2024年粵教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷472考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下面中的4種生物既存在明顯區(qū)別；也存在共同特征。下列關(guān)于它們的敘述錯(cuò)誤的是。

A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③B.有成形細(xì)胞核的是①②③C.具有莢膜和鞭毛的是②D.①②③④都可營(yíng)異養(yǎng)生活2、【題文】人患感冒時(shí)，常感到呼吸困難，聞不到氣味，沒有食欲等現(xiàn)象，這是因?yàn)锳.由于病毒過多，鼻腔堵塞B.由于病菌侵犯，味覺失靈C.由于病菌阻擋、空氣通過鼻腔量少D.鼻腔黏膜充血腫脹，嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激3、下列四種鳥的足，適于在水中游泳的是（）A.B.C.D.4、小腸是人體消化系統(tǒng)的重要部分，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.小腸長(zhǎng)5-7米B.小腸內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛C.小腸中含有豐富的消化液D.小腸的蠕動(dòng)速度很快5、下列各組生物中，都屬于真菌的是A.香菇、根霉、大腸桿菌B.木耳、銀耳、青霉C.青霉、口蘑、紫菜D.根瘤菌、銀耳、蘑菇6、青蛙在繁殖時(shí)期特有的行為是A.抱對(duì)B.游泳C.遷徙D.跳躍7、如圖為成龍父子倆．房祖名從成龍?bào)w內(nèi)得到的染色體是（）A.22對(duì)+YB.22對(duì)+XC.22條+YD.22條+X8、為了減少粗糙洞穴對(duì)蚯蚓身體的摩擦，某同學(xué)給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏（該物質(zhì)不透氣），結(jié)果蚯蚓將會(huì)（）A.運(yùn)動(dòng)變慢B.運(yùn)動(dòng)變快C.不動(dòng)D.死亡9、【題文】制作泡菜、酸奶常用的生物是A.酵母菌B.曲霉C.青霉D.乳酸菌評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的____行為和后天性的?____行為兩類，它們是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式。11、家鴿全身的肌肉中最發(fā)達(dá)的是____，這與其____運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)．12、動(dòng)物幫助植物傳粉，使植物順利的____；動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的____．13、如圖為6種動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)（圖中比例不反應(yīng)動(dòng)物的大小）

①依據(jù)圖中動(dòng)物身體背部有無____這一特征，可將圖中所有動(dòng)物分成兩類，它們生殖發(fā)育的共同特征是____．

②圖中____屬于同一綱的動(dòng)物．

③A特有的輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是____，試比較A和E的發(fā)育過程，指出其發(fā)育方面的共同特征____．

④圖中F適于飛翔生活，這類動(dòng)物前肢變?yōu)開___，體內(nèi)有____輔助呼吸．

⑤在分類階層中，生物種類最多的單位是____，其中生物之間所含有的共同特征最____．14、【題文】“金蟬脫殼”這個(gè)成語，從生物學(xué)角度看，是指蟬在發(fā)育過程中存在的脫皮現(xiàn)象。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、將來既發(fā)育成莖，又發(fā)育為葉的芽是混合芽。（）16、對(duì)生物多樣性的最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。17、一個(gè)染色體上只有一個(gè)基因．（）（判斷對(duì)錯(cuò)）18、芽孢和孢子都是生殖細(xì)胞。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、判斷題：動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為。（）20、植物的綠葉在白天只進(jìn)行光合作用，晚上無光，進(jìn)行呼吸作用。（）21、生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀，隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的。評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共18分)22、將下列生物與其生殖方式連接起來。①渦蟲____A營(yíng)養(yǎng)生殖②黃曲霉____B有性生殖③酵母菌____C孢子生殖④秋海棠____D出芽生殖⑤麻雀____E分裂生殖23、將下列動(dòng)物與它們所屬類群用線連起來．

abcde

24、連線題：請(qǐng)將下列相關(guān)的選項(xiàng)用線條連接起來。（4分）神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)輸物資循環(huán)系統(tǒng)控制運(yùn)動(dòng)消化系統(tǒng)供應(yīng)氧氣呼吸系統(tǒng)提供營(yíng)養(yǎng)評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共9分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)28、【題文】右圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖中③所示的結(jié)構(gòu)為____。

(2)細(xì)菌的基因存在于數(shù)字____所指的結(jié)構(gòu)中。

(3)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，這是根據(jù)圖中數(shù)字____所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的。

(4)④____增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體——____，以抵抗不良環(huán)境。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】沒有成形細(xì)胞核的是細(xì)菌，是圖中的②，③是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】感冒時(shí)鼻腔黏膜充血腫脹，感到呼吸困難，嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】解：A；為老鷹的足銳利、具有鉤爪；適于捕捉小動(dòng)物．

B；為啄木鳥的足兩只朝前；兩只朝后，便于抓握樹干，能抓握和鉤掛在樹上，適于攀援在樹上．

C；為野鴨的足；趾間有蹼，適于在水中游泳．

D；為丹頂鶴的足三只朝前一只朝后；便于行走，與地面的接觸面積較大，而適于在沼澤地或淺水灘涂生活．

因此適于在水中游泳的是C．

故選：C

生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)；如適于在水中游泳的足，趾間有蹼，形若槳，適于劃水前進(jìn)．

關(guān)于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握．【解析】【答案】C4、D【分析】解：A；小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)；長(zhǎng)約5-6米，A正確；

B；小腸內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛；B正確；

C；小腸中含有豐富的消化液；C正確；

D；小腸的蠕動(dòng)速度不是很快；D錯(cuò)誤。

故選：D。

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．

對(duì)于消化系統(tǒng)的組成以及消化器官的特點(diǎn)，可結(jié)合著消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】D5、B【分析】【分析】本題考查了細(xì)菌、真菌的區(qū)別和藻類植物的特征，掌握細(xì)菌、真菌和藻類植物的特征和種類并能區(qū)分它們是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹空婢袉渭?xì)胞和多細(xì)胞的，多細(xì)胞的真菌有大量的菌絲構(gòu)成，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食；細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核。A.香菇；根霉屬于真菌；大腸桿菌屬于細(xì)菌，A不符合題意；

B.木耳；銀耳、青霉都屬于真菌；B符合題意；

C.青霉；口蘑屬于真菌；紫菜屬于藻類植物，C不符合題意；

D.根瘤菌屬于細(xì)菌，銀耳、蘑菇屬于真菌，D不符合題意。故選B。

【解析】B6、A【分析】【解析】青蛙的受精方式是體外受精，抱對(duì)的目的是提高受精的成功率?！窘馕觥緼7、C【分析】解：在生殖過程中；男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩，即父親傳給兒子的22條常染色體和Y性染色體．

故選：C

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

該題考查了人類的性別決定，XY型性別決定中，子代的性別決定于父方的精子．【解析】C8、D【分析】解：蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．給蚯蚓體表涂上一層凡士林后，凡士林不透水，不透氣，蚯蚓無法通過體壁獲得空氣中的氧氣，因此會(huì)窒息死亡．

故選D

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蚯蚓的呼吸．解答時(shí)可以從蚯蚓的呼吸器官和呼吸特點(diǎn)方面來分析．

關(guān)鍵點(diǎn)：蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．【解析】D9、D【分析】【解析】

試題分析：制作泡菜；酸奶常用的生物不是酵母菌；故A錯(cuò)；不是曲霉，故B錯(cuò)；不是青霉，故C錯(cuò)；常用的生物是乳酸菌，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查發(fā)酵食品的制作，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力和應(yīng)用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共5題，共10分)10、本能學(xué)習(xí)【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。

【分析】本題主要考查動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。11、略

【分析】

家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突；龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

故答案為：胸??；飛行。

【解析】【答案】多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．

12、略

【分析】

自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應(yīng)；相互依存的關(guān)系．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上．

故答案為：繁殖后代；分布范圍．

【解析】【答案】此題考查幫助植物傳粉；傳播種子．

13、略

【分析】

①根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否有脊椎骨組成的脊柱；將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物有：A蛙；B魚、C蝙蝠、D鯨、F企鵝，無脊椎動(dòng)物有E蚊．這些動(dòng)物的生殖方式是有性生殖．

②圖中C蝙蝠和D鯨屬于同一綱哺乳綱；胎生哺乳；體溫恒定、用肺呼吸．

③A蛙用肺呼吸；皮膚裸露，輔助呼吸，因此A特有的輔助呼吸結(jié)構(gòu)是皮膚；A青蛙的發(fā)育要經(jīng)過受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段，幼體生活在水中用鰓呼吸，成體生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體的生活方式有很大的不同，屬于變態(tài)發(fā)育．E蚊的發(fā)育要經(jīng)過：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼體和成體的生活方式有很大的不同，所以是變態(tài)發(fā)育，所以A和E的發(fā)育過程共同特征是變態(tài)發(fā)育．

④圖中F是燕子；屬于鳥類，適于飛翔生活，這類動(dòng)物前肢變?yōu)橐?，體內(nèi)有氣囊輔助呼吸．

⑤生物的分類等級(jí)從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．生物所屬的等級(jí)越大；包含的生物種類越多，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級(jí)越小，包含的生物種類越少，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多．門、綱、目、科中門是最大的單位，因此包含的生物種類最多．

故答案為：①脊柱；有性生殖．

②C；D．

③皮膚；變態(tài)發(fā)育．

④翼；氣囊．

⑤界；少．

【解析】【答案】此題的是各類動(dòng)物的特征．解答時(shí)可以從它們的不同特征方面來切入．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：蟬屬于昆蟲；身體的外面有外骨骼，可以起到保護(hù)；支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還能減少體內(nèi)水分的散失，有利于蟬的生活，但外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而變大，所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象．

考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】試題分析：混合芽是指既發(fā)育成花，又發(fā)育成莖和葉的芽，所以“將來既發(fā)育成莖，又發(fā)育為葉的芽是混合芽”錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查芽的類型，意在考查考生區(qū)別不同類型芽的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】【解答】生物多樣性主要包括物種多樣性；遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性；物種多樣性是指生物種類的豐富程度，生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)就是生物物種的多樣性，遺傳多樣性是指物種種內(nèi)基因組成的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性。

【分析】本題考查的是生物多樣性的內(nèi)涵。17、×【分析】【解答】解：根據(jù)分析可知：染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成；基因是DNA分子上的一個(gè)具有遺傳信息的片段，DNA分子很長(zhǎng)，基因有規(guī)律地排列在DNA分子上，每條DNA分子上有很多個(gè)基因．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對(duì)存在的．18、×【分析】解：當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)時(shí)；細(xì)菌的細(xì)胞壁增厚形成一個(gè)橢圓形或圓形的休眠體，叫做芽孢，用來抵抗寒冷；干旱、高溫等惡劣的環(huán)境，當(dāng)條件變得適宜時(shí)，又會(huì)萌發(fā)成一個(gè)新個(gè)體，故芽孢是細(xì)菌的休眠體；細(xì)菌是依靠分裂進(jìn)行繁殖的。

大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖。孢子在溫度；濕度等條件適宜的情況下能夠萌發(fā)長(zhǎng)出新的個(gè)體；這樣的繁殖方式叫孢子生殖。初中一般理解的生殖細(xì)胞有三種：精子、卵細(xì)胞、孢子。前兩者是有性生殖細(xì)胞。后者直接發(fā)育成新個(gè)體。是無性生殖細(xì)胞。故孢子實(shí)際上是生殖細(xì)胞。

因此題干的說法不正確。

故答案為：×。

有些細(xì)菌在一定條件下；細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體，稱為芽孢。孢子是生殖細(xì)胞，真菌進(jìn)行孢子生殖。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握芽孢不是生殖細(xì)胞而孢子是生殖細(xì)胞?！窘馕觥俊?9、×【分析】【解答】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)；都是動(dòng)物的行為，因此，靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為，所以錯(cuò)誤。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的概念。20、×【分析】【解答】植物的綠葉在白天既進(jìn)行光合作用；也進(jìn)行呼吸作用，所以“植物的綠葉在白天只進(jìn)行光合作用，晚上無光，進(jìn)行呼吸作用”錯(cuò)誤。

【分析】本題考查光合作用和呼吸作用知識(shí)，意在考查考生正確認(rèn)識(shí)光合作用和呼吸作用的能力。21、×【分析】【解答】顯性基因控制的性狀是顯性性狀；隱性基因控制的性狀是隱性性狀，當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)為隱性性狀．因此生物體所表現(xiàn)出來的性狀有顯性性狀；也有隱性性狀，所以題干的說法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．四、連線題(共3題，共18分)22、ECDAB【分析】【解答】①渦蟲是分裂生殖；屬于無性生殖；

②黃曲霉屬于多細(xì)胞真菌；能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代；

③酵母菌屬于單細(xì)胞真菌；能進(jìn)行孢子生殖和出芽生殖；

④秋海棠生殖方式是營(yíng)養(yǎng)生殖；屬于無性生殖．

⑤麻雀屬于有性生殖；經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合．

故答案為：

【分析】植物的生殖方式有性生殖和無性生殖，經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖；不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖．無性生殖主要有：1、分裂生殖，又叫裂殖；2、出芽生殖，又叫芽殖；3、孢子生殖；4、營(yíng)養(yǎng)生殖．23、解：a．渦蟲A縊蟶身體柔軟；具有堅(jiān)硬的貝殼，屬于軟體動(dòng)物．

b．海葵生活在水中；有消化腔，體壁有兩個(gè)胚層，有口無肛門，屬于腔腸動(dòng)物．

c．田螺等動(dòng)物的身體柔軟；具有外套膜，扇貝；田螺的體表還具有貝殼，屬于軟體動(dòng)物．

d．蚯蚓身體有很多體節(jié)構(gòu)成；通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物．

e．．蝦類和蟹類的身體分為頭胸部和腹部；頭胸部外面包著堅(jiān)韌的頭胸甲，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的甲殼動(dòng)物．

故答案為：a-Eb-Cc--Dd--Ae--B

【分析】

動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物．體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無脊椎動(dòng)物，如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．熟練掌握動(dòng)物各類群的主要特征，結(jié)合分析題中動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特征，即可正確連線．【解析】解：a．渦蟲A縊蟶身體柔軟；具有堅(jiān)硬的貝殼，屬于軟體動(dòng)物．

b．?？钤谒校挥邢?，體壁有兩個(gè)胚層，有口無肛門，屬于腔腸動(dòng)物．

c．田螺等動(dòng)物的身體柔軟；具有外套膜，扇貝；田螺的體表還具有貝殼，屬于軟體動(dòng)物．

d．蚯蚓身體有很多體節(jié)構(gòu)成；通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物．

e．．蝦類和蟹類的身體分為頭胸部和腹部；頭胸部外面包著堅(jiān)韌的頭胸甲，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的甲殼動(dòng)物．

故答案為：a-Eb-Cc--Dd--Ae--B

24、略

【分析】試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能是參與人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，人體的調(diào)節(jié)主要有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)和控制的；循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是完成體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸，將人體從外界獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣運(yùn)輸?shù)饺淼慕M織細(xì)胞，同時(shí)將人體產(chǎn)生的代謝廢物運(yùn)輸?shù)襟w外；消化系統(tǒng)的主要功能是消化食物和提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；呼吸系統(tǒng)的主要功能是為生命活動(dòng)提供氧氣，同時(shí)將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外，參與完成人體的生命活動(dòng)。因此各系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的功能是：神經(jīng)系統(tǒng)—控制運(yùn)動(dòng)；循環(huán)系統(tǒng)—運(yùn)輸物資；消化系統(tǒng)—提供營(yíng)養(yǎng)；呼吸系統(tǒng)—供應(yīng)氧氣?？键c(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是人體幾個(gè)系統(tǒng)的主要作用。【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)—控制運(yùn)動(dòng)；循環(huán)系統(tǒng)—運(yùn)輸物資；消化系統(tǒng)—提供營(yíng)養(yǎng)；呼吸系統(tǒng)—供應(yīng)氧氣五、其他(共3題，共9分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小