2024年滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是（）A.洋蔥鱗片葉表皮B.葉肉C.小腸絨毛壁D.胃2、下列對(duì)象分別位于棗莊的不同地區(qū)，其中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.山亭的蓮青山B.臺(tái)兒莊的大運(yùn)河C.萬畝榴園的石榴D.滕州的微山湖濕地3、如圖；為人體部分系統(tǒng)間的聯(lián)系簡(jiǎn)圖，C指的是哪個(gè)系統(tǒng)？（）

A.消化系統(tǒng)B.泌尿系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.血液循環(huán)系統(tǒng)4、青蛙和菜粉蝶的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育，下列關(guān)于這兩類動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育的敘述，正確的一項(xiàng)是（）A.它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過程中都要進(jìn)行蛻皮B.它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過程中都經(jīng)歷了受精卵到成體的四個(gè)時(shí)期C.它們的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大的差異D.它們都屬于有性生殖，其受精卵都在水中發(fā)育5、下列物質(zhì)與其相應(yīng)缺乏時(shí)表現(xiàn)出來的癥狀不相匹配的是（）A.維生素C-壞血病B.含鈣的無機(jī)鹽-神經(jīng)炎C.維生素A-夜盲癥D.含鐵的無機(jī)鹽-貧血癥6、下列有關(guān)生物分類的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.生物分類由大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種B.“種”是生物分類學(xué)上最基本的分類單位C.同種生物的親緣關(guān)系最為密切D.同屬的生物一定同種7、下列四種生物中可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是（）A.藻類植物B.被子植物C.苔蘚植物D.裸子植物8、通過觀察，可知變形蟲不具有的結(jié)構(gòu)是（）A.偽足B.纖毛C.細(xì)胞核D.食物泡評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲）；他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）

（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的。

（2）作出假設(shè)：____

（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口____B碗碗口敞開（設(shè)制____實(shí)驗(yàn)）；然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅），連續(xù)幾天進(jìn)行觀察，記錄A；B兩碗中豬肉的變化情況。

（4）實(shí)施計(jì)劃。

（5）得出結(jié)論：____．10、初夏的黃河口；景色迷人，風(fēng)吹蘆葦，綠波蕩漾，水草依依，隨風(fēng)搖曳；歡快的魚兒在水草間自由嬉戲，清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出；野兔貪婪地享受著美味，不時(shí)晃動(dòng)著警覺的耳朵．當(dāng)鷹在天空出現(xiàn)的瞬間，水鳥；野兔迅速地躲藏起來，頃刻間，這里變得十分靜謐．請(qǐng)分析回答：

（1）上述情景是黃河口自然保護(hù)區(qū)常見的一幕，作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，在組成成分上除了上述場(chǎng)景中的生物，還應(yīng)包括____．

（2）請(qǐng)根據(jù)上述場(chǎng)景中的描述，用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈____．

（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于野兔的數(shù)量，原因是____．

（4）野兔的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能夠____．

（5）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，原因是____．

（6）若此生態(tài)系統(tǒng)中土壤里含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累做多的生物是鷹，這種現(xiàn)象稱____．11、根瘤菌和豆科植物的關(guān)系是____．12、（2012秋?肇慶期末）如圖是某種樹葉的外形圖；圖中①；②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖；則①；②、③、④分別是：

①____，②____，③水和無機(jī)鹽，④____．

（2）若此圖為呼吸作用示意圖；則①；②分別是：

①____，②____．

（3）在這三種生理活動(dòng)過程中，①、②進(jìn)出葉片的通道是____．13、閱讀下列材料；請(qǐng)回答下列問題

材料一：新華社2008年5月6日電；安徽阜陽有4496名兒童感染腸道病毒EV71，22人經(jīng)全力搶救無效死亡，住院治療和留院觀察仍有1314例．

材料二：手口足病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一；多發(fā)于5歲以下嬰幼兒，潛伏期一般為2-7天．初期癥狀主要是發(fā)熱，手；足、口腔等部位出現(xiàn)皰疹，個(gè)別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥．本病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播．傳播快、多在夏季流行．

材料三：在我國；濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素；由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)．

（1）目前手足口病患者感染的“腸道病毒”，從傳染病的角度來看，它屬于____；從免疫的角度來說，它屬于____．

（2）手口足病雖然尚無疫苗，但患者康復(fù)后即可獲得終身免疫．原因是____，這種免疫屬于____免疫．

（3）為預(yù)防手口足病的傳播，請(qǐng)你為此病高發(fā)區(qū)的居民提出一條可行性的措施，并解釋從傳染病預(yù)防措施上的理論依據(jù)．措施：____．理論依據(jù)：____．

（4）使用抗生素治療手口足病效果并不明顯，主要原因是引發(fā)手口足病的病原體是____，而抗生素的作用對(duì)象是____．

（5）使用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，解釋濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)的原因．14、在人類中，慣用右手與慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，有等位基因R-r控制；一對(duì)慣用右手的夫婦，他們生了一個(gè)慣用左手的孩子，請(qǐng)回答：

（1）控制相對(duì)性狀的等位基因中，顯性基因是____，隱性基因是____．（填“左撇基因或右撇基因”）

（2）父親的基因型是____，母親的基因型是____．

（3）該同學(xué)為慣用左手是因?yàn)楦改鸽p方將____基因傳給了孩子，該同學(xué)的基因型是____．15、進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”；簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處[A]代表____，它誕生在____中．

（2）地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始的____．

（3）最高等的動(dòng)物類群是____．最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類群是____．

（4）種子植物是真正的陸生植物，它包括被子植物和[____]____．

（5）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先____進(jìn)化來的．

（6）從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是____、____、____．16、基因編輯技術(shù)又稱基因手術(shù)刀；能夠在活細(xì)胞中快速；精準(zhǔn)的“編輯”任何基因，是目前生物學(xué)領(lǐng)域尖端的研究工具．

（1）基因編輯技術(shù)是通過改變基因來改變生物的____；

（2）科學(xué)家可將基因編輯技術(shù)應(yīng)用于____．

A．培養(yǎng)抗病毒的家禽。

B．治療人類某些遺傳病。

C．培育抗病蟲害的農(nóng)作物．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、吸毒極易成癮，危害人體身心健康，危害社會(huì)．我們青少年應(yīng)“抵制毒品，參與禁毒．”____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、心臟的右心室的壁最厚．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、肌肉組織具有保護(hù)功能．____．20、同種生物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)大小都是相同的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、男性產(chǎn)生精子的生殖器官是輸精管．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、人的胚胎發(fā)育的真正時(shí)間是280天，故有“十月懷胎”的說法．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、免疫對(duì)人體既有保護(hù)作用，也有不利因素．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、人所獲得信息的方式和來源很多，其中得到信息最多的器官是耳朵．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共9分)25、根據(jù)生物之間的相似程度；分為七個(gè)不同等級(jí)的分類單位，從大到小依次是：界；______、______、目、______、屬、______，生物的共同特征最多的單位是______．分類的依據(jù)是生物在______和______等方面的特征．

26、如圖；是我市農(nóng)村常見的一幅景象．請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）此食物網(wǎng)中共有______條食物鏈．

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______．

（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；還必須有______作為分解者．

（4）農(nóng)民為了消滅害蟲向作物上噴灑農(nóng)藥；可是有些害蟲仍然存活并繁衍后代，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是______．

A；農(nóng)藥濃度過低。

B；農(nóng)藥藥效太差。

C；這些害蟲沒有接觸農(nóng)藥。

D；農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥變異進(jìn)行選擇的結(jié)果。

（5）農(nóng)田中蝗蟲大多為綠色；而褐色的蝗蟲卻很少生存下來．請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象．

答：______．

27、請(qǐng)用線條將下列左右兩側(cè)親緣關(guān)系最近的動(dòng)物連起來．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)28、實(shí)驗(yàn)探究。

為探究洗手液是否能有效抑制細(xì)菌的存活；小明和小聰都設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)。如圖是他們探究實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)步驟，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）你認(rèn)為______（填“小明”或“小聰”）同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理；因?yàn)開_____。

（2）小聰?shù)姆桨钢校粚?shí)驗(yàn)組是______，對(duì)照組是______。

（3）實(shí)驗(yàn)用的牛奶培養(yǎng)基可以為細(xì)菌的生長(zhǎng)提供______。

（4）接種之前；需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行______。

（5）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)開_____。

（6）從實(shí)驗(yàn)過程來看，細(xì)菌的生存需要______、______和______。29、目前，鉛污染已成為威脅我國公民健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對(duì)人體健康有無影響，科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠，并平均分為3組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理如下表。30天后，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下列圖所示。（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）。注射劑劑量注射方法檢測(cè)方法甲kg體重注射10mg每3天皮下注射一次每10天檢測(cè)1次血紅蛋白含量乙含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液丙含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液請(qǐng)你回答：（1）若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛，那么，甲組應(yīng)注射。你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是：對(duì)小白鼠的健康有影響。（2）若此假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符時(shí)，你認(rèn)為正確的做法是（）A.放棄該實(shí)驗(yàn)B.如實(shí)記錄，重新再做實(shí)驗(yàn)C.馬上否定原來的假設(shè)D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致（3）根據(jù)下圖，得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：①由甲和乙曲線可知，鉛（能，不能）影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量；②由乙和丙曲線可知，小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高，其體內(nèi)血紅蛋白含量。30、下圖中，甲圖是測(cè)量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影響種子生命力）。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見乙圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）種子為什么要在稀釋的消毒劑中清洗。（2）此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?。?）分析0～3.5小時(shí)內(nèi)氣體體積變化原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。分析3.5小時(shí)～4小時(shí)內(nèi)標(biāo)尺讀數(shù)沒增加最可能的原因。（4）本實(shí)驗(yàn)存在的問題是沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映真實(shí)情況。請(qǐng)?jiān)O(shè)置此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（5）由于外界溫度、壓強(qiáng)的改變導(dǎo)致氣體體積改變，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中氣體體積變化在2小時(shí)是+0．2個(gè)單位，那么同等條件下萌發(fā)的種子此時(shí)實(shí)際呼吸速率是單位/小時(shí)。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)31、閱讀下列材料；回答問題：

肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染?。辉谌梭w抵抗力低下的情況下，因肺部感染結(jié)核桿菌而發(fā)病，病人會(huì)感到全身不適，倦怠；咳嗽、咯血．痰中帶有大量結(jié)核桿菌，肺結(jié)核主要通過飛沫和塵埃傳播，其預(yù)防方法主要有：按時(shí)接種卡介苗，定期檢查身體，早發(fā)現(xiàn)，早治療；不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉．

（1）從傳染病的角度分析，結(jié)核桿菌是引起肺結(jié)核的____，它與真菌相比，主要的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有____．

（2）加強(qiáng)體育鍛煉，屬于預(yù)防傳染病措施中的____．

（3）接種卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核，從免疫角度分析，卡介苗屬于____，接種卡介苗后獲得的免疫屬于____免疫．32、人體血液中成熟的紅細(xì)胞沒有____結(jié)構(gòu)，呈兩面凹陷的圓餅狀．紅細(xì)胞中含有一種含鐵的蛋白質(zhì)叫作____，所以紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

組織：細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群；把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織．

器官：生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的；這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官．

系統(tǒng)：在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中，一些器官進(jìn)一步有序地連接起來，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，就構(gòu)成了系統(tǒng)．【解析】【解答】解：A；洋蔥鱗片葉表皮；具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；

B；葉肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)；屬于營(yíng)養(yǎng)組織；

C；小腸絨毛壁屬于上皮組織；

D；胃是由不同的組織構(gòu)成的器官．

故選：D．2、C【分析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：ABD；山亭的蓮青山、臺(tái)兒莊的大運(yùn)河、滕州的微山湖濕地即包括了所在的環(huán)境；又包括了此環(huán)境中所有的生物，是完整的生態(tài)系統(tǒng)；

C；萬畝榴園的石榴只包括了生物部分的部分植物；沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；

故選：C3、D【分析】【分析】分析圖可知：①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，②二氧化碳，③二氧化碳，④食物殘?jiān)轃o機(jī)鹽、尿素、水，⑥無機(jī)鹽、尿素、水，A消化系統(tǒng)，B呼吸系統(tǒng)，C循環(huán)系統(tǒng)，D泌尿系統(tǒng)；【解析】【解答】解：C系統(tǒng)是連接消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的；所以是循環(huán)系統(tǒng)．

故選：D4、C【分析】【分析】青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．家蠶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化，都屬于變態(tài)發(fā)育，其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：A；青蛙是發(fā)育沒有蛻皮現(xiàn)象；而菜粉蝶的發(fā)育有蛻皮現(xiàn)象．A錯(cuò)誤；

B；青蛙和菜粉蝶的發(fā)育的起始點(diǎn)都是受精卵；都屬于有性生殖．青蛙的卵是產(chǎn)在水中，而菜粉蝶的卵是產(chǎn)在植物的葉等無水的環(huán)境中．B錯(cuò)誤；

C；青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化；都屬于變態(tài)發(fā)育，其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育．C正確；

D；青蛙的受精卵在水中發(fā)育；家蠶的受精卵不在水中發(fā)育．D錯(cuò)誤．

故選：C5、B【分析】【分析】維生素和無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就會(huì)引起相應(yīng)的疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓喝梭w一旦缺乏維生素；就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖可知：缺乏維生素A，會(huì)得夜盲癥，缺乏維生素C，會(huì)得環(huán)血病．

無機(jī)鹽對(duì)人體也很重要；如果缺乏，也會(huì)引起相應(yīng)的病癥，如缺乏含鐵無機(jī)鹽會(huì)造成缺鐵性貧血；鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分，兒童缺鈣易患佝僂??；如缺乏含碘無機(jī)鹽會(huì)造成地方性甲狀腺腫．

綜上所述；ACD正確，B錯(cuò)誤．

故選：B．6、D【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種；

分類單位越大；生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；

分類單位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．【解析】【解答】解：A；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．故A正確；

B；界是最大的分類單位；種是最基本的分類單位．故B正確；

C；種是最基本的分類單位；同種的生物共同特征最多，親緣關(guān)系最為密切．故C正確．

D；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．屬種的生物一定同屬；但同屬的生物不一定同種．故D錯(cuò)誤．

故選：D．7、C【分析】【分析】把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．【解析】【解答】解：苔蘚植物無根；有莖；葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．可見C符合題意．

故選：C8、B【分析】【分析】變形蟲只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，沒有足、翅、鰭．依靠偽足運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：變形蟲整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞組成的生物；屬于單細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)、反應(yīng)等生命活動(dòng)．變形蟲通過偽足運(yùn)動(dòng)，纖毛屬于草履蟲的結(jié)構(gòu)，可見B正確．

故選：B二、填空題(共8題，共16分)9、蛆是外界蒼蠅產(chǎn)的卵，孵化來的覆蓋有紗布對(duì)照蛆是外界蒼蠅產(chǎn)的卵，孵化來的【分析】【分析】在探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．【解析】【解答】解：（2）作出假設(shè)是對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答；根據(jù)提出的問題，可作出的假設(shè)是：蛆是外界蒼蠅產(chǎn)的卵，孵化來的．

（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A；B玻璃碗中；A碗碗口蓋有紗布無蛆，B碗碗口敞開有蛆，形成對(duì)照．

（5）得出結(jié)論：蛆是外界蒼蠅產(chǎn)的卵；孵化來的．

故答案為：（2）蛆是外界蒼蠅產(chǎn)的卵；孵化來的；

（3）覆蓋有紗布；對(duì)照；

（5）蛆是外界蒼蠅產(chǎn)的卵，孵化來的10、非生物部分和分解者水草→水鳥→鷹（或水草→魚→水鳥→鷹，水草→野兔→鷹）能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級(jí)遞減的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，能量消耗越多．鷹處在食物鏈的頂端，因而鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于野兔的數(shù)量適應(yīng)環(huán)境生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生物富集【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和和非生物部分組成．非生物部分包括陽光；空氣、水分、土壤等；為生物提供能量、營(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．

（2）生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量；費(fèi)者指各種動(dòng)物，直接或間接以植物為食物；分解者指營(yíng)腐生生活的各種細(xì)菌和真菌等，將有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境．

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng)．

（4）有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累，在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和和非生物成分組成．非生物成分包括陽光；空氣、水分、土壤等；為生物提供能量、營(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．文中蘆葦、水草是生產(chǎn)者、魚、水鳥、野兔、鷹等動(dòng)物是消費(fèi)者，因此作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，在組成成分上還應(yīng)包括非生物部分和分解者．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng)，如圖所示：

在該生態(tài)系統(tǒng)中；主要有三條食物鏈：水草→水鳥→鷹，水草→魚→水鳥→鷹，水草→野兔→鷹．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還為動(dòng)物的生存提供食物，屬于生產(chǎn)者．生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈，食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng)．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進(jìn)行的，逐級(jí)遞減的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，能量程中消耗越多．鷹處在食物鏈的頂端，因而鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于野兔的數(shù)量．

（4）動(dòng)物必須適應(yīng)性環(huán)境才能生存．野兔的體色一般為灰黃色；與環(huán)境相似，有利于保護(hù)自己逃避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡；之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，反之，就越弱；與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，因此濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)．

（6）有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈逐級(jí)積累；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多，這種現(xiàn)象稱生物富集．圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹．因此若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹．

故答案為：（1）非生物部分和分解者；

（2）水草→水鳥→鷹（或水草→魚→水鳥→鷹；水草→野兔→鷹）

（3）能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級(jí)遞減的；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，能量程中消耗越多．鷹處在食物鏈的頂端，因而鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于野兔的數(shù)量；

（4）適應(yīng)環(huán)境。

（5）生物種類多；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

（6）生物富集11、略

【分析】【分析】?jī)煞N生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能很好的生活，這種現(xiàn)象叫做共生．據(jù)此分析．【解析】【解答】解：共生現(xiàn)象在自然界中普遍存在；例如豆科植物與根瘤菌之間：根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收利用的含氮物質(zhì)，而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活．

故答案為：共生12、略

【分析】【分析】圖示表示綠色植物的葉片進(jìn)行某一項(xiàng)生理活動(dòng)時(shí)的示意圖，隨著葉片所進(jìn)行的生理活動(dòng)的不同，①②③④所代表的物質(zhì)也各不相同．【解析】【解答】解：（1）光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程．

光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；可見進(jìn)行光合作用需要二氧化碳，并釋放出氧氣，故葉片中的①和②分別代表二氧化碳和氧氣，植物制造的有機(jī)物通過葉脈向下輸送到莖和根，故④為有機(jī)物．

（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)時(shí)放出能量的過程．因?yàn)楹粑饔迷鲜怯袡C(jī)物和氧，產(chǎn)物是二氧化碳和水并釋放出能量，可以推知：①代表氧氣，②代表二氧化碳．

（3）當(dāng)植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候會(huì)從氣孔中吸收二氧化碳作為光合作用的原料；通過光合作用釋放出氧氣．當(dāng)植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，會(huì)吸收氧氣，釋放出二氧化碳．當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，水會(huì)從氣孔中散失．因此，在這三種生理活動(dòng)過程中，①；②進(jìn)出葉片的通道是氣孔．

故答案為：（1）二氧化碳；氧氣；有機(jī)物；（2）氧氣；二氧化碳；（3）氣孔．13、略

【分析】【分析】此題是一道綜合題，考查了病原體、人體的免疫、變異、病毒的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，要學(xué)會(huì)對(duì)上述知識(shí)的整合和運(yùn)用．【解析】【解答】解：（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌；病毒和寄生蟲等生物；抗原是指引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）．腸道病毒能引起手足口病；從傳染病的角度來說，它屬于病原體．從免疫的角度來說，它屬于抗原物質(zhì)．

（2）病原體侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)，叫做抗體．得過此病的人康復(fù)后，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗此類病毒的抗體，這種免疫是出生以后才產(chǎn)生的，此抗體只能對(duì)特定的病原體或異物起作用，而對(duì)其他病毒不起抵抗作用，因而屬于特異性免疫．

（3）傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑、易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備；缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．如：為講究衛(wèi)生，注意消毒等屬于切斷傳播途徑；對(duì)患者實(shí)行隔離治療屬于控制傳染源等．

（4）因?yàn)槭挚谧悴∈怯捎诓《疽鸬?；抗生素是用來殺菌的，?duì)病毒不起任何作用，所以效果不明顯．

（5）濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生；按照達(dá)爾文的理論，病菌抗藥性是這樣產(chǎn)生的：細(xì)菌個(gè)體中存在著對(duì)抗生素耐藥性的變異，在抗生素使用時(shí)耐藥性強(qiáng)的個(gè)體生存下來并繁衍后代，其耐藥性狀遺傳給后代；隨著抗生素的頻繁使用（濫用），細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)．

故答案為：（1）病原體；抗原；（2）體內(nèi)產(chǎn)生了抗體；特異性；（3）講究衛(wèi)生，注意消毒等；切斷傳播途徑；（4）病毒；細(xì)菌；（5）細(xì)菌個(gè)體中存在著抗生素耐藥性的變異，在抗生素使用時(shí)耐藥性強(qiáng)的個(gè)體存活下來，在繁衍后代的過程中耐藥性狀也遺傳給了后代；隨著抗生素的頻繁使用（濫用），細(xì)菌的耐藥性逐漸增強(qiáng)．14、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)子代中出現(xiàn)了親代中沒有的性狀時(shí)；控制子代中新出現(xiàn)的性狀的基因一定是隱性基因，父母的基因組成一定是雜合體．因此控制慣用右手的基因是顯性的，控制慣用左手的基因是隱性的，即顯性基因是右撇基因，隱性基因是左撇基因．

（2）因?yàn)檫@對(duì)慣用右手的夫婦生了一個(gè)慣用左手的孩子，子女中出現(xiàn)了一個(gè)由隱性基因控制的新性狀，因此這對(duì)夫婦的基因組成一定是雜合的，即一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性，即Rr．

（3）控制該同學(xué)慣用左手的基因是來自父母雙方的隱性基因r，因此該同學(xué)的基因組成是rr．

故答案為：（1）右撇基因；左撇基因

（2）Rr；Rr

（3）r；rr15、原始生命原始海洋單細(xì)胞動(dòng)物哺乳類蕨類C裸子植物古代爬行類由水生到陸生由簡(jiǎn)單到復(fù)雜由低等到高等【分析】【分析】植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；

無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物；

脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類．【解析】【解答】解：（1）在原始海洋中；經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)；核酸等．這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系．一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命．所以原始海洋是生命誕生的搖籃．

（2）地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始單細(xì)胞動(dòng)物；它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成．

（3）動(dòng)物的進(jìn)化歷程是由無脊椎動(dòng)物進(jìn)化到脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳動(dòng)物．哺乳動(dòng)物不但處于進(jìn)化的最高點(diǎn)，而且它的特征，如體表被毛；牙齒分化、體腔內(nèi)有膈、心臟四腔、體溫恒定、胎生哺乳等，使它的結(jié)構(gòu)功能最完善，最適應(yīng)環(huán)境，也說明它是脊椎動(dòng)物中乃至整個(gè)動(dòng)物界最高等的一個(gè)類群．苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，開始有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮?。?/p>

（4）種子植物是真正的陸生植物；它包括被子植物和裸子植物；被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是裸子植物它沒有果實(shí)，只有種子，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松類；杉類、柏類等．被子植物有真正的果實(shí)和種子，種子外面有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)，如小麥、大豆等都屬于被子植物，被子植物又叫綠色開花植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是植物界中最高等的類群．

（5）根據(jù)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類．所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類．

（6）地球上多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化而來的．達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果．從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；從低等到高等，從水生到陸生．

故答案為：（1）原始生命；原始海洋；

（2）單細(xì)胞動(dòng)物；

（3）哺乳類；蕨類；

（4）C；裸子植物；

（5）古代爬行類；

（6）由水生到陸生；由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由低等到高等．16、性狀A(yù)、C【分析】【分析】把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，基因是DNA上的最小片段，所以說這個(gè)基因組就是DNA．【解析】【解答】解：（1）基因控制著生物的性狀；把一個(gè)生物的基因轉(zhuǎn)入到另一個(gè)生物的體內(nèi)，就有可能表現(xiàn)出另一個(gè)生物的性狀．

（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心；運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)；優(yōu)質(zhì)、多抗、高效的新品種，能降低農(nóng)藥肥料投入，對(duì)緩解資源約束、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、改善產(chǎn)品品質(zhì)、拓展農(nóng)業(yè)功能等具有重要作用．目前，世界許多國家把發(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)作為搶占科技制高點(diǎn)、增強(qiáng)農(nóng)業(yè)國際競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略重點(diǎn)．可見A、C符合題意．

故答案為：（1）性狀；

（2）A、C三、判斷題(共8題，共16分)17、√【分析】【分析】吸毒極易成癮，嚴(yán)重危害人體身心健康，還會(huì)危害社會(huì)，所以我們要遠(yuǎn)離毒品．【解析】【解答】解：毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害；可產(chǎn)生異常的興奮；抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對(duì)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成嚴(yán)重的危害．毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會(huì)．因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會(huì)成癮．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】心臟的壁由心肌構(gòu)成，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力．心臟有四個(gè)腔，各腔的壁厚薄是不同的，這是與各腔收縮輸送血液的距離是相適應(yīng)的．【解析】【解答】解：心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管；而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．即左心室的壁最厚．

故答案為：ⅹ19、×【分析】【分析】人體或動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：人體或動(dòng)物體的四種基本組織各具有不同的功能；上皮組織具有保護(hù)；分泌功能，肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能．

故答案為：×20、×【分析】【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位，同種的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不完全相同，有區(qū)別【解析】【解答】解：生物體一般是由受精卵發(fā)育而來；這個(gè)受精卵進(jìn)行分裂，細(xì)胞的數(shù)量增多，細(xì)胞從周圍吸收營(yíng)養(yǎng)慢慢長(zhǎng)大，隨著細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)，細(xì)胞數(shù)量逐漸變多，這時(shí)有些細(xì)胞在形態(tài)；結(jié)構(gòu)上發(fā)生了差異，進(jìn)而功能也發(fā)生了改變，形成了許多不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群叫做組織，細(xì)胞分化的結(jié)果導(dǎo)致產(chǎn)生了許多不同的組織．同種組織內(nèi)的細(xì)胞，形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)相同．不同的組織內(nèi)，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同．

故答案為：×21、×【分析】【分析】男性的生殖系統(tǒng)包括輸精管，睪丸，陰莖等；睪丸是男性產(chǎn)生精子的器官．【解析】【解答】解：在男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，輸精管具有輸送精子的作用，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×22、√【分析】【分析】人體胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育到大約280天左右，胎兒就發(fā)育成熟了．成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出叫分娩．俗稱“十月懷胎”．【解析】【解答】解：女性妊娠到40周（280天）左右時(shí)；有獨(dú)立存活能力的胎兒從母體的陰道排出，這個(gè)過程叫做分娩．俗稱“十月懷胎”．

故答案為：√23、√【分析】【分析】（1）免疫的三大功能：能抵抗抗原侵入（防御感染）；清除衰老；死亡或損傷的細(xì)胞（自身穩(wěn)定）；監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞的功能（免疫監(jiān)視）．

（2）移植免疫是在移植組織或器官時(shí)，受者接受供者的組織或器官物后，受者的系統(tǒng)與供者的組織或器官相互作用而發(fā)生的免疫應(yīng)答反應(yīng)．【解析】【解答】解：免疫是指人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識(shí)別自己和非己成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．異體移植的器官對(duì)于病人來說是非己的成分，相當(dāng)于抗原，人體依靠免疫功能能對(duì)進(jìn)入其體內(nèi)的外來的“非己”器官加以阻擋和清除，導(dǎo)致移植器官破壞和移植失?。悦庖哂袝r(shí)候?qū)θ梭w也有不利的一面，如移植免疫，由于這種免疫，人體會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)，使移植到體內(nèi)的器官不容易成活．

故答案為：√24、×【分析】【分析】人體對(duì)外界環(huán)境的感知依靠人的視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺等，這些感覺的產(chǎn)生能使人體及時(shí)對(duì)環(huán)境的變化作出適應(yīng)性的反應(yīng)，以維持人體正常的生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：人體的感覺類型和獲取的信息量如圖所示：因此人體從外界獲得信息的量；最主要的是來源于人的視覺，其次是聽覺．

故答案為：×．四、解答題(共3題，共9分)25、略

【分析】

自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位．

故答案為：門；綱；科；種；種；形態(tài)特征；生理功能．

【解析】【答案】此題是關(guān)于生物分類知識(shí)的填空題；據(jù)此答題．

26、略

【分析】

（1）；食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；終點(diǎn)是消費(fèi)者，存在一種吃與被吃的關(guān)系，在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者，而食草昆蟲、鳥、鷹、青蛙和蛇是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，所以圖中共有3條食物鏈：

①草→鳥→鷹；②草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹；③草→鳥→蛇→鷹。

（2）；在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；有生物部分和非生物部分，而生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，圖中草是生產(chǎn)者．

（3）；該生態(tài)系統(tǒng)中生物部分缺少的是分解者；即細(xì)菌、真菌等，靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活．

（4）；農(nóng)民為了消滅害蟲向作物上噴灑農(nóng)藥；由于生物本身存在抗藥性強(qiáng)和弱的差異，隨著農(nóng)藥的使用，抗藥性弱的害蟲被殺死了，而抗藥性強(qiáng)的個(gè)體生存下來，并遺傳下去．

（5）；蝗蟲的體色存在褐色和綠色的變異；由于褐色的蝗蟲很容易被天敵發(fā)現(xiàn)，而綠色蝗蟲由于與周圍綠色植物環(huán)境相適應(yīng)（保護(hù)色），不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來了，即：適者生存，不適者被淘汰．

故答案為：（1）3（2）草（3）細(xì)菌；真菌（4）D（5）蝗蟲的體色存在褐色和綠色的變異；褐色蝗蟲容易被天敵發(fā)現(xiàn)，而綠色蝗蟲由于與周圍綠色植物環(huán)境相適應(yīng)（保護(hù)色），不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來了（或適者生存，不適者被淘汰）（答出其他正確答案也可以）

【解析】【答案】由所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）；消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）．（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系叫食物鏈．（3）生物的變異和自然選擇．據(jù)此可以解答本題．

27、略

【分析】【分析】動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等．【解析】【解答】解：（1）A烏魚和d海馬都屬于魚類；B蝸牛和a章魚都屬于軟體動(dòng)物；C蝴蝶和b螃蟹都屬于節(jié)肢動(dòng)物；D斑馬與c蝙蝠都屬于哺乳動(dòng)物．

故答案為：

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)28、小聰設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)用洗手液組用清水組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消毒28℃是細(xì)菌生長(zhǎng)的適宜溫度適宜的溫度營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水【分析】解：（1）你認(rèn)為小聰同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理；因?yàn)樵O(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）小聰?shù)姆桨钢?；?shí)驗(yàn)組是用洗手液組，對(duì)照組是用清水組。

（3）實(shí)驗(yàn)用的牛奶培養(yǎng)基可以為細(xì)菌的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（4）接種之前；需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒。

（5）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?8℃是細(xì)菌生長(zhǎng)的適宜溫度。

（6）從實(shí)驗(yàn)過程來看；細(xì)菌的生存需要適宜的溫度；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水。

故答案為：（1）小聰；設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）用洗手液組；用清