2024年滬科新版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級科學上冊階段測試試卷967考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、（2015?湖州）連接如圖所示電路；研究串聯(lián)電路中電流的特點。實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是（）

A.電流表的緣故B.燈泡L1和L2的電阻不同C.導線有電阻D.燈泡L1和L2在電路中的位置2、如圖所示；電源電壓4.0V（保持不變）當開關(guān)閉合時，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為4V，由此可以判斷（）

A.燈L1斷路B.燈L1被短路C.燈L2被短路D.燈L2斷路3、葉片上面的綠色比下面的綠色要深，是由于（）A.上表皮比下表皮的細胞里含的葉綠體多B.葉片下面的溫度高C.靠近上表皮的葉肉細胞比靠近下表皮的葉肉細胞排列緊密，內(nèi)含葉綠體多D.靠近上表皮的葉肉細胞比靠近下表皮的葉肉細胞排列緊密，內(nèi)含葉綠體少4、下列做法中符合安全用電原則的是（）A.使用測電筆辨別火線或零線時，手不能接觸筆尾金屬體B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手將他拉開C.家庭電路中，用電器的開關(guān)可以任意安裝在火線或零線上D.家用電器的金屬外殼一定要接地5、從歐姆定律I=可推導出公式R=下列說法正確的是()A.當電壓為0時，導體的電阻為0B.當電流增大2倍時，導體電阻減小2倍C.當電壓增大2倍時，導體電阻增大2倍D.不管電壓、電流如何變化，導體電阻不變評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、過濾后溶液仍很渾濁的原因有哪些____．7、用化學符號表示：2個氧原子____；3個二氧化氮分子____；2個鎂離子____；相對分子質(zhì)量最小的氧化物____．8、構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．小李同學對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進行了歸納，請你填寫空白，完成他的設計．概念間的相互關(guān)系（如圖所示）．1.____；2.____。概念間的辨析和應用．在①2N②Mg2+③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca)④H⑤Cu⑥SO2中，能表示分子的是（填序號，下同）____；能表示離子的是____；既能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是____，能表示元素化合價的是____．

9、電磁鐵的磁性有無可以由____控制，磁性強弱可以由____來控制，磁場方向可以由____控制．10、小明按如圖1所示操作配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液；備以后實驗用，請回答下列問題．

（1）用托盤天平稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時，藥品和砝碼的擺放位置應遵循“左物右碼”的原則，那么加放藥品和砝碼的順序應遵循的原則是____．

（2）小明按圖2方式讀取液體的體積，最終可能導致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____（填“＞”；“＜”或“=”）6%．

（3）小聰認為小明的實驗尚未完成，最后應該____．11、教室里的各盞照明燈之間是____聯(lián)的，當教室里多開一盞照明燈時，干路上的電流大小將____．（選填“變大”、“不變”或“變小”）12、____是一種最常用的溶劑．13、漁民們經(jīng)常往魚塘中施肥，目的是促進魚塘中____的生長和繁殖，從而直接或間接地為魚類提供生活所需的____．14、揚聲器的工作過程：如圖所示，當音頻電流使線圈中通過圖中所示的電流時，線圈受到永久磁體的吸引向____運動；當線圈中通過相反方向的電流時，線圈受到永久磁體的____向____運動．由于通過線圈的電流是交流電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地振動，帶動紙盆也來回____；于是揚聲器就發(fā)出了聲音．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)21、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共3分)22、畫出氫和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖．（氫原子核內(nèi)有1個質(zhì)子，鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子）評卷人得分六、解答題(共1題，共3分)23、請你說出檢驗一個物體是否帶電的兩種方法．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】掌握串聯(lián)電路電流的特點：串聯(lián)電路中電流處處相等。

【解答】由電路圖可知；兩燈和兩電流表串聯(lián)接入電路，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點，電路中各處的電流相等；而實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，圖中造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是兩個電流表的讀數(shù)誤差或指針未調(diào)整。

故答案為：A2、B【分析】【解答】解：

A、如果燈L1斷路；整個電流斷路，燈泡都不能發(fā)光，電流表；電壓表都沒有示數(shù)．不符合題意；

B、如果燈L1被短路不能發(fā)光；L2有電流通過能夠發(fā)光；電壓表測量電源電壓，為4V．符合題意；

C、如果燈L2被短路不能發(fā)光；L1能夠發(fā)光；電壓表被短路無示數(shù)．不符合題意；

D、如果燈L2斷路；整個電路斷路，燈泡都不能發(fā)光．不符合題意．

故選B．

【分析】當電路發(fā)生斷路時；用電器不工作，且電路中電流為零；當電路發(fā)生短路時，用電器可能工作，并且電路中有電流；

該電路為串聯(lián)電路，電壓表測量L2兩端的電壓，根據(jù)用電器工作情況以及電壓表示數(shù)確定電路的具體故障．3、C【分析】【解答】葉片上表皮靠近柵欄組織；柵欄組織細胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少；此外上表皮接受陽光照射多，葉綠素形成多．而表皮由表皮細胞和保衛(wèi)細胞組成，其中表皮細胞是無色透明的，不含有葉綠體，有利于陽光的透入．因此，葉片正面綠色深，背面綠色淺．故答案選：C

【分析】葉片的表皮包括上表皮和下表皮．靠近上表皮的葉肉是柵欄組織，細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深；靠近葉片下表皮的葉肉是海綿組織，細胞的排列比較疏松，含有的葉綠體較少，下面的顏色較淺．4、D【分析】【分析】利用下列知識分析判斷：（1）用電器的金屬外殼必須接地；（2）發(fā)現(xiàn)有人觸電后；采取的措施不能讓自己直接或間接再接觸火線，以防止自己再觸電；（3）家庭電路中開關(guān)和開關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的，開關(guān)必須與火線相連；（4）使用試電筆時，手只有接觸筆尾金屬體，測電筆才能使用。本題考查了學生對安全用電知識的了解與掌握，平時學習時多了解；多積累，加強安全意識。

【解答】A；使用測電筆時；手必須接觸筆尾金屬體，用筆尖接觸被檢驗導線，才能辨別火線和零線，故A不符合題意；

B；當發(fā)現(xiàn)有人觸電時；應該立即采取的措施是：迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線，不能用手拉開電線和觸電的人，否則自己也會觸電，故B不符合題意；

C；為了開關(guān)斷開后；用電器與火線斷開，則控制用電器的開關(guān)必須接在火線上，故C不符合題意；

D；帶有金屬外殼的用電器使用時讓金屬外殼接地；可以防止因用電器漏電后，導致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，故D符合題意。

故選：D5、D【分析】【分析】導體電阻的影響因素：導體的長度；橫截面積、材料及溫度；,導體的阻值是導體本身所具有的性質(zhì)，與通過它的電流、它兩端的電壓無關(guān)；但可以用導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值求出其大小。

【解答】解：A；當電壓為0時；導體的電阻不變，所以A錯；

B；當電流增大2倍時；導體電阻不變，所以B錯；

C；當電壓增大2倍時；導體電阻不變，所以C錯；

D；導體的阻值是導體本身所具有的性質(zhì)；與通過它的電流、它兩端的電壓無關(guān)，所以D正確。

故選D。二、填空題(共9題，共18分)6、濾液高于濾紙邊緣，濾紙破損，燒杯等儀器太臟【分析】【解答】如果液面高于濾紙邊緣；液體從濾紙與漏斗之間的空隙流下，起不到過濾作用；如果濾紙破損，液體從破損處流下也起不到過濾作用．

【分析】溶液仍很渾濁說明濾紙沒有起到過濾作用，例如濾紙破損，液面高于濾紙邊緣等．7、2O3NO22Mg2+H2O【分析】【解答】（1）在元素符號前加上相應的數(shù)字．表示原子個數(shù)，故答案為：2O（2）化學式前加上相應的數(shù)字表示幾個分子，所以3個二氧化氮分子可表示為3NO2（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，鎂離子帶2個單元位的正電荷，表示為Mg2+，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以2個鎂離子答案為2Mg2+．（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，根據(jù)化合價原則，其化學式可表示為：H2O．

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式．8、原子物質(zhì)⑥②⑤③【分析】【解答】（1）原子得失電子可轉(zhuǎn)化為離子，原子構(gòu)成分子，具有相同核電荷數(shù)的一類原子稱為元素；而分子、原子、離子都可構(gòu)成物質(zhì)，故可填：①原子、②物質(zhì)；（2）在①N，②Mg2+，③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca)，④2H，⑤Fe，⑥O2化學符號中；能表示分子的是⑥，能表示離子的是②，能表示金屬單質(zhì)的是⑤．能表示化合價的是③。

【分析】（1）根據(jù)分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系可填寫圖中的空；（2）根據(jù)各種化學符號的書寫方法可解決。9、電流的通斷電流大小電流方向【分析】【解答】電磁鐵優(yōu)點是：電磁鐵磁性的有無；可以由電路的通斷來控制；電磁鐵磁性的強弱可以由通過電磁鐵的電流大小來控制；它的N.S極可以由電流方向來控制．

故答案為：電流的通斷；電流大??；電流方向．

【分析】電磁鐵磁性的強弱是可以由電流大小來控制的．電磁鐵的極性跟線圈中的電流方向有關(guān)，所以電磁鐵的極性可以由電流的方向來改變．10、先碼后物>裝瓶貼標簽【分析】【解答】（1）稱取一定量的物質(zhì)時；應先碼后物；

（2）量取液體時仰視讀數(shù)；讀數(shù)偏大，實際量取的液體體積偏小，導致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；

（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的一般步驟是：計算；稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽；

故答案：（1）先碼后物；（2）＞；（3）裝瓶貼標簽．

【分析】（1）根據(jù)用天平稱取一定量的物質(zhì)的操作解答；

（2）根據(jù)量筒讀數(shù)和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析解答；

（3）根據(jù)配制溶液的基本步驟解答．11、并變大【分析】【解答】解：教室里各盞照明燈是并聯(lián)的；開亮的燈越多，并聯(lián)的支路越多，總電阻越?。?/p>

由I=電源電壓不變；

則干路中的電流越大．

故答案為：并；變大．

【分析】照明電路中各用電器是并聯(lián)的，電阻越并越小，小于其中的任一個；再根據(jù)歐姆定律判斷電路中的電流情況．12、水【分析】【解答】水；汽油、酒精等均可以作溶劑；其中水是一種最常用的溶劑．

故答案為：水．

【分析】根據(jù)最常用的溶劑是水，進行分析解答．13、（水生）植物有機物和氧氣【分析】【解答】植物的生長需要多種無機鹽；綠色植物能通過光合作用合成有機物不僅滿足了自身的需要，還能促進植物體的生長；發(fā)育、繁殖等．同時還為生物圈中的其他生物提供了食物來源，還能提供生活所需的氧氣，因此，其它生物都直接或間接以植物為食．答案為：（水生）植物；有機物和氧氣．

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．14、左|排斥|右|振動【分析】【分析】（1）根據(jù)圖示；由安培定則可以判斷出通電線圈的N；S極，然后根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律，判斷出線圈的運動方向．（2）線圈中電流反向時，通電線圈極性相反，然后判斷線圈受力方向與運動方向．（3）線圈中的變化的電流產(chǎn)生變化的磁場，與磁體發(fā)生相互作用而帶動紙盆運動而發(fā)聲．

【解答】解：（1）線圈中的電流方向如圖所示；由安培定則可知，通電線圈左端是N極，它和永久磁鐵的右端（S極）相互吸引，因此線圈向左運動；（2）當線圈中通過相反方向的電流時，由安培定則可知，通電線圈左端為S極，與永久磁體的S極相對，受到斥力作用，線圈在排斥力的作用下，向右運動；（3）當線圈中通過交變電流時，通電線圈兩端極性不斷變化，通電線圈受到的永磁體的作用力不斷變化，通電線圈在永磁體力的作用下左右往復運動，帶動紙盆也來回振動，使揚聲器發(fā)聲．

故答案為：左；排斥；右；振動．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹