2024年滬科版選擇性必修3語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版選擇性必修3語文上冊月考試卷403考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于古代文化常識的表述，不正確的一項是（）A.“子卿不欲降”中，“子卿”是稱呼蘇武的字，這是李陵出于對蘇武的禮貌和尊敬。古人稱謂有很多種，在不同情況下可以分別稱字、號、齋名、謚號、官名、爵名、籍貫、郡望等，“江州司馬青衫濕”中的“司馬”就是白居易以爵名稱呼自己。B.“天漢元年”，“天漢”是漢武帝年號。先秦至漢初無年號，漢武帝即位后首創(chuàng)年號。一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。明清皇帝大多一人一個年號，故后世即以年號作為皇帝的稱呼，如永樂皇帝、雍正皇帝等。如皇帝在年中去世，繼位者仍使用當前年號，新年后改元。C.“爵通侯”中，“通侯”是爵位名。爵位是表示貴族或功臣身份、地位的稱號，分為不同的等級，有些爵位可以世襲。西漢以后，皇族封爵與功臣封爵并存，一直延續(xù)到清代。D.“為降虜于蠻夷”中的“蠻夷”，古代指邊遠地區(qū)的民族?！靶U”指南方的少數(shù)民族，東夷是中國古代對東方的少數(shù)民族的稱謂，古代東方部族善于使用弓箭，也以“夷”代指東方民族。2、下列詞有一詞多義現(xiàn)象，解釋有誤的一項是（）A.亡：①追亡逐北，伏尸百萬（名詞，逃亡的軍隊）②吞二周而亡諸侯（動詞，使滅亡）③秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣（動詞，損失，丟掉）B.兵：①吳起、孫臏趙奢之倫制其兵（名詞，軍隊）②收天下之兵，聚之咸陽（名詞，兵器）③行軍用兵之道，非及鄉(xiāng)時之士也（名詞，軍隊）C.弱：①諸侯恐懼，會盟而謀弱秦（形容詞，弱?。趶妵埛?，弱國入朝（形容詞，弱小）③且夫天下非小弱也（動詞，變?nèi)酰〥.制：①趙奢之倫制其兵（動詞，統(tǒng)領(lǐng)、統(tǒng)率）②秦有余力而制其弊（動詞，制裁，制服）③履至尊而制六合（動詞，控制）3、對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是()A.秦無亡矢遺鏃之費亡：失去B.追亡逐北，伏尸百萬北：北邊的軍隊C.斬木為兵，揭竿為旗揭：舉D.序八州而朝同列序：安置使有序，為排序4、依次填入下列橫線處的詞語；最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會通過的黨章；特別是黨章的總綱中，就是_________著群眾路線的精神的。

②他多次到這一帶農(nóng)村地區(qū)_________；研究這里的風土人情。

③因為一次_________的機緣，他倆一見如故，結(jié)為至交。A.貫串考察偶然B.貫穿考察偶爾C.貫穿考查偶然D.貫串考查偶爾5、下列句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是()A.少以父任，兄弟并為郎恐前語發(fā)，以狀語武B.乃徙武北海上無人處使牧羝，羝乳乃得歸C.久之，單于使陵至海上宜皆降之D.雖生，何面目以歸漢雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之6、對下列各句中加點詞的用法歸類正確的一項是（）

①天下云集響應(yīng)②外連衡而斗諸侯③憂勞可以興國④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦一夫夜呼⑧函梁君臣之首A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤評卷人得分二、其他(共6題，共12分)7、毛澤東在《人的正確思想是從哪里來的？》一文中，明確了“人的正確思想，只能從社會實踐中來”這個觀點。其實，毛澤東在他的《改造我們的學習》一文中，也多次提到實踐的重要性，請從《改造我們的學習》中找出一兩句表現(xiàn)實踐重要性的句子，并列舉一兩個你熟悉的例子證實實踐的重要性。8、《玩偶之家》中對于娜拉出走的結(jié)局，魯迅在“五四”時期寫過的雜文《娜拉走后怎樣》中說：“娜拉或者也實在只有兩條路：不是墮落，就是回來?！睂τ隰斞高@一觀點，你是否認同？試根據(jù)人物的性格特點，聯(lián)系當時的社會環(huán)境，簡要說說理由。9、以。

少以父任，兄弟并為郎介詞，______________

賜錢二百萬以葬連詞，______________

以貨物與常介詞，______________

武以始元六年春至京師介詞，______________10、《紀念劉和珍君》難點③：魯迅先生在文中談了自己對“請愿”的看法，在《空談》一文中也說：請愿的事，我一向就不以為然的，但并非因為怕有三月十八日那樣的慘殺。請結(jié)合本文談?wù)勽斞赶壬灰詾槿坏膽B(tài)度。11、分析句式。

為降虜于蠻夷_______12、通假釋義。

（1）贏糧而景從__________

（2）非及鄉(xiāng)時之士也__________評卷人得分三、古代詩歌閱讀(共1題，共2分)13、閱讀下面詩歌回答問題。使青夷軍入居庸三首【其二】高適古鎮(zhèn)青山口，寒風落日時。巖巒鳥不過，冰雪馬堪遲。出塞應(yīng)無策，還家賴有期。東山足松桂，歸去結(jié)茅茨。【注釋】①青夷軍，唐戍邊軍隊。此詩歌是四十七歲的高適送兵往青夷軍，歸途入居庸關(guān)時所作，他曾到邊塞尋求避身之路，但未成功。②東晉謝安在時局混亂時退居東山，相機而作。

（1）前兩聯(lián)描繪了怎樣的景象？有何作用？

（2）后兩聯(lián)抒發(fā)了詩人哪些思想感情？請簡要分析。評卷人得分四、句子默寫(共1題，共2分)14、古詩文默寫。

（1）四圍山色中，_________。_________________；量這些大小車兒如何載得起？

（2）世人皆濁，____________？眾人皆醉，________________？

（3）乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，____________，_____________。

（4）_______________，則芥為之舟；置杯焉則膠，_______________。

（5）漁舟唱晚，______________________；雁陣驚寒，______________。評卷人得分五、現(xiàn)代詩歌閱讀(共1題，共7分)15、下面這首小詩在網(wǎng)絡(luò)上被許多人轉(zhuǎn)發(fā)、推薦。請品讀該詩，說明其被推薦的理由。要求：寫3點理由，字數(shù)60字左右。一碗油鹽飯佚名前天，我放學回家，鍋里有一碗油鹽飯。昨天，我放學回家，鍋里沒有一碗油鹽飯。今天，我放學回家，炒了一碗油鹽飯，放在媽媽的墳前。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

本題考查了解并掌握古代常見的文化知識的能力。

A項；“白居易以爵名稱呼自己”錯誤，“司馬”是自稱官職。

故選A。2、C【分析】【分析】

【詳解】

本題主要考查理解文言實詞意思的能力。

C項；會盟而謀弱秦（形容詞，弱小），“弱”，“形容詞，弱小”錯誤，應(yīng)該是形容詞的使動用法，使削弱。句意：六國諸侯都很害怕，于是聯(lián)合結(jié)盟商討削弱秦國的辦法。

故選C。3、B【分析】【詳解】

本題考查學生理解文言實詞含義的能力。

B.北：敗逃；這里指敗逃的軍隊。

故選B。4、A【分析】【詳解】

本題考查正確使用詞語的能力。

第一組；“貫穿”除指“從頭到尾穿過一個或一系列事物”，還指“連貫；穿過、通過”，既可用于抽象的事物，也可用于具體的事物?！柏灤币话阒恢浮皬念^到尾穿過一個或一系列事物”，一般用于較抽象的事物。語境形容黨章的總綱應(yīng)選“貫串”。

第二組；“考察”指到現(xiàn)場實地進行觀察了解，也指深人細致地進行觀察研究，以弄清真相或本質(zhì)?！翱疾椤敝赣靡欢ǖ臉藴蕘頇z查；衡量或評定，以作出判斷。從“研究這里的風土人情”推知，應(yīng)選“考察”。

第三組；“偶然”指突然的，不是經(jīng)常的；意想不到的，表示超出一般規(guī)律的?！芭紶枴敝负苌俪霈F(xiàn)，不是經(jīng)常的，側(cè)重于出現(xiàn)次數(shù)少。語境形容意想不到的“機緣”，應(yīng)選“偶然”。

故選A。5、D【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.第一句中的“以”；介詞，因為；第二句中的“以”，介詞，把。

B.第一句中的“乃”連詞；于是，就；第二句中的“乃”，副詞，才。

C.第一句中的“之”；音節(jié)助詞，起湊足音節(jié)的作用，無實義；第二句中的“之”，代詞，他們。

D.兩句中的“雖”均為連詞；即使。

故選D。6、D【分析】【詳解】

本題考查對文言實詞的理解能力。

①云；名詞活用作狀語，像云一樣。

②斗；動詞的使動用法，使斗爭。

③興；動詞的使動用法，使興盛。

④履；名詞活用作動詞，登上。

⑤小；形容詞活用作動詞，變小。

⑥朝；動詞的使動用法，使朝拜。

⑦夜；名詞活用作狀語，在夜晚。

⑧函；名詞活用作動詞，用匣子裝。

綜上；①⑦名詞作狀語，②③⑥動詞的使動用法，④⑧名詞用作動詞，⑤形容詞用作動詞。

故選D。二、其他(共6題，共12分)7、略

【分析】【詳解】

本題考查結(jié)合現(xiàn)實生活理解文本內(nèi)容的能力。

文中類似這樣的句子很多，如“而代表先進階級的正確思想，一旦被群眾掌握，就會變成改造社會、改造世界的物質(zhì)力量。人們在社會實踐中從事各項斗爭，有了豐富的經(jīng)驗，有成功的，有失敗的”“人們的認識經(jīng)過實踐的考驗，又會產(chǎn)生一個飛躍。這次飛躍，比起前一次飛躍來，意義更加偉大。因為只有這一次飛躍，才能證明認識的第一次飛躍，即從客觀外界的反映過程中得到的思想、理論、政策、計劃、辦法等等，究竟是正確的還是錯誤的，此外再無別的檢驗真理的辦法”。從中都可以看出思想只有運用實踐，才能檢驗出思想理論的正確與否，論證了“人的正確思想，只能從社會實踐中來”這個觀點。日常生活和學習中，也有很多類似這樣的現(xiàn)象，比如“綠水青山就是金山銀山”，經(jīng)由實踐證明是正確的；老師告訴我們課前復(fù)習、課后預(yù)習是一種有效的學習方法，也可以通過實踐來證明?！窘馕觥俊陡脑煳覀兊膶W習》第一部分首句以及本部分中“馬克思列寧主義的普遍真理一經(jīng)和中國革命的具體實踐相結(jié)合，就使中國革命的面目為之一新”就提到了實踐的重要性。比如馬克思列寧主義的真理，這個真理通過實踐才能得到驗證和完善，王明等人在中國照搬照抄這個理論，結(jié)果遭到失??；毛澤東等把這個理論和中國的實際情況相結(jié)合，結(jié)果獲得了巨大的成功。其實，在我們的日常生活中，我們也要注重實踐，比如某位學習好的同學向我們介紹他的好的學習方法，這個方法是否適合自己，就要通過實踐來驗證。8、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

如果認同此觀點；從社會環(huán)境來看，社會還沒有為婦女的獨立生存提供充分的空間；從主觀條件來看，娜拉沒有賴以謀生的一技之長；從娜拉出走時的狀況來看，她沒有可以立足于社會的條件；從社會發(fā)展的必然規(guī)律來看，娜拉很可能成為女權(quán)運動的犧牲品。

如果不認同此觀點，首先社會為娜拉出走以爭取獨立和人權(quán)提供了良好的環(huán)境，其次娜拉具備出走后走向自立和成功的主觀條件，最后娜拉周圍有可以學習和借鑒的成功的榜樣?！窘馕觥坑^點一：認同。

①從社會環(huán)境來看；社會還沒有為婦女的獨立生存提供充分的空間。

第二次工業(yè)革命開始于19世紀60年代后期；易卜生創(chuàng)作《玩偶之家》的1879年，工業(yè)革命還在發(fā)展中；挪威的女權(quán)運動雖然處于高漲階段，但婦女的社會地位還沒有得到社會的充分認可。因此，社會還不能為婦女提供充足的勞動就業(yè)機會，娜拉出走之后很可能難以及時得到足以養(yǎng)活自己的正常工作。戲劇中的林丹太太就是一個例子，她為了得到一份工作，不得不求助于并沒有什么地位的娜拉，讓娜拉央求海爾茂為她找工作。

②從主觀條件來看；娜拉沒有賴以謀生的一技之長。

從劇情來看；娜拉除了長得漂亮；跳舞跳得好之外，并沒有什么特長，甚至操持家務(wù)的工作也是由傭人來做的。從人物性格來看，娜拉出走時不帶走海爾茂的任何東西，即便在“手頭不方便的時候”也不愿接受海爾茂的任何幫助，是一位性情剛烈的女性；從她對愛情的態(tài)度來看，她是一位理想主義者，她的思想觀念與社會現(xiàn)實有著很大的差距。這樣一位年輕女子，很難適應(yīng)當時男權(quán)主義流行的社會。

③從娜拉出走時的狀況來看；她沒有可以立足于社會的條件。

愛她的阮克大夫即將離世；林丹太太雖然幫助娜拉解除了借款風波帶來的危機；但她本身就是向娜拉求助的人；平時沒有經(jīng)濟地位的娜拉，花錢都是跟海爾茂要，省下來的錢都用于還債。因此，從人脈關(guān)系和經(jīng)濟基礎(chǔ)來看，出走后的娜拉甚至難以在社會上暫時立足。

④從社會發(fā)展的必然規(guī)律來看；娜拉很可能成為女權(quán)運動的犧牲品。

魯迅在《娜拉走后怎樣》中寫道：“可惜中國太難改變了；即使搬動一張桌子，改裝一個火爐，幾乎也要血；而且即使有了血，也未必一定能搬動，能改裝?！币馑际钦f中國的每一次變革和進步，都會有人付出血的代價。中國是這樣，挪威也如此。我們絲毫不懷疑社會進步的必然性，然而，綜合以上幾點來看，娜拉為追求個性解放；人格獨立、男女平等、經(jīng)濟獨立的出走，要么以失敗告終后重新回到海爾茂的身邊，要么淪為社會進步的犧牲品。

觀點二：不認同。

①社會為娜拉出走以爭取獨立和人權(quán)提供了良好的環(huán)境。

第二次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展；企業(yè)的規(guī)模進一步擴大。長期處于男權(quán)社會的挪威，婦女解放的呼聲越來越高，“婦女解放的第一個先決條件就是一切女性重新回到公共的勞動中去”。因此，既然社會需要更多的女性走出家庭，參與“公共的勞動”，就說明社會能夠為女性提供正當；適合的工作機會。當時的挪威有一些女權(quán)運動活動家，應(yīng)當也有一些女權(quán)運動的組織機構(gòu)，這些人和機構(gòu)能夠為出走的娜拉提供必要的生存和工作方面的幫助。

②娜拉具備出走后走向自立和成功的主觀條件。

從劇情來看；娜拉有著剛烈的性格，有敢于質(zhì)疑法律；宗教的勇氣，有對美好生活的追求，這決定了她不會向困難屈服，有勇氣戰(zhàn)勝出走后的一些困難，努力實現(xiàn)自己的追求；她聰明而有頭腦，有辦法解決出走后面臨的生存、工作等問題。同時，娜拉的性格特點決定了她不會再回到海爾茂身邊做一個“玩偶”，更不可能墮落而走向骯臟的泥潭。

③娜拉周圍有可以學習和借鑒的成功的榜樣。

娜拉的同學林丹太太，就是一位典型的獨立女性，她不受男性的庇護，愿意承擔家庭經(jīng)濟來源：她為了幫助娜拉擺脫借款危機而大膽勸說柯洛克斯泰，并表示柯洛克斯泰失去工作后，她也愿意和他重建家庭。這表明，女性完全可以成為經(jīng)濟獨立、有人格尊嚴的人。9、略

【分析】【詳解】

本題考查文言虛詞的意義和用法。

①第一個“以”；介詞，因為；句子譯為：（蘇武）年輕時,因為父親職任的關(guān)系而被任用,兄弟都作了皇帝的侍從官。

②第二個“以”；連詞，表目的，來；句子譯為：賜錢二百萬用來下葬。

③第三個“以”；介詞，把；句子譯為：把財物送給了虞常。

④第四個“以”，介詞，在的時候；句子譯為：蘇武在漢昭帝始元六年春天的時候回到長安?！窘馕觥竣?因為②.表目的，來③.把④.在的時候10、略

【分析】【詳解】

本題考查理解文本內(nèi)容和作者觀點的能力。

“不以為然”并非完全不贊同，而是因為魯迅先生深刻地認識到，“徒手請愿”的代價太大，效果不好。由“始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證；沉勇而友愛的楊德群君也死掉了，有她自己的尸骸為證；只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟”等句子可知，“徒手的請愿”代價大，收獲小，因此，魯迅先生并不贊同；由“然而既然有了血痕了，當然不覺要擴大。至少，也當浸漬了親族；師友，愛人的心，縱使時光流駛，洗成緋紅，也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影”“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行”可知，魯迅先生認為“請愿”無疑會提高群眾的認識，能鼓舞群眾徹底地走上革命道路。事實證明，魯迅先生對請愿的認識是正確的?！窘馕觥眶斞赶壬⒎菍φ堅覆灰詾槿弧ｔ斞赶壬鷮τ谝磺袗蹏\動都無限關(guān)心；并且積極參加，熱烈支持。但他認為向反動派請愿，特別是“徒手的請愿”，是極少有效果的。同時他又說“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行”，可見魯迅先生認為“請愿”無疑會提高群眾的認識，能鼓舞群眾徹底地走上革命道路。

魯迅先生是正確的。像1926年3月18日那樣的愛國請愿，毫無疑問是群眾的一次愛國運動。向政府請愿，提出人民的要求，也毫無疑問是群眾的斗爭方式之一。但請愿究竟不是徹底的革命斗爭，也不是徹底的愛國斗爭，尤其是向當時那種反動的政府請愿，除表示出了群眾的意愿和力量，并沒有收到實際的效果，還付出了慘痛的代價。11、略

【分析】【詳解】

本題主要考查分析文言特殊句式的能力。

正常語序“于蠻夷為降虜”，“于蠻夷”作狀語，狀語后置句。意思是在蠻荒夷狄之地做投降的俘虜?！窘馕觥考础坝谛U夷為降虜”，狀語后置句。12、略

【分析】【詳解】

本題考查理解文言實詞通假字的能力。

（1）贏糧而景從；意思是“背著糧食像影子一樣跟著”?！熬啊蓖坝啊?，像影子一樣。

（2）非及鄉(xiāng)時之士也，意思是“比不上先前的那些謀士”?！班l(xiāng)”同“向”，先?！窘馕觥竣?“景”同“影”，像影子一樣②.“鄉(xiāng)”同“向”，先三、古代詩歌閱讀(共1題，共2分)13、略

【分析】【詳解】

（1）試題分析：本題主要考查景象及作用。立足文本前兩聯(lián)；首聯(lián)既點明了詩人觀察的時間和地點，也是對環(huán)境大背景的刻意渲染。頷聯(lián)寫詩人看到的景象，峰巒高聳；冰雪凄迷、路途艱險的景象，一副冰雪凄迷，前途艱難之狀，暗示了詩人對自己的仕途絲毫看不懂前景，感到無可奈何。

（2）試題分析：這是一道分析詩歌的情感的題目；是詩歌的?？嫉念}目之一。答題時要注意結(jié)合詩歌的標題；注釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析。頸聯(lián)總結(jié)此次出塞的收獲，詩人看到時局混亂、陰暗，良臣進階無路，因此失分失望、憤懣，想到了暫居家中以修身養(yǎng)性。尾聯(lián)追述先賢在時局混亂時退居草莽，相機而作的故事。

點睛：詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度并不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結(jié)合詩中標題、注釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的答案要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的答案無限接近?！窘馕觥?1)描繪了冬日傍晚的居庸關(guān)寒風呼嘯；峰巒高聳、冰雪凄迷、路途艱險的景象。交代了時間、地點；渲染了荒寂、凄冷的氛圍，暗示了詩人前途渺茫的悲涼心境。

(2)①對此次出塞找不到安邊之策的失望。（不能施展抱負的無奈）②歸家有望的喜悅。③暫且歸隱，等待時機報效朝廷的愿望。四、句子默寫(共1題，共2分)14、略

【分析】【詳解】

本題考查學生默寫名篇名句的能力。

這是一道直接對