2024年統(tǒng)編版2024九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年統(tǒng)編版2024九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷840考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列實(shí)驗(yàn)器具選用不正確的是（）A.用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理B.用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉是否存在C.用快熄滅的細(xì)木條驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣D.用放大鏡觀察根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)2、下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢.鳥→蟲→樹B.陽(yáng)光→樹→蟲→鳥C.樹→蟲→鳥D.樹→蟲→鳥→細(xì)菌和真菌3、實(shí)驗(yàn)中，天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的（）A.蛋白質(zhì)B.無(wú)機(jī)鹽C.淀粉4、號(hào)稱“地球之腎”，與森林、海洋一起并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)的是A.濕地B.農(nóng)田C.荒漠D.草原5、下列關(guān)于傳染病與免疫的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.吸煙能引起肺癌，香煙是病原體B.只要是傳染病就一定能流行C.白細(xì)胞的吞噬作用屬于特異性免疫D.開展陽(yáng)光體育活動(dòng)主要是保護(hù)易感人群6、生物體由小長(zhǎng)大的原因是（）A.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化B.細(xì)胞的生長(zhǎng)C.細(xì)胞的分裂D.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)7、人們食用的蘑菇、醫(yī)用的靈芝屬于（）A.植物B.細(xì)菌C.真菌D.病毒8、肺泡數(shù)目多的意義是（）A.使肺內(nèi)貯存的氣體量增多B.使肺內(nèi)氧氣含量增多C.增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積D.使氣體流通加快評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、如圖是豌豆花色的遺傳圖解；請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)白花，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____；豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為____．

（2）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是____．

（3）豌豆體細(xì)胞中的染色體是____存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染包體的數(shù)目要____．10、（2013秋?銀川期末）如圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）外耳包括[____]____和[____]____，起____的作用．

（2）直接接受聲波刺激的是[____]____，它能將聲波轉(zhuǎn)為振動(dòng)，通過(guò)[5]聽小骨傳至內(nèi)耳中的[____]____轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)．

（3）當(dāng)咽喉感染時(shí)，病菌容易通過(guò)[____]____進(jìn)入中耳鼓室；引起中耳炎．

（4）有些人在乘車；乘船、乘飛機(jī)時(shí)會(huì)發(fā)生暈車、暈船、暈飛機(jī)的現(xiàn)象；這與內(nèi)耳的。

[____]____和[____]____有關(guān)；當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是____．

（5）某人聽力喪失，經(jīng)檢查耳的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損，醫(yī)生推測(cè)可能是與____和____

____有關(guān)．11、家鴿是大家熟悉的鳥類，根據(jù)家鴿的翅膀、肌肉與骨骼肌的圖，請(qǐng)回答：

（1）家鴿的____變成翼，翼呈____；羽毛著生不重疊，意義是增大與空氣的接觸，利于飛行．

（2）在家鴿的肌肉中最發(fā)達(dá)的是____；這與飛行時(shí)達(dá)動(dòng)兩翼運(yùn)動(dòng)有密切關(guān)系．

（3）從家鴿的骨骼來(lái)看，胸骨明顯向外突出形成____；這有利于肌肉的著生．

（4）家鴿的長(zhǎng)骨中空，骨較輕，有利于____．12、（2015春?張家界校級(jí)期中）在小明家庭院中的花盆下?？吹绞髬D；在光線明亮的地方很少看到．小明決定進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）提出問(wèn)題：____？

（2）作出假設(shè)：____．

（3）準(zhǔn)備材料用具；20只鼠婦，鐵盤，紙板，____；濕土．

（4）在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中紅為界，一側(cè)蓋上紙板，一側(cè)蓋上玻璃板．這樣兩側(cè)就形成了兩種環(huán)境．這樣做的是設(shè)置____實(shí)驗(yàn)．

（5）在鐵盤兩側(cè)的中央各放入____只相同的鼠婦，這樣設(shè)計(jì)是為了____．

（6）觀察與與記錄：仔細(xì)觀察；每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮與陰暗鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)十次．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：陰暗環(huán)境中鼠婦的數(shù)量多一些。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論；____；

實(shí)驗(yàn)完成后，該如何處理鼠婦．____．13、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性首先表現(xiàn)在生物____和____上的相對(duì)穩(wěn)定．14、（2012春?儋州校級(jí)期末）如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）在此探究實(shí)驗(yàn)中，用于吸氣并作為對(duì)照的裝置是____瓶．

（2）吸氣、呼氣完成后，A、B兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是____瓶，說(shuō)明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中____氣體成分增多．增多的這種氣體是由人體的____產(chǎn)生的，然后通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)肺部，再?gòu)难褐型高^(guò)____壁和____壁進(jìn)入肺泡，后隨____的過(guò)程排出體外．15、一位小朋友吃西瓜時(shí)；不小心將西瓜籽咽了下去．這些西瓜籽在這個(gè)小朋友體經(jīng)過(guò)一天的歷險(xiǎn)．它們先遇到像軋鋼軌機(jī)似的上；下尖硬的怪物，差點(diǎn)兒將壓得粉身碎骨，剛躲過(guò)一劫，又來(lái)到一個(gè)大袋子里，在這里遇到“酸雨”，后來(lái)它們鉆進(jìn)了一條又長(zhǎng)又窄迷宮，在這里走了很長(zhǎng)時(shí)間，身邊的許多質(zhì)都神秘消失了，走出迷宮，它們又差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同，幸虧及時(shí)改變方向，后來(lái)不知怎地，它們與一些很臭的東西一起離開了這個(gè)小朋友．

現(xiàn)在請(qǐng)你分析：

（1）軋鋼軌機(jī)似的上、下尖硬的“怪物”是____．

（2）西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的____．

（3）“又長(zhǎng)又窄迷宮”是____．16、為了探究綠色植物的光合作用；某同學(xué)選擇一盆栽植物作為實(shí)驗(yàn)材料，他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中將植物放在黑暗處一晝夜的目的是：____．

（2）把圖一的實(shí)驗(yàn)裝置放在光下4-6小時(shí)后取下葉片A、B，利用圖二裝置隔水加熱，小燒杯中的液體是____，其作用是____．

（3）隔水加熱后把葉片清洗，滴加碘液觀察到A葉綠色部分變成____色，B葉不變色，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用需要____．

（4）比較A葉子的綠色部分和非綠色部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是____．17、生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)是____，生物進(jìn)化的外在因素是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、烏賊和章魚由于身體外無(wú)貝殼，所以他們不是軟體動(dòng)物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、解決了糧食問(wèn)題就不用擔(dān)心人口增長(zhǎng)過(guò)快問(wèn)題．____．20、利用提取或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、在光學(xué)顯微鏡下是可以看到病毒的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、動(dòng)脈中可能流靜脈血．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、一個(gè)細(xì)胞連續(xù)3次分裂后，最多可以形成8個(gè)子細(xì)胞．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共14分)25、（2014春?福清市校級(jí)期末）讀“心臟結(jié)構(gòu)示意圖”；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中名稱：

1是____；4是____5是____；6是____

（2）心臟壁主要由____組織構(gòu)成，其中心室壁比心房壁____，左心室壁比右心室壁____；這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心臟的射血距離遠(yuǎn)近有關(guān)．

（3）在3和4之間、4和5之間有單向開放的[____]____，它的作用是____．

（4）心臟中血液流動(dòng)的方向是____

A、①→③→④B、③→④→⑤C、①→⑤→④D、①→②→④26、（2015秋?合川區(qū)期中）如圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)示意圖；根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

圖2是____，將發(fā)育成____．

圖5是____，將發(fā)育成____．評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共32分)27、28、試就表中每一項(xiàng)特征；寫出正確的植物或動(dòng)物類群的名稱，并分別舉出1～3種植物或動(dòng)物的名稱：

。特征類別名稱舉例有花，兩片子葉，葉脈一般具有網(wǎng)狀脈身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定無(wú)花，種子裸露簡(jiǎn)單的植物，不具根莖葉29、俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫曾這樣說(shuō)：“它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆揮舞．”請(qǐng)你猜猜它是誰(shuí)？30、在一定的區(qū)域內(nèi)；______與______形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各生物之間由于吃與被吃關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做______，各種這樣的聯(lián)系彼此交織在一起，就形成了復(fù)雜的______，在食物鏈中，______是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)．

評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共27分)31、如圖為五種生物的簡(jiǎn)圖；據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖④屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與①②③三種生物的區(qū)別是____（填字母）．

A．無(wú)細(xì)胞壁B．無(wú)細(xì)胞膜C．無(wú)細(xì)胞核D．無(wú)葉綠素。

（2）圖⑤表示細(xì)菌病毒，結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，只有蛋白質(zhì)外殼和____組成的核心兩個(gè)。

部分．

（3）釀造“雪津”啤酒需要上述哪種生物？____（填序號(hào)）．

（4）上述五種生物中屬于原核生物的有____（填序號(hào)）．32、在生物圈中，凡是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的____生物統(tǒng)稱微生物．生活在豆科植物根部的根瘤菌具有____作用，能將大氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供豆科植物生長(zhǎng)利用．33、如圖是蝦；鯽魚的示意圖；請(qǐng)識(shí)圖作答：

（1）如圖1，蝦的體表包著堅(jiān)韌的①____，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi)____的作用．蝦的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，這類動(dòng)物稱為____動(dòng)物．

（2）如圖2，魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②____，稱為____動(dòng)物．

（3）如圖3，魚在水中通過(guò)____和____的擺動(dòng)以及____的協(xié)調(diào)作用游泳．其中“①”“⑤”“⑥”有維持魚體____的作用，____有決定魚體運(yùn)動(dòng)方向的作用．

（4）鯽魚的呼吸器官是____，進(jìn)行氣體交換的部位是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】（1）酒精脫色：光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的燒杯中；隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．

（2）淀粉的特性是遇碘液變藍(lán)色；因此可以用碘液來(lái)檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉．

（3）氧氣具有助燃性；能夠支持燃燒，能夠使快熄滅的細(xì)木條復(fù)燃．

（4）用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：A；葉綠素為綠色；脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象；脫色時(shí)，酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，A正確．

B；由分析可知；淀粉的特性是遇碘液變藍(lán)色，若溶液變藍(lán)色，表明食物中有淀粉，若不變藍(lán)色表明該食物中淀粉含量極少或沒(méi)有，B正確；

C；將快熄滅的細(xì)木條插進(jìn)玻璃管內(nèi)；觀察到細(xì)木條復(fù)燃，說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生，因?yàn)檠鯕庥兄嫉男再|(zhì)，C正確；

D；顯微鏡的放大倍數(shù)可以到幾百倍；能夠觀察到細(xì)胞，D錯(cuò)誤．

故選：D．2、C【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，箭頭的方向是由被吃的指向吃的一方．【解析】【解答】解：A；鳥是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；不是生產(chǎn)者，而食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，故不正確；

B；陽(yáng)光是非生物部分；既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故不正確；

C；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者樹與消費(fèi)者蟲、鳥它們之間的關(guān)系；故正確；

D；食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；終點(diǎn)是消費(fèi)者，與細(xì)菌、真菌等分解者無(wú)關(guān)，故不正確．

故選C3、C【分析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．【解析】【解答】解：淀粉遇到碘液變藍(lán)色；因此天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的淀粉．

故選：C4、A【分析】A.濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)；以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多．濕地具有凈化水源；蓄洪抗旱的作用，因此有地球的腎之稱。A正確。

B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類相對(duì)較少。B錯(cuò)誤；C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，那里烈日炎炎，晝夜溫差大，年降水量低于250毫米，氣候干燥，自然條件極為嚴(yán)酷，動(dòng)植物種類十分稀少。C錯(cuò)誤；D.草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，年降雨量很少，缺乏高大的植物，動(dòng)植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少。D錯(cuò)誤。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】【分析】傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．【解析】【解答】解：A；病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．微生物占絕大多數(shù)；包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲．病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人．吸煙能引起肺癌，但不是傳染病，香煙不是病原體，A錯(cuò)誤．

B；傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源（能夠散播病原體的人或動(dòng)物）、傳播途徑（病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑）、易感人群（對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）；缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，B錯(cuò)誤．

C；第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的；它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞如白細(xì)胞，具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用．這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，對(duì)多種病原體有免疫作用，因此屬于非特異性免疫，C錯(cuò)誤；

D；第三道防線是后天獲得的；只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．故學(xué)校開展陽(yáng)光體育活動(dòng)是為了保護(hù)學(xué)生即易感人群，D正確．

故選：D．6、D【分析】【分析】本題考查的是細(xì)胞的分裂和分化，首先明確細(xì)胞的分裂的過(guò)程．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂指的是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大．生物體由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果．

故選：D7、C【分析】【分析】真菌的用途很廣，有的可以食用，有的可以藥用，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：可以食用的真菌很多；大多是多細(xì)胞的，如蘑菇；木耳、香菇、銀耳、金針菇等．有的真菌有藥用價(jià)值，如靈芝．可見C符合題意．

故選：C8、C【分析】【分析】肺泡是肺的功能單位，是氣體交換的場(chǎng)所，肺泡個(gè)體微小，其表面積也很小，只有靠增加數(shù)目來(lái)加大表面積，從而增大肺進(jìn)行氣體交換的面積，以滿足人體對(duì)氧氣的需要．【解析】【解答】答：A：肺的總?cè)莘e是一定的；增加肺泡數(shù)目并不能使肺內(nèi)儲(chǔ)存的氣體量增多，故不符合題意．

B：肺的總?cè)輾饬坎蛔儯环蝺?nèi)氧氣含量也不會(huì)增多，故不符合題意．

C：肺泡數(shù)目增多；其表面積之和就大，因而增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積，故該選項(xiàng)符合題意．

D：肺泡數(shù)目多；并不能使氣流加快，再者，氣體流通加快，反而降低了氣體交換的效率，故不符合題意．

故選C二、填空題(共9題，共18分)9、變異相對(duì)性狀Bb、Bb成對(duì)減少一半【分析】【分析】（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異．

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（3）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（4）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．【解析】【解答】解：（1）“豌豆的親代都是紫花；而后代中出現(xiàn)白花”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．

豌豆的紫花和白花同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．

（2）親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，表明白花是隱性性狀，紫花是顯性性狀．“若用B表示顯性基因，b表示隱性基因”，則白花的基因組成是bb，紫花的基因組成是BB或Bb．親代紫花遺傳給后代白花（bb）的基因一定是b，因此，親代紫花的基因組成Bb．遺傳圖解如圖：

．

從圖中看出，則親代紫花的基因組成是Bb、Bb．

（3）豌豆體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的；形成生殖細(xì)胞時(shí)，染包體的數(shù)目要減少一半．

故答案為：（1）變異；相對(duì)性狀。

（2）BB、Bb

（3）成對(duì)；減少一半10、略

【分析】【分析】如圖所示耳朵的結(jié)構(gòu)名稱為：10耳廓；11外耳道、1鼓膜、9咽鼓管、5聽小骨、7前庭、6半規(guī)管、8耳蝸．

如圖，耳的結(jié)構(gòu)分為外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引導(dǎo)聲波傳至外耳道，外耳道引導(dǎo)聲波傳至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，鼓膜可以把聲波的振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械性振動(dòng)，聽小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．【解析】【解答】解：（1）耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳；外耳包括耳廓和外耳道，其中耳廓起收集聲波的作用．外耳道起傳導(dǎo)聲波的作用．

（2）在聽覺的形成過(guò)程中；首先接受聲波刺激的是鼓膜，在聲波的撞擊下，引起鼓膜的振動(dòng)；然后經(jīng)過(guò)中耳的三塊聽小骨將振動(dòng)傳到內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，聽覺感受器發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿聽神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的聽覺中樞，然后形成了聽覺．

（3）4是咽鼓管；是咽喉與中耳的通道，病菌若由此進(jìn)入中耳，人會(huì)患中耳炎；

（4）內(nèi)耳的半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器；前者引起旋轉(zhuǎn)感覺，后者引起位置感覺和變速感覺．前庭及半規(guī)管過(guò)敏的人，會(huì)在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過(guò)強(qiáng)的反應(yīng)，導(dǎo)致頭暈；惡心、嘔吐、出汗等，這就是通常說(shuō)的暈車、暈船．在飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求乘客咀嚼口香糖都是這個(gè)道理．

（5）聽覺形成的過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺有關(guān)的聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

由上可知；某人聽力喪失，經(jīng)檢查耳的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損，那么，推測(cè)發(fā)病的部位可能是聽覺神經(jīng)或聽覺中樞．

故答案為：（1）10耳廓；211外耳道；收集；傳導(dǎo)聲波。

（2）1鼓膜；8耳蝸。

（3）9咽鼓管；

（4）6半規(guī)管；7前庭；使咽鼓管張開；保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡，以免鼓膜破裂；

（5）聽覺神經(jīng)；聽覺中樞；11、略

【分析】【分析】鳥類有角質(zhì)的喙，前肢變成翼，身體呈流線型，雙重呼吸，有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，這是適于飛行的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】【解答】解：（1）家鴿的前肢變成翼；呈扇形，羽毛并排延翼邊排列，這種排列可以增大翼與空氣的接觸面積，有利于家鴿的高空飛行．

（2）在家鴿龍骨突地兩側(cè)生有非常發(fā)達(dá)的胸??；胸肌發(fā)達(dá)，才能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

（3）從家鴿的骨骼來(lái)看；胸骨明顯向外突出，形成龍骨突，這有利于肌肉的著生．

（4）家鴿的長(zhǎng)骨中空可以減輕身體重量；有利于高空飛行．

故答案為：（1）扇形；

（2）胸??；

（3）龍骨突；

（4）高空飛行．12、略

【分析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）在小明家庭院中的花盆下?？吹绞髬D；在光線明亮的地方很少看到．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？小明對(duì)此進(jìn)行了探究，所以提出問(wèn)題：光對(duì)鼠婦生活的影響嗎？

（2）通過(guò)提出的問(wèn)題可以作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響．其實(shí)假設(shè)也可以從反面假設(shè)；如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境，都可以，關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論．

（3）準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦；鐵盤、紙板、玻璃板、濕土；目的是形成以光照為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（4）由于該實(shí)驗(yàn)探究的是光對(duì)鼠婦的影響；所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光．實(shí)驗(yàn)裝置：由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板，一半蓋的是不透光的紙板，這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境．

（5）在鐵盤兩側(cè)的中央各放入10只相同的鼠婦；這樣設(shè)計(jì)是為了控制變量．

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境；所以陰暗環(huán)境中鼠婦的數(shù)量多一些．得出的結(jié)論是光會(huì)影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境．

要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣；保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中．

故答案為：（1）光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？

（2）光對(duì)鼠婦的生活有影響；

（3）玻璃板；

（4）對(duì)照；

（5）10；控制變量；

（6）光對(duì)鼠婦的生活有影響；放回適合它們生存的自然環(huán)境中13、略

【分析】【分析】此題考查生態(tài)平衡的概念，生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種平衡是動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的．【解析】【解答】解：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是動(dòng)態(tài)的；相對(duì)的；而不是絕對(duì)的、永久的．生態(tài)系統(tǒng)的平衡也會(huì)被破壞而失去平衡，動(dòng)、植物的數(shù)量也不會(huì)相等，植物的數(shù)量總是多于草食動(dòng)物的數(shù)量，草食動(dòng)物的數(shù)量總是多于肉食動(dòng)物的數(shù)量．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多這種能力越強(qiáng)．

故答案為：物種；數(shù)量．14、略

【分析】【分析】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，難點(diǎn)在于題干只給出了實(shí)驗(yàn)裝置，如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，需要做題者認(rèn)真思考后才能知道．所以做此題的突破口，首先從如何操作該實(shí)驗(yàn)裝置入手．【解析】【解答】答：通過(guò)認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)判斷A瓶與B瓶；哪一個(gè)是吸氣入口，哪一個(gè)是出氣出口，B裝置中長(zhǎng)玻璃管直接插入石灰水中，可以理解為出氣口，如果是進(jìn)氣口的話，石灰水就被吸入到口中了，那么A裝置就為吸氣口．

（1）明確了A裝置為進(jìn)氣口；B裝置為出氣口，驗(yàn)證的是人體呼出的氣體成分，那么A裝置是吸入的空氣，起對(duì)照作用．

（2）人體呼出的氣體二氧化碳增多；氧氣減少，本實(shí)驗(yàn)裝置只能驗(yàn)證二氧化碳的含量不能驗(yàn)證氧的多少；B裝置為出氣口，為人體呼出的氣體，根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的特性，石灰水明顯變渾濁的是B瓶．人體呼出較多的二氧化碳最根本的原因是全身的組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用分解產(chǎn)生的，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒尾棵?xì)血管，二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁；肺泡壁進(jìn)入肺泡，后隨呼氣的過(guò)程排出體外．

故答案為：（1）A

（2）B；二氧化碳；組織細(xì)胞；毛細(xì)血管；肺泡；呼氣15、牙齒胃小腸【分析】【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)．【解析】【解答】解：（1）像軋鋼機(jī)似的上；下尖硬的怪物指的是牙齒在咀嚼；說(shuō)明是口腔部位；

（2）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺分為兩類：一是位于消化道外的消化腺，如唾液腺、胰腺和肝臟；另一類是分布在消化道壁內(nèi)的小腺體，如胃壁內(nèi)的胃腺和小腸壁內(nèi)的腸腺，食物是通過(guò)食道在胃中消化再進(jìn)入小腸，西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的胃．

（3）胃腺分泌大量的胃液；胃液呈強(qiáng)酸性，小腸長(zhǎng)6米左右，肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液都經(jīng)過(guò)導(dǎo)管流入小腸，分布在腸壁內(nèi)的許多腸腺分泌腸液，它們共同作用，將食物進(jìn)一步消化，小腸是消化食物的主要場(chǎng)所，“又長(zhǎng)又窄迷宮”是小腸．

故答案為：（1）牙齒；

（2）胃；

（3）小腸．16、讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡酒精脫去葉綠素便于觀察藍(lán)二氧化碳葉綠體【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組．

（3）分析該同學(xué)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)裝置可知，該裝置可形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：葉片A的綠色部分和非綠色部分、葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分，變量分別是葉綠體和二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）為排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將實(shí)驗(yàn)植物放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．

（2）脫色：光照數(shù)小時(shí)后；摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中（用酒精脫去葉綠素便于觀察）隔水加熱（需要“隔水”的原因是酒精易燃；易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)）葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色．

（3）葉片B綠葉部分由于放置氫氧化鈉；可以吸收二氧化碳，綠葉沒(méi)有二氧化碳，無(wú)法進(jìn)行光合作用，沒(méi)有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液不變藍(lán)，葉片還是黃白色，而葉片A綠葉處有二氧化碳，能進(jìn)行光合作用，有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液變藍(lán)，二者對(duì)比得出二氧化碳是光合作用的必要條件．

（4）葉片A的綠色部分有葉綠體；能夠進(jìn)行光合作用，有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液變藍(lán)，而葉片A非綠葉處沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液不變藍(lán)，葉片還是黃白色，二者對(duì)比得出葉綠體是光合作用的必要條件．

故答案為：（1）讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡；

（2）酒精；脫去葉綠素便于觀察；

（3）藍(lán)；二氧化碳；

（4）葉綠體．17、遺傳和變異變化的環(huán)境【分析】【分析】自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過(guò)程．【解析】【解答】解：生物在繁衍的過(guò)程中；會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素．生物在生存過(guò)程中，既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng)，又要與其他生物進(jìn)行斗爭(zhēng)．自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境．變化的環(huán)境是生物進(jìn)化的外因．

故答案為：遺傳和變異；變化的環(huán)境．三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【分析】軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．【解析】【解答】解：烏賊和章魚身體柔軟；有外套膜，屬于軟體動(dòng)物．

故答案為：×19、×【分析】【分析】當(dāng)今世界人口問(wèn)題主要表現(xiàn)：第一，人口規(guī)模急劇膨脹；第二，人口迅速老齡化；第三，世界人口城市化問(wèn)題；人口迅速增長(zhǎng)是當(dāng)代入類面臨的重大挑戰(zhàn)之一．【解析】【解答】解：世界人口急劇增長(zhǎng)給資源和環(huán)境造成巨大的壓力；使居民的就業(yè)；居住、教育和醫(yī)療等問(wèn)題難以解決，在城市還出現(xiàn)交通擁擠、住房緊張、工業(yè)污染、噪聲干擾、供水不足和犯罪率上升等問(wèn)題．世界人口不能無(wú)節(jié)制地增長(zhǎng)，應(yīng)采取計(jì)劃生育措施，使人口的增長(zhǎng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)．所以解決了糧食問(wèn)題就不用擔(dān)心人口增長(zhǎng)過(guò)快問(wèn)題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的特點(diǎn)和方式方面來(lái)切入，動(dòng)物通訊，就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．【解析】【解答】解：動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作；聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言．性外激素；多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來(lái)交配．交配后，雌蟲即停止分泌．性外激素具有專一性，即只招來(lái)同種的異性個(gè)體，不會(huì)引來(lái)其他種類的生物．用性引誘劑，吸引雄性昆蟲前來(lái)，從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲．

故答案為：√21、×【分析】【分析】本題考查的是病毒的形態(tài)特點(diǎn)．病毒的形態(tài)各異，多種多樣．【解析】【解答】解：病毒是一類形體十分微小的生物；形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來(lái)表示．大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大，大約3萬(wàn)個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大，一個(gè)病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬(wàn)分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多，可以達(dá)到幾十萬(wàn)倍．所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)．

故答案為：×22、√【分析】【分析】動(dòng)脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血液．靜脈血顏色暗紅，含氧氣較少．動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．【解析】【解答】解：動(dòng)脈中流的不一定是動(dòng)脈血；靜脈里流的不一定是靜脈血，如肺動(dòng)脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動(dòng)脈血．

故答案為：√23、√【分析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，形成2個(gè)新細(xì)胞．兩次分裂后，形成4個(gè)新細(xì)胞．3次裂后，可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是23═8（個(gè)），以此類推，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)n次分裂，可以形成的新細(xì)胞個(gè)數(shù)是2n個(gè)．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)，分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．其中最重要的變化就是細(xì)胞核中染色體的復(fù)制加倍，使分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同．對(duì)生物的遺傳有重要意義．一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞．兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞．3次裂后，可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是23═8（個(gè)）．

故答案為：√24、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等．【解析】【解答】解：生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分；還缺少非生物部分，因此生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×四、作圖題(共2題，共14分)25、略

【分析】【分析】（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；

（2）心臟有四個(gè)腔：3左心房、1右心房、4左心室、2右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通5主動(dòng)脈，右心室連通6肺動(dòng)脈．【解析】【解答】解：（1）圖中1右心房；2右心室、3左心房、4左心室、5主動(dòng)脈；6肺動(dòng)脈．

（2）心臟主要由心肌構(gòu)成；心肌屬于肌肉組織．與射血功能相適應(yīng)，心室的壁要比心房壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚．

（3）（4）心臟內(nèi)7瓣膜的作用如圖：因此房室瓣只能朝向心室開；動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開．如圖所示：這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．即心房→心室→動(dòng)脈．可見B正確．

故答案為：（1）右心房；左心室；主動(dòng)脈；肺動(dòng)脈。

（2）肌肉；厚；厚．

（3）瓣膜；防止血液倒流。

（4）B26、略

【分析】【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)如圖：1是生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；2葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；3幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；4芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；5芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．【解析】【解答】側(cè)芽解：（1）圖中的2是葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉．

（2）5芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．

故答案為：（1）葉原基；幼葉；

（2）芽原基；側(cè)芽五、解答題(共4題，共32分)27、略

【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過(guò)程叫光合作用．

（2）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧．據(jù)此可以解答本題【解析】【解答】解：光合作用的概念是：綠色植物利用光能；通過(guò)葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放氧氣的過(guò)程．

光合作用的必要條件是：光．

光合作用的產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧氣．

光合作用的場(chǎng)所是：葉綠體．

光合作用的原料是：水和二氧化碳。

故答案為：

28、略

【分析】【分析】不同的生物具有不同的特征，不同的分類方法有不同的種類．植物根據(jù)子葉的多少分為單子葉植物和雙子葉植物．【解析】【解答】解：當(dāng)有花；兩片子葉，葉脈一般具有網(wǎng)狀脈應(yīng)屬于雙子葉植物，屬于雙子葉植物的植物有大豆；花生、向日葵等；動(dòng)物根據(jù)身體表面的特征以及生殖特點(diǎn)等也有不同的分類，當(dāng)動(dòng)物的身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定，這樣的動(dòng)物屬于爬行動(dòng)物，如蛇、蜥蜴等；根據(jù)植物的繁殖是否是由種子繁殖的可分為種子植物和孢子植物，用種子繁殖的植物屬于種子植物，種子植物又根據(jù)種子是否裸露，分為裸子植物和被子植物．裸子植物具有根、莖、葉、種子，種子是裸露的，外面沒(méi)有果皮包被，如水杉、銀杉、銀杏、松樹、鐵樹等．沒(méi)有根莖葉的分化的植物屬于藻類植物，如海帶、水綿等；

故答案為：。特征類別名稱舉例有花，兩片子葉，葉脈一般具有網(wǎng)狀脈雙子葉類植物花生、向日葵、大豆等身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定爬行類動(dòng)物蜥蜴、壁虎、蛇、龜、等無(wú)花，種子裸露祼子類植物水杉，銀杏、油松、側(cè)柏等簡(jiǎn)單的植物，不具根莖葉藻類植物水綿、海帶、紫菜等29、略

【分析】【分析】綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，為所有生物提供物質(zhì)和能量，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：綠色植物能進(jìn)行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中．可見光合作用完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．同時(shí)釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動(dòng)物呼吸利用．②完成了自