幼兒園工作人員工作質(zhì)量考核制度

幼兒園工作人員工作質(zhì)量考核制度為準(zhǔn)確評(píng)價(jià)我園教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，發(fā)揮考核工作在教職工管理中的基礎(chǔ)性作用，為教職工的聘任、晉升、獎(jiǎng)懲、解聘以及調(diào)整工資待遇等提供依據(jù)，依據(jù)相關(guān)文件精神和要求，結(jié)合我園工作實(shí)際，制定本制度。一、成立幼兒園考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)年度考核工作組長(zhǎng)：集團(tuán)總園長(zhǎng)成員：黨支部、行政、工會(huì)、教職工、團(tuán)支部等代表職責(zé)：（一）修改、完善考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；（二）確定考核方法及考核時(shí)間；（三）組織學(xué)習(xí)、研討考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；（四）依據(jù)各方面意見，商榷教職工個(gè)人評(píng)價(jià)結(jié)果；（五）寫考核評(píng)價(jià)總結(jié)；（六）根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進(jìn)工作的意見和建議。二、考核對(duì)象（一）考核對(duì)象為本園在編在崗的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員。園長(zhǎng)的考核按干部管理權(quán)限進(jìn)行，不計(jì)算在單位參加考核的人數(shù)內(nèi)。（二）編外人員參與學(xué)期末考核過程，考核結(jié)果的使用另行規(guī)定。三、考核原則（一）遵循公正、公平、公開的原則，實(shí)施一崗一表的原則。（二）遵循規(guī)范日常工作，促進(jìn)園所不斷發(fā)展的原則。（三）遵循全面性、導(dǎo)向性、可操作性的原則，做到客觀公正、民主公開、注重實(shí)績(jī)。四、考核內(nèi)容自我發(fā)展（出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)、工作效果等）；幼兒發(fā)展（五大領(lǐng)域的發(fā)展）；社會(huì)效應(yīng)（社會(huì)及家長(zhǎng)的反映）。五、考核標(biāo)準(zhǔn)考核以百分制為準(zhǔn)。權(quán)重：自我發(fā)展30分；幼兒發(fā)展50分；社會(huì)效應(yīng)20分。六、考核形式考核評(píng)價(jià)以定期和隨機(jī)的方式相結(jié)合。定期為每學(xué)年考核一次，隨機(jī)與日常工作相結(jié)合。考核評(píng)價(jià)以自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)為依據(jù)，最終以評(píng)價(jià)小組的結(jié)果為準(zhǔn)。七、考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案考核結(jié)果與崗位等級(jí)工資掛鉤，并作為教職工晉級(jí)、職稱評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)及選送外出學(xué)習(xí)重要參考資料。工作人員年度考核制度一、參加考核的人員范圍所有在崗人員均參加年度考核。科室（病區(qū)）、崗位發(fā)生變動(dòng)的，在新科室（病區(qū)）、新崗位工作不滿半年的，在原科室按原崗位考核；外出進(jìn)修、幫忙超過半年的，在有關(guān)職能科室考核，未超過半年的人員在原科室考核。病假、事假、待崗、出國(guó)探親本年度累計(jì)超過半年的人員不參加年度考核。職能科室中層以上干部按照干部管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核。二、考核內(nèi)容及考核辦法考核內(nèi)容。包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面。德：主要考核政治思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)；能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力、履行崗位職責(zé)能力、創(chuàng)新能力；勤：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況；績(jī)：主要考核履行崗位職責(zé)情況、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得的成果及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益；廉：主要考核廉政廉醫(yī)情況?？己瞬捎镁C合考評(píng)與專項(xiàng)考核相結(jié)合的方式。綜合考評(píng)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和群眾二級(jí)考核；專項(xiàng)考核由醫(yī)院成立專家，根據(jù)量化賦分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)被考核人員本年度的業(yè)績(jī)榮譽(yù)、科研成果、論文著作、勞動(dòng)紀(jì)律與工作安全等要素進(jìn)行量化賦分；將綜合考評(píng)與專項(xiàng)考核分按照一定比例匯總，根據(jù)總分確定考核結(jié)果。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，根據(jù)考核總分確定。其中優(yōu)秀人數(shù)根據(jù)上級(jí)規(guī)定比例按級(jí)別分別確定。三、基本程序：（一）個(gè)人述職，考核組評(píng)議；（二）專家組對(duì)專項(xiàng)考核項(xiàng)目進(jìn)行量化賦分；（三）匯總考核成績(jī)；（四）醫(yī)院確定考核等次；（五）公布考核結(jié)果，并聽取個(gè)人反饋意見；（六）考核結(jié)果報(bào)市衛(wèi)生主管部門和市人社部門審批。四、有關(guān)問題的處理（一）有下列情況之一者，直接定為不合格：1.無正當(dāng)理由不參加考核的；2.有重大事故、嚴(yán)重失職行為的；3.違法、違紀(jì)、違規(guī)造成嚴(yán)重后果或不良社會(huì)影響的；4.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)不合格者。（二）發(fā)生醫(yī)療投訴（糾紛）的直接責(zé)任人，當(dāng)年等次不得定為優(yōu)秀；（三）受行政警告處分的，進(jìn)行年度考核，但當(dāng)年等次不得定為優(yōu)秀；受行政記過、記大過、降級(jí)、撤職處分的，進(jìn)行年度考核，在受處分期間只寫評(píng)語，不定等次，考核情況作為解除處分的依據(jù)；（四）被立案審查的人員，未停職的，進(jìn)行年度考核，只寫評(píng)語，不定等次；已停職的，不再進(jìn)行年度考核。五、組織領(lǐng)導(dǎo)工作人員年度考核在醫(yī)院考核委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，醫(yī)院考核委員會(huì)由院領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任主任，人力資源部為辦事機(jī)構(gòu)。院紀(jì)委對(duì)考核工作進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校工作人員安全教育與培訓(xùn)制度學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教學(xué)、生活、管理、操作人員及安全保衛(wèi)人員進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的教育和培訓(xùn)，把安全規(guī)范操作作為對(duì)其業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。學(xué)校要把安全教育及管理工作納入工作目標(biāo)考核責(zé)任制，作為考核領(lǐng)導(dǎo)和教師工作的重要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決制”。一、教育目標(biāo)培養(yǎng)全體教職員工的安全意識(shí)及責(zé)任意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全管理制度，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，具備準(zhǔn)確分析安全與危險(xiǎn)的判斷能力，在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)的應(yīng)急能力。二、教育內(nèi)容（1）責(zé)任意識(shí)教育。校長(zhǎng)是全校安全工作第一責(zé)任人，班主任是本班安全工作第一責(zé)任人，其他教職員工是相關(guān)時(shí)段、區(qū)域安全工作的直接責(zé)任人。（2）法制意識(shí)教育。（3）交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具，不在交通危險(xiǎn)地區(qū)搞活動(dòng)，在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。（4）消防安全教育。掌握各種防火知識(shí)并能有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，了解不同公共場(chǎng)所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)。（5）食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡(jiǎn)單的農(nóng)藥及其他化學(xué)藥品中毒搶救方法。（6）保護(hù)學(xué)生在勞動(dòng)、體育、競(jìng)賽等活動(dòng)時(shí)，人身安全不受傷害。（