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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《水生生物分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在生物的群落結(jié)構(gòu)和演替過程中,對于原生演替和次生演替的特點(diǎn)及區(qū)別,以下哪一種描述是最準(zhǔn)確的?()A.原生演替是在從未有過生物生長或雖有過生物生長但已被徹底消滅的原生裸地上發(fā)生的演替,進(jìn)程緩慢;次生演替是在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,速度相對較快B.原生演替和次生演替的區(qū)別主要在于起始的生態(tài)條件不同,但其演替的過程和最終形成的群落結(jié)構(gòu)是相似的C.次生演替比原生演替更復(fù)雜,因?yàn)樗婕暗礁嗟纳锖铜h(huán)境因素的相互作用D.原生演替和次生演替是兩種完全獨(dú)立的演替類型,它們之間沒有任何關(guān)聯(lián)和相似之處2、對于細(xì)胞分化的過程和調(diào)控機(jī)制,假設(shè)要探究一種干細(xì)胞如何分化為特定的細(xì)胞類型,以下哪個因素是關(guān)鍵的?()A.細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá),不同的基因在不同的時間和空間被激活或抑制,決定了細(xì)胞的分化方向B.細(xì)胞外信號分子的作用,如生長因子和激素,它們可以誘導(dǎo)干細(xì)胞向特定方向分化C.細(xì)胞所處的微環(huán)境,包括細(xì)胞外基質(zhì)和相鄰細(xì)胞的相互作用,對細(xì)胞分化起到支持和引導(dǎo)作用D.以上因素相互作用,共同調(diào)控干細(xì)胞的分化過程,缺一不可,只有綜合考慮這些因素,才能深入理解細(xì)胞分化的復(fù)雜機(jī)制3、遺傳信息的傳遞和表達(dá)是生命延續(xù)的關(guān)鍵。對于基因的表達(dá)過程,以下描述錯誤的是()A.在轉(zhuǎn)錄過程中,以DNA的一條鏈為模板合成RNA,包括mRNA、tRNA和rRNA等B.mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后,與核糖體結(jié)合,指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成C.翻譯過程中,tRNA攜帶特定的氨基酸,通過其反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對D.基因的表達(dá)過程是精確而穩(wěn)定的,不受環(huán)境因素的影響4、對于生物的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能,以下關(guān)于磷脂雙分子層、蛋白質(zhì)和糖類的分布及作用的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,具有流動性;蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿或覆蓋在磷脂雙分子層上,執(zhí)行各種功能;糖類與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白或糖脂,參與細(xì)胞識別、免疫等過程B.細(xì)胞膜中的磷脂、蛋白質(zhì)和糖類均勻分布,沒有特定的規(guī)律C.細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)是固定不動的,不能移動D.糖類在細(xì)胞膜中的作用微不足道,可以忽略不計(jì)5、在植物生殖生物學(xué)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)探討植物的有性生殖過程時,以下哪個階段對于花粉和胚珠的識別和融合至關(guān)重要?()A.花粉萌發(fā)B.花粉管生長C.雙受精D.胚的發(fā)育6、在生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用中,通過對樣本數(shù)據(jù)的分析來推斷總體特征是常見的方法。當(dāng)樣本量較小時,以下哪種情況可能會影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果的可靠性?()A.抽樣誤差較大,難以準(zhǔn)確反映總體特征B.樣本能夠完全代表總體,統(tǒng)計(jì)結(jié)果準(zhǔn)確可靠C.樣本量小對結(jié)果沒有影響,任何樣本都能得出可靠結(jié)論D.不需要考慮樣本量,統(tǒng)計(jì)方法可以解決一切問題7、生物多樣性是地球上生命經(jīng)過幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果。以下關(guān)于生物多樣性的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次B.保護(hù)生物多樣性對于維護(hù)生態(tài)平衡、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保障人類的生存環(huán)境具有重要意義C.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施之一,遷地保護(hù)也是保護(hù)瀕危物種的重要手段D.人類活動對生物多樣性的影響都是負(fù)面的,應(yīng)該完全禁止人類對自然資源的開發(fā)和利用8、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能,假設(shè)要評估一個森林生態(tài)系統(tǒng)對人類社會的價值,以下哪個方面是需要重點(diǎn)考慮的?()A.木材的生產(chǎn)和供應(yīng),這是森林直接提供的經(jīng)濟(jì)資源B.水土保持、氣候調(diào)節(jié)、氧氣產(chǎn)生和生物多樣性保護(hù)等生態(tài)功能,這些服務(wù)對維持生態(tài)平衡和人類的生存環(huán)境具有重要意義C.森林作為旅游和休閑場所的價值D.以上方面都需要綜合考慮,全面評估森林生態(tài)系統(tǒng)為人類社會提供的各種直接和間接的服務(wù)和效益,為合理利用和保護(hù)森林資源提供科學(xué)依據(jù)9、在細(xì)胞分裂的過程中,對于有絲分裂和減數(shù)分裂的差異和意義,以下哪種解釋是恰當(dāng)?shù)??()A.有絲分裂和減數(shù)分裂過程相似,沒有明顯區(qū)別,且對生物的遺傳和變異沒有重要意義B.有絲分裂是體細(xì)胞增殖的方式,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性和親子代細(xì)胞遺傳信息的一致性;減數(shù)分裂是產(chǎn)生生殖細(xì)胞的方式,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目減半,增加了遺傳變異的機(jī)會,對于生物的進(jìn)化和物種的延續(xù)具有重要意義C.減數(shù)分裂過程中不會發(fā)生染色體的交叉互換和基因重組D.有絲分裂和減數(shù)分裂都能導(dǎo)致染色體數(shù)目減半10、光合作用是綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并儲存起來的重要過程。在光合作用中,光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互配合,共同完成有機(jī)物的合成。以小麥為例,其光合作用效率受到多種因素的影響。以下關(guān)于光合作用的說法,錯誤的是:()A.光反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行,產(chǎn)生的ATP和NADPH用于暗反應(yīng)B.暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,CO2的固定和C3的還原都需要酶的催化C.光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度都會影響光合作用的速率D.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水,有機(jī)物中的氧來自于CO211、在細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的研究中,細(xì)胞能夠?qū)ν饨缧盘栕龀鼍_的反應(yīng)。當(dāng)細(xì)胞接收到一個生長因子的信號時,以下哪種細(xì)胞內(nèi)的變化是可能發(fā)生的?()A.激活一系列的細(xì)胞內(nèi)信號通路,導(dǎo)致基因表達(dá)的改變和細(xì)胞行為的調(diào)整B.細(xì)胞立即停止所有的代謝活動,專注于處理這個信號C.細(xì)胞忽略這個信號,繼續(xù)按照原來的方式進(jìn)行代謝和分裂D.細(xì)胞隨機(jī)地產(chǎn)生一些反應(yīng),與信號的性質(zhì)無關(guān)12、關(guān)于生物的基因工程技術(shù),在討論其應(yīng)用和潛在風(fēng)險(xiǎn)時,以下哪一種觀點(diǎn)是最客觀的?()A.基因工程技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用,如培育轉(zhuǎn)基因作物、生產(chǎn)基因藥物、改造微生物用于環(huán)保等。然而,這項(xiàng)技術(shù)也存在潛在風(fēng)險(xiǎn),如可能導(dǎo)致基因污染、引發(fā)倫理道德問題以及對生態(tài)平衡產(chǎn)生影響B(tài).基因工程技術(shù)是解決人類面臨的各種問題的萬能鑰匙,其帶來的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過潛在的風(fēng)險(xiǎn),因此應(yīng)該大力推廣,不受任何限制C.基因工程技術(shù)充滿了未知的風(fēng)險(xiǎn),目前的科學(xué)水平無法對其進(jìn)行有效的評估和控制,應(yīng)該全面禁止該項(xiàng)技術(shù)的研究和應(yīng)用D.基因工程技術(shù)的應(yīng)用主要集中在高端科研領(lǐng)域,對普通人的生活影響不大,其潛在風(fēng)險(xiǎn)也無需過多關(guān)注13、細(xì)胞呼吸的類型和過程復(fù)雜多樣,以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是()A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,將葡萄糖分解為丙酮酸B.無氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP,不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物也有所不同,如乳酸菌產(chǎn)生乳酸,酵母菌產(chǎn)生酒精和二氧化碳C.細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,為生命活動提供直接的能源物質(zhì)ATPD.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,該過程釋放的能量最多14、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,其結(jié)構(gòu)和功能具有多樣性。以下關(guān)于蛋白質(zhì)的描述,錯誤的是()A.組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈,肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其功能,不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的功能,如酶具有催化作用、抗體具有免疫作用等C.蛋白質(zhì)的變性是指其空間結(jié)構(gòu)被破壞,但肽鍵沒有斷裂,變性后的蛋白質(zhì)仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D.人體內(nèi)的蛋白質(zhì)都是在自身細(xì)胞內(nèi)合成的,不需要從外界攝取15、基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心。關(guān)于基因工程的操作步驟和應(yīng)用,以下說法錯誤的是()A.基因工程的基本操作步驟包括獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞以及目的基因的檢測與鑒定B.獲取目的基因的方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增以及人工合成等C.構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需要使用限制酶和DNA連接酶,將目的基因與載體連接起來,形成重組DNA分子D.基因工程只能用于生產(chǎn)藥物和轉(zhuǎn)基因食品,對其他領(lǐng)域沒有任何幫助16、對于生物的適應(yīng)性進(jìn)化,假設(shè)要探討一個物種如何適應(yīng)極端環(huán)境,以下哪個方面是值得深入研究的?()A.物種的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化,如特殊的身體構(gòu)造和器官B.生理生化過程的調(diào)整,例如代謝途徑和酶活性的改變C.行為模式的改變,以更好地獲取資源和躲避威脅D.以上方面都可能是物種適應(yīng)極端環(huán)境的重要機(jī)制,通過綜合分析這些方面,可以揭示生物適應(yīng)性進(jìn)化的復(fù)雜性和多樣性17、對于生物的遺傳物質(zhì),以下關(guān)于DNA和RNA的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì),由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成,遵循堿基互補(bǔ)配對原則B.RNA通常是單鏈結(jié)構(gòu),包括mRNA、tRNA、rRNA等,在基因表達(dá)過程中發(fā)揮著重要作用C.DNA比RNA更穩(wěn)定,更適合作為遺傳物質(zhì),因?yàn)镈NA中的脫氧核糖和堿基之間的化學(xué)鍵更牢固D.RNA可以作為遺傳物質(zhì),但只存在于少數(shù)病毒中,并且這些病毒的遺傳信息傳遞和表達(dá)方式與以DNA為遺傳物質(zhì)的生物完全相同18、激素調(diào)節(jié)是生物體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方式之一。在人體中,各種內(nèi)分泌腺分泌的激素相互協(xié)調(diào),共同發(fā)揮作用。例如,胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡。以下關(guān)于激素調(diào)節(jié)的描述,不正確的是:()A.激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜诎衅鞴?、靶?xì)胞B.激素的分泌受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同影響C.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素D.激素的作用具有微量高效、特異性強(qiáng)等特點(diǎn),因此激素的含量越多,對生物體的調(diào)節(jié)作用越強(qiáng)19、在生物的進(jìn)化證據(jù)方面,以下關(guān)于化石證據(jù)、比較解剖學(xué)證據(jù)、胚胎學(xué)證據(jù)和分子生物學(xué)證據(jù)的作用和相互關(guān)系的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.化石證據(jù)是直接的證據(jù),展示了生物在不同地質(zhì)年代的形態(tài)結(jié)構(gòu);比較解剖學(xué)證據(jù)通過對比不同生物的器官結(jié)構(gòu),揭示其進(jìn)化關(guān)系;胚胎學(xué)證據(jù)表明不同生物在胚胎發(fā)育早期具有相似性;分子生物學(xué)證據(jù)從基因水平揭示生物的親緣關(guān)系。這些證據(jù)相互印證,共同支持生物進(jìn)化的理論B.這些進(jìn)化證據(jù)各自獨(dú)立,不能相互支持和補(bǔ)充C.化石證據(jù)是最重要的,其他證據(jù)可以忽略D.進(jìn)化證據(jù)對研究生物進(jìn)化沒有實(shí)質(zhì)性的幫助20、遺傳信息在生物的繁衍和遺傳中起著關(guān)鍵作用。DNA作為遺傳物質(zhì),通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程實(shí)現(xiàn)遺傳信息的傳遞和表達(dá)。以人類為例,從受精卵發(fā)育到個體的過程中,遺傳信息精確地調(diào)控著細(xì)胞的分化和發(fā)育。以下關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的說法,錯誤的是:()A.DNA復(fù)制時,以兩條母鏈為模板,遵循堿基互補(bǔ)配對原則合成新的子鏈B.轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶結(jié)合在DNA的啟動子區(qū)域,啟動基因的轉(zhuǎn)錄C.翻譯過程在核糖體上進(jìn)行,一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體同時合成多條相同的多肽鏈D.基因突變一定會導(dǎo)致生物性狀的改變,是生物變異的根本來源21、關(guān)于生物的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),以下對于血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系以及穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.血漿、組織液和淋巴通過動態(tài)的物質(zhì)交換相互聯(lián)系,共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制主要包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),維持內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)相對穩(wěn)定,對機(jī)體進(jìn)行正常生命活動具有重要意義B.血漿、組織液和淋巴之間沒有物質(zhì)交換,各自獨(dú)立存在C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)完全依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié),其他調(diào)節(jié)方式作用不大D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)對生物的生存沒有影響,即使失衡也不會造成嚴(yán)重后果22、神經(jīng)調(diào)節(jié)是人體生命活動調(diào)節(jié)的重要方式之一。以下關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成,神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器C.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間通過突觸以化學(xué)信號的形式傳遞D.神經(jīng)遞質(zhì)一旦釋放,就會作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜的興奮,不會產(chǎn)生抑制作用23、人類遺傳病給家庭和社會帶來了沉重的負(fù)擔(dān),以下關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯誤的是()A.人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類B.單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳病,如白化病、紅綠色盲等;多基因遺傳病是由多對等位基因控制的遺傳病,如原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等C.染色體異常遺傳病可以分為染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病和染色體數(shù)目異常遺傳病,如貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的,21三體綜合征是染色體數(shù)目異常導(dǎo)致的D.人類遺傳病都是先天性疾病,出生時就已經(jīng)表現(xiàn)出來,而且無法治愈24、在神經(jīng)生物學(xué)中,關(guān)于神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能以及神經(jīng)沖動的傳遞,以下哪種說法是比較全面的?()A.神經(jīng)元由細(xì)胞體、樹突和軸突組成。細(xì)胞體整合信息,樹突接收信號,軸突傳遞信號。神經(jīng)沖動通過電信號在神經(jīng)元內(nèi)傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間通過化學(xué)突觸傳遞,涉及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和受體結(jié)合。神經(jīng)元的活動構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了感知、運(yùn)動和思維等功能B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能單一,無法適應(yīng)復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)活動C.神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞是直接的電傳遞,不需要化學(xué)遞質(zhì)D.神經(jīng)元的活動與人體的生理和心理活動沒有直接關(guān)系25、在生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性方面,關(guān)于抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系及影響因素,以下哪種表述是正確的?()A.抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性相互獨(dú)立,沒有關(guān)聯(lián)B.抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性通常較弱;反之亦然。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)等因素會影響其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性C.恢復(fù)力穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)最重要的特性,抵抗力穩(wěn)定性無關(guān)緊要D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性只取決于其中的生物種類,與非生物因素?zé)o關(guān)26、在遺傳學(xué)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)研究染色體的結(jié)構(gòu)和變異時,以下哪種染色體畸變對于個體的表型影響最為嚴(yán)重?()A.染色體缺失B.染色體重復(fù)C.染色體倒位D.染色體易位27、在分子生物學(xué)的領(lǐng)域,DNA的復(fù)制是遺傳信息傳遞的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制時,以下關(guān)于其準(zhǔn)確性和保真性的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.細(xì)胞具有多種機(jī)制來確保DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性,包括校對和修復(fù)機(jī)制B.DNA復(fù)制是完全隨機(jī)的,沒有任何保證準(zhǔn)確性的機(jī)制C.細(xì)胞在DNA復(fù)制過程中不關(guān)注準(zhǔn)確性,錯誤會在后續(xù)自然糾正D.DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性只取決于復(fù)制酶的活性,與其他因素?zé)o關(guān)28、在植物的激素調(diào)節(jié)方面,對于生長素的作用和運(yùn)輸特點(diǎn),以下哪種解釋是合理的?()A.生長素對植物的生長只有促進(jìn)作用,沒有抑制作用B.生長素在植物體內(nèi)既能促進(jìn)生長,也能抑制生長,這取決于生長素的濃度和植物細(xì)胞的敏感性。生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸具有極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,橫向運(yùn)輸受單側(cè)光、重力等外界因素的影響C.生長素的運(yùn)輸方向是隨機(jī)的,不受任何因素的控制D.生長素在植物體內(nèi)的分布是均勻的,不存在濃度差異29、對于細(xì)胞呼吸這一生物過程,以下關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的比較,哪一項(xiàng)是正確的?()A.有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的能量相同,只是反應(yīng)場所不同B.有氧呼吸需要氧氣參與,產(chǎn)生大量能量,產(chǎn)物為二氧化碳和水;無氧呼吸在無氧條件下進(jìn)行,產(chǎn)生少量能量,產(chǎn)物為乳酸或酒精和二氧化碳。兩者在能量產(chǎn)生效率、產(chǎn)物和適用環(huán)境等方面存在顯著差異C.無氧呼吸比有氧呼吸更高效,是生物獲取能量的主要方式D.有氧呼吸和無氧呼吸過程相似,只是有無氧氣的區(qū)別,對細(xì)胞的影響不大30、在遺傳學(xué)的實(shí)踐中,當(dāng)進(jìn)行基因編輯和基
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