元旦畫展活動策劃方案

元旦畫展活動策劃方案元旦畫展活動策劃方案2設(shè)計意圖：新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的`渴望?！敖o新年老人寫信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊?，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。2、樂意對周圍人表達自己的祝福。3、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。教學(xué)過程：一、感知經(jīng)驗1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。二、激發(fā)情感1、說說我們在長大。說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。2、記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：①畫新年老人的頭；②畫自己的愿望；③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?；④寫日期。老師可根?jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。四、做新年賀卡。說明：①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：ａ，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。Ｂ．從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。③幼兒動手做卡。五、互贈賀卡，并向好朋友說祝福語。元旦畫展活動策劃方案3活動目標(biāo)：1、利用聯(lián)歡會增進家幼情感，讓家長了解孩子，促進家園和諧。2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識，行為習(xí)慣等。3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙?zhǔn)備：師幼共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日的氣氛。活動程序：一、家長陸續(xù)趕到，欣賞幼兒作品；二、主持人上場：三、欣賞幼兒歌曲表演；四、”我型我秀”手工作品展示；五、”全家總動員”親子游戲游戲規(guī)則：同時請出10位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。六、教師與家長交流；七、結(jié)束語教學(xué)反思：孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。元旦畫展活動策劃方案4教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解詩歌內(nèi)容，大概知道新年的特殊意義，體驗新年給人們帶來的快樂。2、學(xué)習(xí)專心地傾聽同伴的發(fā)言。3、初步仿編詩歌。教學(xué)準(zhǔn)備：1、詩歌《新年》的磁帶，錄音機、視頻轉(zhuǎn)換儀。2、幼兒用書畫面，一幅太空的畫面，學(xué)習(xí)新詞：遨游教學(xué)過程：1、引導(dǎo)幼兒圍繞“什么是新年”展開討論提問：你覺得什么是新年？你為什么喜歡新年？2、組織幼兒欣賞詩歌。（1）第一遍欣賞詩歌后，讓幼兒知道詩歌的名稱，了解詩歌的主要內(nèi)容。（2）第二遍欣賞詩歌時，教師邊朗誦邊出示圖片，邊請幼兒說說星星、月亮、太陽是怎么回答的，并學(xué)一學(xué)他們說話的口吻（如細聲、大聲、高聲）（3）再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩歌，引導(dǎo)幼兒以自己的理解說說新年到底是什么。教師以“xx小朋友說……”的方式進行歸納。3、師幼共同仿編詩歌《新年》，并朗誦。教學(xué)反思：利用圖片幼兒能夠?qū)⒃姼璧膬?nèi)容掌握，并且體會了細聲、大聲、高聲的不同之處，并讓孩子學(xué)一學(xué)、練一練，感受它們的不同。在創(chuàng)編詩歌的時候，孩子們能把自己認為的新年都編到詩歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年……總之是很多很多。元旦畫展活動策劃方案5教學(xué)目標(biāo)：1、進一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。2、體驗新年給人們帶來的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西（掛歷等）。2、繪畫故事《新年，您好》的背景圖片。視頻轉(zhuǎn)換儀。教學(xué)過程：1、從時間入手，感受新年。（1）看掛歷，在掛歷上標(biāo)出新年的日期。（2）和幼兒一起數(shù)一數(shù)，并討論再過幾天就是新年。2、教師講述故事《新年，您好》，引起幼兒對新年的興趣。提問：雨水如何用亂針繡圖畫？微風(fēng)會帶來什么樣的音樂？風(fēng)兒怎樣攬著花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎樣歡迎新年？3、聽故事《全世界的新年》，了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。4、引導(dǎo)幼兒思考如何歡迎新年，共同為迎新年做準(zhǔn)備。（1）提問：你想怎樣來歡迎新年？（2）在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌、跳舞，慶祝即將到來的新年。教學(xué)反思：我給孩子們準(zhǔn)備了1本日歷，讓孩子通過看日歷知道新年的到來，在學(xué)習(xí)的過程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的.新知識。如果教師再多準(zhǔn)備一些日歷，讓每個孩子都自己看一看，效果可能會更好的。元旦畫展活動策劃方案6活動目標(biāo)：1、感受元旦帶來的喜悅，知道自己長大了;2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩3、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識活動形式：奪取智慧數(shù)果實，智力游戲活動準(zhǔn)備：1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習(xí)說自己隊的口號。活動步驟：1、教師共致元旦賀詞。2、齊唱“元旦好”，“我長大一歲了”歌曲。3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。活動內(nèi)容：有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。游戲內(nèi)容：1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。3、猜詞。方法同上。活動結(jié)束：給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。元旦畫展活動策劃方案7活動目標(biāo)：1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節(jié)日的快樂。3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。5．知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。6．愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訉ο螅盒“嗳w幼兒活動時間：XX年12月31日上午活動準(zhǔn)備：1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2．每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。3．幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）4．磁帶、錄音機及幼兒的`禮物活動過程：一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。4．各班孩子分享食物。教學(xué)反思：元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。元旦畫展活動策劃方案8活動主題：快樂平安活動目的：1．以學(xué)生喜愛的.方式，人人參與活動，感受節(jié)日的快樂，以歡快心情迎接新年的到來。2．通過活動，初步了解新年的習(xí)俗，同時激發(fā)學(xué)生的感恩之情。3．通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試，勇于創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生良好的道德情感，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛。4．體驗節(jié)日的快樂氛圍。5．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訒r間20xx年12月29日下午12：50開始參加人員一小全體師生、班級家委會2-5人（或其他家長代表）地點先大操場集中，后分散班級活動活動內(nèi)容★歡歡喜喜迎新年全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備：1.美術(shù)課上，在美術(shù)老師指導(dǎo)下，每位同學(xué)學(xué)剪窗花；2.在音樂課上，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》3.年級組內(nèi)協(xié)商，邀請老師或同學(xué)，完成春聯(lián)的書寫和張貼。4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈?！锟炜鞓窐焚R新年1.游藝會：大操場集中觀看表演民間藝人表演：獨輪車、踩高蹺……2.各年級趣味游藝會（分散到各班）★平平安安寓新年1.一二年級親子完成的另一個，贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨2.三至六年級同學(xué)，在班級編織平安結(jié)，編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨活動議程1.全校師生操場集合。12：502.全體學(xué)生齊唱《新年好》13：003.校長新年致辭13：054.觀摩太倉民間藝人表演13：15~13：455.學(xué)生組成“20xx”字樣，迎接新年13：45~14：006、各班級游藝活動。14：00~15：107、在班級內(nèi)編織平安結(jié)，贈送給老師或同學(xué)15：10~15：50注意事項：1、參加活動有序排隊，按規(guī)定位置觀看。2、觀看活動時不高聲喧嘩，保持地面整潔。3、參加游藝活動時，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口；聽從老師指導(dǎo)，有序參加，注意安全。如雨天，由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶祝活動。元旦畫展活動策劃方案9活動目的：1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。3、通過元旦慶?；顒樱變簠⑴c包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗?；顒訙?zhǔn)備：1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。3、播放“早安新年”音樂，準(zhǔn)備包餃子用的食材。活動過程1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗，說說為什么喜歡元旦。3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。（并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強食欲）7、生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前，請班級老師給小朋友們洗手）8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進行示范，小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵，包不好的給予鼓勵。9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子？）元旦畫展活動策劃方案10教學(xué)目標(biāo)：1.感受詩歌中描述的快樂的新年，體會詩歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。2.學(xué)會用不同的語氣朗誦詩句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對呀，再過幾天就是元旦節(jié)了，也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎？說一說你們眼里的新年是怎么樣的。（幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)）今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。二、欣賞詩歌，理解內(nèi)容：1.師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西，暢所欲言。）2.師：我們再來聽一遍，這一遍你們要仔細聽，詩歌有沒有告訴我們新年是什么？提問：A.詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個夢，夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導(dǎo)，最后出示掛圖。B.我到了天上碰到了誰？（星星、月亮、太陽）—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。C.星星說新年是什么？（新衣新帽）月亮說新年是什么？（糖果玩具）太陽說新年是什么？（快樂和進步）—貼上對應(yīng)的小圖。D.你們知道什么叫“進步”嗎？（進步就是學(xué)會做以前不會做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進步呢？三、學(xué)習(xí)詩歌朗讀：1.結(jié)合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。2.師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽說話的時候，語氣有什么變化，哪個輕一點，哪個重一點？（星星—細聲，月亮—大聲，太陽—高聲）細聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。3.集體朗誦，注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句。4.分角色朗讀：指定三個幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。四、掌握詩歌中句式：(建議：改成創(chuàng)編）師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是XX”來回答）五、總結(jié)元旦畫展活動策劃方案11為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學(xué)生繪畫作品展覽活動,具體方案如下：一、指導(dǎo)思想通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學(xué)生的繪畫學(xué)習(xí)與交流，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。二、布展時間、地點展出時間：20xx年12月31日展出地點：校內(nèi)前操場三、參賽對象全校學(xué)生四、作品內(nèi)容繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內(nèi)容不限，健康向上。構(gòu)圖飽滿，視覺效果好！五、作品形式及要求畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開(大概試卷大小)。六、作品選送時間12月28日(周一)前以班級為單位，交給任教班級的美術(shù)老師。每班5幅作品。七、獎勵辦法學(xué)校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。元旦畫展活動策劃方案12活動目標(biāo)：1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。4．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。5．參與節(jié)日游戲?；顒咏M織者：大班教師?；顒舆^程：（一）教師講話致新年賀詞尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧?。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年！（三）家委會代表講話（四）幼兒歌曲表演表演形式：合唱，分組唱，表演唱；表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲（五）幼兒兒歌表演表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》（七）隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福?；顒咏Y(jié)束：家長離園教學(xué)反思：新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長進一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。元旦畫展活動策劃方案13活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過慶?；顒?，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒咏M織者：實小附幼全體教職員工活動時間：暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動?；顒訙?zhǔn)備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。3.劃分各班的活動區(qū)域。4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。5.下載迎新年的進場音樂。6.請一兩位老師扮演新年老人。7.禮炮8個并安排人員負責(zé)燃放。8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝?；顒拥攸c：幼兒園內(nèi)大操場活動對象：全體幼兒注意事項：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動中三位老師分工負責(zé)，要注意幼兒的安全?；顒恿鞒蹋?、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)5、下午2:40各班歌表演展示。6、周園長送上新年祝福。7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。教學(xué)反思：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。元旦畫展活動策劃方案14教學(xué)目標(biāo)1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。2、通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。4、感受到節(jié)日的快樂。5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。教學(xué)準(zhǔn)備《元旦安全知識調(diào)查表》、安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒教學(xué)過程1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題教師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。（1）教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢？幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》，挑選幾