2024年浙教版二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)4、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、“碑”共____筆。第十一筆是____。7、看拼音，寫漢字；。duìfùgàobiéxīnsīzhēnqíng________________8、區(qū)別字組詞。

顆____聽____猴____理____

棵____訴____候____貍____9、給下列字換偏旁變新字；再組詞。

脫——________掛——________推——________10、成語大比拼。

滿不____大發(fā)____11、我會照樣子寫詞語。

嘰嘰喳喳____、____、____

飛來飛去____、____、____12、填上合適的詞語。

____的小路____的小溪____的細(xì)雨____的春風(fēng)____的露珠13、比一比；再組詞。

臉____習(xí)____麻____

檢____叼____床____14、根據(jù)意思寫詞語。

①破成碎塊的，零碎的。____

②使損壞的東西恢復(fù)原來的形狀或作用。____

③自由，不受拘束。____

④達(dá)到應(yīng)有的或能滿足需要的程度。____評卷人得分三、書寫(共9題，共18分)15、用鋼筆描紅。

曹操秤桿割肉。16、用鋼筆描紅。

顏色有趣龐大。17、我能把字寫漂亮。

群眾國旗鮮艷。18、用鋼筆描紅。

惜立晴柔尖尖。19、抄寫詞語。

青松竹子雪梅秋菊。20、用鋼筆描紅。

跳舞吹動臉紅。21、用鋼筆描紅。

碼頭盡力海灣。22、用鋼筆描紅。

井口井沿弄錯。23、用鋼筆描紅。

借問魚驚映。評卷人得分四、其他(共1題，共8分)24、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、連線題(共1題，共8分)25、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分六、問答題(共4題，共8分)26、讀課文說說。

課文講了一件什么事？27、讀課文《九色鹿》填空。

為什么那個人會說出九色鹿所在的地方?28、你覺得課文《一封奇怪的信》中的小姑娘是一個什么樣的小女孩？29、仔細(xì)讀課文《自己試一試》；回答。

同學(xué)們對科學(xué)家提出的問題是怎么回答的？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運動項目，北風(fēng)不是。

【點評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(fēng)(xuán)讀音錯，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。4、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識；5、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共9題，共18分)6、13?【分析】【分析】7、對付告別心思真情【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。對付；指應(yīng)對；抵擋，并含有粗略將就未用心的意思。告別，指離別；分手（一般要打個招呼或說句話）。心思，心里所想。真情即指真實的情況、情感、情誼。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生需要掌握好生字和生詞。8、一顆聽話猴子理會一棵告訴等候狐貍【分析】【分析】主要考查學(xué)生對字形辨析的情況?？煤皖w都是量詞；一棵樹，一顆種子。聽話，聽從的意思；告訴，向某人說某事；猴子，動物，較為敏捷；等候，等待的意思；理會，理睬；狐貍，動物，生性狡猾；

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會掌握生字詞，并加強(qiáng)反復(fù)識記并注意辨析，同時掌握它們的組詞。9、說說話洼水洼堆土堆【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。脫換偏旁可以變成說；說話。掛換偏旁可以變成洼；水洼。推換偏旁可以變成堆，土堆。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握好換偏旁這類題型。10、在乎雷霆【分析】【分析】成語是本課的精華內(nèi)容之一。解答此類題；就要根據(jù)平時的積累將詞語補(bǔ)充完整，并盡量不寫錯別字。

【點評】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中積累成語的好習(xí)慣。11、快快樂樂明明白白開開心心變來變?nèi)ヅ軄砼苋ヌ鴣硖ァ痉治觥俊痉治觥繃\嘰喳喳屬于AABB型詞語；類似的有快快樂樂；明明白白、開開心心；飛來飛去屬于ABAC型的詞語：飛來飛去中飛屬于動詞，類似的有變來變?nèi)?、跑來跑去、跳來跳去?/p>

【點評】學(xué)生應(yīng)注意積累一些類似的詞語，才能應(yīng)付這類仿寫的題目。12、彎彎長長蒙蒙溫暖晶瑩【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”所以括號里應(yīng)填名詞；如：（）的小路，括號里可以填“彎彎”還可以填“筆直”“平坦”等，以此類推“蒙蒙的細(xì)雨；溫暖的春風(fēng)、晶瑩的露珠、彎彎的小路。

【點評】掌握“形容詞+的+名詞”結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時學(xué)生還應(yīng)對這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。如：香甜的（杏子）、茂密的（樹林）、流動的（液體）、綠色的（葉子）、美麗的（花朵）、成串的（葡萄）。13、臉上學(xué)習(xí)麻煩檢查叼肉床上【分析】【分析】考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。臉上；臉部，面部。檢驗，檢查驗證。學(xué)習(xí)，通過閱讀；聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程。叼肉，嘴里咬著肉。麻煩，煩擾；打擾。床上，睡覺的地方。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，這類題型?？疾椋?4、破碎修理自在足夠【分析】【分析】破碎：破成碎塊的；零碎的?！祭洹叫∷梢徊恍⌒谋黄扑榈牟Ａ澠屏耸?。修理：使損壞的東西恢復(fù)原來的形狀或作用?！祭洹角懊娌贿h(yuǎn)處就有一個修理自行車的店鋪。自在：自由，不受拘束。〖例句〗叔叔對小青說：“你就像在自己家里一樣，自在一點，不要太拘束?！弊銐颍哼_(dá)到應(yīng)有的或能滿足需要的程度?！祭洹浇裉煜挛?，我有足夠的時間陪奶奶聊天。

【點評】首先理解詞義，并用詞語造句。比如：修理：解釋為使損壞的東西恢復(fù)原來的形狀或作用?！祭洹角懊娌贿h(yuǎn)處就有一個修理自行車的店鋪。三、書寫(共9題，共18分)15、曹操秤桿割肉【分析】【分析】：摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】：本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、顏色有趣龐大【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、群眾國旗鮮艷【分析】【分析】群眾；指人民大眾或居民的大多數(shù)，即與人民一詞同義。國旗，是國家的一種標(biāo)志性旗幟，是國家的象征，它通過一定的樣式；色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。鮮艷，指顏色鮮明，亮眼，靚麗，有色彩，而美麗。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、惜立晴柔尖尖【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“惜”和“晴柔”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、青松竹子雪梅秋菊【分析】【分析】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要學(xué)會劃分不同類別。20、跳舞吹動臉紅【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置，要做到規(guī)范、正確和美觀。21、碼頭盡力海灣【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、井口井沿弄錯【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置，要做到規(guī)范、正確和美觀。23、借問魚驚映【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、其他(共1題，共8分)24、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。五、連線題(共1題，共8分)25、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表達(dá)的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。六、問答題(共4題，共8分)26、佳子在草地上曬太陽，想到生病的奶奶，就用裙子包了陽光回家，回到家，陽光沒有了，奶奶對佳子說：陽光跑到我心里來了?！痉治觥俊痉治觥空n文講了佳子在草地上曬太陽；想到生病的奶奶，就用裙子包了陽光回家，回到家，陽光沒有了，奶奶對佳子說：陽光跑到我心里來了。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。27、因為他經(jīng)不起國王重賞的誘惑。【分析】【分析】利益讓他改變了誓言；心中只有更多的錢，住更大的房子。所以答案為經(jīng)不