2024年滬科新版八年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級化學下冊階段測試試卷206考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、生活與化學有著密切的聯(lián)系，人類的早期生活活動中，屬于化學變化的是（）A.搭建房屋B.燒制陶器C.磨制石器D.淘洗黃金2、關于空氣與呼吸排出的氣體的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.空氣與呼出的氣體都是無色的氣體，其成分完全相同B.減少吸入空氣中的氧氣便轉(zhuǎn)化為呼出的氣體C.呼出的氣體與空氣相比，氧氣有明顯的減少，二氧化碳和水蒸氣則有明顯的增加D.吸入的空氣中只有氧氣，呼出的氣體中只有二氧化碳和水蒸氣3、下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是rm{(}rm{)}A.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B.氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰C.蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰D.白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙4、下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是()

A.紅磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量白煙，生成五氧化二磷。

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰；生成一種有剌激性氣味的氣體。

C.碳在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，生成能使石灰水變渾濁的氣體D.細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體5、用水壺燒水，水開時壺蓋被頂開rm{.}對這一現(xiàn)象的解釋正確的是()A.水沸騰時掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大B.水受熱時分子間間隔變大，所占體積變大C.水分解成氫氣和氧氣D.水受熱水分子數(shù)目增多了評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸．為避免災難發(fā)生，下列措施切實可行的是（）

A.加強安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點。

C.提高通風能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

7、下列實驗操作完全正確的一項是（）A.

加熱液體B.

點燃酒精燈C.

稱量固體D.

傾倒液體8、化學方程式：2Mg+O22MgO讀作（）A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個鎂原子和1個氧分子在點燃條件下生成2個氧化鎂分子D.在點燃條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應生成80份質(zhì)量的氧化鎂9、紀錄片rm{隆露}穹頂之下rm{隆路}再次引起了社會對空氣質(zhì)量的熱議rm{.}以下不屬于空氣污染物的是A.rm{CO_{2}}B.rm{SO_{2;;;;;;;;;;}}C.可吸入顆粒物D.rm{N_{2}}10、實驗小組用如圖所示裝置進行實驗rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關閉rm{K}打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應充分．rm{壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象．下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)11、石油被稱為“工業(yè)的血液”，用石油作原料，制取汽油、煤油等，是利用了組成石油各物質(zhì)的____不同而分離出來的，所以石油是____（選項：①混合物②純凈物③化合物），分離石油發(fā)生的是____變化．12、A元素的原子結構示意圖為：A元素在化學反應中容易____電子變成____離子，屬____元素（填“金屬”或“非金屬”）；B元素的離子結構示意圖為：該離子帶____個單位正電荷，該元素的原子核外總共有____個電子．A、B元素形成化合物的化學式（用A、B表示）為____．13、說明下列符號中“rm{2}”的意義．

rm{壟脵2H}______；rm{壟脷H_{2}}______，rm{壟脹O^{2-}}______，rm{壟脺overset{+2}{Mg}O}______．14、寫出下列反應的化學方程式：

rm{(1)}硫在氧氣中充分燃燒______

rm{(2)}水在通電條件下分解______

rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反應______

rm{(4)}實驗室加熱高錳酸鉀固體制取氧氣______

rm{(5)}硅是信息技術的關鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅rm{(SiCl_{4})}反應可制得高純度的硅，同時生成氯化氫。該反應的化學方程式為______。15、如圖是某學校的老師做的測定空氣中氧氣含量的演示實驗；仔細觀察該實驗裝置，請你回答下列問題：

rm{壟脵}寫出儀器的名稱：rm{A}______，rm{B}______rm{.}

rm{壟脷}盛放在儀器rm{A}中的物質(zhì)是______；該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是______．

rm{壟脹}在實驗中，鐘罩內(nèi)的水面所發(fā)生的變化是______rm{.}

rm{壟脺}在實驗中，若儀器rm{A}中的物質(zhì)太少，測得的氧氣體積百分比將會______；若鐘罩的氣密性不好，測得的氧氣體積百分比將會______rm{.(}填“偏大”或“偏小”或“不變”rm{)}16、按要求填空：

rm{(1)}用化學符號表示：rm{2}個亞鐵離子______；氨氣______；

rm{(2)}寫出符號所表示的意義：rm{2H}______，rm{+3Al_{2}O_{3}}______．17、（1）構成物質(zhì)粒子有分子；原子、離子等；例如：銅由______構成，氯化鈉由______構成、二氧化碳由______構成。

（2）寫出符號或名稱：

鈉離子______、氮元素______、Ca______氫氣______過氧化氫______。18、下列物質(zhì)：①海水②銅③空氣④酒精⑤冰水共存物⑥澄清石灰水⑦氧氣屬于純凈物的是____；屬于混合物的是____（填序號）．19、閱讀短文；將符合題意的編號填入題后的空格里．

我市已完成燃氣的管道改造；天然氣已走入我們市區(qū)的千家萬戶．天然氣的主要成分是甲烷，①它是無色氣體；②密度比空氣略??；③極難溶解在水中；④它容易燃燒，燃燒后生成二氧化碳和水；⑤在常溫下不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應．

其中屬于敘述甲烷物理性質(zhì)的是____，屬于敘述甲烷化學性質(zhì)的是____寫出甲烷燃燒的文字表達式____．評卷人得分四、簡答題(共2題，共12分)20、化學用語是學習和研究化學的工具，請按要求完成下列各題：rm{(1)}用化學用語填空：rm{壟脵n}個鐵原子______rm{壟脷}五個銨根離子______rm{壟脹}氬氣______rm{壟脺}高猛酸鉀______rm{壟脻}某氣體在空氣中占rm{78%(}體積百分含量rm{)}保持它的化學性質(zhì)的最小粒子是____rm{壟脼}相對分子質(zhì)量最小的氧化物______rm{壟脽}地殼中含量最多的金屬元素形成的離子______rm{壟脿}標出氧化鐵中鐵元素的化合價rm{.}______rm{(2)}請寫出下列化學符號中數(shù)字rm{2}的含義．rm{壟脵CO_{2}}_______________________；rm{壟脷Mg^{2+}}_____________________．rm{(3)}寫出下列化學反應的化學方程式，并指出該反應所屬的基本反應類型．rm{壟脵}鐵絲在氧氣中燃燒反應的化學方程式____________，rm{(}____反應rm{)}rm{壟脷}加熱氯酸鉀制氧氣反應的化學方程式____________，rm{(}____反應rm{)}rm{壟脹}紅磷在空氣中燃燒反應的化學方程式___________rm{壟脺}過氧化氫制取氧氣反應的化學方程式____________21、原子是由居于原子中心帶______電的______和核外帶______電的______構成的rm{.}原子的質(zhì)量主要集中在______上rm{.}在原子中，原子核和電子都帶電，但整個原子不顯電性的原因是質(zhì)子數(shù)rm{=}______數(shù)rm{.}評卷人得分五、探究題(共2題，共20分)22、現(xiàn)有下列實驗儀器：

（1）寫出儀器名稱：B______；D______；G______；I______．

（2）給儀器B中的液體加熱，加熱時B中的液體體積不能超過其容積的______，G中的液體不得超過其容積的______．

（3）寫出下列操作所引起的后果：

①傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心______

②向燃著的酒精燈添加酒精______

③用量筒量取液體時，如果視線俯視凹液面的最低處：______．23、水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命rm{.}小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．

rm{(1)}通電一段時間后，試管rm{a}收集的氣體體為rm{10mL}則試管rm所收集到的氣體體積約為______rm{mL}rm{a}中產(chǎn)生的氣體是______，rm中產(chǎn)生的氣體是______．

rm{(2)}檢驗rm中氣體的方法是______．

rm{(3)}該實驗的文字表達式為______；基本反應類型屬于______．

rm{(4)}該實驗說明，由分子構成的物質(zhì)，在化學變化中，反應物分子______rm{(}填“改變”或“不變”rm{)}．

rm{(5)}水受熱變成水蒸氣的過程中，水分子______rm{(}填“變”或“不變”rm{)}只是______在改變，因而屬于______變化rm{.}變化前后，水的化學性質(zhì)______rm{(}填“變”或“不變”rm{)}．

rm{(6)}節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務rm{.}下列做法會造成水體污染的有rm{(}填序號rm{)}______．

A.工業(yè)廢水直接排放rm{B.}工業(yè)廢氣處理后排放。

C.禁止使用含磷洗衣粉rm{D.}大量使用化肥、農(nóng)藥．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】解：A；搭建房屋只是形狀的改變；屬于物理變化，故A錯；

B；燒制陶器是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應；屬于化學變化，故B正確；

C；磨制石器只是將其磨成不同形狀；屬于物理變化，故C錯；

D；淘洗黃金只是混合物的分離；屬于物理變化，故D錯．

故選B．

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．【解析】【答案】B2、C【分析】解：rm{A}因為呼吸過程中發(fā)生氣體交換；吸收掉一部分氧氣生成一定量二氧化碳，故此選項錯誤。

B；因為呼吸時發(fā)生了氣體交換；氣體中不但氧氣量減小，而且會使二氧化碳含量增加，故此答案錯誤。

C；發(fā)生氣體交換時空氣中氧氣量減小二氧化碳及水蒸氣均變大；故此選項正確。

D；吸入的氣體與空氣成分相同；故此選項錯誤。

故選：rm{C}

人體呼吸作用的過程是：吸入空氣后氧氣被人體吸收并發(fā)生氣體交換生成二氧化碳．

此題是對呼吸前后氣體成分的分析考查，只要抓住呼吸過程的實質(zhì)也就抓住了解題的關鍵．【解析】rm{C}3、D【分析】解：rm{A}木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤．

B；氫氣在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法錯誤．

C；蠟燭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，故選項說法錯誤．

D；白磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{D}4、B【分析】略【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{A}水沸騰時掀起壺蓋；是因為溫度升高，分子間的間隔增大，而不是分子大小隨溫度升高而增大，故選項解釋錯誤．

B；水沸騰時掀起壺蓋；是因為溫度升高，分子間的間隔增大，所占體積變大，故選項解釋正確．

C；水沸騰時掀起壺蓋；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項解釋錯誤．

D；水沸騰時掀起壺蓋；是因為溫度升高，分子間的間隔增大，而不是水分子數(shù)目增多，故選項解釋錯誤．

故選：rm{B}．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同；不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)rm{(}可以簡記為：“兩小運間，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．【解析】rm{B}二、多選題(共5題，共10分)6、AC【分析】

A；加強安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

B；瓦斯的著火點一般情況下不能改變．故選項錯誤；

C；提高通風能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣．故選項錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不可以的．

7、CD【分析】解：A；給液體加熱時；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，故A錯誤；

B；點燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈，圖中操作錯誤，故B錯誤；

C；托盤天平取用時要注意左物右碼的原則；圖示操作正確，故C正確；

D；取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故D正確．

故選CD．

A、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的防止沸騰濺出；

B；點燃酒精燈要用火柴；

C；托盤天平取用時要注意左物右碼的原則；

D；取用液體時：注意瓶口、標簽的位置；瓶塞的放置等．

本題主要了解各操作的注意事項；考查液體的取用、酒精燈的使用及托盤天平的使用方法；了解給試管中液體加熱的方法．【解析】【答案】CD8、CD【分析】解：A；根據(jù)化學方程式可知；鎂與氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，讀法錯誤；

B；“+”應該讀作“和”；“=”應該讀作“生成”，讀法錯誤；

C；根據(jù)化學方程式可知；在點燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應生成2個氧化鎂分子，讀法正確；

D；根據(jù)化學方程式可知；在點燃的條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應生成80份質(zhì)量的氧化鎂，讀法正確．

故選：CD．

化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質(zhì)量比等．

本題主要考查化學方程式的含義，解答時要特別注意反應條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題．【解析】【答案】CD9、AD【分析】【分析】本題考查常見的空氣污染物。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹靠諝馕廴疚镆话闶侵赣泻怏w和煙塵。有害氣體是指一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等；煙塵是指可吸入顆粒物。二氧化碳與氮氣是空氣的成分，不屬于空氣污染物。故選AD。【解析】rm{AD}10、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化與瓶內(nèi)壓強的關系。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；中，硫燃燒呈淡藍色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；

rm{壟脵}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；

B.步驟rm{壟脷}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{壟脷}外面大氣進入乙，乙中的長導管口處冒氣泡，故C正確；

C.步驟rm{壟脹}中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{K}外面大氣進入乙，乙中的長導管口處冒氣泡，故C正確；中，打開rm{壟脹}外面氣壓進入乙，再進入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。

rm{K}

D.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}外面氣壓進入乙，再進入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確?！窘馕觥縭m{AB}三、填空題(共9題，共18分)11、略

【分析】

在石油工業(yè)中要在不同溫度下分餾出汽油；柴油、煤油等許多石油產(chǎn)品；這是利用了不同物質(zhì)的沸點不同；所以石油是混合物；分離石油利用的是不同物質(zhì)具有不同的沸點，發(fā)生的是物理變化．

故答案為：沸點；①或混合物；物理。

【解析】【答案】分離出石油中的汽油；煤油等物質(zhì)；是利用了它們的不同的沸點，此反應沒有新物種生成，是物理變化．

12、得陰非金屬313BA3【分析】【解答】解：A元素的原子結構中最外層電子數(shù)為7，屬于非金屬元素，化學反應中易得到1個電子變成陰離子，在形成化合物中顯﹣1價．B離子核內(nèi)13個質(zhì)子，因為原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以該元素的原子核外共有13個電子，因為該離子帶3個單位的正電荷，在形成化合物時常顯示+3價，所以A、B元素形成的化合物為BA3．

故答案為：得陰非金屬313BA3

【分析】明確原子的結構示意圖和離子結構示意圖及其意義，以及原子和離子之間的轉(zhuǎn)化，在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，在離子中，有陽離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；元素的簡單分類，根據(jù)核外最外層電子數(shù)，若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，化學反應中易得到電子而帶負電荷，形成化合物時一般顯示負化合價．若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，化學反應中易失去電子而帶正電，形成化合物時也顯示正化合價．13、略

【分析】解：rm{壟脵}符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)，rm{2H}中的“rm{2}”表示rm{2}個氫原子，故答案為：rm{2}個氫原子；

rm{壟脷}右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子，rm{H_{2}}中的“rm{2}”表示一個氫分子由rm{2}個氫原子構成，故答案為：一個氫分子由rm{2}個氫原子構成；

rm{壟脹}右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，rm{O^{2-}}中的“rm{2}”表示帶兩個單位負電荷的氧離子；故答案為：帶兩個單位負電荷的氧離子；

rm{壟脺}元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價，rm{overset{+2}{Mg}O}中的“rm{2}”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為rm{+2}價，故答案為：氧化鎂中鎂元素的化合價為rm{+2}價．

化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價rm{.2H}中的“rm{2}”表示rm{2}個氫原子，rm{H_{2}}中的“rm{2}”表示一個氫分子由rm{2}個氫原子構成，rm{O^{2-}}中的“rm{2}”表示帶兩個單位負電荷的氧離子，rm{overset{+2}{Mg}O}中的“rm{2}”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為rm{+2}價．

本考點考查了化學符號中的數(shù)字表示的意義，元素符號、化學式、化學方程式等化學用語表示的意義是中考的重要考點之一，要加強記憶，理解應用rm{.}本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{2}個氫原子；一個氫分子由rm{2}個氫原子構成；帶兩個單位負電荷的氧離子；氧化鎂中鎂元素的化合價為rm{+2}價14、略

【分析】解：rm{(1)}硫與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫；故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}SO_{2}}水通電分解為氫氣和氧氣；故填：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{(2)}鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵；故填：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{(3)}高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu}高溫下氫氣與四氯化硅rm{(4)}反應可制得高純度的硅，同時生成氯化氫；故填：rm{2H_{2}+SiCl_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{-}}{;}Si+4HCl}

首先根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可。

本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等。rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}【解析】rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}SO_{2}}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}+SiCl_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{-}}{;}Si+4HCl}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}15、略

【分析】解：rm{壟脵A}是燃燒匙，rm{B}是水槽；故填：燃燒匙；水槽；

rm{壟脷}在實驗室中；常用紅磷測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒發(fā)出黃光；冒出白煙；故填：紅磷；發(fā)黃光、冒白煙；

rm{壟脹}紅磷燃燒發(fā)出熱量；導致鐘罩內(nèi)的氣體體積膨脹，壓強增大，鐘罩內(nèi)的液面下降；紅磷熄滅后，溫度冷卻至室溫，由于鐘罩內(nèi)的氧氣被完全耗盡，壓強減小，鐘罩內(nèi)的液面上升，由于氧氣約占空氣體積的五分之一，所以觀察到實驗開始時，鐘罩內(nèi)的液面下降，實驗結束后，鐘罩內(nèi)液面上升，上升的水的體積約占鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一；故填：實驗開始時，鐘罩內(nèi)的液面下降，實驗結束后，鐘罩內(nèi)液面上升，上升的水的體積約占鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一；

rm{壟脺}用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，空氣中氧氣不能完全耗盡，使所測得氧氣的體積分數(shù)偏小rm{.}要使本實驗成功，必須注意以下幾點：裝置的氣密性好；紅磷足量；必須冷卻到室溫再讀數(shù)，要不然都會使測定的結果偏低rm{.}故填：偏??；偏?。?/p>

rm{壟脵}熟記儀器的名稱；

rm{壟脷}通常用紅磷來測定空氣中氧氣的含量；

rm{壟脹}根據(jù)紅磷燃燒時放熱；燃燒結束冷卻后由于氧氣被消耗造成鐘罩內(nèi)壓強減小來分析；

rm{壟脺}用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時；裝置氣密性必須良好，所用紅磷應足量或過量，以確保空氣中氧氣完全耗盡．

空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測定，要注意測定原理、實驗關鍵、現(xiàn)象和結論等內(nèi)容的考查．【解析】燃燒匙；水槽；紅磷；發(fā)黃光、冒白煙；實驗開始時，鐘罩內(nèi)的液面下降，實驗結束后，鐘罩內(nèi)液面上升，上升的水的體積約占鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一；偏??；偏小16、略

【分析】解：rm{(1)2}個亞鐵離子可以表示為rm{2Fe^{2+}}

氨氣可以表示為rm{NH_{3}}．

故填：rm{2Fe^{2+}}rm{NH_{3}}．

rm{(2)2H}表示rm{2}個氫原子；

rm{+3Al_{2}O_{3}}表示三氧化二鋁中鋁元素為rm{+3}價．

故填：rm{2}個氫原子；三氧化二鋁中鋁元素為rm{+3}價．

rm{(1)}每個亞鐵離子帶rm{2}個單位正電荷；

氨氣是由分子構成的物質(zhì)，每個氨氣分子由rm{1}個氮原子和rm{3}個氫原子構成．

rm{(2)}元素符號前面加上相應的數(shù)字可以表示原子的個數(shù)；

元素的化合價通常標在元素符號的正上方．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較?。窘馕觥縭m{2Fe^{2+}}rm{NH_{3}}rm{2}個氫原子；三氧化二鋁中鋁元素為rm{+3}價17、原子離子分子Na+N鈣元素、1個鈣原子H2H2O2【分析】解：（1）銅由原子構成；氯化鈉由離子構成；二氧化碳由分子構成。

故填：原子；離子；分子。

（2）鈉離子可以表示為Na+、氮元素可以表示為N、Ca表示鈣元素、1個鈣原子、氫氣可以表示為H2、過氧化氫可以表示為H2O2。

故填：Na+；N；鈣元素、1個鈣原子；H2；H2O2。

每個鈉離子帶1個單位正電荷；

元素符號可以表示一種元素；還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬；

每個氫分子由2個氫原子構成；每個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構成。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較小?！窘馕觥吭与x子分子Na+N鈣元素、1個鈣原子H2H2O218、略

【分析】

銅；酒精、冰水共存物、氧氣中均只含有一種物質(zhì)；均屬于純凈物．故答案為：②④⑤⑦．

海水中含有水和氯化鈉等多種物質(zhì)；空氣中含有氮氣；氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；澄清的石灰水是氫氧化鈣的水溶液；含有氫氧化鈣、水等物質(zhì)；均屬于混合物；故答案為：①③⑥．

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．

19、略

【分析】

物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．①它是無色氣體屬于顏色和狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；②密度比空氣略小屬于密度屬于物理性質(zhì)；③極難溶解在水中屬于溶解性，屬于物理變化；④它容易燃燒，燃燒后生成二氧化碳和水是通過化學變化表現(xiàn)出來的，屬于化學性質(zhì)；在常溫下不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應，也是需要通過甲烷和其它物質(zhì)能否反應表現(xiàn)出來的，屬于化學性質(zhì)．甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O

故答案為：①②③；④⑤．CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】【答案】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

四、簡答題(共2題，共12分)20、（1）①nFe②5NH4+③Ar④KMnO4⑤N2⑥H2O⑦Al3+⑧

（2）①每個二氧化碳分子含有兩個氧原子②每個鎂離子帶2個單位的正電荷

（3）①化合

②分解

③

④【分析】【分析】本題考查了的知識點較多，掌握化學符號的寫法、化學符號周圍數(shù)字的含義、符號表達式的寫法以及基本反應類型的判斷方法是解題的關鍵?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{n}個鐵原子表示為：rm{nFe}故填：rm{nFe}rm{壟脷}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，所以五個銨根離子表示為rm{5NH_{4}^{+}}故填：故填：rm{5NH_{4}^{+}}rm{5NH_{4}^{+}}氬氣是稀有氣體，化學式直接用元素符號表示，氬氣表示為rm{壟脹}故填：rm{Ar}rm{Ar}物質(zhì)用化學式表示，高錳酸鉀的化學式為rm{壟脺}故填：rm{KMnO_{4}}rm{KMnO_{4}}氮氣約占空氣體積的rm{壟脻}氮氣是由氮分子構成的，所以氮分子是保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子，由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，所以氮分子表示為rm{78%}故填：rm{N_{2}}rm{N_{2攏祿}}rm{壟脼}故填：相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，水的化學式為rm{H_{2}O}故填：rm{H_{2}O}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其離子是鋁離子。離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{H_{2}O}個電荷時，rm{壟脽}要省略，所以鋁離子表示為rm{1}故填：rm{1}rm{Al^{3+}}rm{Al^{3+}}價，鐵元素的化合價為rm{壟脿}價，化合價標在元素符號正上方，表示為rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}}故填：rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}}氧化鐵中氧元素的化合價為rm{-2}價，鐵元素的化合價為rm{+3}價，化合價標在元素符號正上方，表示為rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}

}故填：化學式中元素符號右下角數(shù)字表示每個分子中所含原子個數(shù)，故Crm{-2}中的“rm{+3}”表示每個二氧化碳分子中含有兩個氧原子；rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}

}元素符號右上角數(shù)字表示每個離子所帶電荷數(shù)，故rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}

}中的“rm{(2)壟脵}”表示每個鎂離子帶rm{O_{2}}個單位的正電荷；故填：rm{2}每個二氧化碳分子含有兩個氧原子；rm{壟脷}每個鎂離子帶rm{Mg^{2+}}個單位的正電荷。rm{2}鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；故填：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4攏祿}}化合；rm{2}在二氧化錳的催化作用下，加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；故填：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}分解；rm{壟脵}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學方程式為：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故填：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{壟脷}過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，化學方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2}【解析】rm{(1)壟脵nFe}rm{壟脷5NH_{4}^{+}}rm{壟脹Ar}rm{壟脺KMnO_{4}}rm{壟脻N_{2;;;}壟脼H_{2}O}rm{壟脽Al^{3+;;;;}壟脿{overset{+3}{Fe}}_{2}{O}_{3}}rm{壟脽Al^{3+;;;;}壟脿{

overset{+3}{Fe}}_{2}{O}_{3}}每個二氧化碳分子含有兩個氧原子rm{(2)壟脵}每個鎂離子帶rm{壟脷}個單位的正電荷rm{(3)壟脵3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4;;}}化合rm{壟脷2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2}分解rm{(3)壟脵3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4;;}}rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{壟脺2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{壟脷2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}21、略

【分析】解：原子是由帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構成的，原子核是由質(zhì)子和中子構成