2024-2025學(xué)年晉中市靈石縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2024-2025學(xué)年晉中市靈石縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會(huì)選。1．樂(lè)樂(lè)和歡歡為明明慶祝生日，他們一起吃生日蛋糕。樂(lè)樂(lè)吃了這個(gè)蛋糕的，明明吃了這個(gè)蛋糕的，歡歡吃了這個(gè)蛋糕的，（）吃得最多。A．樂(lè)樂(lè) B．歡歡 C．明明 D．無(wú)法比較2．有六名同學(xué)圍坐一圈，張老師手中有65張彩色圖片，如果她依次每人每次發(fā)一張，直到發(fā)完手中所有彩色圖片。這時(shí)會(huì)有（）名學(xué)生拿到的彩色圖片多于10張。A．5 B．6 C．10 D．不確定3．下面的算式中，得數(shù)是三十多的算式是（）。A．67÷3 B．98÷5 C．69÷2 D．75÷54．比9千克多1000克是()。A．1009克 B．8千克 C．10千克 D．1噸5．王老師到體育用品商店去買(mǎi)球．他帶的錢(qián)，如果都買(mǎi)籃球，可以買(mǎi)4個(gè)；都買(mǎi)排球，可以買(mǎi)5個(gè)；都買(mǎi)足球，可以買(mǎi)3個(gè)．哪一種球的價(jià)錢(qián)最貴？（）A．籃球 B．排球 C．足球二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．490×5的積比2500小。（________）7．一年中只有7月和8月是連續(xù)的兩個(gè)大月．（____）8．2噸的鐵比1800千克的棉花重．（_____）9．鐘面上走得最慢的是時(shí)針．（______）10．把一張紙分成4份，每份可以用來(lái)表示。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16厘米，兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（________）厘米。12．繞著邊長(zhǎng)500米的正方形人工湖走兩圈，走的路程是（_____）米，合（_____）千米。13．在一道減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)、差相加，結(jié)果是48，被減數(shù)是_____．14．下圖涂色部分占這個(gè)圖形的。15．是_____個(gè)，它比多_____個(gè)．16．的積是（______）位數(shù)，的積是（______）位數(shù)。17．用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。（______）（______）（______）（______）18．243×,要使它的積是四位數(shù),里最小填（____）；69÷6,要使它的商中間是0,里最小填（____）,最大填（____）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫(xiě)出得數(shù)。22×3＝4×70＝68÷2＝720÷9＝19×4＝6×8－42＝20．用豎式計(jì)算。（帶★的題目請(qǐng)豎式驗(yàn)算，請(qǐng)將豎式計(jì)算過(guò)程填寫(xiě)在答題卡指定位置）★295＋368＝★800－467＝472×6＝205×7＝21．計(jì)算56×9÷8＝______五、動(dòng)手操作，我能行。22．每?jī)蓚€(gè)人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．23．把相等的連起來(lái)。24．下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．300個(gè)同學(xué)乘4輛汽車(chē)去郊游。前3輛車(chē)各坐68個(gè)同學(xué)，第4輛車(chē)要坐多少個(gè)同學(xué)？26．學(xué)校組織的數(shù)學(xué)小論文評(píng)比活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)有45人，獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)是一等獎(jiǎng)的3倍，獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)比二等獎(jiǎng)少36人。（先提出兩個(gè)不同的問(wèn)題，再解答。）（1）____________________？（2）____________________？27．把2個(gè)邊長(zhǎng)是3分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？28．雙休日，王老師帶著家人一起到杭州游玩，王老師買(mǎi)了4張動(dòng)車(chē)票，280元錢(qián)夠嗎？（請(qǐng)用估算方法解決問(wèn)題）奉化到杭州的火車(chē)票價(jià)動(dòng)車(chē)票高鐵票每張67元每張84元29．如下圖，小明和小玲同時(shí)從學(xué)校到少兒書(shū)店，小明沿A路線走，小玲沿B路線行走，如果兩人速度一樣，誰(shuí)先到少兒書(shū)店，為什么？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】同分子分?jǐn)?shù)，分母大的反而?。煌帜阜?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?，，所以，歡歡吃得最多。故答案為：B。【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)大小比較方法是解答本題的關(guān)鍵。2、A【分析】根據(jù)題意可知，用彩色圖片的總數(shù)量除以人數(shù)，求得的商即為每人分到圖片的數(shù)量，求得的余數(shù)即為剩余圖片數(shù)量。因?yàn)槭Ｓ鄨D片也分完了，所以余數(shù)是幾，就是這些同學(xué)中共有幾人可以分到商＋1張圖片。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?5÷6＝10（張）……5（張）10＋1＝11（張）6－5＝1（名）則共有5名同學(xué)分到11張圖片，1名同學(xué)分到10張圖片。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用，余數(shù)是幾，就是有幾人分到多于10張圖片。3、A【分析】把四個(gè)選項(xiàng)分別計(jì)算出來(lái)即可。【詳解】A、67÷3＝22……1；B、98÷5＝19……3；C、69÷2＝34……1；D、75÷5＝15故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的除法運(yùn)算，先計(jì)算，再選擇。4、C【詳解】略5、C【分析】可設(shè)帶的總錢(qián)數(shù)為單位“1”則每個(gè)籃球的價(jià)格是，每個(gè)排球的價(jià)格是，每個(gè)足球的價(jià)格是，然后再比較它們的大?。畵?jù)此解答．【詳解】根據(jù)以上分析知：每個(gè)籃球的價(jià)格是，每個(gè)排球的價(jià)格是，每個(gè)足球的價(jià)格是，，所以足球的價(jià)錢(qián)最貴．選：C。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【分析】490可以看作500，500×5＝2500，而490×5＜500×5，所以490×5的積比2500小，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?90×5＜500×5＝2500，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的估算方法是解答本題的關(guān)鍵。7、√【詳解】略8、√【詳解】略9、√【詳解】我們知道，一般鐘面上有三根指針，即秒針、分針、時(shí)針．秒針走一圈，分針走一小格，分針走一圈，時(shí)針走一個(gè)數(shù)字．也就是說(shuō)由快到慢是秒針、分針、時(shí)針10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、24【詳解】略12、40004【詳解】略13、1【解析】根據(jù)題意，可得：被減數(shù)+減數(shù)+差=48，把被減數(shù)=減數(shù)+差代入上式，可得被減數(shù)×2=48，所以被減數(shù)=48÷2=1．故答案為1．14、【分析】讀圖可知，將第4個(gè)正方形的涂色部分和第1個(gè)正方形的涂色部分組合在一起，是一個(gè)完整的正方形。將第2個(gè)正方形的涂色部分和第3個(gè)正方形的涂色部分組合在一起，是一個(gè)完整的正方形。則將這個(gè)圖形平均分成5份，涂色部分占了2份。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義解答即可?！驹斀狻客可糠终歼@個(gè)圖形的?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確涂色部分共為2個(gè)正方形。熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。15、51【詳解】÷＝5﹣＝是1個(gè)所以是5個(gè)，它比多1個(gè)．故答案為5，1．16、三四【分析】根據(jù)題意，可采用估算的方法將乘數(shù)看做與它接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)進(jìn)行解答?！驹斀狻俊?00，所以的積是三位數(shù)；≈1600，所以的積是四位數(shù)?！军c(diǎn)睛】此類題同學(xué)們采用估算的方法是最簡(jiǎn)單的，解答本題也可直接計(jì)算出結(jié)果。17、【分析】把一個(gè)圓平均分成了8份，每一份是；把一個(gè)正六邊形平均分成了6份，每一份是，涂色部分是5份，是；把一段線段平均分成5份，每一份是，括號(hào)里面有3份，是；把8個(gè)三角形平均分成2份，每份是4個(gè)，每一份是，涂顏色的4個(gè)是一份，是。【詳解】（）（）（）（）【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析每個(gè)圖形是否被平均分，分成的總份數(shù)，及涂色部分的份數(shù)。18、505【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、66；280；3480；76；6【詳解】略20、663；333；2832；1435【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。【詳解】★295＋368＝663驗(yàn)算：663－368＝295★800－467＝333驗(yàn)算：333＋467＝800472×6＝2832205×7＝143521、63【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、四個(gè)小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個(gè)小朋友一共可以通6次電話．連線如下：23、見(jiàn)詳解【分析】因?yàn)?分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個(gè)量用線連起來(lái)即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。24、見(jiàn)詳解【分析】蝸牛是從車(chē)頭的前方觀察的，所以看到的是車(chē)頭部分；小猴是從車(chē)的側(cè)面觀察的，所以看到的是車(chē)的側(cè)面部分；小鳥(niǎo)是從車(chē)頂上方觀察的，所以看到的是車(chē)頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、96個(gè)【分析】先計(jì)算出前3輛車(chē)一共坐的人數(shù)，即3×68＝204人，進(jìn)而依據(jù)減法的意義即可求出第4輛車(chē)要坐的人數(shù)?！驹斀狻?00－3×68＝300－204＝96（個(gè)）答：第4輛車(chē)要坐96個(gè)同學(xué)?！军c(diǎn)睛】首先根據(jù)乘法的意義求出前3輛車(chē)坐多少個(gè)學(xué)生是完成本題的關(guān)鍵。26、（1）獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)有多少人？（答案不唯一），135人。（2）獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)有多少人？（答案不唯一），99人?！痉治觥浚?）由題意可得，獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)是一等獎(jiǎng)的3倍，則列式為：45×3＝135（人），據(jù)此解答即可。（2）由題意可得，獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)比二等獎(jiǎng)少36人，則列式為：135－36＝99（人），據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)有多少人？45×3＝135（人）（2）獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)有多少人？135－36＝99（人）答：獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)有135人，獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)有99人。【點(diǎn)睛】此題考查了倍數(shù)問(wèn)題，關(guān)鍵是求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法解答即可。27、18分米【詳解】（3×2+3）×2=18（分米）答：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)18分米。28、夠【分析】根據(jù)：?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，進(jìn)行