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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版高三數學下冊階段測試試卷744考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、函數y=sin2x的圖象經過變換得到y(tǒng)=sin(2x+)的圖象,則該變換可以是()A.所有點向右平移個單位B.所有點向左平移個單位C.所有點向左平移個單位D.所有點向右平移個單位2、在△ABC中AC=BC=3,AB=2,P為三角形ABC內切圓圓周上一點,則的最大值與最小值之差為()A.4B.2C.2D.23、下列說法正確的是()A.函數的極大值就是函數的最大值B.函數的極小值就是函數的最小值C.函數的最值一定是極值D.在閉區(qū)間上的連續(xù)函數一定存在最值4、設集合M={x|x=2k+1,k∈z},N={x|x=4k±1,k∈z},則()A.M=NB.M?NC.M?ND.M∩N=?5、已知則它們的大小關系為()
A.b<d<c<a
B.a<d<c<b
C.a<c<d<b
D.d<b<c<a
評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、已知△ABC中AB=6,C=30°,B=120°,則AC=____.7、數列{an}的前n項和是Sn,若數列{an}的各項按如下規(guī)則排列:,,,,,,,,,,,,若Sk<10,Sk+1≥10,則ak=____.8、已知冪函數f(x)的圖象過點(8,2),則f(-)=____.9、關于x的不等式2a-sin2x-acosx>2的解集為全體實數,則實數a的取值范圍為____.10、3張獎券中只有1張能中獎,現分別由3名同學無放回地抽取,如果已經知道第一名同學沒有抽到中獎獎券,那么最后一名同學抽到中獎獎券的概率是____.11、已知平面向量滿足,且與的夾角為120°,則||的取值范圍是____.12、【題文】(坐標系與參數方程選做題)在平面直角坐標系中,直線的參數方程為(參數t∈R),橢圓C的參數方程為(為參數);則橢圓C的左焦。
點坐標為_______;橢圓C的左焦點到直線的距離為______.13、【題文】曲線與軸的交點的切線方程為_______________。14、設數列{an}(n鈮?1,n隆脢N)
滿足a1=2a2=6
且an+2鈭?2an+1+an=2
若[x]
表示不超過x
的最大整數,則[2017a1+2017a2++2017a2017]=
______.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、判斷集合A是否為集合B的子集;若是打“√”,若不是打“×”.
(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6}.____;
(2)A={1,3,5},B={1,3,6,9}.____;
(3)A={0},B={x|x2+1=0}.____;
(4)A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}.____.16、函數y=sinx,x∈[0,2π]是奇函數.____(判斷對錯)17、已知函數f(x)=4+ax-1的圖象恒過定點p,則點p的坐標是(1,5)____.(判斷對錯)18、判斷集合A是否為集合B的子集;若是打“√”,若不是打“×”.
(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6}.____;
(2)A={1,3,5},B={1,3,6,9}.____;
(3)A={0},B={x|x2+1=0}.____;
(4)A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}.____.19、已知A={x|x=3k-2,k∈Z},則5∈A.____.20、若b=0,則函數f(x)=(2k+1)x+b在R上必為奇函數____.評卷人得分四、作圖題(共3題,共9分)21、下面一組圖形為三棱錐P-ABC的底面與三個側面.已知AB⊥BC;PA⊥AB,PA⊥AC.
(1)寫出三棱錐P-ABC中的所有的線面垂直關系(不要求證明);
(2)在三棱錐P-ABC中,求證:平面ABC⊥平面PAB.22、已知正方體ABCD-A1B1C1D1,點E,F分別是上底面A1C1和側面CD1的中心;求下列各式中的x,y的值:
(1),則x=____;
(2),則x=____,y=____;
(3),則x=____,y=____.23、已知a、b為不垂直的異面直線,α是一個平面,則a、b在α上的射影有可能是:
①兩條平行直線;
②兩條互相垂直的直線;
③同一條直線;
④一條直線及其外一點.
在上面結論中,正確結論的編號是____(寫出所有正確結論的編號)評卷人得分五、計算題(共3題,共15分)24、已知sinθ+cosθ=,且≤θ≤π,則cos2θ=____.25、近期;雙十中學首屆游泳比賽在新建成的韓振東游泳館中舉行,在前期報名中,同學們也都表現出了極大的興趣.為了確保賽事的順利進行,學校邀請了湖里區(qū)游泳協會的相關人員前來協助,還在學校征招了8名同學當志愿者,其中有5名男同學,3名女同學,為了活動的需要,要從這8名同學中隨機抽取3名同學去執(zhí)行一項特殊任務,記其中有X名男同學.
(1)求X的分布列;
(2)求去執(zhí)行任務的同學中有男有女的概率.26、我們知道:圓的任意一弦(非直徑)的中點和圓心連線與該弦垂直;那么,若橢圓b2x2+a2y2=a2b2的一弦(非過原點的弦)的中點與原點連線及弦所在直線的斜率均存在,你能得到什么結論?請予以證明.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】首先,得到y(tǒng)=sin(2x+)=sin[2(x+)],然后,根據三角函數圖象變換進行求解.【解析】【解答】解:∵y=sin(2x+)=sin[2(x+)];
∴函數y=sin2x的圖象經過所有點向左平移個單位.
故選:C.2、D【分析】【分析】以D為坐標原點,AB,DC的方向分別為x,y軸,建立坐標系,求出A,B,P的坐標,進而求出向量,的坐標,代入向量數量積公式,進而結合正弦函數的圖象和性質,可得答案.【解析】【解答】解:在△ABC中AC=BC=3;AB=2;
∴三角形底邊上的高CD==2;
設三角形ABC內切圓半徑為R,則(3+3+2)R=×2×2;
解得:R=;
以D為坐標原點;AB,DC的方向分別為x,y軸,建立坐標系;
則A(-1,0),B(1,0),P(cosθ,(sinθ+1));
則=(-1-cosθ,-(sinθ+1)),=(1-cosθ,-(sinθ+1));
∴=cos2θ-1+(sinθ+1)2=sinθ;
的最大值為1;最小值為-1;
則的最大值與最小值之差為2;
故選:D3、D【分析】【分析】根據函數極值和最值的定義和性質即可得到結論.【解析】【解答】解:函數的極大值或極小值時局部性質;而函數的最大值是函數的整體性質;
故A;B,C不正確;
故選:D4、A【分析】【分析】題中兩個數集都表示奇數,根據集合的相等關系得這兩個數集的關系.【解析】【解答】解:∵數集M={x|x=2k+1;k∈z},∴其中的元素是奇數且M={,-3,-1,1,3,}.
∵數集N={x|x=4k±1;k∈z},∴其中的元素也是奇數且N={,-3,-1,1,3,}.
∴它們之間的關系M=N.
故選A.5、A【分析】
∵x<y<0
∴b<c<a
又
又b>0,d>0,且b2-d2=y2-xy=y(y-x)
∵x<y<0
∴y-x>0
∴y(y-x)<0
∴b2-d2<0
∴b<d
∴b<d<c<a
故選A
【解析】【答案】根據不等式的性質和均值不等式;可比較大小。
二、填空題(共9題,共18分)6、略
【分析】【分析】使用正弦定理列方程解出.【解析】【解答】解:由正弦定理得:,即,解得AC=6.
故答案為6.7、略
【分析】【分析】把原數列分成;,;,,;,,,;,,構建新數列bn=n,由此利用Sk<10,Sk+1≥10,能求出ak.【解析】【解答】解:把原數列分成;,;,,;,,,;;;
發(fā)現它們的個數是1;2,3,4,5,
構建新數列bn,則bn=n等差數列,記bn的前n項和為Tn;
由等差數列的前n項和得T5==,;
∵Sk<10,Sk+1≥10;
∴ak定在之中;
∵=9+<10;
=10+>10;
∴ak=.
故答案為:.8、略
【分析】【分析】設冪函數f(x)=xα(α為常數),把點(8,2)代入解析式求出α的值,再求出f(-)的值.【解析】【解答】解:設冪函數f(x)=xα;α為常數;
∵f(x)的圖象過點(8,2),∴8=2α;解得α=3;
則f(x)=x3,∴f(-)==;
故答案為:.9、略
【分析】【分析】不等式分離變量表示出a,變形后設t=2-cosx,利用基本不等式求出a的范圍即可.【解析】【解答】解:不等式2a-sin2x-acosx>2;
變形得:2a-sin2x-acosx>2,即(2-cosx)a>2+sin2x;
解得:a>==2+cosx-;
設2-cosx=t,即cosx=2-t,則有a>4-t-=4-(t+);
根據基本不等式得:t+≥2;當且僅當t=1時取等號;
此時a>2;
則實數a的范圍是為(2;+∞).
故答案為:(2,+∞).10、【分析】【分析】本題是一個計算概率的問題,由題意知已經知道第一名同學沒有抽到中獎獎券,問題轉化為研究兩張獎券兩個人抽取中獎的情況,根據無放回抽取的概率意義,可得到中獎的概率【解析】【解答】解:由題意;由于第一名同學沒有抽到中獎獎券,問題轉化為研究兩張獎券兩個人抽取中獎的情況;
由于無放回的抽樣是一個等可能抽樣,故此兩個同學抽到中獎獎券的概率是一樣的都是
故答案是11、(0,]【分析】【分析】畫出滿足條件的圖形,分別用、表示向量與,由與的夾角為120°,易得B=60°,再于,利用正弦定理,易得||的取值范圍.【解析】【解答】解:令用=、=;如下圖所示:
則由=;
又∵與的夾角為120°;
∴∠ABC=60°
又由AC=
由正弦定理得:
||=≤
∴||∈(0,]
故||的取值范圍是(0,]
故答案:(0,]12、略
【分析】【解析】由得
所以橢圓C的左焦點坐標為
直線的普通方程為【解析】【答案】13、略
【分析】【解析】略【解析】【答案】14、略
【分析】解:構造bn=an+1鈭?an
則b1=a2鈭?a1=4
由題意可得(an+2鈭?an+1)鈭?(an+1鈭?an)=bn+1鈭?bn=2
故數列{bn}
是4
為首項2
為公差的等差數列;
故bn=an+1鈭?an=4+2(n鈭?1)=2n+2
故a2鈭?a1=4a3鈭?a2=6a4鈭?a3=8an鈭?an鈭?1=2n
以上n鈭?1
個式子相加可得an鈭?a1=4+6++2n=(n鈭?1)(4+2n)2
解得an=n(n+1)
隆脿1an=1n鈭?1n+1
隆脿1a1+1a2++1an=(1鈭?12)+(12鈭?13)++(1n鈭?1n+1)=1鈭?1n+1
隆脿2017a1+2017a2++2017a2017=2017鈭?20172018
則[2017a1+2017a2++2017a2017]=[2016+12018]=2016
.
故答案為:2016
.
構造bn=an+1鈭?an
則b1=a2鈭?a1=4
由題意可得(an+2鈭?an+1)鈭?(an+1鈭?an)=bn+1鈭?bn=2
利用等差數列的通項公式可得bn=an+1鈭?an=2n+2
再利用“累加求和”方法可得an=n(n+1)
可得1an=1n鈭?1n+1
再利用取整數函數即可得出.
本題考查了構造方法、等差數列的通項公式可、“累加求和”方法、“裂項求和”方法、取整數函數,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.【解析】2016
三、判斷題(共6題,共12分)15、√【分析】【分析】根據子集的概念,判斷A的所有元素是否為B的元素,是便說明A是B的子集,否則A不是B的子集.【解析】【解答】解:(1)1;3,5∈B,∴集合A是集合B的子集;
(2)5∈A;而5?B,∴A不是B的子集;
(3)B=?;∴A不是B的子集;
(4)A;B兩集合的元素相同,A=B,∴A是B的子集.
故答案為:√,×,×,√.16、×【分析】【分析】根據奇函數的定義進行判斷即可得到答案.【解析】【解答】解:∵x∈[0;2π],定義域不關于原點對稱;
故函數y=sinx不是奇函數;
故答案為:×17、√【分析】【分析】已知函數f(x)=ax-1+4,根據指數函數的性質,求出其過的定點.【解析】【解答】解:∵函數f(x)=ax-1+4;其中a>0,a≠1;
令x-1=0,可得x=1,ax-1=1;
∴f(x)=1+4=5;
∴點P的坐標為(1;5);
故答案為:√18、√【分析】【分析】根據子集的概念,判斷A的所有元素是否為B的元素,是便說明A是B的子集,否則A不是B的子集.【解析】【解答】解:(1)1;3,5∈B,∴集合A是集合B的子集;
(2)5∈A;而5?B,∴A不是B的子集;
(3)B=?;∴A不是B的子集;
(4)A;B兩集合的元素相同,A=B,∴A是B的子集.
故答案為:√,×,×,√.19、×【分析】【分析】判斷5與集合A的關系即可.【解析】【解答】解:由3k-2=5得,3k=7,解得k=;
所以5?Z;所以5∈A錯誤.
故答案為:×20、√【分析】【分析】根據奇函數的定義即可作出判斷.【解析】【解答】解:當b=0時;f(x)=(2k+1)x;
定義域為R關于原點對稱;
且f(-x)=-(2k+1)x=-f(x);
所以函數f(x)為R上的奇函數.
故答案為:√.四、作圖題(共3題,共9分)21、略
【分析】【分析】(1)根據直線與平面垂直的判定定理可知PA⊥平面ABC;BC⊥平面PAB;
(2)欲證平面ABC⊥平面PAB,根據面面垂直的判定定理可知在平面ABP內一直線與平面ABC垂直,而PA⊥AB,PA⊥AC,AB∩AC=A,滿足線面垂直的判定定理,得到PA⊥平面ABC,從而得到平面ABC⊥平面PAB.【解析】【解答】解:(1)如圖;三棱錐P-ABC中;
PA⊥AB;PA⊥AC,AB∩AC=A
∴PA⊥平面ABC;
BC⊥平面PAB.
(2)證明:∵PA⊥AB;PA⊥AC;
AB∩AC=A;
∴PA⊥平面ABC;
又∵PA?平面ABP
∴平面ABC⊥平面PAB22、1【分析】【分析】(1)根據向量加法的首尾相連法則求解;
(2)由向量加法的三角形法則和四邊形法則得=+和=(+);再由向量相等求解;
(3)由向量加法的三角形法則和四邊形法則得=+和=(+),再由向量相等求解.【解析】【解答】解:(1)根據向量加法的首尾相連法則;x=1;
(2)由向量加法的三角形法則得,=+;
由四邊形法則和向量相等得,=(+)=(+);
∴=++,∴x=y=;
(3)由向量加法的三角形法則得,=+;
由四邊形法則和向量相等得,=(+)=(+);
∴=++;
∴x=y=.23、①②④【分析】【分析】以正方體為例,找出滿足題意的兩條異面直線,和平面α,然后判斷選項的正誤.【解析】【解答】解:不妨以正方體為例,A1D與BC1在平面ABCD上的射影互相平行;①正確;
AB1與BC1在平面ABCD上的射影互相垂直;②正確;
如果a、b在α上的射影是同一條直線,那么a、b共面;不正確.
DD1與BC1在平面ABCD上的
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