【八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)浙教版】2.4 等腰三角形的判定定理 同步練習(xí) 同步練習(xí)_第1頁
【八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)浙教版】2.4 等腰三角形的判定定理 同步練習(xí) 同步練習(xí)_第2頁
【八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)浙教版】2.4 等腰三角形的判定定理 同步練習(xí) 同步練習(xí)_第3頁
【八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)浙教版】2.4 等腰三角形的判定定理 同步練習(xí) 同步練習(xí)_第4頁
【八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)浙教版】2.4 等腰三角形的判定定理 同步練習(xí) 同步練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2章特殊三角形2.4等腰三角形的判定定理基礎(chǔ)過關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的判定1.如圖,∠B=∠C=36°,∠ADE=∠AED=72°,則圖中的等腰三角形有()A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)2.課堂上老師給大家展示了一道習(xí)題:已知∠AOB,作∠AOB的平分線OC,將長(zhǎng)方形直尺DEMN按如圖所示的方式擺放,使EM邊與OB重合,頂點(diǎn)D落在OA邊上,DN邊與OC交于點(diǎn)P.試判斷△DOP的形狀.(1)認(rèn)真審題,這把直尺提供的條件是;

(2)△DOP是三角形.

3.(2022浙江杭州中學(xué)期中)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是高,AM是△ABC的外角∠CAE的平分線.(1)用尺規(guī)作圖的方法,作∠ADC的平分線DN;(保留作圖痕跡,不寫作法和證明)(2)設(shè)DN與AM交于點(diǎn)F,判斷△ADF的形狀,并說明理由.知識(shí)點(diǎn)2等邊三角形的判定4.下列條件中,不能判定△ABC是等邊三角形的是()A.∠A=∠B=∠CB.AB=AC,∠B=60°C.∠A=60°,∠B=60°D.AB=AC,且∠B=∠C5.(2020浙江臺(tái)州中考)如圖,等邊三角形紙片ABC的邊長(zhǎng)為6,E,F(xiàn)是邊BC上的三等分點(diǎn),分別過點(diǎn)E,F(xiàn)沿著平行于BA,CA的方向各剪一刀,則剪下的△DEF的周長(zhǎng)是.

能力提升全練6.(2020四川南充中考)如圖,在等腰△ABC中,BD為∠ABC的平分線,∠A=36°,AB=AC=a,BC=b,則CD=()A.a+b27.(2022浙江杭州下城期中)如圖,∠ABC的平分線BF與△ABC的外角∠ACG的平分線CF相交于F,過F作DF∥BC,交AB于D,交AC于E,若BD=8cm,CE=5cm,則DE的長(zhǎng)為.

8.(2021浙江杭州中考節(jié)選)如圖,在△ABC中,∠ABC的平分線BD交AC邊于點(diǎn)D,AE⊥BC于點(diǎn)E.已知∠ABC=60°,∠C=45°.求證:AB=BD.9.(2022浙江杭州樹蘭中學(xué)期中)如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別在AB,BC,AC邊上,且BE=CF,BD=CE.(1)求證:△DEF是等腰三角形;(2)當(dāng)∠A=40°時(shí),求∠DEF的度數(shù);(3)若∠A=∠DEF,判斷△DEF是何種三角形.素養(yǎng)探究全練10.[數(shù)學(xué)抽象]如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,稱滿足此條件的三角形為黃金等腰三角形.請(qǐng)完成以下操作:(畫圖不要求使用圓規(guī),以下問題中所指的等腰三角形個(gè)數(shù)均不包括△ABC)(1)在圖①中畫1條線段,使圖中有2個(gè)等腰三角形,并直接寫出這2個(gè)等腰三角形的頂角的度數(shù)分別是度和度;

(2)在圖②中畫2條線段,使圖中有4個(gè)等腰三角形;(3)繼續(xù)以上操作發(fā)現(xiàn):在△ABC中畫n條線段,則圖中有個(gè)等腰三角形,其中有個(gè)黃金等腰三角形.

圖①圖②備用圖

第2章特殊三角形2.4等腰三角形的判定定理答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.D∵∠B=∠C=36°,∠ADE=∠AED=72°,∴△ABC和△ADE是等腰三角形,∵∠B=36°,∠ADE=72°,∴∠BAD=36°,∴AD=BD,∴△ABD是等腰三角形,同理,△AEC是等腰三角形,∵∠ADE=∠AED=72°,∴∠DAE=36°,∴∠CAD=36°+36°=72°,∴∠CAD=∠CDA,∴△ADC是等腰三角形,同理,△ABE是等腰三角形,所以題圖中有6個(gè)等腰三角形.故選D.2.(1)PD∥OB(2)等腰解析根據(jù)長(zhǎng)方形的對(duì)邊平行可得,這把直尺提供的條件是PD∥OB.∵PD∥OB,∴∠DPO=∠BOP,∵OC平分∠AOB,∴∠DOP=∠BOP,∴∠DPO=∠DOP,∴OD=PD,∴△DOP是等腰三角形.3.解析(1)如圖所示,DN即為所求.(2)△ADF是等腰直角三角形.理由:∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAD=∠CAD,∵AF平分∠EAC,∴∠EAF=∠FAC,∴∠FAD=∠FAC+∠DAC=12∠EAC+12∠BAC=12×180°=90°,即△∵AB=AC,∴∠B=∠ACB,∵∠EAC=2∠EAF=∠B+∠ACB,∴∠EAF=∠B,∴AF∥BC,∴∠AFD=∠FDC,∵DF平分∠ADC,∴∠ADF=∠FDC=∠AFD,∴AD=AF,∴△ADF是等腰直角三角形.4.D選項(xiàng)A,根據(jù)三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形可得△ABC是等邊三角形,故不符合題意;選項(xiàng)B,根據(jù)有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形可得△ABC是等邊三角形,故不符合題意;選項(xiàng)C,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得∠C=∠B=∠A=60°,則△ABC是等邊三角形,故不符合題意;選項(xiàng)D,不能判定△ABC是等邊三角形,故符合題意.故選D.5.6解析∵等邊三角形紙片ABC的邊長(zhǎng)為6,E,F(xiàn)是邊BC上的三等分點(diǎn),∴EF=2,∵DE∥AB,DF∥AC,∴∠DEF=∠B=60°,∠DFE=∠C=60°,∴∠DEF=∠DFE=∠EDF=60°,∴△DEF是等邊三角形,∴剪下的△DEF的周長(zhǎng)是2×3=6.能力提升全練6.C∵在等腰△ABC中,BD為∠ABC的平分線,∠A=36°,∴∠ABC=∠C=2∠ABD=12∴∠ABD=36°=∠A,∴BD=AD,∵∠BDC=∠A+∠ABD=72°,∴∠BDC=∠C,∴BD=BC,∴AD=BC=b,∵AB=AC=a,∴CD=AC-AD=a-b,故選C.7.3cm解析∵BF、CF分別平分∠ABC、∠ACG,∴∠DBF=∠CBF,∠FCE=∠FCG,∵DE∥BC,∴∠DFB=∠CBF,∠EFC=∠FCG,∴∠DBF=∠DFB,∠FCE=∠EFC,∴FD=BD=8cm,EF=CE=5cm,∴DE=FD-EF=8-5=3(cm).8.證明∵BD平分∠ABC,∠ABC=60°,∴∠DBC=12∠∴∠ADB=∠DBC+∠C=75°,∵∠BAC=180°-∠ABC-∠C=75°,∴∠BAC=∠ADB,∴AB=BD.9.解析(1)證明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,在△DBE和△ECF中,BE=CF,∠ABC∴△DEF是等腰三角形.(2)如圖,∵△DBE≌△ECF,∴∠1=∠3,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠B=12×(180°-40°)=70°,∴∠1+∠2=110°,∴∠3+∠2=110°,∴∠(3)△DEF是等邊三角形.理由如下:如圖,∵∠1=∠3,∠DEC=∠DEF+∠3=∠1+∠B,∴∠DEF=∠B,∵∠A=∠DEF,∴∠A=∠B=∠C,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=∠B=∠C=60°=∠DEF,又∵DE=EF,∴△DEF是等邊三角形.素養(yǎng)探究全練10.解析(1)108;36.提示:可作∠ABC的平分線與AC交于點(diǎn)D,如圖1所示,可知△ABD的頂角為108°,△CBD的頂角為36°.(2)解法一:如圖2,在圖1的基礎(chǔ)上,在AB邊上取一點(diǎn)E,使BE=BD,連結(jié)DE,4個(gè)等腰三角形分別是△ABD,△AED,△BED,△BCD.解法二:如圖3,在圖1的基礎(chǔ)上,作∠BCD的平分線交BD于點(diǎn)E,4個(gè)等腰三角形分別是△ABD,△BCD,△BEC,△CED.圖1圖2圖3(3)2n;n.提示:從上面的探

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論