2024年魯教版五年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版五年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、學校體操隊的同學，無論8人站一排，還是10人站一排，都正好站成整排而沒有多余，體操隊的同學最少有（）人．A.20B.40C.802、一個梯形的下底是5厘米，是上底的2.5倍，高是上底的2倍，這個梯形的面積是（）A.14平方厘米B.28平方厘米C.262.5平方厘米3、保留三位小數(shù)是（）A.6.596B.6.595C.6.5994、一個長方體挖掉一小塊（如圖）；下面說法完全正確的是（）

A.體積減少，表面積減少B.體積減少，表面積增加C.體積減少，表面積不變D.體積不變，表面積不變5、3.8796保留三位小數(shù)約是（）A.3.879B.3.878C.3.8806、李軍的座位在第二列第三行，記為（2，3），如果將他往后跳三行，應記為（）A.（5，3）B.（2，6）C.（5，6）D.（4，3）7、兩根一樣長的鐵絲，一根用去它的另一根剪去它的米，剩下的鐵絲（）A.第一根長B.第二根長C.兩根一樣長D.無法比較評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、3個9相加是______，比2個9多______，比4個9少______．9、一個正方體的底面積是5平方厘米，它的表面積是____．10、一個三角形和一個平行四邊形面積相等，底也相等，如果平行四邊形的高是8厘米，那么三角形的高是____厘米；如果三角形的高是10厘米，那么平行四邊形的高是____厘米．11、一個長方體的橫截面是一個邊長為3厘米的正方形，長是5厘米，它的表面積是____，體積是____．12、五年級一班的同學為聯(lián)歡會準備糖果，買了5斤奶糖和3斤水果糖，共花了100.85元，每斤奶糖9.07元，第二次又買了1.5斤水果糖，兩次一共花費（____）元錢。13、把一個正方形的一對邊長增加3厘米變成一個長方形后，面積增加了18平方厘米，原來正方形的面積是______平方厘米，現(xiàn)在長方形的面積是______平方厘米．14、小林買3支鋼筆4本練習本，每支鋼筆a元，每本練習本b元．一共付出的錢數(shù)可用式子______來表示；當a=7.8，b=0.5時，一共應付出______元．15、三個連續(xù)自然數(shù)，已知中間一個數(shù)是m，那么前一個數(shù)是______，后一個數(shù)是______，三數(shù)之和是______．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、如果A×1.8=B×1.9，則A＞B．____（判斷對錯）17、投擲3次硬幣，2次正面朝上，1次反面朝上．那么投擲第4次正面朝上的可能性是．____．（判斷對錯）18、甲數(shù)的與乙數(shù)的相等（甲、乙都不為0）甲數(shù)一定大于乙數(shù)．____（判斷對錯）19、5（1）男生占全班學生的，女生占全班學生的．____．（判斷對錯）20、12分解質因數(shù)的結果是12=1×2×2×3．____．（判斷對錯）21、當x=1，y=1.5時，3x+4y=7____．（判斷對錯．22、分數(shù)都比整數(shù)小。評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)23、在下面的方格中；畫兩個形狀不同，但面積都是20平方厘米的梯形．

24、畫出小魚繞“O”點順時針旋轉90°后的圖形．

25、1．畫出三角形ABC繞C點逆時針旋轉90°后的圖形．

2．畫出圖形的另一半；使它成為一個軸對稱圖形．

評卷人得分五、應用題(共4題，共32分)26、一個底面長和寬都是2分米的長方體玻璃容器，里面裝有5.6升水，再將一個蘋果浸沒在水中，這時量得容器內(nèi)水深1.5分米，這個蘋果的體積是多少立方厘米？27、桑老師買來48本筆記本和36支鉛筆作“童話鄒城”繪畫比賽的獎品，每樣都平均分給每一位獲獎同學，而且都正好分完．最多有多少個同學獲獎？28、用正方形瓷磚正好把這面墻貼滿；這種瓷磚的邊長最大是多少分米？

29、一輛汽車每小時行62.5千米，4.4小時到達目的地，如果每小時行75千米，大約多少小時到達目的地？（保留一位小數(shù)）評卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)30、計算圖形的面積。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】由題意得：求體操隊的同學最少有多少人，即求8、10的最小公倍數(shù)；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：8=2×2×2；10=2×5；

8；10的最小公倍數(shù)是：2×2×2×5=40；

答：體操隊的同學最少有40人．

故選：B．2、A【分析】【分析】根據(jù)已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)用除法計算，用下底除以2.5可求出上底是多少，再根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算，用上底乘2可求出高是多少，再根據(jù)梯形的面積公式：S=（a+b）×h÷2進行計算即可．【解析】【解答】解：5÷2.5=2（厘米）

2×2=4（厘米）

（2+5）×4÷2

=7×4÷2

=14（平方厘米）

答：梯形的面積是14平方厘米．

故選：A．3、A【分析】解：6.保留三位小數(shù)是6.596；

故選：A．

保留三位小數(shù)；即精確到千分位，看小數(shù)點后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．

此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關鍵要看清精確到的位數(shù)．【解析】A4、C【分析】【分析】從頂點上挖去一個小長方體后，體積明顯的減少了；但表面減少了長方體3個不同的面的面積，同時又增加了3個切面，然后據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：從頂點上挖去一個小長方體后；體積減少了；

表面減少了長方體3個不同的面的面積；同時又增加了3個切面，即相當于相互抵消，實際上表面積不變；

所以體積減少；表面積不變．

故選：C．5、C【分析】【分析】保留三位小數(shù)，即精確到千分位，看小數(shù)點后面第四位（萬分位），利用“四舍五入”法分別解答即可．【解析】【解答】解：3.8796保留三位小數(shù)約是3.880；

故選：C．6、B【分析】【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列；第二個數(shù)字表示行，據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：根據(jù)數(shù)對表示位置的方法；如果李軍往后跳三行，則表示行的數(shù)要加上3，因此為3+3=6，而列數(shù)不變；

所以李軍往后跳三行；應記為（2，6）．

故選：B．7、D【分析】解：由于不知道這兩根同樣長鐵絲的具體長度；

所以無法確定余下部分的哪根長．

故選：D．

由于不知道這兩根同樣長鐵絲的具體長度；所以無法確定余下部分的哪根長：

如果兩根鐵絲同長1米，則第一根剪去為1×=米，即兩根剪去的同樣長，則余下的部分也同樣長；如果兩根鐵絲的長度大于1米，則第一根剪去就大于米，即第一根剪去的長，則第二根余下的長；反之如果兩根鐵絲的長度小于1米，則第一根剪去就小于米；即第一根剪去的少，則第一根余下的長．

完成本題要注意題目中兩個分數(shù)的不同，前一個表示占全長的分率，后一個表示具體數(shù)量．【解析】D二、填空題(共8題，共16分)8、2799【分析】解：9×3=27

27-9×2

=27-18

=9

4×9-27

=36-27

=9

答：3個9相加是27；比2個9多9，比4個9少9

故答案為：27；9，9．

先根據(jù)乘法意義：求幾個相同加數(shù)和的簡便運算；求出幾個幾是多少，再根據(jù)減法意義即可解答．

本題主要考查學生對于整數(shù)乘減法意義的掌握情況．【解析】27999、略

【分析】【分析】根據(jù)正方體的表面積公式：s=6a2，用正方體的底面積乘6，列式解答即可．【解析】【解答】解：5×6=30（平方厘米）；

答：它的表面積是30平方厘米．

故答案為：30平方厘米．10、略

【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形的面積公式S=ah及三角形的面積公式S=ah÷2，推導出在一個平行四邊形和一個三角形的面積相等，底邊長相等時，高的關系，再列式解答即可．【解析】【解答】解：8×2=16（厘米）

10÷2=5（厘米）

答：三角形的高是16厘米；平行四邊形的高是5厘米．

故答案為：16，5．11、略

【分析】【分析】根據(jù)長方體的特征，6個面都是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形），相對的面的面積相等．如果長方體中有兩個相對的面是正方形，那么它的4個側面是完全相同的長方形．根據(jù)長方體的表面積公式s=（ab+ah+bh）×2，和體積公式v=sh解答．【解析】【解答】解：表面積是：

3×3×2+5×3×4

=18+60

=78（平方厘米）

體積是：3×3×5=45（立方厘米）

答：它的表面積是78平方厘米；體積45立方厘米．

故答案為：78平方厘米，45立方厘米．12、128.6【分析】水果糖花了100.85－（9.07×5）=55.5元，每斤水果糖的價錢：55.5÷3=18.5元。第二次花了18.5×1.5=27.75元.兩次一共花費100.85+27.75=128.6元。13、3654【分析】解：18÷3=6（厘米）；

6×6=36（平方厘米）；

36+18=54（平方厘米）；

答：原來正方形的面積是36平方厘米；現(xiàn)在長方形的面積是54平方厘米．

故答案為：36；54．

根據(jù)題意可知：把一個正方形的一對邊長增加3厘米變成一個長方形后，面積增加了18平方厘米，面積增加的18平方厘米是以原來正方形的邊長為長，3厘米為寬的長方形的面積，由此可以求出原來正方形的邊長，再根據(jù)正方形的面積公式：S=2；把數(shù)據(jù)代入公式求出正方形的面積，然后用正方形的面積加上18平方厘米就是現(xiàn)在長方形的面積．據(jù)此解答．

主要考查長方形、正方形面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式．【解析】365414、3a+4b25.4【分析】解：（1）共付出的錢數(shù)可用式子表示為：3a+4b；

（2）當a=7.8，b=0.5時；一共應付出：

3a+4b

=3×7.8+4×0.5

=23.4+2

=25.4（元）．

答：一共付出的錢數(shù)可用式子3a+4b來表示；當a=7.8，b=0.5時；一共應付出25.4元．

故答案為：3a+4b；25.4．

（1）買3支鋼筆，每支a元，買鋼筆共花3a元；買4本練習本，每本b元，買練習本共花4b元；一共付出的錢數(shù)可用式子3a+4b來表示；

（2）把a=7.8，b=0.5代入3a+4b中；即可求出一共應付的錢數(shù)．

此題考查了學生用字母表示數(shù)以及代入計算的能力．【解析】3a+4b25.415、（m-1）（m+1）3m【分析】解：中間一個數(shù)是m；前一個數(shù)是（m-1），后一個數(shù)是（m+1），三數(shù)之和是3m．

故答案為：（m-1）；（m+1），3m．

三個連續(xù)自然數(shù)；前一個數(shù)比中間一個數(shù)小1，后一個數(shù)比中間一個數(shù)大1，三數(shù)之和是中間數(shù)的3倍．

考查了用字母表示數(shù)，本題關鍵是熟悉三個連續(xù)自然數(shù)之間的關系．【解析】（m-1）（m+1）3m三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】【分析】根據(jù)比例的性質，先把所給的等式A×1.8=B×1.9，改寫成比例式，進而得出A和B的大小關系．【解析】【解答】解：因為A×1.8=B×1.9；

所以A：B=1.9：1.8=19：18；

所以A＞B；

故答案為：√．17、×【分析】【解答】解：硬幣有兩面，正面占總面數(shù)的每一面的出現(xiàn)的可能性都是

故答案為：×．

【分析】可能性大小，就是事情出現(xiàn)的概率，計算方法是：可能性等于所求情況數(shù)占總情況數(shù)的幾分之幾，硬幣有兩面，每一面的出現(xiàn)的可能性都是．本題主要考查了可能性大小的計算，可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．不要被數(shù)字所困惑．18、√【分析】【分析】可以根據(jù)倒數(shù)的意義，假設甲數(shù)的與乙數(shù)的相等都等于1，求出甲數(shù)和乙數(shù)，即可比較出大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓杭僭O甲數(shù)的與乙數(shù)的相等都等于1；

那么：甲數(shù)=5；乙數(shù)=4；

因為5＞4；

所以甲數(shù)＞乙數(shù)；

故答案為：√．19、√【分析】【分析】把全班的人數(shù)看成單位“1”，男生占全班學生的，則女生占全班學生的1-，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：男生占全班學生的，女生占全班學生的1-=；

故答案為：√．20、×【分析】【分析】分解質因數(shù)就是把一個合數(shù)寫成幾個質數(shù)的連乘積形式，一般先從簡單的質數(shù)試著分解．【解析】【解答】解：把12分解質因數(shù)是：12=2×2×3；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】把x=1，y=1.5代入含字母的式子3x+4y中，計算求出式子的數(shù)值，再進行判斷即可．【解析】【解答】解：x=1；y=1.5；

3x+4y

=3×1+4×1.5

=3+6

=9；

所以當x=1；y=1.5時，3x+4y=7，計算錯誤；

故答案為：×．22、B【分析】【解答】假分數(shù)大于等于1，如﹥1

【分析】真分數(shù)小于整數(shù)1，假分數(shù)不一定小于整數(shù)四、作圖題(共3題，共30分)23、略

【分析】【分析】因為梯形的面積是20平方厘米，根據(jù)“梯形的面積=（上底+下底）×高÷2，用面積乘以2，確定梯形上下底和高的值，在方格圖中畫出圖形即可．【解析】【解答】解：因為梯形的面積是20平方厘米；

（上底+下底）×高=20×2=40（厘米）

所以梯形的上底；下底和高為4厘米、6厘米和4厘米或上底、下底和高為3厘米、7厘米和4厘米；（答案不唯一）

24、略

【分析】【分析】根據(jù)旋轉的特征，“小魚”繞點O順時針旋轉90°后，點O的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數(shù)，即可畫出旋轉后的圖形．【解析】【解答】解：畫出小魚繞“O”點順時針旋轉90°后的圖形：

25、略

【分析】【分析】（1）把三角形的另外兩個頂點；分別繞點C逆時針旋轉90度后，再依次連接起來，即可求出旋轉后的三角形；

（2）根據(jù)軸對稱圖形的定義，確定圖形另一半的對稱點，即可畫出這個軸對稱圖形的另一半．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析畫圖如下：

五、應用題(共4題，共32分)26、解：2×2×1.5=6（立方分米）

5.6L=5.6立方分米。

6－5.6=0.4（立方分米）

0.4×1000=400（立方厘米）

答：這個蘋果的體積是400立方厘米?！痉治觥俊痉治觥糠湃胩O果后，水深1.5分米，底面是長寬均為2