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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版選修6歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、右為歐洲文藝復(fù)興地圖。圖中某地有世界上最大的天主教堂。該地位于。
A.①B.②C.③D.④2、戈雷島見(jiàn)證了殖民罪惡,造成這種殖民罪惡的根本原因是A.資本家貪得無(wú)厭B.非洲的愚昧落后C.資本主義資本原始積累的需要D.美洲對(duì)勞動(dòng)力的需求3、北京故宮是著名的文化遺產(chǎn);下列有關(guān)故宮的說(shuō)法正確的有。
①有中國(guó)古代宮殿建筑的典范之稱。
②始建于明朝洪武年間。
③暢音閣與德和園大戲臺(tái)同屬清代三大戲樓。
④養(yǎng)心殿位于西六宮南側(cè),呈“品”字形,分為前后兩殿,中間有穿堂貫通相連A.①③B.①②③C.②③④D.①②④4、下圖為秦始皇陵園兵馬俑坑的平面圖;下列有關(guān)四個(gè)坑的說(shuō)法不正確的是。
A.1號(hào)坑為矩形軍陣,大部分陶俑以弓弩為武器B.2號(hào)坑有四個(gè)方陣,停放著面朝東的華蓋戰(zhàn)車C.3號(hào)坑面積最小,是這組兵馬俑的指揮部D.4號(hào)坑空無(wú)一物,可能因秦末動(dòng)蕩而使工程中斷5、希臘神話是希臘文明的重要內(nèi)容。迄今沒(méi)有任何一個(gè)民族的神話中有比希臘神話更多的神,也沒(méi)有一個(gè)民族的神話中具有希臘神話的那種人性。這反映古希臘A.宗教信仰濃厚B.傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含人文精神C.信仰相對(duì)自由D.神話創(chuàng)作取材于現(xiàn)實(shí)生活6、意大利烏菲齊博物館是世界著名的繪畫(huà)藝術(shù)博物館;該館收藏有大量文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫(huà)名作。烏菲齊博物館位于下列哪一城市內(nèi)。
A.①B.②C.③D.④評(píng)卷人得分二、材料分析題(共9題,共18分)7、文化遠(yuǎn)產(chǎn)保護(hù)。
材料一新中國(guó)成立以來(lái);按照“保護(hù)為主;搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的文物保護(hù)方使”“保護(hù)為主、尬教第一、合理利用、傳承發(fā)展”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方我國(guó)已經(jīng)建立起有效的文化遺產(chǎn)保護(hù)體系1985年和200年,中國(guó)分別加入《世界遺產(chǎn)公約》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約)。2006年通過(guò)《世界文化遺產(chǎn)保護(hù)管理辦法〉,強(qiáng)調(diào)“確保中國(guó)列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界文化遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性”。2011年通過(guò)《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》。
2019年7月;故宮博物院推出“故宮名畫(huà)記”“全景故宮”“玩轉(zhuǎn)故宮”"等7款數(shù)字產(chǎn)品,將文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源,并國(guó)繞這些數(shù)字資源展開(kāi)保護(hù);研究和利用。
——摘編自寧吉喆《輝煌70年》等(1)閱讀材料一;概括新中國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)的特點(diǎn)。
材料二近百年來(lái)的國(guó)際文化遺產(chǎn)憲章;宣言、決議等文件繁多;其中重要的遺產(chǎn)保護(hù)文件多由國(guó)際古跡遺址理事會(huì)制定。摘錄于下表。
。時(shí)間。
文件。
保護(hù)對(duì)象與范圍。
保護(hù)原則與方法。
1931年。
雅典憲章。
歷史古跡。
歷史古跡修復(fù)此項(xiàng)決議。
1964年。
保護(hù)文物建筑及歷史地段的國(guó)際憲章。
古跡與遺址。
原真性原則:將古跡遣址真實(shí)地;完整地傳下去。
1975年。
歷史性小城鎮(zhèn)決議。
歷史性小城鎮(zhèn)。
在修復(fù)和翻新的過(guò)程中;必須尊重當(dāng)?shù)鼐用竦臋?quán)利;習(xí)俗和期望。
1994年。
奈良文件。
文化多樣性與遺產(chǎn)多樣性。
在遵循原真性原則的基礎(chǔ)上;提出多樣性原則。
1999年。
國(guó)際文化旅游憲章。
文化遺產(chǎn)與文化旅游。
提倡旅游業(yè)和遺產(chǎn)保護(hù)結(jié)合;旅游應(yīng)突出自然和文化遺產(chǎn)的特征。
2000年。
中國(guó)文物古跡保護(hù)準(zhǔn)則。
中國(guó)文物古跡。
提出文物古跡保護(hù)的十大準(zhǔn)則。
2003年。
建筑遺產(chǎn)保護(hù)原則。
建筑遺產(chǎn)。
采用多(學(xué)科綜合方法;尊重文化多樣性與完整性原則。
2005年。
西安宣言。
周邊钚境。
保護(hù)物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化的獨(dú)特性。
(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銓?duì)國(guó)際遺產(chǎn)保護(hù)的理解。8、圖片反映歷史;閱讀圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。
(1)圖1是哪個(gè)地方的著名建筑?它的建筑理念是什么?
(2)圖2的建筑體現(xiàn)了怎樣的指導(dǎo)思想?如果要為該圖片加上一組定語(yǔ);你認(rèn)為比較妥當(dāng)?shù)氖鞘裁矗?/p>
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這兩大建筑形成的歷史背景。9、綜合下列圖文材料;結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
材料一梵蒂岡西斯廷小教堂著名壁畫(huà)(2幅)
材料二“這(引者注:指文藝復(fù)興)是一次人類從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的;進(jìn)步的變革;是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。”
——恩格斯《自然辯證法·導(dǎo)言》(1)簡(jiǎn)述西斯廷小教堂壁畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)。分別指出兩幅壁畫(huà)所體現(xiàn)的人文主義追求。
(2)如何理解文藝復(fù)興是“一個(gè)需要巨人”的時(shí)代?當(dāng)時(shí)的意大利又產(chǎn)生了哪些“巨人”?10、在西方文明發(fā)展進(jìn)程中;宗教文化影響廣泛。閱讀材料?;卮饐?wèn)題。
材料一:“去德?tīng)柗圃儐?wèn)神諭”;這樣的話多次出現(xiàn)在古希臘作家希羅多德的《歷史》中,也曾出現(xiàn)在修昔底德;色諾芬、柏拉圖等其他古希臘作家的著作中。阿波羅神諭對(duì)古希臘的政治、社會(huì)、心理等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。德?tīng)柗粕裰I有三大箴言:
箴言一:認(rèn)識(shí)你自己箴言二:學(xué)我者生;似我者死箴言三:有所為,有所不為。
——據(jù)阮芬《德?tīng)柗粕袼姆合ED功能》等整理(1)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)指出德?tīng)柗粕裰I在古希臘時(shí)代的作用;分別以蘇格拉底;亞里士多德、華盛頓為例,說(shuō)明他們?nèi)绾误w現(xiàn)與之相對(duì)應(yīng)箴言的精神。
材料二大教堂(圣母瑪利亞大教堂)是座可容納上萬(wàn)人的龐大建筑;其設(shè)計(jì)與建造大膽采用了古希臘式圓柱和羅馬式圓頂穹隆等形式及手法,因而被視為意大利文藝復(fù)興建筑的開(kāi)端。1334年,佛羅倫薩市長(zhǎng)出于對(duì)喬托在基督教繪畫(huà)方面的敬重,任命他為佛羅倫薩大教堂的建筑師,幾個(gè)月后,他開(kāi)始建造大教堂一側(cè)的鐘樓,表現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代他們所期望的美術(shù)家的多方面才能。雖然被稱為“現(xiàn)代繪畫(huà)之父”的喬托,最主要的成就在美術(shù)上,是文藝復(fù)興萌芽時(shí)期美術(shù)方面的開(kāi)路先鋒,但他設(shè)計(jì)的這座鐘樓,細(xì)致典雅,也堪稱傳世之作。
——馬月蘭《文藝復(fù)興建筑的開(kāi)端》(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)指出喬托在“多方面才能”上的主要成就,并分析說(shuō)明圣母瑪利亞大堂被視為意大利文藝復(fù)興建筑開(kāi)端的理由。11、(加試題)閱讀材料;回答問(wèn)題。
材料一第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后;德國(guó)法西斯把種族主義理論在占領(lǐng)區(qū)實(shí)施,建立了以?shī)W斯維辛集中營(yíng)為代表的許多集中營(yíng),對(duì)猶太人的迫害和奴役,最終演變?yōu)槌嗦懵愕拇笸罋ⅰ?/p>
材料二奧斯維辛集中營(yíng)是第二次世界大戰(zhàn)期間德國(guó)法西斯建立的眾多集中營(yíng)的典型;也是人類歷史上實(shí)行種族滅絕的一個(gè)例證。波蘭在1947年把奧斯維辛集中營(yíng)改建為殉難者紀(jì)念館,并在周圍劃定默哀區(qū),表達(dá)人們對(duì)納粹暴政的憤怒與受害者的哀悼。三年多年后,聯(lián)合國(guó)科教文組織將奧斯威辛集中營(yíng)列入世界遺產(chǎn)名錄加以保護(hù)。
——以上材料根據(jù)《世界文化遺產(chǎn)》整理。
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一;分析德國(guó)法西斯建立奧斯維辛集中營(yíng)的背景。
(2)根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識(shí),分析聯(lián)合國(guó)科教文組織將奧斯威辛集中營(yíng)列入世界遺產(chǎn)名錄的目的及啟示。12、D.(世界文化遺產(chǎn)薈萃)(10分)
國(guó)際社會(huì)將奧斯威辛集中營(yíng)列為世界文化遺產(chǎn);意在警示后人避免重演歷史的悲劇。閱讀下列材料:
材料一奧斯威辛集中營(yíng)必須承擔(dān)起自己的責(zé)任;不能讓遇難者的血白流,應(yīng)該對(duì)所有的后人進(jìn)行有關(guān)教育,接受集中營(yíng)和種族滅絕的教訓(xùn)。
——《籌建奧斯威辛集中營(yíng)和種族滅絕國(guó)際教育中心呼吁書(shū)》
材料二1970年12月7日;正在華沙訪問(wèn)的聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特來(lái)到猶太人殉難者紀(jì)念碑前獻(xiàn)花圈。當(dāng)勃蘭特佇立凝視一幅幅清晰的受難者的浮雕時(shí),突然下跪,并發(fā)出祈禱:“上帝饒恕我們吧,愿苦難的靈魂得到安寧?!?/p>
——《奧斯維辛——猶太人永遠(yuǎn)的痛》
材料三今天的奧斯威辛;是整個(gè)世界反思過(guò)去的歷史路標(biāo)。當(dāng)年的納粹德國(guó)用400萬(wàn)生命,在波蘭這個(gè)小鎮(zhèn)向我們證明了,一旦脫離了人性的軌道和世界規(guī)則的束縛,政治欲望可以以如此殘忍的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。奧斯威辛讓世界為之哭泣的另一個(gè)理由,是奧斯威辛之后60年,我們?nèi)匀豢梢钥吹?,殘暴;殺戮甚至種族清洗和納粹主義的陰影仍然沒(méi)有從這個(gè)世界徹底消失。這是奧斯威辛的眼淚無(wú)法停止的原因,也是今天世界與60年前相比的慚愧。
——《奧斯威辛:世界反思?xì)v史的路標(biāo)》
請(qǐng)回答:
(1)材料一強(qiáng)調(diào)奧斯威辛集中營(yíng)要承擔(dān)什么歷史責(zé)任?談?wù)勀銓?duì)籌建“奧斯威辛集中營(yíng)和種族滅絕國(guó)際教育中心”的看法。(3分)
(2)據(jù)材料二;結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)勃蘭特的舉動(dòng)有何認(rèn)識(shí)?(4分)
(3)前事不忘,后事之師。據(jù)材料三,概括國(guó)際社會(huì)紀(jì)念?yuàn)W斯維辛集中營(yíng)死難者的意義。(3分)13、1989年希臘的奧林匹亞遺址群入選《世界遺產(chǎn)名錄》;在古代奧林匹亞曾召開(kāi)奧林匹克競(jìng)技會(huì)。閱讀下列材料:
材料宙斯神崇拜是希臘地區(qū)的重要信仰,古希臘人為紀(jì)念宙斯在奧林匹亞建造了規(guī)模巨大的神廟。該神廟很早就被列入“古代世界七大奇跡”。神廟內(nèi)原有宙斯神像,是希臘古典時(shí)期著名雕刻家菲迪亞斯的作品,骨架為木質(zhì),外覆黃金和象牙。該雕像于公元475年毀于大火。在現(xiàn)存宙斯神廟遺址的東、西山墻有精美的浮雕。在東山墻所有浮雕都是靜止的,力量呈現(xiàn)平衡;在西山墻沖突的力量已經(jīng)爆發(fā),好似正經(jīng)歷一場(chǎng)肉搏戰(zhàn)。古希臘人在這里舉行祭祀宙斯的慶典,同時(shí)舉行盛大的體育競(jìng)技會(huì)(古奧運(yùn)會(huì))。這一競(jìng)技活動(dòng)是古希臘各城邦之間廣泛交流的盛會(huì),雖未能將各邦國(guó)統(tǒng)一成一個(gè)大希臘,但具有凝聚全體希臘人的作用。目前在奧林匹亞我們可以看到古代留下的一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施,有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、訓(xùn)練場(chǎng)和摔跤學(xué)校等,——摘編自傅朝卿《西洋建筑發(fā)展史話》完成下列要求:
(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括奧林匹亞遺址群入選《世界遺產(chǎn)名錄》的理由。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明古奧運(yùn)會(huì)對(duì)現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的影響。14、建筑是凝固了的音樂(lè);反映了時(shí)代的變遷。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的先行者宗白華先生曾經(jīng)指出:每一個(gè)偉大的時(shí)代;都欲以莊嚴(yán)的建筑,表達(dá)一代心靈精神的最深節(jié)奏。古希臘人在藝術(shù)上最高表現(xiàn)是建筑與雕刻。人體雕刻與神殿建筑是希臘藝術(shù)的極峰,雕刻則系模范人體,古希臘哲學(xué)家與藝術(shù)家認(rèn)為人體雕像是人類永久的理想型范,是人世間的神境。
——摘編自宗白華《美學(xué)散步》材料二關(guān)于古希臘;古羅馬建筑等文化成就;有以下兩種認(rèn)識(shí)可供討論:①雖然在武力上消滅了古希臘,但在古羅馬人的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和眾多的建筑成就中,我們處處可以看到古希臘文化的影子。②除了在思想上,古羅馬人還在建筑形制、技術(shù)和藝術(shù)方面都有廣泛創(chuàng)新,甚至形成了自己的建筑風(fēng)格,并達(dá)到西方古代建筑的高峰。
——根據(jù)《建筑的故事》、《建筑風(fēng)景》等整理(1)閱讀材料一;按照“每一個(gè)偉大的時(shí)代,都欲以莊嚴(yán)的建筑,表達(dá)一代心靈精神的最深節(jié)奏”的思路,分析并概括古希臘人在建筑方面的突出成果及其所體現(xiàn)的心靈精神。
(2)閱讀材料二,您更贊同哪一種認(rèn)識(shí)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)從思想、建筑兩個(gè)層面加以解讀。15、克里特文明是愛(ài)琴海地區(qū)的古代文明。閱讀下列材料:
材料一克里特文明的繁盛程度令世界震驚不已。發(fā)達(dá)的造船業(yè)使得克里特的商站和殖民點(diǎn)遍及整個(gè)愛(ài)琴海地區(qū)。米諾斯人以其強(qiáng)大的海軍艦只;建立了愛(ài)琴海地區(qū)的霸權(quán),對(duì)其控制下的地區(qū)派遣官吏,征收貢賦,掠奪奴隸。與此同時(shí),克里特還創(chuàng)造了歐洲地區(qū)最早的線形文字“A”。
——摘編自李正楠《天災(zāi)!天災(zāi)!——克里特文明的湮滅》材料二是什么毀滅了克里特文明;一直以來(lái)眾說(shuō)紛紜。有考古學(xué)家認(rèn)為,生活于希臘大陸上的阿卡亞人在公元前1400年左右大舉入侵克里特島,導(dǎo)致了克里特文明的最終覆亡。部分考古學(xué)家根據(jù)考古資料推斷,公元前1628年,圣托里尼島突然火山噴發(fā),引起了海嘯,巨浪吞噬了克里特島的一切。
——摘編自唐中華《圣托里尼島:探尋被埋葬的克里特文明》完成下列要求:
(1)據(jù)材料一;概括克里特文明繁盛的主要表現(xiàn),指出其文明的實(shí)質(zhì)。
(2)據(jù)材料二,歸納學(xué)術(shù)界對(duì)克里特文明終結(jié)原因的認(rèn)識(shí)。評(píng)卷人得分三、論述題(共2題,共4分)16、(加試題)昆曲歷史悠久;是中華民族戲曲藝術(shù)的塊寶,被譽(yù)為“近代百戲之祖”。讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一從明朝萬(wàn)歷年間到清朝乾隆末年;是昆曲蓬勃發(fā)展的時(shí)期。新劇作不斷涌現(xiàn),深受觀眾喜愛(ài)。然嘉慶三年(1798),蘇州官府設(shè)立《欽奉諭旨給示》碑,碑文中有“揚(yáng)州向習(xí)昆腔,近有厭舊喜新,皆以亂彈為新廳可喜,轉(zhuǎn)將素習(xí)昆腔拋棄,流風(fēng)日下,不可不嚴(yán)行禁止”的文字。
——人教版《世界文化遺產(chǎn)薈萃》材料二白先勇提出了“昆曲新美學(xué)的概念,何為昆曲新美學(xué)?即古典美與現(xiàn)代感的結(jié)合。業(yè)內(nèi)多數(shù)人也認(rèn)為昆曲最基本的曲牌、聲腔、程式是不能變的,融入現(xiàn)代舞臺(tái)的聲光電技術(shù),則是允許的。此外,回到歷史去把捉昆曲流脈,也是戲曲理論界一直在做的事情。昆曲講究活體傳承,必須“活”在人身上。據(jù)光明日?qǐng)?bào)、人民日?qǐng)?bào)整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí);指出材料中所指的新劇作并概括昆曲受到挑戰(zhàn)的原因。
(2)如何拯救和保護(hù)昆曲有兩種不同的觀點(diǎn):第一種觀點(diǎn)主張昆曲要不斷創(chuàng)新;融入現(xiàn)代元素。第二種觀點(diǎn)主張昆曲應(yīng)保持原生態(tài)形式,不能創(chuàng)新。結(jié)合所學(xué),請(qǐng)你選擇其中一種觀點(diǎn)并予以闡述。(只列觀點(diǎn),不加闡述不得分)
17、閱讀材料,完成下列要求。材料從康照到宣統(tǒng)年間,雷氏家族連續(xù)八代主持或參與設(shè)計(jì)皇家建筑。雷家工匠先做燙樣(建筑模型)御覽欽準(zhǔn)后再繪制施工圖。立體可折卸的燙樣展示了建筑內(nèi)部梁結(jié)構(gòu);平面的圖檔繪制出建筑環(huán)境,大小比例等;有些還細(xì)化到室內(nèi)裝修、家具和陳設(shè)這些精準(zhǔn)描繪的燙樣和圖檔有助于還原中國(guó)傳統(tǒng)建筑在世界建筑史上的真實(shí)地位。2007中國(guó)清代“樣式雷”建筑圖檔入選聯(lián)合國(guó)教科文組織世界記憶遺產(chǎn)名錄。。類型圖像備注燙樣模型
圓明園“天地一家春”立體模型,原建筑已毀于戰(zhàn)火;總樣總設(shè)計(jì)圖
《清西陵全圖》,圖中所有陵寢配合山川形勢(shì),因地制宜,“雖為人作,宛如天開(kāi)”。立樣立體設(shè)計(jì)圖樣
圓明園“方壺勝境”銅龍陳設(shè)立樣,描繪了銅龍及石座尺寸及細(xì)節(jié)平格樣二維平面上的三維信息圖樣
按比例繪制格網(wǎng),在交點(diǎn)處標(biāo)注高程數(shù)據(jù),與西方“數(shù)字高程模型”的技術(shù)核心原理一致?!獡?jù)《國(guó)家寶藏》(第二季)解說(shuō)詞整理世界記憶遺產(chǎn)名錄中的“記憶”,都是人類歷史發(fā)展長(zhǎng)河中不可或缺、不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。
請(qǐng)圍繞“中國(guó)記憶”的主題,從上述材料中提取相關(guān)的信息,自擬一個(gè)具體論題,并加以論證。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【詳解】
世界上最大的天主教堂是梵蒂岡圣彼得大教堂,位于位于意大利首都羅馬,②B項(xiàng)符合;ACD項(xiàng)都不符合題意。2、C【分析】【分析】
【詳解】
本題考查西方殖民掠奪的根本原因;結(jié)合教材相關(guān)所學(xué)知識(shí)可知,造成這種殖民罪惡的根本原因應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)因素,資本主義生產(chǎn)方式的確立條件之一是使大量貨幣財(cái)富集中在少數(shù)人手里,而通過(guò)國(guó)內(nèi)剝削實(shí)現(xiàn)財(cái)富集中是非常有限,其主要依靠對(duì)外用武力征服殖民地,搶劫金銀財(cái)物;販賣奴隸等手段來(lái)聚斂財(cái)富。也就是說(shuō)資本主義原始積累需要對(duì)外殖民掠奪,這也就是造成這種殖民罪惡的根本原因,因此C選項(xiàng)正確,A選項(xiàng)不是根本原因,錯(cuò)誤;B選項(xiàng)不是根本原因,錯(cuò)誤;D選項(xiàng)不是根本原因,錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】
本題需結(jié)合資本主義生產(chǎn)方式確立的條件來(lái)看探尋殖民罪惡出現(xiàn)的根本原因,可得出這是資本主義生產(chǎn)方式確立的必經(jīng)之路,正如馬克思所言:“資本來(lái)到世間,從頭到腳,每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。即可得出答案。3、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué),故宮有中國(guó)古代宮殿建筑的典范之稱,①正確;清代有三大戲樓頗具聲名,它們是頤和園內(nèi)德和園大戲樓、故宮博物院內(nèi)暢音閣大戲樓和河北承德避暑山莊內(nèi)的清音閣大戲樓,③正確;①③A項(xiàng)正確;故宮始建于明朝永樂(lè)年間,②錯(cuò)誤。養(yǎng)心殿建筑平面呈工字形,④錯(cuò)誤。排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4、B【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,2號(hào)坑有四個(gè)方陣,是兵馬俑坑的精華,但面朝東的華蓋戰(zhàn)車并沒(méi)有停放在2號(hào)坑,而是停放在3號(hào)坑,故選B;其他三個(gè)選項(xiàng)均說(shuō)法正確,故排除ACD。5、B【分析】【詳解】
根據(jù)“也沒(méi)有一個(gè)民族的神話中具有希臘神話的那種人性”可得出,希臘的傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著人性與人文主義,故B項(xiàng)正確;材料主旨不是強(qiáng)調(diào)宗教信仰的相關(guān)問(wèn)題,排除AC;材料與神話創(chuàng)作的來(lái)源無(wú)關(guān),排除D。6、B【分析】【分析】
【詳解】
烏菲齊博物館位于佛羅倫薩;②是佛羅倫薩,故B正確;①是威尼斯,③是羅馬,④是皮斯蒂奇,ACD均不符合題意,排除。
【點(diǎn)睛】
解答本題的關(guān)鍵信息是“烏菲齊博物館”,結(jié)合所學(xué)意大利博物館的基本知識(shí)分析解答。二、材料分析題(共9題,共18分)7、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)根據(jù)“保護(hù)為主;搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”得出保護(hù)為主;搶救第一,合理利用,加強(qiáng)管理,根據(jù)“我國(guó)已經(jīng)建立起有效的文化遺產(chǎn)保護(hù)體系”得出建立文化遺產(chǎn)保護(hù)體系,根據(jù)“《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》”得出立法保障。
(2)根據(jù)“將古跡遣址真實(shí)地;完整地傳下去”得出古跡與遺址遵循原真性原則;根據(jù)“在修復(fù)和翻新的過(guò)程中;必須尊重當(dāng)?shù)鼐用竦臋?quán)利、習(xí)俗和期望”得出修復(fù)和翻新尊重當(dāng)?shù)鼐用竦牧?xí)俗、權(quán)利;根據(jù)“尊重文化多樣性與完整性原則”得出尊重文化多樣性、完整性;根據(jù)“提倡旅游業(yè)和遺產(chǎn)保護(hù)結(jié)合”得出提倡旅游業(yè)和遺產(chǎn)保護(hù)相結(jié)合。
【點(diǎn)睛】【解析】(1)保護(hù)為主;搶救第一,合理利用,加強(qiáng)管理,建立文化遺產(chǎn)保護(hù)體系,立法保障。
(2)古跡與遺址遵循原真性原則;修復(fù)和翻新尊重當(dāng)?shù)鼐用竦牧?xí)俗、權(quán)利;尊重文化多樣性、完整性;提倡旅游業(yè)和遺產(chǎn)保護(hù)相結(jié)合。8、略
【分析】【詳解】
(1)結(jié)合所學(xué)可知;圖1是意大利佛羅倫薩的著名大教堂。理念:根據(jù)圖片和所學(xué)可知,圣瑪利亞大教堂體現(xiàn)了公民精神,彰顯人類的勤勉和力量。
(2)指導(dǎo)思想:根據(jù)圖片和所學(xué)可知;北京故宮的建造遵循封建傳統(tǒng)禮制,體現(xiàn)皇權(quán)的至高無(wú)上的思想。定語(yǔ):可說(shuō)故宮是莊嚴(yán)神圣的故宮,規(guī)模龐大的故宮等。
(3)圖1:結(jié)合所學(xué)可知,圣瑪利亞大教堂是文藝復(fù)興時(shí)期的代表作品,結(jié)合文藝復(fù)興的背景和核心思想分析回答。圖2:結(jié)合所學(xué)可知,北京故宮建造的背景是明清時(shí)期封建專制主義中央集權(quán)空前加強(qiáng)的結(jié)果。【解析】(1)意大利佛羅倫薩的著名大教堂。理念:體現(xiàn)公民精神;彰顯人類的勤勉和力量。
(2)指導(dǎo)思想:遵循封建傳統(tǒng)禮制;體現(xiàn)皇權(quán)的至高無(wú)上。定語(yǔ):莊嚴(yán)神圣的故宮;規(guī)模龐大的故宮;錯(cuò)落起伏的故宮;華貴和諧的故宮。
(3)圖1:資產(chǎn)階級(jí)力量的逐漸壯大,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開(kāi)始興起,佛羅倫薩是文藝復(fù)興的搖籃。文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是人文主義,圖2:明清時(shí)期,封建專制主義中央集權(quán)逐步走向極端,皇權(quán)至上的思想越演越烈9、略
【分析】【詳解】
(1)第一小問(wèn)特點(diǎn);可從創(chuàng)作者;壁畫(huà)風(fēng)格、取材和反映的人文精神等方面來(lái)回答;
第二小問(wèn)人文追求;可以從取材方面來(lái)回答,《雅典學(xué)院》取材于古希臘哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家的故事,《創(chuàng)世紀(jì)》取材于《圣經(jīng)》的故事,得出圖1表現(xiàn)了人類對(duì)智慧和真理的追求;圖2表現(xiàn)了人類創(chuàng)造世界的追求。
(2)第一小問(wèn)理解,從經(jīng)濟(jì)、階級(jí)、思想等方面來(lái)回答;第二小問(wèn)巨人,結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉在文藝復(fù)興過(guò)程中涌現(xiàn)出的杰出代表即可?!窘馕觥浚?)特點(diǎn):多位藝術(shù)家參與創(chuàng)作;畫(huà)面場(chǎng)面宏偉;形象生動(dòng);宗教題材為主;反映人文主義思想。
追求:圖1表現(xiàn)了人類對(duì)智慧和真理的追求;圖2表現(xiàn)了人類創(chuàng)造世界的追求。
(2)需要巨人(時(shí)代背景)隨著意大利資本主義經(jīng)濟(jì)的興起和資產(chǎn)階級(jí)力量的發(fā)展,時(shí)代需要沖破基督教神學(xué)束縛的人文主義大師。巨人:拉斐爾、米開(kāi)朗琪羅、達(dá)芬奇、貝爾尼尼等10、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)作用:根據(jù)“阿波羅神諭對(duì)古希臘的政治;社會(huì)、心理等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響”概括得出希臘城邦共同遵守和信仰德?tīng)柗粕裰I;成為加強(qiáng)希臘城邦聯(lián)系的文化紐帶。
表現(xiàn):根據(jù)“認(rèn)識(shí)你自己”;結(jié)合所學(xué)可知,蘇格拉底以“認(rèn)識(shí)你自己”作為哲學(xué)探索的指南,第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)“自我”。根據(jù)“學(xué)我者生,似我者死”得出亞里士多德以“學(xué)我者生似我者死”的原則,師從柏拉圖并突破柏拉圖思想。根據(jù)“有所為,有所不為”得出華盛頓以“有所為,有所不為”精神,領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),制定憲法;但不做終身總統(tǒng)。
(2)成就:根據(jù)“建造大教堂一側(cè)的鐘樓;表現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代他們所期望的美術(shù)家的多方面才能”得出喬托鐘樓,結(jié)合所學(xué)可知,喬托創(chuàng)作名畫(huà)《小帆》。
理由:可從形式和內(nèi)容上分析回答,從形式上看:根據(jù)“采用了古希臘式圓柱和羅馬式圓頂穹隆等形式及手法”得出大圓頂設(shè)計(jì),繼承古希臘羅馬的圓柱圓頂形式;從內(nèi)容上看:根據(jù)所學(xué)可知,圣母瑪利亞大堂蘊(yùn)含著人類的勤勉和力量的人文主義精神。【解析】(1)作用:希臘城邦共同遵守和信仰德?tīng)柗粕裰I;成為加強(qiáng)希臘城邦聯(lián)系的文化紐帶。
表現(xiàn):蘇格拉底以“認(rèn)識(shí)你自己”作為哲學(xué)探索的指南;第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)“自我”。亞里士多德以“學(xué)我者生似我者死”的原則,師從柏拉圖并突破柏拉圖思想。華盛頓以“有所為,有所不為”精神,領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),制定憲法,創(chuàng)立美國(guó)政治體制:但不戀官位,不做終身總統(tǒng)。
(2)成就:?jiǎn)掏戌姌牵弧缎》?/p>
理由:從形式上看:大圓頂設(shè)計(jì),繼承古希臘羅馬的圓柱圓頂形式;從內(nèi)容上看:蘊(yùn)含著公民精神、人類的勤勉和力量的人文主義;11、略
【分析】試題分析:第(1)題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。由“德國(guó)法西斯把種族主義理論在占領(lǐng)區(qū)實(shí)施;建立了以?shī)W斯維辛集中營(yíng)為代表的許多集中營(yíng)”結(jié)合所學(xué)可以從德國(guó)的納粹的種族主義理論及對(duì)猶太人的種族滅絕政策兩個(gè)角度來(lái)組織回答。
第(2)題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。由材料一二描寫(xiě)的奧斯維辛集中營(yíng)的情況可以分析出目的主要是為了牢記這段血腥黑暗的歷史;警惕歷史悲劇的重演。第二問(wèn)從德國(guó)對(duì)猶太人的滅絕政策中可以得出啟示尊重其他民族存在與發(fā)展的權(quán)利;珍惜祖國(guó)的自強(qiáng)與獨(dú)立。
考點(diǎn):世界文化遺產(chǎn)薈萃·奧斯維辛集中營(yíng)·背景、目的、啟示。【解析】(1)根源:納粹的種族主義理論對(duì)猶太人的種族滅絕政策。
(2)目的:牢記這段血腥黑暗的歷史;警惕歷史悲劇的重演。
啟示:尊重其他民族存在與發(fā)展的權(quán)利、珍惜祖國(guó)的自強(qiáng)與獨(dú)立。12、略
【分析】試題分析:
(1)問(wèn)主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息;概括主旨能力以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。依據(jù)材料一進(jìn)行概括;奧威辛集中營(yíng)要承擔(dān)對(duì)后人進(jìn)行教育,接受集中營(yíng)和種族滅絕的教訓(xùn)歷史責(zé)任;籌建奧斯威辛集中營(yíng)和種族滅絕國(guó)際教育中心的目的在于為了悲劇不再重演,這是警示后人的舉動(dòng),應(yīng)該支持。
(2)問(wèn)主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息;概括主旨能力以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。二戰(zhàn)期間;德國(guó)法西斯犯下滔天大罪,勃蘭特的“下跪”舉動(dòng)證明了德國(guó)勇于承認(rèn)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,德國(guó)人具有反省歷史錯(cuò)誤的品質(zhì),也表明絕不讓歷史重演的決心和勇氣,值得國(guó)際社會(huì)的尊重,進(jìn)而更加感受到保護(hù)具有警示意義的文化遺產(chǎn)的重要性和必要性。
(3)問(wèn)主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息;概括主旨能力以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。國(guó)際社會(huì)紀(jì)念?yuàn)W斯維辛集中營(yíng)死難者有著極其重要的意義;抓住材料中幾個(gè)關(guān)鍵之處,“歷史路標(biāo)”、“一旦脫離了人性的軌道和世界規(guī)則的束縛,政治欲望可以以如此殘忍的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)?!薄皻埍⒙旧踔练N族清洗和納粹主義的陰影仍然沒(méi)有從這個(gè)世界徹底消失。也是今天世界與60年前相比的慚愧?!奔纯山獯?。
考點(diǎn):世界文化遺產(chǎn)薈萃·奧斯威辛集中營(yíng)·歷史價(jià)值及影響【解析】(1)責(zé)任:對(duì)后人進(jìn)行教育;接受集中營(yíng)和種族滅絕的教訓(xùn)。(1分)
看法:籌建教育中心的目的在于為了悲劇不再重演;這是警示后人的舉動(dòng),應(yīng)該支持。(2分)
(2)認(rèn)識(shí):德國(guó)勇于承認(rèn)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行;德國(guó)人具有反省歷史錯(cuò)誤的品質(zhì);德國(guó)人表明絕不讓歷史重演的決心和勇氣;值得國(guó)際社會(huì)的尊重;感受到保護(hù)具有警示意義的文化遺產(chǎn)的重要性和必要性。(4分)
(3)意義:有助于推動(dòng)世界反思?xì)v史;讓全人類為和平而保持永恒的警覺(jué);有助于消除人類社會(huì)存在的殘殺甚至種族清洗和納粹主義的現(xiàn)象。(3分)13、略
【分析】【詳解】
(1)理由:根據(jù)“宙斯神崇拜是希臘地區(qū)的重要信仰;古希臘人為紀(jì)念宙斯在奧林匹亞建造了規(guī)模巨大的神廟”得出奧林匹亞是古希臘宗教崇拜的中心;根據(jù)“該神廟很早就被列入“古代世界七大奇跡”?!钡贸鲈诠糯澜缬兄匾匚唬桓鶕?jù)其記錄的內(nèi)容可得出留有豐富的歷史文化遺存;根據(jù)“神廟內(nèi)原有宙斯神像,是希臘古典時(shí)期著名雕刻家菲迪亞斯的作品,骨架為木質(zhì),外覆黃金和象牙”得出藝術(shù)水平高;根據(jù)“目前在奧林匹亞我們可以看到古代留下的一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施,有運(yùn)動(dòng)場(chǎng);訓(xùn)練場(chǎng)和摔跤學(xué)校等”得出古今奧運(yùn)會(huì)有傳承關(guān)系。
(2)影響:根據(jù)“目前在奧林匹亞我們可以看到古代留下的一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施,有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、訓(xùn)練場(chǎng)和摔跤學(xué)校等”可得出展示綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)技樣式;根據(jù)“但具有凝聚全體希臘人的作用”可得出體現(xiàn)各國(guó)參與的合作精神;根據(jù)材料并結(jié)合的學(xué)還可從現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)是在恢復(fù)古奧運(yùn)會(huì)的基礎(chǔ)上興起、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在奧林匹亞遺址采集火種、倡導(dǎo)奧林匹克運(yùn)動(dòng)和平理念等角度概括?!窘馕觥浚?)理由:奧林匹亞是古希臘宗教崇拜的中心;在古代世界有重要地位;留有豐富的歷史文化遺存;藝術(shù)水平高;古今奧運(yùn)會(huì)有傳承關(guān)系。
(2)影響:現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)是在恢復(fù)古奧運(yùn)會(huì)的基礎(chǔ)上興起;現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在奧林匹亞遺址采集火種;展示綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)技樣式;體現(xiàn)各國(guó)參與的合作精神;倡導(dǎo)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的和平理念。14、略
【分析】【詳解】
(1)第一小問(wèn)成果;根據(jù)所學(xué),古希臘的建筑有雅典的衛(wèi)城;奧林匹克體育場(chǎng);第二小問(wèn)精神,根據(jù)材料一“模范人體”、“人體雕像是人類永久的理想型范,人世間的神境”。體現(xiàn)了濃郁的人文主義色彩;對(duì)人肌肉力量和智慧的崇尚。
(2)第一小問(wèn)贊同,可以贊同①或者②的任意一種觀點(diǎn);第二小問(wèn)解讀,分別從思想和建筑量方面對(duì)所贊同的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,如贊同①的認(rèn)識(shí),思想方面可以從人文主義、民主、平等方面闡釋,建筑方面可以以大斗獸場(chǎng)拱門(mén)、萬(wàn)神殿的門(mén)廊等為例闡述?!窘馕觥浚?)成果:雅典衛(wèi)城(或帕特農(nóng)神廟;伊瑞克提翁神廟)、奧林匹亞體育場(chǎng)。
精神:人文精神;對(duì)智慧和力量的崇拜。
(2)贊同①:
思想:西塞羅人人平等思想;斯多亞學(xué)派的人生而平等;都體現(xiàn)了源于古希臘的人文精神。
建筑:大斗獸場(chǎng)拱門(mén)兩邊是希臘式的石柱;圖拉真廣場(chǎng)的廊柱;萬(wàn)神殿的門(mén)廊用石柱支撐著希臘式的三角形門(mén)墻。
贊同②:
思想:西塞羅提出自然法精神;標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟。
建筑:斗獸場(chǎng)的拱門(mén)(拱券);萬(wàn)神殿的大圓頂。15、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)表現(xiàn):結(jié)合材料信息“發(fā)達(dá)的造船業(yè)”;“強(qiáng)大的海軍艦只”、“建立了愛(ài)琴海地區(qū)的霸權(quán)”“創(chuàng)造了歐洲地區(qū)最早的線形文字‘A’”概括;實(shí)質(zhì):結(jié)合所學(xué)可知;克里特文明是奴隸制文明。
(2)結(jié)合材料信息“生活于希臘大陸上的阿卡亞人在公元前1400年左右大舉入侵克里特島,導(dǎo)致了克里特文明的最終覆亡”“圣托里尼島突然火山噴發(fā),引起了海嘯,巨浪吞噬了克里特島的一切”回答?!窘馕觥浚?)表現(xiàn):發(fā)達(dá)的造船業(yè);繁榮的海外貿(mào)易;強(qiáng)大的海軍力量;創(chuàng)造歐洲最早的線形文字。實(shí)質(zhì):奴隸制文明。
(2)認(rèn)識(shí):外族入侵;自然災(zāi)害三、論述題(共2題,共4分)16、略
【分析】【分析】
【詳解】
第(1)問(wèn);由材料“揚(yáng)州向習(xí)昆腔,近有厭舊喜新,皆以亂彈為新廳可喜,轉(zhuǎn)將素習(xí)昆腔拋棄,流風(fēng)日下,不可不嚴(yán)行禁止”,得出受到亂彈(花部)的挑戰(zhàn),亂彈(花部)戲劇內(nèi)容普遍貼近百姓生活,唱腔清新活潑,強(qiáng)烈地吸引觀眾;由所學(xué)知識(shí)得出昆曲片面追求旋律性;音樂(lè)性,犧牲文學(xué)性和戲劇性。
第(2)問(wèn);屬于開(kāi)放性設(shè)問(wèn),任選一種觀點(diǎn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述即可。如主張昆曲要不斷創(chuàng)新的觀點(diǎn),需要從昆曲具有獨(dú)特的文化價(jià)值,是需要二度創(chuàng)作的舞臺(tái)表演藝術(shù);只有不斷融入現(xiàn)代元素,即保存昆曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲腔特點(diǎn),又不損失其文學(xué)性和戲劇性,才會(huì)讓廣大觀眾接受等角度闡述。如果主張昆曲不應(yīng)創(chuàng)新的觀點(diǎn),則要從昆曲是中國(guó)現(xiàn)存最古老的;具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài),是“國(guó)寶”級(jí)的“活化石”,是“近代百戲之祖”;傳統(tǒng)劇目的傳承、保留昆曲的原生態(tài)形式,也是保持其完整性、真實(shí)性的需要等角度闡釋。
【點(diǎn)睛】
對(duì)于歸納材料要點(diǎn)類的主觀題,最基本的要求實(shí)際上就是兩個(gè)字:“全”和“變”。“全”就是指要點(diǎn)全,即把材料中所有的有效信息都提煉出來(lái),不遺漏任何一個(gè)要點(diǎn)?!白儭奔醋兺?也可以說(shuō)是歸納概括,要求將材料中的原文換一種更為專業(yè)的表述方式。在變通時(shí)既要簡(jiǎn)明扼要,又不能曲解原意,盡量做到專業(yè)而準(zhǔn)確?!窘馕觥浚?)作品:《玉簪記》;《紅梅記
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