2024年滬教新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷914考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、《贈(zèng)劉景文》和《夜書所見(jiàn)》的作者都是（）朝的詩(shī)人。A.唐B.宋C.清2、下列短語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.整齊的隊(duì)伍B.誘人的食物C.知識(shí)的童話D.奇妙的旅行3、下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.因?yàn)槲移鸬煤茉缛メ烎~，所以發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的。B.如果我起得很早去釣魚，所以發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的。C.雖然我起得很早去釣魚，就發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的。D.如果我起得很早去釣魚，但是發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的。4、下面的句子不是祈使句的是（）。A.請(qǐng)您給我講講吧！B.橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ?！C.咱們捉迷藏玩吧！D.誰(shuí)偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！5、下列詞語(yǔ)中，和“驚愕”意思最相近的一項(xiàng)是（）A.驚呆B.驚訝C.好奇D.驚奇6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.《荷花》的作者是葉圣陶寫的。B.堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高。C.這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。D.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、反義詞。

____熱鬧A沒(méi)精打彩。

____聚B同。

____異C散。

____興高采烈D冷清8、請(qǐng)結(jié)合文章《太陽(yáng)》；換句式說(shuō)一說(shuō)。

①如果沒(méi)有太陽(yáng)，就____。

②因?yàn)橛辛颂?yáng)，____。

③之所以____，是因?yàn)開___。9、對(duì)號(hào)入座。

然：①這樣；那樣。②附在某些詞的后面；表示事物或者動(dòng)作的狀態(tài)。③對(duì)，正確。④然而，表示轉(zhuǎn)折。

①哥哥對(duì)弟弟的話不以為____。____

②這件事當(dāng)____是你不對(duì)。____

③試驗(yàn)雖然失敗了，____而他們并不灰心。____

④天____然下起了大雨。____10、你能找出可以替換劃線詞語(yǔ)的字詞嗎？

①收到這份加急電報(bào)，我馬上設(shè)法去____我的鳥兒。____

②連海上的飛鳥也受到了____。____11、字義我來(lái)選。

迫：a.用強(qiáng)力壓制b.急促c.接近。

迫不及待____迫近____迫害____

絡(luò)：a.像網(wǎng)那樣的東西b.纏繞c.連續(xù)不斷。

絡(luò)繹不絕____絡(luò)紗____脈絡(luò)____評(píng)卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)12、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。13、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手14、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意15、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里16、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共3分)17、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分五、連線題(共5題，共50分)18、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山19、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。20、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____21、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看22、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)23、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】考查了文學(xué)常識(shí)，廣義的文學(xué)常識(shí)涵蓋有關(guān)文化的各種問(wèn)題，包括作家、年代、作品、歷史典故等等。作答文學(xué)常識(shí)類題目，要求我們要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要注意多積累?！窘馕觥俊顿?zèng)劉景文》的作者是宋代的蘇軾，《夜書所見(jiàn)》的作者是宋代的葉紹翁。故選：B。2、C【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。【解析】A、B、D短語(yǔ)搭配恰當(dāng)。C.不當(dāng)，“知識(shí)”可搭配“寶庫(kù)”，“美麗”和“童話”可搭配。故選：C。3、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。【解析】分句間是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)樗浴毕噙B。故選：A。4、B【分析】考查了句式與句式轉(zhuǎn)換。祈使句的作用是要求、請(qǐng)求或命令別人做或不做一件事，謂語(yǔ)動(dòng)詞一律用原形。句子中通常不用主語(yǔ)，句末一般用驚嘆號(hào)或者句號(hào)?！窘馕觥緼、C、D是祈使句。B.是感嘆句，不是祈使句。故選：B。5、B【分析】考查了找近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語(yǔ)中去找，許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語(yǔ)的意思去找，想想和所給詞語(yǔ)意思相同或相近的詞?！窘馕觥矿@愕：形容因吃驚而發(fā)愣，震驚的樣子。A．驚呆：因忽然出現(xiàn)或來(lái)臨而發(fā)呆。B．驚訝：感到很驚奇，詫異。C．好奇：對(duì)自己陌生的東西感到新奇。D．驚奇：很驚訝，很奇怪。A、C和D意思不想近，B意思相近。故選：B。6、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力，認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對(duì)癥下藥，修改病句?！窘馕觥緼.重復(fù)啰嗦，交“寫的”刪去。B.正確。C.成分殘缺，在“浪費(fèi)”后加上“的行為”。D.搭配不當(dāng)，將“和方法”刪去。故選：B。二、填空題(共5題，共10分)7、DCBA【分析】【分析】熱鬧：人多而喧鬧；與冷清意思相反；聚：從不同地方向一個(gè)地方攏在一起，與散相反；異：不同的意思與同是反義詞；興高采烈：高興的樣子，與沒(méi)精打采意思相反。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。反義詞是在不同角度詮釋詞語(yǔ)含義，有助于提高學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。8、沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界所以，地球上有了光明和溫暖我們這個(gè)世界美麗和可愛(ài)有了太陽(yáng)【分析】【分析】本題要求學(xué)生熟讀課文的最后一段；結(jié)合關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)完成。內(nèi)容可不做限定，讓學(xué)生根據(jù)自己的體會(huì)自由發(fā)揮。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。9、③①④②【分析】【分析】首先理解詞義；然：①這樣；那樣。②附在某些詞的后面，表示事物或者動(dòng)作的狀態(tài)。③對(duì)，正確。④然而，表示轉(zhuǎn)折。

【點(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵就是理解字義，再根據(jù)所給句子的意思，一一對(duì)號(hào)入座。10、搭救要挾【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。營(yíng)救，意為援救或營(yíng)救遇險(xiǎn)人員，近義詞是搭救。威脅，指用武力；權(quán)勢(shì)脅迫；使遭遇危險(xiǎn)，近義詞是要挾。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出近義詞，學(xué)生要重點(diǎn)掌握這類題型。11、bcacba【分析】【分析】迫不及待：急迫得不能等待；形容心情急切。迫近：指相離不遠(yuǎn)，非?？拷?。迫害：壓迫損害。絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。絡(luò)紗：將管紗；絞紗等重新卷繞成各種形式筒子的工藝過(guò)程。脈絡(luò)：是指中醫(yī)對(duì)動(dòng)脈和靜脈的統(tǒng)稱或維管植物的維管系統(tǒng)，還可用來(lái)比喻條理或頭緒。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于有多個(gè)義項(xiàng)的字，我們要根據(jù)其所在的句子環(huán)境，來(lái)理解該字在詞語(yǔ)中的含義。三、連詞成句(共5題，共10分)12、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。13、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。14、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。15、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。16、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。四、改錯(cuò)題(共1題，共3分)17、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。五、連線題(共5題，共50分)18、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。19、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。20、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。21、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫作有很大幫助。22、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。六、寫作題(共1題，共8分)23、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過(guò)了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財(cái)，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔