2024年冀教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年冀教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷465考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗；分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示．下列說法正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行C.土壤浸出液為植物生長提供了無機(jī)鹽D.實(shí)驗(yàn)說明植物生長一定需要氮、磷、鉀2、下列區(qū)域受臺風(fēng)影響顯著的是（）A.北京B.臺灣C.香港、澳門D.東北三省3、空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比為（）A.1:4B.5:4C.4:1D.5:14、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色的煙霧B.硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射D.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體5、家用電吹風(fēng)主要由帶扇葉的電動機(jī)和電熱絲組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動機(jī)不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機(jī)仍能工作．下列電路中符合要求的是（）A.B.C.D.6、a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示．分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲；乙兩個實(shí)心物體；浸沒在水中放手，待物體穩(wěn)定后（）

A.甲漂浮，甲受浮力大B.乙漂浮，乙受浮力大C.甲漂浮，乙受浮力大D.乙漂浮，甲受浮力大7、如圖所示；有關(guān)電與磁的下列描述中，正確的是（）

A.甲圖是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系B.丙圖是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置圖C.乙圖是發(fā)電機(jī)的原理圖D.丁圖：首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是法拉第8、將一盆天竺葵的植株用塑料袋罩起來，放在陽光下照射一段時間，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有水珠，這些水珠主要來自于（）A.植物體的光合作用B.植物體的呼吸作用C.植物體的蒸騰作用D.土壤中水分的蒸發(fā)評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、如圖是某反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖．圖中的單質(zhì)為____；該反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為____；生成物的質(zhì)量比為____．

10、化合物中元素化合價有一些規(guī)律：

（1）在化合物中，氫元素一般顯____價，氧元素一般顯____價。

（2）金屬元素與非金屬元素化合時，金屬元素顯____價，非金屬元素顯____價。

（3）單質(zhì)中元素的化合價為____。

（4）在化合物中，元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為____。11、通電直導(dǎo)線周圍的磁感線分布如圖所示，磁感線是以直導(dǎo)線為中心的一系列的____，從圖中可看出，磁感線是____（閉合/不閉合）的曲線；圖中小磁針涂黑的磁極是____極．

12、如圖甲所示，小明同學(xué)將手機(jī)放在廣口瓶中，并用抽氣機(jī)將其中的氣體不斷地向外抽．打電話呼叫瓶中的手機(jī)，這時手機(jī)____（選填“能”或“不能”）收到呼叫信號．乙圖是A、B兩種不同電磁波的傳播圖象，二者不同的是____、____（選填“波速”；“波長”或“頻率”）．

13、底面積為2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器內(nèi)裝有適量的水，把物塊放入容器內(nèi)的水中，物塊靜止時漂浮在水面上，浸入水中的體積為1.6×10﹣3m3，容器內(nèi)水面升高了6cm（容器中水未溢出），則水對容器底部增加的壓強(qiáng)為____Pa，物塊受到的浮力____N．容器對水平桌面增加的壓強(qiáng)為____Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）14、在一條南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙汽車依次向北行駛，甲車速度大于乙、丙兩車的速度，而乙、丙兩車速度相等，則以____為參照物三車均向北運(yùn)動，以甲為參照物乙車向____運(yùn)動，以____為參照物乙車靜止。15、由于人類大量使用含有____的冰箱和空調(diào)等原因，臭氧層遭到嚴(yán)重破壞．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共27分)22、根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；請?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N極和電源的+極．

23、請用筆畫線代替導(dǎo)線鏈接實(shí)物圖；要求：當(dāng)滑片向左移動時通電螺線管的磁性增強(qiáng)且小磁針靜止時的指向如圖所示．

24、請用筆畫線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

評卷人得分五、解答題(共4題，共36分)25、通電螺線管的磁感線方向如下圖所示；請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N極。

26、在20℃時，把食鹽分別放入植物油和水中，發(fā)現(xiàn)水中溶解了很多食鹽，而植物油中幾乎不溶解食鹽，這說明了什么？而把植物油放入水中，植物油也幾乎不溶解，這有說明了什么？以上事實(shí)說明溶解性與那些因素有關(guān)？27、目前，世界上已研發(fā)出硬度相當(dāng)于鋼鐵2～5倍的聚丙烯塑料．某型汽車使用的是質(zhì)量高達(dá)237kg的鋼質(zhì)外殼，若替換成等體積的聚丙烯塑料材質(zhì)，除增強(qiáng)車殼強(qiáng)度之外，還可減少多少質(zhì)量?(鋼的密度ρ鋼=7.9×103kg/m3，聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1×103kg/m3)28、銀川唐徠回中的同學(xué)；用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來，兩同學(xué)拿著電線的兩處，分別站在地面上的東西方向，象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動電線，可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】選C。由實(shí)驗(yàn)可知；植物的生長需要無機(jī)鹽，沒有無機(jī)鹽就會影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸餾水中的幼苗生長不好，此實(shí)驗(yàn)說明土壤浸出液中含多種無機(jī)鹽，能滿足植物生長的需要。

【分析】土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營養(yǎng)物質(zhì)，蒸餾水中不含無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，植物生長需要多種無機(jī)鹽。2、B【分析】【分析】風(fēng)是一種發(fā)源于熱帶洋面的大氣渦旋；常帶來狂風(fēng)和特大暴雨．我國東南部居臺風(fēng)源地近，受臺風(fēng)影響大．影響較大的省份有：臺灣；福建、浙江、上海、廣東、海南、江西．【解答】解：我國東南部距臺風(fēng)源地近，受臺風(fēng)影響大．影響較大的省份有：臺灣、福建、浙江、上海、廣東、海南、江西．

故選：B．3、C【分析】【解答】空氣中氮?dú)饧s占五分之四；氧氣約點(diǎn)五分之一，所以氮?dú)馀c氧氣的體積比為4：1。

【分析】本題考查空氣中氧氣、氮?dú)獾捏w積比。4、B【分析】【解答】A；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色的煙霧，故選項(xiàng)說法錯誤；

B；硫粉在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確；

C；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯誤；

D；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯誤；

故選：B．

【分析】A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．5、D【分析】【解答】A；電熱絲和電動機(jī)串聯(lián)；電動機(jī)不能夠獨(dú)立工作．不符合題意；

B；電動機(jī)和電熱絲并聯(lián)連接；電路中只有一個總開關(guān)控制，開關(guān)閉合，電熱絲和電動機(jī)同時工作，電動機(jī)無法獨(dú)立工作．不符合題意；

C、電動機(jī)和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個電路，S2控制電動機(jī)；S1閉合，S2斷開；只有電熱絲工作，而電動機(jī)不工作．不符合題意；

D、電動機(jī)和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個電路，S2控制電熱絲；S1閉合，S2斷開，只有電動機(jī)工作，電熱絲不工作；S1閉合，S2閉合，電動機(jī)和電熱絲同時工作；S1斷開；電動機(jī)和電熱絲都不工作．符合題意．

故選D．

【分析】串聯(lián)電路中各用電器同時工作，因此電動機(jī)和電熱絲為并聯(lián)電路；又因?yàn)殡妱訖C(jī)不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機(jī)仍能工作，因此電路中有總開關(guān)控制，電熱也有相應(yīng)的開關(guān)控制．6、D【分析】【解答】由圖象可知當(dāng)時，所以當(dāng)時，所以由題意可知所以甲浸沒在水中放手后會下沉，受到的浮力所以b浸沒在水中放手后會上浮，最后漂浮在水面，受到的浮力．所以．ABC錯誤；D正確．選D．

【分析】由圖象中數(shù)據(jù)可求得兩物體的密度大小，比較物體密度與水的密度可知兩物體在水中的狀態(tài)；根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用和阿基米德原理判斷兩物體的浮力關(guān)系．7、B【分析】【分析】電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大?。痪€圈匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)．探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小的關(guān)系時；控制線圈匝數(shù)和鐵芯不變，改變電流的大?。妱訖C(jī)和發(fā)電機(jī)的工作原理圖很相似，重要區(qū)別在于電路有無電源，有電源的是電動機(jī)，無電源的是發(fā)電機(jī)．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場．一個物理量受多個因素影響時，采用控制變量法，探究物理量跟一個因素的關(guān)系時，控制其它因素不變，改變該因素．

電動機(jī)和發(fā)電機(jī)的工作原理圖很相似；區(qū)分的關(guān)鍵在于電路有無電源．

【解答】解：A；甲圖；兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中，控制電流相同，鐵芯相同，兩個電磁鐵的線圈匝數(shù)不同，此圖探究電磁鐵成像強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系．不符合題意．

B；丙圖；電路中沒有電源，探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的原理圖．符合題意．

C；乙圖；電路中有電源，是電動機(jī)的工作原理圖．不符合題意．

D；奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場；即電流的磁效應(yīng)．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．不符合題意．

故選B．8、C【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是植物的蒸騰作用．解答時可以從蒸騰作用的概念方面來切入。

【解答】解：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到體外大氣中的過程。將一盆天竺葵的植株用塑料袋罩起來；土壤中的水分的蒸發(fā)不能進(jìn)入塑料袋內(nèi)；植物體的呼吸作用產(chǎn)生的水在細(xì)胞中從植物體內(nèi)散發(fā)出來也屬于蒸騰作用；植物體的光合作用需要吸收水分。因此塑料袋內(nèi)壁上的水珠主要來自于植物體的蒸騰作用。

故答案為：C二、填空題(共7題，共14分)9、N2氧22：7【分析】【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)的方程式是：2NO+2CO2CO2+N2．由方程式可知單質(zhì)為氮?dú)?；生成物的質(zhì)量比為：2×（12+16×2）：（14×2）=22：7；由反應(yīng)的方程式可知；氮元素的化合價由+2價變?yōu)?價，碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價，氧元素的化合價在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變．

故答為：N2；氧；22：7．

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)方程式，分析元素的化合價，找出反應(yīng)前后元素的化合價沒有發(fā)生改變的元素．10、+1-2正負(fù)00【分析】【分析】根據(jù)常見元素的化合價；單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；進(jìn)行分析解答。

【解答】

（1）元素的化合價有正有負(fù)；其中氫元素一般顯+1價；氧元素一般顯-2價。

（2）金屬元素與非金屬元素化合時；金屬元素顯正價，非金屬元素顯負(fù)價。

（3）單質(zhì)中元素的化合價為0。

（4）在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零。

故答案為：（1）+1-2（2）正負(fù)（3）0（4）011、同心圓閉合S【分析】【解答】通電直導(dǎo)線周圍存在磁場；它的磁感線是以直導(dǎo)線為中心的一系列的同心圓，是閉合的曲線；圖中小磁針涂黑的磁極與磁感線的方向相反，故為小磁針的S極．

故答案為：同心圓；閉合；S．

【分析】（1）利用安培定則進(jìn)行判斷；（2）小磁針靜止時N極的指向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向．12、能波長頻率【分析】【解答】（1）因?yàn)殡姶挪茉谡婵罩心軅鞑ィ视贸闅鈾C(jī)抽去罩中的空氣；打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī)，手機(jī)也能收到呼叫信號；（2）甲乙都是電磁波，電磁波速是相等的．由圖知，甲的波長大，乙的波長?。?/p>

根據(jù)波速=波長×頻率；電磁波速不變，甲的波長大，甲的頻率?。?/p>

故答案為：能；波長；頻率．

【分析】（1）電磁波的傳播不需要介質(zhì)；電磁波能在真空中能傳播；（2）真空中電磁波的速度是恒定不變的．波速=波長×頻率．

波峰或波谷之間的距離是波長，先判斷甲乙的波長，再判斷電磁波的頻率．13、60016800【分析】【解答】解：（1）水對容器底部增加的壓強(qiáng)：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；

（2）由題意知，V排=V浸=1.6×10﹣3m3；

物塊受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣3m3=16N；

（3）因?yàn)槲矬w漂浮，所以G=F浮=16N；△F=G=16N；

由p=得，容器對水平桌面增加的壓強(qiáng)：△p′===800Pa．

故答案為：600；16；800．

【分析】（1）已知水面升高的高度，利用液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可求水對容器底部增加的壓強(qiáng)；

（2）利用F浮=ρ液gV排求解物塊受到的浮力大??；

（3）物體漂浮，所受浮力等于重力，物塊的重力即為增加的對水平桌面的壓力，利用p=求解容器對水平桌面增加的壓強(qiáng)．14、地面南丙車【分析】【分析】運(yùn)動和靜止是相對的,判斷一個物體的運(yùn)動狀態(tài),首先要看選擇誰做參觀物,其次看這個物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了改變

【解答】（1）以地面為參照物；三車相對于地面的位置都發(fā)生了變化，所以三車以地面為參照物都向北運(yùn)動；

（2）甲車速度大，以甲車為參照物，乙車相對于甲車向南運(yùn)動；乙丙兩車速度相等，以丙車為參照物，乙車的位置沒有發(fā)生變化，所以乙車是靜止的．

故答案為：地面；南；丙車．15、氟利昂【分析】【分析】氟利昂易揮發(fā)；進(jìn)入大氣層的平流層后，能破壞臭氧層．【解答】解：臭氧有吸收紫外線中能量較大的短波輻射的能力．如果沒有臭氧層，強(qiáng)烈的陽光早已使整個大地化為焦土．臭氧還具有強(qiáng)氧化能力，所以空氣中的微量臭氧能消毒殺茵，能刺激人的中樞神經(jīng)并加速血液循環(huán)．因此臭氧是一名“人類生命的衛(wèi)士”．但過量的紫外線能傷害人的眼睛和皮膚．但是，近年來發(fā)現(xiàn)臭氧層對生物的保護(hù)機(jī)能正在減弱．原因是制冷劑中的氟利昂；超音速飛機(jī)排放的尾氣及工廠排放的廢氣都會破壞臭氧層，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷劑或使用無氟冰箱、飛機(jī)使用清潔能源或飛機(jī)尾氣經(jīng)處理后排放、工廠廢氣處理后排放，都可保護(hù)臭氧層．

故答案為：氟利昂三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共3題，共27分)22、解：已知螺線管的上端為N極；根據(jù)磁極間的相互作用可知，小磁針的上端為S極，下端為N極；

根據(jù)線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．則電源的上端為負(fù)極；下端為正極．

如下圖所示：

【分析】【解答】已知螺線管的上端為N極；根據(jù)磁極間的相互作用可確定小磁針的NS極；

利用線圈的繞向和螺線管的N；S極；結(jié)合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進(jìn)一步可以得到電源的正負(fù)極．

【分析】解決此題關(guān)鍵要抓住此題的突破口：螺線管的上端為N極．然后利用相關(guān)知識解決磁感線的方向、小磁針的N極、電源的正負(fù)極．23、【分析】【解答】解：先把電源連接好；從正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)；滑動變阻器（左下方接線柱后到上邊接線柱出來）、通電螺線管（右進(jìn)左出）、回到電源的負(fù)極，如圖所示：

．

【分析】由小磁針的指向可知，通電螺線管的左端為N極，右端為S極，由右手螺旋定則知，電流應(yīng)從通電螺線管的右端的接線柱流入，左端的接線柱流出；滑動變阻器的滑片P向左移動時，通電螺線管的磁性增強(qiáng)說明電路中的電流變大，串聯(lián)的滑動變阻器接入電路的電阻變小，故滑動變阻器的下端的左接線柱應(yīng)接入電路．24、【解答】解：

首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．五、解答題(共4題，共36分)25、如圖：

?【分析】【分析】由電源的正負(fù)極可知電流的方向，由右手螺旋定則可得出螺線管的磁極，然后畫出磁感線的方向。【解答】因同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，故通電螺線管的右側(cè)為N極；磁感線的方向由N極指向S極；

故