2024年華東師大版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、如下圖所示，電壓表測L1兩端的電壓，哪一個(gè)圖是正確的（）A.B.C.D.2、下列元素屬于金屬元素的是（）A.氦B.硫C.錳D.溴3、如圖所示，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，兩只電表都有示數(shù)，工作一段時(shí)間后，燈泡L1突然熄滅，L2仍然正常發(fā)光；兩只電表均無示數(shù)，則故障可能是（）

A.電壓表短路B.電流表斷路C.L1斷路D.L1短路4、“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”說明受降水影響最大的是()A.日常生活B.交通出行C.工業(yè)生產(chǎn)D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)5、下面關(guān)于呼吸作用的敘述中，錯誤的是（）A.呼吸作用能分解有機(jī)物B.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳C.呼吸作用能釋放能量D.呼吸作用能產(chǎn)生氧氣6、下列動物行為中不屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.馬戲團(tuán)的狗熊拉車B.蜜蜂采蜜C.老馬識途D.猴子剝食香蕉評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、模型類型：一個(gè)模型可以是一幅____、一張____或____圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

8、在人類的生活；生產(chǎn)活動中處處離不開溶液和能源．

（1）下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是____．（填序號）

a．泥土b．食用油c．碳酸鈉。

（2）下列物質(zhì)溶于水，能使溶液溫度降低的是____．（填序號）

a．硝酸銨b．氫氧化鈉c．濃硫酸。

（3）人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用下列物質(zhì)中的____．（填序號）

a．蛋清b．乙酸鉛溶液c．水。

（4）電解水時(shí)加入少量NaOH能增強(qiáng)導(dǎo)電性，是因?yàn)槠淙苡谒苌勺杂梢苿拥腳___（填離子符號），與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是____．

（5）0.9%的生理鹽水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是____．

（6）工業(yè)生產(chǎn)中要消耗大量的煤、石油和____等化石燃料，其中煤是成分復(fù)雜的固態(tài)混合物，含有主要元素是____．9、如圖是A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線；據(jù)圖回答：

（1）____℃時(shí)；A和B兩種物質(zhì)的溶解度相同；

（2）t3℃時(shí)，將A、B、C三種物資的飽和溶液各100g，分別蒸發(fā)5g水，析出晶體最多的是____．

10、《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”；曹操率百萬大軍乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。請用燃燒的有關(guān)知識回答以下問題：

（1）周瑜用“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船，“火箭”使木船著火。則木船是燃燒條件中的____、木船又與空氣接觸、還需____。

（2）孔明“借”來的東風(fēng)不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了____，使火勢燒得更旺。11、如下圖所示是測量一個(gè)蘋果的質(zhì)量時(shí)天平上孚翟盞至量和游碼示數(shù)，則該蘋果質(zhì)量為____雪所受的重力是____牛。(保留2位小數(shù))．

12、在如圖所示的照明電路中，根據(jù)插座的正確接入情況，可以判斷出火線應(yīng)是____線，把開關(guān)和電燈正確連入照明電路中時(shí)，點(diǎn)M所在電線應(yīng)接入____線（兩空均選填“A”或“B”）。13、滑動變阻器是靠改變電阻線在電路中的____，逐漸改變連入電路的電阻大小，從而逐漸改變電路中的____大小的；如圖所示是一種調(diào)節(jié)收音機(jī)音量兼開關(guān)的調(diào)節(jié)器，它實(shí)際上是一個(gè)旋鈕型變阻器．若接線片A、B已接入了電路，則順時(shí)針轉(zhuǎn)動旋鈕觸片時(shí)，收音機(jī)的音量將變____（填“大”或“小”）．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共21分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。21、圖中足球重4.25N，試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。22、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共2題，共10分)23、如圖所示；小磁針靜止時(shí)，標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

24、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后如圖所示；請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

評卷人得分六、解答題(共2題，共8分)25、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈。他打算把這兩盞燈并聯(lián)；用一個(gè)普通的拉線開關(guān)來控制。但接完后，合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮；頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關(guān)S，又恢復(fù)了原狀。試畫出他錯接的電路圖。

26、如圖所示為小麗家臥室的實(shí)物電路圖．請你用筆畫線代替導(dǎo)線；把帶有開關(guān)的電燈；插座分別正確地接入電路中．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】電壓表測L1兩端的電壓，電壓表要與L1并聯(lián)。A、電壓表與用電器串聯(lián)，且電流從負(fù)接線柱流入，從正接線柱流出，故選項(xiàng)A錯誤；B電壓表要與L1并聯(lián)，且電流從電壓表的正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出，故選項(xiàng)B正確；C電壓表與L1并聯(lián)，但電壓表的正負(fù)接線柱接錯了，故選項(xiàng)C錯誤；D電壓表與L2并聯(lián)；故選項(xiàng)D錯誤；

故選B

【分析】使用電壓表電壓表要并聯(lián)在電路中；要使電流從電壓表的正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出。2、C【分析】【解答】解：根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類；金屬元素名稱一般有“金”字旁，四個(gè)選項(xiàng)中屬于金屬的是錳．

故選C.

【分析】根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類進(jìn)行分析解答本題．3、B【分析】【解答】解：

A；如果電壓表短路；整個(gè)電路短路，燈泡都不能發(fā)光．不符合題意；

B、電流表斷路無示數(shù)，L1斷路不發(fā)光；電壓表斷路無示數(shù)；燈泡L2不受影響仍然發(fā)光．符合題意；

C、如果L1斷路不發(fā)光；電流表相應(yīng)斷路無示數(shù)；而電壓表能夠測量電源電壓有示數(shù)．不符合題意；

D、如果L1短路；整個(gè)電路短路，燈泡都不能發(fā)光．不符合題意．

故選B．

【分析】由圖知，閉合開關(guān)，兩只燈泡并聯(lián)，電壓表測量L1兩端電壓；電流表測量L1支路電流．4、D【分析】【解答】農(nóng)業(yè)的發(fā)展既受地形；氣候等自然條件的影響；又受市場需求量、與城市和工礦區(qū)的距離、農(nóng)民文化技術(shù)水平等社會條件的影響，“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”是指氣候方面的成語。故選D。

【分析】理解成語的含義是解本題的關(guān)鍵。5、D【分析】【解答】由分析可知：A；呼吸作用能分解有機(jī)物；A正確；B、呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳，B正確；C、呼吸作用能釋放能量，C正確；D、呼吸作用消耗氧氣，光合作用產(chǎn)生氧氣，D錯誤。故選：D。

【分析】活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，據(jù)此解答。6、B【分析】【解答】ACD；馬戲團(tuán)的狗熊拉車、老馬識途、猴子剝食香蕉生下來都不會；通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，屬于學(xué)習(xí)行為，ACD不符合題意；

B；蜜蜂采蜜是一出生就有的一種行為方式；是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，B符合題意；

故選：B

【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．二、填空題(共7題，共14分)7、圖表計(jì)算機(jī)對象過程具體形象慨括抽象【分析】【分析】（1）自然科學(xué)研究中；人們通過一定的科學(xué)方法，建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠泶婧头从晨陀^對象，并通過研究這個(gè)模型來揭示客觀對象的形態(tài)；特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對象或過程的示意。

（2）用符號能簡單明了地表示事物；還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂。如v（速度）；

安培表，滑動變阻器。

【解答】根據(jù)以上內(nèi)容分析，模型類型：一個(gè)模型可以是一幅____、一張____或____圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

故答案為：圖表計(jì)算機(jī)對象過程具體形象慨括抽象8、caaNa+、OH﹣氧氣氧天然氣碳【分析】【解答】（1）物質(zhì)溶于水形成均一；穩(wěn)定的混合物屬于溶液；泥土和食用油都不溶于水，碳酸鈉易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；

（2）硝酸銨溶于水吸熱；降低溫度，氫氧化鈉和濃硫酸溶于水都放出熱量；

（3）重金屬鹽能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；使蛋白質(zhì)失去生理活性，所以人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用蛋清；

（4）氫氧化鈉能電離出鈉離子和氫氧根離子；電解水時(shí)加入少量NaOH能增強(qiáng)導(dǎo)電性，是因?yàn)槠淙苡谒苌勺杂梢苿拥拟c離子和氫氧根離子；正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣；

（5）生理鹽水中最多的物質(zhì)是水；水中質(zhì)量最大的元素是氧元素；

（6）三大化石燃料是煤；石油、天然氣；煤的主要成分是碳．

故答案為：（1）c；（2）a；（3）a；（4）Na+、OH﹣；氧氣（5）氧；（6）天然氣；碳．

【分析】（1）物質(zhì)溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液；（2）根據(jù)常見物質(zhì)溶于水溫度的變化考慮；（3）根據(jù)重金屬鹽能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；（4）根據(jù)氫氧化鈉能電離出鈉離子和氫氧根離子考慮；正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣；（5）根據(jù)生理鹽水中最多的物質(zhì)是水，水中質(zhì)量最大的元素是氧元素考慮；（6）根據(jù)三大化石燃料，煤的主要成分考慮．9、t2A【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出，在t2℃時(shí)，A和B兩種物質(zhì)的溶解度相同，故填：t2℃；

（2）t3℃時(shí)；ABC的溶解度依次減小，故將A；B、C三種物資的飽和溶液各100g，分別蒸發(fā)5g水，析出晶體最多的是A，故填：A．

【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)溶解度的大小確定析出晶體質(zhì)量的大小，據(jù)此解答．10、可燃物溫度達(dá)到木船的著火點(diǎn)充足的氧氣【分析】【分析】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性。（2）可燃物與氧氣接觸。（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度。（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積?！窘獯稹浚?）木船屬于可燃物；故填：可燃物。

木船與氧氣接觸的同時(shí)；溫度達(dá)到木船的著火點(diǎn)，木船才能燃燒，故填：溫度達(dá)到木船的著火點(diǎn)。

（3）東風(fēng)為木船的燃燒提供了充足的氧氣，使木船燃燒更加劇烈，故填：充足的氧氣。故答案為：（1）可燃物溫度達(dá)到木船的著火點(diǎn)（2）充足的氧氣。

11、181.41.78【分析】【分析】

練習(xí)正確使用天平；按正確使用天平的要求，按規(guī)范測量物體的質(zhì)量，用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度．

【解答】

用天平稱物體質(zhì)量時(shí)；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度；

則該蘋果的質(zhì)量為：100g+50g+20g+10g+1.4g=181.4g．

故答案為：181.4．12、A|A【分析】【分析】（1）對于家庭電路；兩孔插座的接法是“左零線右火線”，三孔插座的接法是“左零右火上接地”；（2）為了安全，開關(guān)應(yīng)該接到火線和用電器之間．【解答】解：對于家庭電路，兩孔插座的接法是“左零線右火線”，所以可判斷，A是火線，B是零線；

據(jù)開關(guān)的接法可知；對于電燈，開關(guān)應(yīng)接到火線和用電器之間，所以把開關(guān)和電燈正確連入照明電路中時(shí)，點(diǎn)M所在電線應(yīng)接入A線．

故答案為：A；A．13、長度|電流|小【分析】【分析】要解答本題需掌握：滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中電阻的長度來改變電阻的；滑動變阻器的作用是通過改變電阻從而改變電路中的電流．

【解答】解：滑動變阻器通過滑片的移動從而改變電阻；是由于當(dāng)滑片移動以后改變了連入電路中電阻絲的長度，而電阻的大小就與導(dǎo)體的長度有關(guān)．電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，電阻越大電流就越??；電阻越小電流就越大．因?yàn)檫B入電路中的電阻絲是AB段，所以當(dāng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動旋鈕觸片時(shí)，AB段電阻絲變長，電阻變大，電流變小，收音機(jī)音量變?。?/p>

故答案為：長度，電流，?。⑴袛囝}(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共21分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．21、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，如圖：

22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共2題，共10分)23、【分析】【解答】解：因?yàn)榇鸥芯€總是從磁