七年級期中表彰會教師發(fā)言稿

七年級期中表彰會教師發(fā)言稿

七年級的全體老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們隆重舉行期中考試表彰大會，目的就是要激勵

全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進取，就是要在同學(xué)們中間形成比、

學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的

起點，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出差距，讓我們更好地進步,

更快地提高成績。

同學(xué)們，物競天擇、適者生存，世道必進，后勝于今。

當(dāng)今的社會是競爭的社會，競爭是一種實力的展示，也是一

種意志的抗衡，競爭就是永爭第一不甘人后的一種精神。這

次考試成績是喜人的，然而期中考試的成績也暴露了一些不

足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)各科成績不平衡，出

現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間

的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個反思的機會。九年級的

同學(xué)們，我們一定要針對本次期中考試，做一次認真地總結(jié),

吸取教訓(xùn)，爭取下次取得更好的成績。

下面我對后面的學(xué)習(xí)提幾點希望和要求：

1、要正確面對考試成績。我們不能驕傲自大，也不能

妄自菲薄，要正確的對待這次考試，查漏補缺，及時改進；

要保持積極向上的良好心態(tài)，繼續(xù)刻苦拼搏，爭取在期末考

試中取得優(yōu)異的成績。

2、要樹立目標(biāo)，目標(biāo)是前進的燈塔。每個人都應(yīng)該有

一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，才有取得成功的可能。

3、要發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。如果我們

做到勤奮與刻苦，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學(xué)習(xí)，奮

力拼搏。即使基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，也能通過自己努力取得自己

滿意的成績。

4、要養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率?？茖W(xué)的學(xué)

習(xí)方法是提高成績的最好的潤滑劑。勤奮并非只是簡單的忙

忙碌碌，更需要方法。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進

步，原因何在？我想，也許是因為缺少學(xué)習(xí)方法，還未認識

到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法

的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。

5、互幫互助，共同進步?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春

春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，在班

級里發(fā)起學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)上你追我趕，用團結(jié)和友愛促進

我們的.學(xué)習(xí)，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康快樂成

長。

同學(xué)們，人活著是需要有點精神的，生活對每個人來說

應(yīng)該是很公平的。因為你給生活多少懶惰，生活就會回敬你

多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回贈你幾分收

獲。生活如此，學(xué)習(xí)概不例外。希望通過本次表彰大會，能

激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新一輪學(xué)習(xí)高潮。希望全體

受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試

中，不斷進步，再攀高峰，更希望其他同學(xué)，能夠以受表彰

的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,

以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝

彩！

同學(xué)們：

今天我們在這里集會，是為了表彰和獎勵在年級第二學(xué)

期中考試中取得優(yōu)異成績和進步顯著的同學(xué)。他們是：（名

單）下面讓我們用熱烈的掌聲請出這些同學(xué)上主席臺領(lǐng)獎。

讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝！

月考，是對學(xué)習(xí)的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。

第一學(xué)月，我們對年級理科前130名和文科前60名同學(xué)用

張紅榜的形式進行了公開表彰，這一學(xué)月，年級老師精誠團

結(jié)，樂于奉獻，全體同學(xué)志存高遠，頑強拼搏，我們克服了

密集放假（高溫假、中秋假、國慶假）等不利因素影響，順利

進行了第二次考試。這一學(xué)月，我們在第一學(xué)月張紅榜重精

神表揚基礎(chǔ)上，對年級第二學(xué)月考試中，文、理科總分排名

前5名和進步顯著的同學(xué)進行物質(zhì)獎勵。我們明白，成績只

屬于過去。不管是前進還是后退，是成功還是失敗，是自豪

還是遺憾，我們都應(yīng)該做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習(xí)貴在堅持,

學(xué)習(xí)重在過程。所有的付出，都要有結(jié)果，所有的汗水，都

不應(yīng)白流。本學(xué)月，有部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績并沒有上升，這并

不證明你沒有實力上升，而是上升沒有達到一定的量，仍然

還處在原來的階段中，如果持續(xù)努力，累積到一定程度，成

績就會飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放

棄一定失敗。有句話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛

拼才會贏；人生難得幾回搏，此時不拼待何時？我認為，成功

的人分為三種，一種是一路領(lǐng)先，志在必得的人，這樣的人

身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣

的人身上有一種志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人（我們

常叫他們“黑馬”），這樣的人身上有一種骨氣。我們就是

要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對失敗,

也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失

敗的‘陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不

屑于失敗，無所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必

將重復(fù)失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所

做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一

次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也正是面臨最

大轉(zhuǎn)機的時刻。我希望我們在站的同學(xué)中有第三種人出現(xiàn)，

我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn)，我更希

望看見黑馬，不是一匹，而是一群！

在此，我向同學(xué)們提幾點建議和要求：

1、明確目的，端正態(tài)度。常言道，只要你知道去哪里,

全世界都會為你讓路，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切。我真

誠地希望同學(xué)們志存高遠，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到

高三最后的學(xué)習(xí)中去。

2、嚴于律己，紀(jì)律保障。加強紀(jì)律性，革命無不勝。

要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)

習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學(xué)習(xí)中去,

同時，要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求對待自己，切忌自由散漫，安于

現(xiàn)狀。

3、注重方法，把握規(guī)律。學(xué)習(xí)，心要誠，心要靜，忌

心浮氣躁；要有科學(xué)方法，課上認真聽講，課后要學(xué)會及時

歸納梳理；復(fù)習(xí)，重基礎(chǔ)，重靈活運用，重查漏補缺，重均

衡發(fā)展。

4、珍惜時間，把握現(xiàn)在。不放過任何一個疑問，不忽

略任何一個細節(jié)，不放棄任何一次訓(xùn)練，不管你名列前茅，

還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩(wěn)每一步。

5、學(xué)會問問題。思索不得而后問，及時問，膽大心細

厚臉皮地問。

同學(xué)們，向高考進軍的號角已經(jīng)吹響。家長在關(guān)注，社

會在關(guān)注；高校在呼喚，未來在呼喚。充滿熱情和活力的你

們一定要用智慧叩敲心靈之門，讓青春在六月飛揚！知識改

變命運，現(xiàn)在決定未來。吾輩豈是池中物，命由我定不由天。

尊敬的XX：

大家下午好！

滿載金秋的碩果，迎來初冬的瑞雪。緊張的期中考試已

經(jīng)落下了帷幕，在這個雪后初晴的日子里，我很榮幸作為教

師代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體教師向一直勤奮

學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)們表示親切的問候，向在期中考試中

獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

優(yōu)異的'成績離不開辛勤耕耘、無私奉獻的老師，也離

不開真抓實干、務(wù)實奮進的校領(lǐng)導(dǎo)班子，同時，讓我們把最

熱烈的掌聲送給全體老師，感謝他們長此以往、無微不至的

培養(yǎng)、關(guān)心和愛護！

自從我校實施自主管理以來，同學(xué)們自主管理、自我教

育、自主發(fā)展，在創(chuàng)新意識、實踐能力方面都取得了長足的

進步，校園活動豐富多彩，陽光課間充滿朝氣，整個校園生

機勃勃，教育教學(xué)蒸蒸日上，所有的一切都煥發(fā)出更強的生

命力！

孔子說：“不憤不啟，不俳不發(fā)”，蘇霍姆林斯基說：“真

正的教育是自我教育

本學(xué)期，在自主管理取得豐碩的成果之上，學(xué)校對自主

課堂也有了更高的要求。讓學(xué)生成為自己所期望的人物，最

大限度發(fā)揮個人潛能成了老師最大的心愿?！币话杆膶W(xué)，自

主學(xué)習(xí)”，同學(xué)們自己預(yù)習(xí)，自己總結(jié)，在思考中感受自我;

各抒己見，取長補短，在討論中獲得新知；小組展示，百花

齊放，在競爭中釋放自信；當(dāng)堂檢測，當(dāng)堂過關(guān)，在練習(xí)中

求得高效。每一節(jié)課都播撒著老師的微笑與汗水，每一節(jié)課

都收獲著學(xué)生的勤奮與自豪。

同學(xué)們，正是經(jīng)過這一階段努力的學(xué)習(xí)，我們才在期中

考試中取得了優(yōu)異的成績，在自己人生道路上又邁出了堅實

的一步。在你們中間有壯志在胸、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;

有自強不息、不甘落后的進步生隊伍；還有經(jīng)歷風(fēng)雨、勤奮

拼搏的勤奮生隊伍，課堂上、班級中、校園里都灑下你們最

辛勤的汗水。所以，更希望同學(xué)們在下一階段的學(xué)習(xí)中，勝

不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。領(lǐng)先的同學(xué)，心態(tài)歸零，

成績屬于歷史，今天屬于自己；后進的同學(xué)，重新開始，有

了向前的目標(biāo)，力、法終會找到。

期中考試只是一次加油站，任正非說：“不要在乎一城

一池的得失，我們的目標(biāo)是全世界！”在這里，我借用一下

送給大家，送給九年級，甚至是七八年級的同學(xué)們：“不要

在乎成績一次兩次的高低，我們的目標(biāo)是中招！”

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

同學(xué)們，老師們：

今天我們在這里舉行20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中

表彰大會。在過去的半學(xué)期里，你們無論是學(xué)業(yè)成績，還是

品德修養(yǎng)都獲得了很大的提升，借此機會，我要感謝所有認

真學(xué)習(xí)的同學(xué)，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的

努力、無私的奉獻鑄就了天有高中的輝煌，推動了天有高中

的發(fā)展。

同學(xué)們，中學(xué)時代是人生的金色年華，充滿著對未來的

無限向往和憧憬。中學(xué)階段也是人生的起步階段，在這個時

候如果能打下一個好的基礎(chǔ)，對今后一生的發(fā)展都至關(guān)重

要。

同學(xué)們，你們生長在改革開放深入發(fā)展的年代，生長在

經(jīng)濟社會深刻變革的年代，生長在科學(xué)技術(shù)突飛猛進的年

代，與偉大的時代同成長、共發(fā)展的你們，必將是大有作為

的。你們應(yīng)該切實增強使命感、責(zé)任感和緊迫感，向今天受

表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力完善自己，提高自己的文化素養(yǎng)，做

時代的驕子。

下面，我想對同學(xué)們提幾點希望：

一、要學(xué)會感恩

我們的同學(xué)絕大多數(shù)來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各

不相同，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來

源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。

每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩

子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動，大手大腳地花

錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的

同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母

沒有用。我們的同學(xué)學(xué)來了西方的圣誕節(jié)，情人節(jié)等，去［沒

有學(xué)來西方的母親節(jié)，父親節(jié)。你們要知道，你們能夠坐在

這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有

你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩

父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出

和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一

句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、

養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長

大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應(yīng)該珍惜

父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會報答、學(xué)會感恩，

學(xué)會艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的‘養(yǎng)育之恩。

二、要有進取意識

同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現(xiàn)實感的學(xué)生，成功的

人生也總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進的人生。優(yōu)秀的學(xué)生總

是能清楚地知道世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自

己應(yīng)該怎么辦。清醒的現(xiàn)實感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的

處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標(biāo)。你們今

天是祖國的希望，明天將是國家的棟梁。你們理應(yīng)自覺樹立

遠大理想，把個人追求與家族興旺、學(xué)校發(fā)展，甚至整個中

華民族的共同理想結(jié)合起來?！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝?，能做

月亮就不做星星”，希望同學(xué)們把知識學(xué)扎實點，把眼光放

長遠些，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，創(chuàng)造精彩

的人生。好好讀書，用知識編織你們美好的人生！要記?。?/p>

知識改變命運，進取成就人生。

三、要文明守紀(jì)

一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學(xué)校的

文明程度可以反映一個學(xué)校的品位。文明守紀(jì)，要從小事做

起，從點滴做起G但是，我們有些同學(xué)公德意識淡薄，不能

從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文

明，習(xí)慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，

在逸夫樓，有些學(xué)生大白天故意把走廊上的燈都打開，造成

了很大的浪費，我從樓上下來，看見前面兩位女生隨手將被

別人打開的燈一一關(guān)掉。當(dāng)然，她們絕沒有看到我，這是她

們的內(nèi)在品質(zhì)的反映。我感到吃驚，別的同學(xué)故意開燈，她

們一一關(guān)掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬

意。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個男

生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車里。在

有些同學(xué)亂扔垃圾的時候，那個同學(xué)卻撿起了垃圾，這難道

不是他良好品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？這種行為難道不值得表揚嗎？也

許有的同學(xué)會說這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認為，

那就大錯特錯了。荀子說過：積土成山，積水成淵，積善成

德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小

而為之。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克

服細小的缺點，發(fā)揚細小的優(yōu)點，積高尚品德之細土，成高

尚品德之泰山。

同學(xué)們！歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨沒有阻擋了天有高中人前進的

腳步，在每一個歷史時期都書寫了輝煌，今天的我們也將用

自己的行動為前進中的天有高中書寫新的輝煌。

最后，祝愿我們?nèi)w同學(xué)在新的日子里有新的騰飛。

同學(xué)們，老師們：

歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息

而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬

木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣,

沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望

的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……

江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的

智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進的步伐?！耙蝗f

年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏

實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新

的輝煌！

這付出與收獲所蘊含的深層內(nèi)涵，留待我們在場的師生

們?nèi)ゼ毤毱肺丁?/p>

今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會，

同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會。我們與其把它當(dāng)

成是對上學(xué)期的一個總結(jié)，不如將它納入一個新的學(xué)期乃至

一個新的人生階段的一個開端，一個起點。我想，每一個獲

此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點。同時，我更希望那

些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這

個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思，回想那些一

起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報

效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進的拼搏精神，用他們辛

苦耕耘的頑強努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高

峰，獲得了優(yōu)異的成績！

收獲了今天這樣一個明媚的早晨，獲得了我?？涨暗莫?/p>

勵一一不，這不是獎勵！這是領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱騰騰

的教誨與鼓勵，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭

策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，

你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會這內(nèi)涵，去領(lǐng)會這深度，否則，這

區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦

堅守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦

無休無止的少年心事，又怎能彌補了你嘔心瀝血不舍不棄的

朝朝暮暮？因為，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的

人生階段的一個開端，一個起點。希望大家把握住這一難得

的，新的開端和新的起點！我不希望這樣一個明媚的早晨反

而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨

脹。

好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現(xiàn)在正是

清晨，請大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光

正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。

要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得

了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！

一位偉大的現(xiàn)實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆

寫下了一首快詩來勵志，此詩被后人譽為絕唱，并刻石立碑,

立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時空，

至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野一一其中的結(jié)尾兩句詩

大家應(yīng)該記得吧?對，那就是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！

翻譯成現(xiàn)代漢語，就是“一定要無畏地攀登到達山的'最頂

峰，看盡眾山后，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經(jīng)為

之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時回首，早已不是什么最

美的風(fēng)景，不但渺小，而且是可笑的了。這就是成大氣候，

成大學(xué)問，有大出息者的胸襟與抱負，他們的胸襟與抱負，

早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而

是“千淘萬漉”，“吹盡狂沙"的不倦拼搏。正因為無視人生

中暫時的自得自安，不愿在短暫的滿足中自娛自樂，所以他

們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅，以一

種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人

生的大境界！

所以，同學(xué)們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作

為一個教師，同時作為一位父親，一位學(xué)生家長，在這樣的

時空發(fā)言，只為表達一個思想，一樁心愿。讓我們收拾起心

情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，

自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后，

抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存

空間！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

從天高氣爽金秋日，到寒意漸起初冬時。不知不覺，我

們已經(jīng)走過了半個學(xué)期。今天，我們高一年級在此舉行隆重

的期中表彰大會，首先請允許我代表全體師生向取得優(yōu)異成

績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們無疑是今天最亮麗的風(fēng)景，

同時也向全體同學(xué)寄予祝福，你們也是未來的希望。

記得冰心曾這樣寫過：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時

的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧

牲的血雨。這首詩告訴我們：不要只驚羨別人的.成功，更

應(yīng)該知道別人的成功是艱苦奮斗的結(jié)果。期中小結(jié)只是承前

啟后，下面，我就從文科類角度談一談學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)

們能從別人的成功中吸取經(jīng)驗，查漏補缺，努力拼搏，爭取

下一次表彰會上洋溢出你們青春的笑臉。

首先，語文這一科。語文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其

他學(xué)科必不可少的工具。每一科都離不開對語言文字的理

解。不管你將來從事什么工作，聽說讀寫的語文基本功都是

不可缺少的。它將制約著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。

語文知識廣博，我們這次考試大體上分為四大板塊：基

礎(chǔ)知識，閱讀、語言運用和寫作。

基礎(chǔ)知識部分，主要是識記字音、字形、字義、成語、

病句等。積累名句名篇、還要積累課本文言文實詞、虛詞的

知識，只有這樣才能順利的讀懂淺顯的課外文言文。這次考

試，我們考的雖然都是課本上的翻譯，可還有那么多同學(xué)翻

譯不出來，更不用說課外的文言文了。

現(xiàn)代文閱讀部分，是同學(xué)們失分最多的地方，主要表現(xiàn)

為閱讀能力較差，審題不清、解答中考慮不全的問題。不能

把問題還原到文本中去解答。希望同學(xué)們平時多做一些這樣

的題，揣摩、理解、摸索答題規(guī)律。

語言運用部分主要是來源于生活。生活處處是語文，語

文處處是生活。留心觀察生活，熟悉積累各類語言運用題，

多摘抄，多摘錄，多做卡片。讓自己的這片百花園豐富多彩。

寫作部分，是重中之重。因為是高一，要求學(xué)生會寫記

敘文。而且這次的作文題目非常切合實際：要求你們記敘“走

進新的環(huán)境時，所遇到的事”，可是有的同學(xué)，對題意不理

解。把“磨合”誤理解為“磨煉、折磨”，偏離題意。希望

同學(xué)們以后加強對命題作文題意的理解訓(xùn)練。另外，作文中

缺乏細節(jié)描寫，你要知道記敘文是記人記事的，或者以情動

人，或者巧設(shè)懸念，或者以細節(jié)取勝。否則，就會平平淡淡,

泛泛而談?？傊覀冞€得會積累作文素材，希望你們要養(yǎng)

成寫日記的習(xí)慣。記身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表

達出自己的思想感受，反映出自己的觀點、看法。許多好的

日記就是把一些不引人注意的小事、瑣事寫得具體、生動，

并能從中揭示出一定的道理，從而成為考試時寫作的素材。

說到英語，大家應(yīng)該做到：勤背誦、勤朗讀、勤練習(xí)、

勤總結(jié)。

背誦課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法；朗讀課本

每天半個小時，要持之以恒；完形填空需多練習(xí)；經(jīng)?？偨Y(jié)知

識點，整理到筆記本中。

而歷史和政治這兩科，要學(xué)會利用“模塊記憶法”，把

所有的知識點分成幾個模塊，然后再模塊中細化，將知識要

點分化成幾大版塊，分類記憶。地理學(xué)科要把地圖作為知識

載體，常看地圖，讀懂地圖。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，也

不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的

沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考

試表彰大會，我以初一學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分

榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老

師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有很多

經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家

有所幫助。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明

確目標(biāo)，踏踏實實。

目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就

是我們前進的方向和動力。

其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相

結(jié)合。

比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事

情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么,

這就是一個小目標(biāo)。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后，才能

實現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實，不嚴

謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué)，考前搞

搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時

間也照樣能學(xué)好，這些做法其實是不對的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的自主性。及時、

認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的‘

課外時間。知識在于積累，學(xué)習(xí)要堅持不懈。正所謂“冰凍

三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得

比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復(fù)習(xí)三

遍的習(xí)慣有關(guān)。

最后我將我的座右銘送給大家，那就是一一學(xué)如逆水行

舟，不進則退。

同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π桑?/p>

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！

轉(zhuǎn)眼間期中考試也已順利結(jié)束。今天，我們在此召尹期

中表彰大會，表彰在過去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來

的勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進步較快的同學(xué)。希望

同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，

以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會，學(xué)校向為同學(xué)們的成

長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向

受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會上沒有獲

得表彰的同學(xué)，因為在三個多月以來，那些盡心盡力、孜孜

以求的同學(xué)們在求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次

的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅

僅是愿望與現(xiàn)實的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明

事理同學(xué)的冷嘲，甚至師長的責(zé)難；或許在無人知曉的.時

刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣

一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣

慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲!

各位老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛

崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)

水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心教

育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量

是學(xué)校生命線，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪

平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就

是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績，

激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，不能

說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這

里我要告訴同學(xué)們的是：

一、正確對待成績。

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待巳經(jīng)取得的成績對我

們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有

山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉?/p>

成績與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾

沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有

百尺竿頭，更進一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的

氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新佳績！

二、清醒認識自身的不足。

我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)

科，同學(xué)與同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴重，在

我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不

自覺，作風(fēng)不刻苦，晚上不學(xué)習(xí)，個別同學(xué)不完成作業(yè)，少

數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃，導(dǎo)致我們個別班的

成績不太理想，跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們，或許，

以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不

太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同

學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一

是謙虛，對于不僮的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)

于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙。勤奮與

刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何

天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時

基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨

鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人,

屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人,

屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋

匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種

偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界

的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷

光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，

總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方

法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意

力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，

通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽

發(fā)言、積極思考、認真做筆記、及時復(fù)習(xí)、認真完成作業(yè)。

同學(xué)們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得

回味。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，

老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學(xué)

校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同

進步，共同創(chuàng)造二中更加輝煌燦爛的明天！

最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)

在下半學(xué)期各方面都取得更大的進步！

謝謝大家！

尊敬的老師們，可愛的同學(xué)們：

大家下午好！

轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)

束。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴明，組織嚴密，

達到了預(yù)期的效果。今天，我們在此召開期中表彰、總紿大

會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出來的志向高

遠、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生；表彰能迅速調(diào)整自己的學(xué)

習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，進步較快的同學(xué)們。希望同學(xué)們這些同

學(xué)為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，在今后取得更大

更優(yōu)異的成績。借此機會，學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進步而

勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)

的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

現(xiàn)在，我們對這半個學(xué)期的教學(xué)工作進行總結(jié)，以便于

知得失，明進退，使我們今后的教學(xué)工作再上新臺階。

一、前段教學(xué)工作取得成績

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)

氛圍是積極向上的。每位學(xué)生以學(xué)習(xí)為己任，排除外界干擾,

積極思考，刻苦學(xué)習(xí)。為全年級營造了一種以學(xué)習(xí)光榮，以

不求進步為恥辱的良好風(fēng)氣。在他們的影響下，少數(shù)不思進

取、行為散漫的學(xué)生，也能夠見賢思齊，重新嚴格要求自己,

步入成人成才的快速前進軌道。

前段工作成績的取得，源自于我們七年級的13位老師

對事業(yè)的責(zé)任心，源自于他們對同學(xué)們的美好前途的責(zé)任

心，他們懷著強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求、探索。

我們的老教師老當(dāng)益壯，仍然戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，±

課，當(dāng)班主任，緊張忙碌，無怨無悔，為年輕教師樹立了良

好的榜樣；我們的每一位老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放

在第一位，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精于求精，燃燒自己，照亮他

人。我們的教師團隊是一個團結(jié)奮進個團隊。

正是每一位師生的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)

出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)向上的局面。

二、成績的取得是有目共睹的，但也存在著一些值得我

們在座的每位老師和學(xué)生深思的‘地方。

今天把這些問題提出來，是要引起我們的深思，引起我

們的重視，時刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展。

前段教學(xué)中存在的問題

1、我們的尖子生還不夠突出，數(shù)量不多，我們這次考

試總分570分，第一名陳柯言同學(xué)總分536分，失掉了34

分；第十名翟詩妍同學(xué)就已經(jīng)是482,相差54分，第四十名

同學(xué)跟第一名相差99分。

2、偏科問題相當(dāng)突出。很多同學(xué)都存在著或多或少的

差科，英語，數(shù)學(xué)，甚至政治、地理、歷史等副科，差科成

了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”，需要我們用心攻

堅克難，變差為優(yōu)。

3、部分學(xué)生不思進取，無心學(xué)習(xí)，鬼點子精，不健康

的想法多。針對這方面的情況，今后，我們要加強管理，嚴

肅處理。

三、針對前面提到的成績和不足，對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)

和生活提幾點建議。

1、同學(xué)們要正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我

們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有

山，天外有天，我們競爭對手有很多；我們不能沾沾自喜，

不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭,

更進一步的決心只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成

績！

2、清醒認識自身的不足或者說嚴重的問題。

我們都可以看到，在這次考試中，我們只有少部分同學(xué)

取得了理想的成績，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，因

此我們要反思自己身上的缺點：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明

確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè)，上課不

專心聽講，虛度光陰？對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必

是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑,

是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次

爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。同學(xué)們，

或許以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老

師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰

的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

3、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)計劃，并按計劃實施。

讓我們老師和學(xué)生攜起手來，共同努力。“不為失敗找

理由，要為成功找方法”，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于

隨，讓我們共同努力，為我們的明天而奮斗。期末考試，希

望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的

勤奮贏得更多的喝彩！

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)過半。今天，我們在這

里隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會，對在期中考試中取得優(yōu)

異成績、進步明顯的同學(xué)和教師，還有一些優(yōu)秀團隊（班級、

備課組和年級組）進行表彰獎勵。在此，我謹代表學(xué)校向今

天即將被表彰獎勵的同學(xué)、老師和優(yōu)秀團隊表示熱烈的祝

賀！向一直辛勤工作的教職員工表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)

習(xí)、追求上進的同學(xué)們表示親切的問候！

老師們、同學(xué)們，本學(xué)期開學(xué)以來，全校的教育教學(xué)工

作可以用四句話概括。一是教育教學(xué)管理有章可循，各項計

劃扎實開展，檢查督促到位，教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，

學(xué)風(fēng)比較濃，教育教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化。二是

師生精神面貌煥然一新，教師能吃苦，能戰(zhàn)斗，學(xué)生不怕累,

肯學(xué)習(xí)，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)。三是德育工作初見成效。教

師愛崗敬業(yè)，為人師表，遵紀(jì)守法，遲到早退現(xiàn)象得到了很

大改進。學(xué)生養(yǎng)成教育卓有成效，學(xué)生講文明，講禮貌，注

意行為規(guī)范。違紀(jì)學(xué)生少了，調(diào)皮學(xué)生少了。四是后勤服務(wù)

工作有較大改善，全方位為教育教學(xué)服務(wù)。

具體來說：開學(xué)以來，我校舉行了開學(xué)典禮儀式，新上

任的趙校長、教師代表、學(xué)生代表等進行了發(fā)言，振奮了精

神，鼓舞了士氣c每周升旗儀式國旗下講話圍繞學(xué)校當(dāng)前的

工作重點，每周一個話題：感恩教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，

學(xué)習(xí)競賽活動、安全教育等等，有效促進了學(xué)生的‘健康發(fā)

展。家長會和家訪活動進一步優(yōu)化了學(xué)校教育和家庭教育，

形成了有效教育合力。

開學(xué)以來，各年級、處室工作都能按照工作計劃順利進

行，很多部門還創(chuàng)造性地開展工作。就拿年級組工作來說：

初一年級狠抓學(xué)生的文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在教

學(xué)與管理上做了大量工作。初二年級強調(diào)基礎(chǔ)，向課堂教學(xué)

要質(zhì)量，向班級管理要質(zhì)量，各項工作扎實有效，并在本次

期中調(diào)研測試中被評為“先進年級組二初三年級最關(guān)心的

是質(zhì)量，自開學(xué)以來組織了二次學(xué)情調(diào)研測試，每次測試后

都召開不同層次的教師會、學(xué)生會、家長會和表彰會，周日

輔導(dǎo)工作正常有序，學(xué)困生工作常抓不懈，每周檢測、作業(yè)

管理等各項工作取得了較大進步。從下周開始，初三年級將

進行走班分層教學(xué)、基礎(chǔ)知識競賽和開展師生互助組活動。

在歷次活動中，本著“組織嚴密，科學(xué)有序，服務(wù)周到“

的原則，每次檢查都得到了上級主管領(lǐng)導(dǎo)認可。在此僅舉4

例，因為9月、10月的工作在每個月底的工作小結(jié)中已經(jīng)向

大會匯報過。n月4日，學(xué)校合唱團外出參加區(qū)教育局等部

門組織的中學(xué)生合唱團比賽，在聶老師精心指導(dǎo)和參賽學(xué)生

的共同努力下，榮獲區(qū)二等獎。11月13日，市區(qū)教育局領(lǐng)

導(dǎo)來我校專題調(diào)研青年教師專業(yè)發(fā)展情況；11月13日，市

先進教研組評審組領(lǐng)導(dǎo)對我?；瘜W(xué)教研組進行回訪。11月

230,第17屆全國中小學(xué)繪畫書法作品比賽結(jié)果公布，我

校繪畫書法社團在張老師的悉心指導(dǎo)下有23名學(xué)生獲獎。

老師們、同學(xué)們：

成績代表過去，追求永無止境。今后，我們該如何抓住

機遇、乘勢而上，推動學(xué)校工作向著更高層次邁進，是亟待

我們研究和解決的重大課題。借此機會，我想對大家提出如

下希望和要求：

1、希望全校師生進一步堅定信念、無私奉獻，增強責(zé)

任意識。學(xué)校是大家的學(xué)校，我們?nèi)w師生要進一步增強“校

興我榮、校衰我恥”的觀念，進一步增強辦好學(xué)校、創(chuàng)建人

民滿意教育的責(zé)任心。桃紅中學(xué)正處在發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)校

的工作需要全體同仁齊心協(xié)力去完成，學(xué)校的榮譽需要全體

師生一起去爭取，學(xué)校的未來需要大家共同去創(chuàng)造。我真心

地希望每一個師生都能真正成為有強烈責(zé)任心和集體榮譽

感的人，為個人、為學(xué)校也為社會發(fā)憤學(xué)習(xí)、努力工作、不

斷進取，力爭取得新的更大的成績。

2、希望全體師生戒驕戒躁、珍惜時間、勇于競爭。再

過200天左右，我們初三的同學(xué)將跨入中考的考場，迎來人

生道路上具有轉(zhuǎn)折意義的時刻，初二將迎來生物、地理小中

考。我衷心希望全體師生能分秒必爭，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)。

老師們要更加踏實的‘工作，苦練技能，實施有效教學(xué)，積

極打造高效課堂，為教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升作出更大的

貢獻；同學(xué)們要掌握好適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)

和復(fù)習(xí)的效率。本次期中考試中，我們在看到成績的同時，

也必須清醒地認識到自身的不足和存在的問題。如少數(shù)學(xué)生

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，學(xué)習(xí)不刻苦，

直接影響了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。因此，我們?nèi)w師生要

在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揚只爭朝夕的精神，努力培養(yǎng)競爭意識，

形成你追我趕、互助互學(xué)、共同進步的良好局面。

3、希望全校各班進一步增強常規(guī)管理意識，將班級的

“常規(guī)管理”變成“管理常規(guī)”，切實提升我校班級管理的

整體水平，營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

老師們、同學(xué)們，發(fā)展和競爭同在，機遇和挑戰(zhàn)并存。

今天，學(xué)校的發(fā)展、個人的未來都需要我們進一步增強質(zhì)量

意識、責(zé)任意識和競爭意識。希望全體師生凝心聚力，艱苦

奮斗，與時俱進，不斷創(chuàng)新，用智慧和汗水去創(chuàng)造個人和學(xué)

校更加輝煌燦爛的明天。

最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)

進步！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

從天高氣爽的金秋時節(jié)，轉(zhuǎn)眼間已來到了寒意漸起的初

冬，時光總是那樣匆匆而逝，不知不覺中，我們已經(jīng)走過了

半個學(xué)期。常言道：沒有交流和總結(jié)就沒有創(chuàng)造和進步。所

以，今天我們八年級全體師生在此舉行隆重的期中考試總結(jié)

表彰大會，這既是對前期工作的一個總結(jié)及反思，同時又為

下一步工作吹響了強勁的號角，在這樣一個熱烈而又激動人

心的場合，作為一名老師特別是一名新教師能在這里發(fā)言我

感到非常非常榮幸，也非常非常高興與大家敞開心扉做一次

面對面的交流。

同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們的大部分同學(xué)們在

各個方面都取得了不同程度的進步并涌現(xiàn)出了一批特別優(yōu)

秀的同學(xué)，你們的每一點進步都會讓家長、老師為之欣喜和

自豪。恭喜你們！恭喜你們在自己的人生道路上又邁出了堅

實的一步。你們在用自己的實際行動向父母證實著你們的孝

心，向老師證實著你們的尊重，向同學(xué)們證實著你們的努力。

課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水和聰明

才智，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。

更為重要的是，你們通過自身的勤奮和努力證明了一個

真理：一個人要想取得非凡的成就，必須依靠堅貞不屈的品

格和百折不撓的頑強意志。當(dāng)然在看到成績的同時，我們也

必須承認一部分同學(xué)的成績暫時不是很理想，記??！這只是

暫時不成功并不叫失敗，因為失敗是不屬于年輕人的。期中

考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次

大大小小的考試，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,

關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以你們不要氣餒，要

做的只是及時調(diào)整好心態(tài)，發(fā)奮努力，只要你做了不能夠堅

持住了，一定會有好的收獲。比如大家熟悉的郭沫若16歲

讀中學(xué)時語文只考到55分，可他后天卻成了大作家；我國著

名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時曾是班級里的倒數(shù)第二名，但他們

都通過自己的努力和堅持而改變了一切。我們老師都期待成

績暫時不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進

步、才有意義。同學(xué)們，我想對大家說：上學(xué)雖不是一個

人的唯一出路，雖是條條大路通羅馬，但是上學(xué)卻是一個人

成功的最好的出路。無論你將來從事何種職業(yè)，你必須盡你

所能地去學(xué)習(xí)并且這個過程要持續(xù)一生。人生的路其實是一

段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，

無從得知，那么就著眼于眼前，活在當(dāng)下，走好現(xiàn)在的路。

游戲生活游戲人生是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，

當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺

憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光一過不再回頭！也許有

時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是

要盡力去學(xué)；努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一

時刻，當(dāng)一塊成功的餡餅落到你頭上時，你可以摸摸發(fā)魯?shù)?/p>

腦袋說：哦，原來成功是這樣來的。

作為老師，我送給大家八個字這也是我的座右銘它們

是一一目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。在今后的日子里，希望大

家牢記！

目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失

方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)

該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，你最終目標(biāo)的實現(xiàn),

是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個

階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程

中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與你的目標(biāo)相比較而不斷

反思。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適合自

身的近期目標(biāo)與長遠目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就

自我。

態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，有這樣一句話:

“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時,

生命是一只金色的蝶學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自

己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)

當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和

痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個理由讓

自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，芳善

于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快

樂，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒

有勤奮的耕耘是不行的。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多

路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想、

是空想。文學(xué)大師冰心說過：”成功的花，人們驚羨她花開

時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，卻浸透著奮斗的淚泉，灑遍

了犧牲的血雨J但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要

思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因

何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己

學(xué)習(xí)中的“短處二課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)

節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,

學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們時時反思自己、

改進自己，力求一份耕耘兩份收獲！

恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕

言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是

壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。

是啊，因為你沒有能抓住成功的父親啊。失敗是一支清醒劑,

是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次

爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等

待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰

雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能

改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變

自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出

來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己,

為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：”在人生的‘道路

上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路”?！奥芬坏?/p>

選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉是就要射出最有力的一

箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)該擁

有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑?！靶坳P(guān)漫

道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過

去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的往事，走在沒有腳

印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個

夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努

力，莫讓遺憾留人間！“流水年華，老師相信你們會追趕上

人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，

揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不

放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。

堅持就是勝利堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們！

期中考試之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟,

秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會

因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康

成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增

添光彩，用你們勤奮的雙手描繪自己的輝煌！用你們聰明的

智慧創(chuàng)造自己燦爛的明天！希望通過本次期中考試總結(jié)表彰

大會，激發(fā)大家的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本

次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試

中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜

樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。新的起點,

新的夢想、新的要求。同學(xué)們，老師們也將會與你們并肩做

戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進步，企盼著你們的成功。為

了把夢追，我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨

多大天多黑，再苦的日子都很有滋味。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們最后我就用青年詩人汪

國真的一首小詩與全體大家共勉：我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會不會襲來

寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影。我只有挖

掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌。擁抱一片火熱的

激情，裝點生活的風(fēng)景。

謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

從天高氣爽的金秋時節(jié)，轉(zhuǎn)眼間已來到了寒意漸起的初

冬，時光總是那樣匆匆而逝，不知不覺中，我們已經(jīng)走過了

半個學(xué)期。經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們大部分同學(xué)們在各個

方面都取得了不同程度的進步并涌現(xiàn)出了一批特別優(yōu)秀的

同學(xué)，你們的每一點進步都會讓你們的父母、老師為之欣喜

和自豪。你們在用自己的實際行動和優(yōu)異的成績向父母證實

著你們的孝心，向老師證實著你們的尊重，向同學(xué)們證實著

你們的努力。在這里我代表老師們向今天獲獎的同學(xué)表示衷

心的祝賀，在人生的道路上你們又成功了一小步。當(dāng)然在看

到成績的同時，我們也必須承認一部分同學(xué)的成績暫時不是

很理想，但我想告訴這一部分同學(xué)，請你們記住，這只是暫

時不成功而已，而不是失敗。期中考試只是一個加油站，在

我們今后的人生道路上還會有許多次大大小小的考試，一次

考試并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得

到經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以不要懈氣，我們要做的只是及時調(diào)整好

心態(tài)，查找原因，進而改正不足，堅定信心，勤奮努力，只

要你這樣做了并堅持住了，你定會有好的收獲。我們老師期

待你們通過自己的努力拼搏而實現(xiàn)自我的蛻變，因為拼搏的

人生才有進步、才有意義。同學(xué)們，上學(xué)雖然不是一個人的

唯一出路，條條大路通羅馬，尤其是初三的一小部分同學(xué)心

里想著我的成績不好，畢業(yè)后就出去打工，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)都一

樣，還不如多玩玩。但我想告訴大家的是：上學(xué)卻是一個人

成功的最好的出路。無論你將來從事何種職業(yè)，你必須盡你

所能地去學(xué)習(xí)，并且將這個過程持續(xù)一生。人生的路其實是

一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的,

無從得知，那么我們要做的就是活在當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，走好

現(xiàn)在的路而不是整天做著白日夢、想入非非。游戲生活、游

戲人生是很容易的，盡情玩樂也讓人感到一時痛快。可是，

當(dāng)你們揮手告別學(xué)生時代時，心中空空洞洞，這不也是一種

遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光一過不回頭，碌祿無

為終悔恨??！也許有時，我們會覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷,

唱唱歌，瀟灑的玩一把，但發(fā)完之后，還是要一如既往的學(xué)

習(xí)，唯有這樣，也許幾年后，也許某一時刻，一塊成功的餡

餅就會落到你的頭上。

心態(tài)決定能力，態(tài)度決定信心。讀書是一種姿態(tài)，一種

品位，一種幸福的折磨，一種痛苦的享受。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作

自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)

習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶

和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，找個理

由讓自己心情好起來，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活

中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服

困難的快樂，體驗取得成功的快樂。這樣，你會越來越快樂,

快樂永相隨。

投入才能深入，付出才能杰出。書山有路勤為徑，要想

學(xué)習(xí)成績好，沒有勤奮的耕耘是不行的。大家可以看看自己

的周圍，成績在年級前幾名的同學(xué)有哪一個不是學(xué)習(xí)勤奮，

充分的利用課外時間。人的'差異往往在業(yè)余時間，我們有

的同學(xué)醒的比人早，卻起的比人遲。是啊，不勤奮，理想永

遠只是幻想、是空想。是鏡中花水中月啊。文學(xué)大師冰心說

過：“成功的'花，人們驚羨她花開時的明艷！然而當(dāng)初她的

芽兒，卻浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨

勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。反

思開始的時候才是真正學(xué)習(xí)開始的時候。有的同學(xué)卻是學(xué)的

很累學(xué)的很辛苦，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也

許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短

處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕

復(fù)習(xí)，重完成作業(yè)而忽視作業(yè)中的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法的總

結(jié)，僅僅機械的完成了作業(yè)，沒有從做作業(yè)的過程中領(lǐng)悟出

知識要點、知識方法、知識思想。學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。

所以，我勸同學(xué)們時時反思自己、改進自己，力求一份耕耘

兩份收獲！

期中考試之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟,

秋收萬顆籽，希望同學(xué)們在今后的時間里頑強拼搏，奮起直

追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。在期末考試再創(chuàng)輝煌。

尊敬的各位家長、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流。

今年暑假我校經(jīng)歷了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中，我

們大家終于又回到了學(xué)校，教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶

來了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是

看到的是愁容。在這個為難的時刻，做為教師，我們知道只

有努力工作，用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學(xué)校，我們要為“二中”

而戰(zhàn)！

兩個多月來，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑

夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教

案，學(xué)校電腦不夠用，很多老師把家里的.電腦搬到了學(xué)校。

給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參

加著各種形式的培訓(xùn)，給自己充電。為了不耽誤學(xué)生，我們

把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了，我們沒有

過一個完整的雙休日。

無論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們

的心中裝著每一位學(xué)生，我們惦記著他們有沒有違反紀(jì)律、

有沒有聽懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒有按時完成作業(yè)、是不是

和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開心……，我們快樂著學(xué)

生的成長，焦慮著學(xué)生對學(xué)習(xí)的懈怠。

付出總有回報，期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽儭?/p>

各年級各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進步大的同學(xué)，學(xué)校召

開本次期中表彰大會，目的是要讓每一個勤奮努力的學(xué)生能

夠得到大家的認可，同時，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。

通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕

傲的亮點與長處，同時，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進的

堅強后盾：

話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成

績，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗，能否冷靜地分

析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足，以明確下一步

努力的方向呢？是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的

不足逐步完善呢？同學(xué)們，成績屬于歷史，今天屬于自己。

人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體

力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危,

心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這

場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。

成績不理想的同學(xué)，過去你獲得了什么或者失去了什

么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在努力！

今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，

都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。

太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸

替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你

左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒

有取得驕人的成績，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無怨

無悔！

在座的所有老師和同學(xué)們：無論成敗，都已成為過去。

展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡

自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是x年級（x）班的xxx,很榮幸能上臺代表獲獎學(xué)生

發(fā)言，此時此刻，我的心里有說不出的激動和自豪。

同學(xué)們，我們所取得的成績，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，是老

師們辛勤勞動的體現(xiàn)，當(dāng)我們在休息時，你是否想到老師正

在備課；當(dāng)我們放學(xué)回家時，你是否想到老師還在忙著批改

我們的作業(yè)。課堂上，當(dāng)我們聽不懂時，老師為我們細心講

解；當(dāng)我們感到疲憊時，老師精彩的教學(xué)內(nèi)容為我們帶來了

歡樂?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干J這是對老師真

實的‘人生寫照。同學(xué)們試想一下，如果沒有老師無私的奉

獻，哪有我們今天的收獲？有人說，老師是辛勤的,園丁，

我們是祖國的花朵。老師的辛苦是為了什么？是為了讓我們

這些“花”開得更美麗、更鮮艷。所以我們要寫好每一篇作

文，仔細做好每一道數(shù)學(xué)題，認真考好每一次試。同學(xué)們：

讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗的小學(xué)生涯中航行，戰(zhàn)勝航

行中的一切困難，到達成功的彼岸。

光陰似箭，月月如梭，本學(xué)期的時間又過了一半，學(xué)校

即將舉行半期考試，你能取得優(yōu)異的成績嗎？回顧上學(xué)期的

統(tǒng)測情況，有許多同學(xué)和我一樣，取得了令人滿意的成績，

但是，我們沒有理由驕傲和自滿，還應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，爭取“百

尺竿頭更進一步”。成績只能屬于過去，我們更應(yīng)該珍惜今

天的大好學(xué)習(xí)時光繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓我們的成績更上一層

樓。不過，也有一些同學(xué)沒有考好，他們也許是因為沒有盡

自己最大的努力去學(xué)習(xí)，也許是因為偏科影響了總體成績，

可是，我們不能自暴自棄，應(yīng)該奮發(fā)圖強，爭取更大的進步,

我更希望同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。我們不能

讓老師辛勤的汗水白白流淌。讓我們行動起來，努力學(xué)習(xí)吧!

同學(xué)們，一直為我們付出的有我們的老師，還有我們的

爸爸和媽媽。為了我們的健康成長，他們不管嚴寒酷喝，他

們沒有休息日、假期；為了我們的幸福生活，他們無私的付

出，日出而作日落而息。今天，讓我們?yōu)榘职謰寢尷收b一首

古詩吧：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲

歸。誰言寸草心，報得三春暉？同學(xué)們，我們一定要爭氣！

我們一定要努力！再努力！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我代表全體同學(xué)感謝您們!

道一聲：您們辛苦了！謝謝您們的教育之恩！我代表全體同

學(xué)向您們保證，我們一定會讓您們滿意！借此機會，我想對

同學(xué)們說：珍惜今天在校的學(xué)習(xí)時間，勤奮學(xué)習(xí)。我相信，

大家一定有碩果累累的收獲！

謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

踏著十一月的金色陽光，今天我有幸代表所有小學(xué)生在

這里發(fā)言，心里無比激動。我是五年一班班長，首先我要感

謝老師和同學(xué)，沒有他們的幫助，就沒有我今天這么好的、

成績。

作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大

家分享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。

我認為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會主

動學(xué)習(xí)，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，

還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是

非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費

每分寶貴時間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢

把握住，也不是件容易的事，得努力才行。

認真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。

把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的

'學(xué)習(xí)就會有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵，

預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候，老師一點就通了。

同學(xué)們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高

成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。

謝謝大家！

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我叫吳，來自二年級十六班。

有機會站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。和老師同學(xué)相

處一年多，見過多少風(fēng)景，經(jīng)歷過多少風(fēng)暴；謝謝你一路陪

伴我。你讓我堅定。今天就和大家分享一下我對學(xué)習(xí)的看法。

而我分享的主題是：勤于思考，善于用腦。

首先要知道，真正的學(xué)習(xí)是建立在良好的動機、目標(biāo)和

慷慨的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種實用的工具，而

不是一種競爭的手段；再者，我們要有一個大而明確的目標(biāo),

把它分解成小目標(biāo)，一個一個地實現(xiàn)，這將有助于提高學(xué)習(xí)

的目的。在學(xué)習(xí)中，抄作業(yè)、考試作弊等浪行為是最令人反

感的，也是違背學(xué)習(xí)動機的。還有，要真正做到放松身心，

勞逸結(jié)合，千萬不要因為學(xué)習(xí)而放棄身心健康。學(xué)習(xí)后適當(dāng)

放松，多運動，多接觸生活，接觸社會，是非常有益的。另

外，學(xué)習(xí)的道路并不平坦。既然選擇了遠方，就只在乎艱辛;

挫折是不可避免的，但我們要自信樂觀，有時一路迎風(fēng)，有

時乘風(fēng)破浪。

為了思考，我把它分為課前、課中、課后三個隊友。

上課前，我通常會預(yù)習(xí)我所學(xué)的內(nèi)容。我會利用寒假、

暑假或者一些業(yè)余時間預(yù)習(xí)要學(xué)的知識。在老師講課之前思

考和理解，我們將比別人多一次學(xué)習(xí)的機會。

在課堂上，我會把思考放在第一位，其次是聽和記筆記。

只有經(jīng)過自己的思考，才能徹底理解知識。我們還需要培養(yǎng)

質(zhì)疑精神，思考后找出自己和老師意見作文的差異，課后向

老師解釋自己的觀點，從而找出自己思考的不足，有時甚至

幫助老師糾正錯誤的想法，師生相互學(xué)習(xí)，這是最好的師生

交流。相反，如果只是機械地接受老師傳授的知識，就像是

在咀嚼別人咀嚼過的東西，盡管付出了時間和精力，也無法

得到預(yù)期的效果；如果我們完善的思維體系不注重學(xué)習(xí)，就

很難取得鄧那樣的'成就，發(fā)展空間也就有限。孔子說，學(xué)

而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

課后寫作業(yè)的時候會多角度思考問題，力求多解，追求

簡單巧妙的方法，深入探究問題的本質(zhì)。業(yè)余時間會反復(fù)練

習(xí)，學(xué)以致用，解決一些實際問題，甚至?xí)幸欢ǖ膭?chuàng)新。

有時候，我可以做一些不涉及主題的課本和作業(yè)。這樣，我

們就可以很容易地理解和應(yīng)用知識，激發(fā)我們探索知識的欲

望，對未來的學(xué)習(xí)充滿期待。

勤于思考，善于動腦，是取得優(yōu)異成績的重要保證之一。

除此之外，我們還要培養(yǎng)一些其他的學(xué)習(xí)品質(zhì)，比如專心致

志、善于總結(jié)、合理分配時間等等。這些良好的品質(zhì)將有助

于改善我們的學(xué)習(xí)和生活。

有人說七年級是開始，八年級是發(fā)展，九年級是沖刺。

對于已經(jīng)通過期中考試，沒有取得滿意成績的同學(xué)，請不要

氣餒。我們前面的路充滿了詩，因為我們后面有陽光；成績

滿意的同學(xué)們，請帶著信心出發(fā)，奔向山頂。

最后給你一句話：有志者事竟成，舟破，120秦關(guān)終楚;

誰幫誰有回報，誰就服了他們的命，三千就能吞了吳。

謝謝大家。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

今天，我們七年級全體師生聚集在一起，隆重召開期中

總結(jié)表彰大會。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同

學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)

不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就

怕失敗不去反思。今天我想送給我們七年級的同學(xué)四句話。

一、目標(biāo)決定人生

美國哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響

的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的.

年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：目標(biāo)對人生具有巨大的導(dǎo)向作用，

有什么樣的目標(biāo)就會有什么樣的人生。不想當(dāng)元帥的士兵不

是好士兵，不想考高分、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有

志者事竟成“，所以我們學(xué)習(xí)上要有目標(biāo)、有追求。只有有

了目標(biāo)，自己的學(xué)習(xí)才有方向。

請各位同學(xué)自我反思一下自己：

1、我有沒有目標(biāo)？

2、我的目標(biāo)清晰嗎？

二、責(zé)任大于興趣

各位同學(xué)，我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)？是興趣，還是責(zé)任？做

一件事情，有興趣更好，但如果僅僅憑興趣也未必就能夠做

得好！其實我認為有責(zé)任是最重要的！

三、態(tài)度決定一切

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一

是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)

于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬

勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。

四、方法決定結(jié)果。

一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和

復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰

明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍

繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。

上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟,

秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們

的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的

身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的

成績而增添光彩。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！