2025年華師大新版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版八年級科學下冊階段測試試卷543考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列說法中，正確的是（）A.摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷B.只有自由電子的定向移動才能形成電流C.電源是將其它形式的能轉化為電能的裝置D.有電源就一定有電流2、小明從化學方程式4P+5O22P2O5中總結的信息有：①參加反應的物質是磷和氧氣②反應條件是點燃③反應前后分子的總數不變④反應前后元素的種類不變。其中正確的是（）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、下列物體間沒有發(fā)生力的作用的是()A.手提水B.相互吸引的磁鐵C.馬路上的紅燈和綠D.螞蟻搬運食物4、根從土壤中吸水，土壤中的水分通過根向上輸送到莖的途徑是（）A.土壤水分→導管→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞→莖B.導管→土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞→導管→莖C.根毛→土壤水分→根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞→導管→莖D.土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞→導管→莖5、在活動課上，同學們以“假如磁體的磁性消失了”為主題開展討論，以下是四個小組提出的具有代表性的觀點，你認為正確的是（）A.由于失去了磁性，任何發(fā)電機都不可能發(fā)電，所以就不會有電流產生了B.由于失去了磁性，世界就再不會有起重機工作C.由于失去了磁性，任何物體都不受重力作用D.由于失去了磁性，指南針將處于任意指向評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、餐具上的油污用水不容易洗凈，而用洗潔精則很容易洗凈，其原因是____。7、轎車的外形類似于飛機的機翼，則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速____車子下方的流速，因而車子上方氣體的壓強____車子下方氣體的壓強，從而使轎車對地面的壓力____轎車的重力。（選填“大于”“小于”或“等于“）8、過濾后溶液仍很渾濁的原因有哪些____．9、某固體物質的溶解度曲線如圖所示；試回答有關問題．

（1）估計90℃下該固體的溶解度為____克．

（2）②點可表示將①點溶液降溫到約____℃；溶液剛好達到飽和狀態(tài)．

（3）③點可表示將②點溶液降溫到40℃左右，有____析出．

（4）③點溶液中溶質的質量分數____（填“大于”或“小于”或“等于”④點溶液中溶質的質量分數．

10、德國物理學家____經過十年不懈的努力，通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關系，概括為數學表達式：I=．為了紀念他的杰出貢獻，人們將他的名字命名為____的單位．11、重干旱可能造成作物顆粒無收。從光合作用的角度來看，這表明光合作用的必要條件（或重要原料）是____。12、消化液中通常含有____，對食物的消化起著重要作用。如圖就是探究____對淀粉的消化作用。

13、考古學上通過碳-14原子測定文物年代。碳-14和碳-12原子在原子結構上的不同之處是____，它們的原子質量比是____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共6分)20、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

21、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共1題，共8分)22、如圖所示；請你根據通電螺線管的N；S極，標出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負極．

評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)23、體溫恒定對于動物適應陸地環(huán)境有什么意義？24、實驗室常用溶質質量分數為98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）來配制需要用的較稀的硫酸溶液．現要配制500mL溶質質量分數為20%（密度為1.14g/cm3）的硫酸溶液，需要多少毫升濃硫酸？需要加水多少毫升？25、安全用電至關重要，如小明家某天正在煮飯，突然跳閘，所有電器不通電，請幫他分析出現的可能原因并提出合理建議．26、圖是一種溫度自動報警器的原理圖，在水銀溫度計里封入一段金屬絲，當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，電鈴就響起來，發(fā)出報警信號，請將右圖連接完整并說明它的工作原理。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷；而是將正負電荷分開；電荷的定向移動形成電流，電荷包括自由電子和陰陽離子；電源是將其它形式的能轉化為電能的裝置，如電池，把化學能轉化為電能；有電源并且電路是閉合的，才一定有電流。

故選A

【分析】摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是將正負電荷分開；電荷的定向移動形成電流；電源是將其它形式的能轉化為電能的裝置；有電源并且電路是閉合的，才一定有電流。2、B【分析】【解答】化學方程式質方面的意義就是表示反應物的；生成物和反應條件；所以①②正確，反應前分子總數為9，反應后分子總數為2，所以③錯誤，化學方程式遵守質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，所以④正確，故選項B符合題意。

【分析】該題考查了化學方程式的概念、讀法和含義，知道化學方程式的三重含義：表示反應物、生成物和反應條件；表示反應物、生成物之間的質量關系、表示反應物、生成物之間的粒子個數比。3、C【分析】【分析】

力是物體對物體的作用；力不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的，受力物體同時也是施力物體，施力物體同時也是受力物體，彼此不接觸的物體之間也可能發(fā)生力的作用。

【解答】

A；手提水桶；由力的概念知，力是物體對物體的作用．故A不符合題意．

B；磁體間力的作用是相互的；同名磁極相互排斥．故B不符合題意．

C；馬路上的紅燈和綠燈；沒有發(fā)生力的作用．故C符合題意．

D；螞蟻搬運食物；力是物體對物體的作用，一個力必然涉及兩個物體：一個是施力物體，一個是受力物體，故D不符合題意；

故選C．4、D【分析】【分析】此題考查的知識點是水在植物體內的運輸。解答時可以從導管的位置；分布、水的運輸途徑方面來切入。熟記根尖的結構及生理；明確根毛細胞吸水的道理是解答此題的關鍵。

【解答】解：水分最是由濃度低的地方向濃度高的地方流動；在根毛區(qū)中，土壤溶液的濃度小于根毛細胞液的濃度，根毛細胞液的濃度依次小于內部細胞的細胞液的濃度，水分就會從土壤依次經過根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞→導管→莖。

故答案為：D5、D【分析】【分析】要對物理知識掌握清楚；根據自己的經驗來推理判斷，假如磁體的磁性消失了，那么利用磁體的磁性來工作的所有儀器和工具都將不能工作。

【解答】A；發(fā)電機是根據閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線運動時；導體中就會產生感應電流來工作的，假如磁體的磁性消失了，發(fā)電機將不能工作，但是可以用其它辦法得到電流，故A錯誤；

B；起重機可以分為很多種；它也可以不使用磁體的磁性來工作，所以B錯誤；

C；重力是指物體由于受到地球的吸引而使物體受到的力；和磁性沒有關系，故C錯誤；

D；指南針受到地磁場的作用而指示南北；如果失去磁性，指南針將處于任意指向，故D正確。

故選D二、填空題(共8題，共16分)6、油污不溶于水中，而能溶于洗潔精中【分析】【分析】本題考查學生對影響物質溶解性的因素的認識。物質的溶解能力與物質的種類；溫度等有關。同一物質在不同物質中的溶解能力不同；餐具上的油污在水中不能溶解，而在洗潔精等有機溶劑中能溶解，所以洗潔精能除去油污。

【解答】洗潔精具有乳化功能，能將油污變成微小的油脂小液滴，因此能更容易洗掉．7、大于小于小于【分析】【解答】轎車的外形類似于飛機的機翼；則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速大于車子下方的流速，因而車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強，所以車子上方氣壓對車子向下的壓力小于車子下方氣壓對車子向上的托力。在豎直方向上轎車的重力加上上方大氣的壓力等于地面對車的支持力和下方氣壓對車子向上的托力，轎車對地面的壓力和地面對轎車的支持力是一對相互作用力，大小相等，所以轎車對地面的壓力小于轎車的重力。

【分析】流體壓強與流速的關系：流體流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。在豎直方向是平衡狀態(tài)，轎車重力等加上大氣的壓力等于地面對車的支持力。8、濾液高于濾紙邊緣，濾紙破損，燒杯等儀器太臟【分析】【解答】如果液面高于濾紙邊緣；液體從濾紙與漏斗之間的空隙流下，起不到過濾作用；如果濾紙破損，液體從破損處流下也起不到過濾作用．

【分析】溶液仍很渾濁說明濾紙沒有起到過濾作用，例如濾紙破損，液面高于濾紙邊緣等．9、19060固體大于【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：90℃下該固體的溶解度大約為190g；故答案為：190；

（2）②點可表示將①點溶液降溫到約60℃；溶液剛好達到飽和狀態(tài)；故答案為：60；

（3）③點可表示將②點溶液降溫到40℃左右；有固體析出；故答案為：固體；

（4）③點溶液中溶質的質量分數大于④點溶液中溶質的質量分數；因為③點時的溶解度大于④點時的溶解度；故答案為：大于．

【分析】根據題目信息和溶解度曲線可知：此固體物質的溶解度，是隨溫度升高而增大的；90℃下該固體的溶解度大約為190g；②點可表示將①點溶液降溫到約60℃，溶液剛好達到飽和狀態(tài)；③點可表示將②點溶液降溫到40℃左右，有固體析出；③點溶液中溶質的質量分數大于④點溶液中溶質的質量分數，因為③點時的溶解度大于④點時的溶解度．10、歐姆電阻【分析】【解答】解：德國物理學家歐姆最先通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關系；即：歐姆定律；

為了紀念他作出的杰出貢獻；人們將他的名字命名為電阻的單位；

故答案為：歐姆；電阻．

【分析】德國物理學家歐姆最先通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關系，即：歐姆定律；電阻的單位是歐姆．11、水【分析】【解答】重干旱可能造成作物顆粒無收；說明植物進行光合作用的一個重要的原材料是水。

【分析】考查光合作用的原料12、消化酶唾液淀粉酶（或唾液）【分析】【分析】此題考查的是唾液淀粉酶對淀粉的消化的實驗的實驗現象．解答時結合圖示從確定實驗變量；對照實驗等方面切入．解此題的關鍵是理解唾液淀粉酶對淀粉有消化作用；水對淀粉沒有消化作用．

【解答】解：消化液中通常含有消化酶；對食物的消化起著重要作用．由圖2可知：在1；2號兩支試管中各放入等量的漿糊；向1、2號兩支試管中分別加入2毫升清水和2毫升唾液；1號試管與2號試管對照，實驗變量是唾液，探究的是。

唾液淀粉酶（或唾液）對淀粉的消化作用．

故答案為：消化酶；唾液淀粉酶（或唾液）13、中子數不同7：6【分析】【分析】碳-12原子的核內有6個質子和6個中子；碳-14原子在考古學中常被用來測定出土文物的年代，該原子的核內有6個質子和8個中子．本題考查學生對原子結構及相對原子質量的理解與應用的能力，難度不大．

【解答】解：碳-12原子的核內有6個質子和6個中子；碳-14原子的核內有6個質子和8個中子，兩種原子中中子數不同；根據相對原子質量=質子數+中子數，可知碳14原子的質量與碳12原子的質量之比為14：12=7：6．

故答案為：中子數不同；7：6．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共6分)20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據電流方向判斷磁場方向還要能根據磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共1題，共8分)22、【解答】解：如圖，螺線管的左端為N極，右端為S極．因為在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，故箭頭方向向右．

根據磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極，右端為N極．

根據安培定則：伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的右端流入的．所以電源的右端為正極，左端為負極．如圖所示．【分析】【分析】①根據圖中通電螺線管的N；S極；可判斷磁感線的方向．

②根據磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．

③最后根據安培定則判斷螺線管中電流的方向，標出電源的正負極．六、解答題(共4題，共8分)23、解：在動物界中鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛，有保溫作用，體內具有良好的產熱和散熱的結構，體溫不隨外界溫度的變化而改變?yōu)楹銣貏游?，體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖【分析】【分析】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物，知道兩類動物的特征，據此答題．24、解：設需要濃硫酸的體積為x，500mL=500cm3：

x×1.84g∕cm3×98%=500cm3×1.14g/cm3×20%解得：x=63.2mL

加水的質量為：500cm3×1.14g/cm3—63.2cm3×1.84g/cm3）=453.7g即453.7mL

答：需要63.2mL濃硫酸，需要加水453.7mL．【分析】【解答】解答此類型的題要緊緊抓住溶液在稀釋前后，溶質的質量保持不變這個結論就進行解題：設需要濃硫酸的體積為x，500mL=500cm3；由溶質的質量相等列等式：

x×1.84g∕cm3×98%=500cm