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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列說法有誤的一項是()A.《最后一課》的體裁是小說,作者是都德.B.《最后一課》以普法戰(zhàn)爭為背景,通過小弗郎士在“最后一課”中的見聞和感受表現(xiàn)了韓麥爾等法國人民在國土淪喪時的悲憤心情和強烈的愛國主義精神.C.《小東西》《麥琪的禮物》是都德的代表作.D.《最后一課》通過對韓麥爾先生外貌、語言、行動等描寫,表現(xiàn)了他對自己祖國的熱愛.2、下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A.急湍/甚箭,猛浪/若奔B.疏條/交映,有時/見日C.經(jīng)綸/世務(wù)者,窺谷忘/反D.泉水/激石,泠泠/作響3、下面對病句的修改不正確的一項是()A.山東青島一名年僅16歲的高中學(xué)生有感于老家土路崎嶇泥濘,借助網(wǎng)上“眾籌”方式召集資金幫助鄉(xiāng)親們修路,引起社會關(guān)注.(改“召集”為“募集”)B.為鼓勵更多的中國電影走向世界,國家電影事業(yè)發(fā)展專項資金管理委員會決定,對在海外市場票房收入達到100萬元以上的國產(chǎn)電影給予獎勵.(改“達到”為“超過”)C.經(jīng)過五局鏖戰(zhàn),吸引了無數(shù)人目光的“人機大戰(zhàn)”以韓國棋手李世石一勝四負的結(jié)局落?。ǜ摹奥鋽 睘椤奥淠弧保〥.全國人大代表建議師范專業(yè)學(xué)生禁止畢業(yè)后三年內(nèi)到任何一個其他行業(yè)就業(yè).(將“師范專業(yè)學(xué)生”與“禁止”互換位置)4、下面各組詞語中的注音,完全正確的一項是()A.鳧水(fúshuǐ)饋(kuì)贈窈窕(yǎotiǎo)B.潺潺(chánchán)哺(pǔ)育作揖(yī)C.潮汐(xī)翕忽(xītū)迫(pò)不及待D.淖(nào)嫻(xián)熟隨聲附和(hé)5、下列各句中的加下劃線的成語使用無誤的一項是()A.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、____,博得了與會專家的一致好評。B.正因為他具有____的崇高理想,才在工作中取得了出色的成就。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了____的絕境,一片驚慌,胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是____的,因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。6、下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述,有誤的一項是()A.《窗》是澳大利亞作家泰戈特的小小說,小說以“窗”為焦點,以兩位重病人相互之間的態(tài)度為線索展開情節(jié),故事的結(jié)尾,出人意料,耐人尋味。B.《變色龍》是俄國作家契訶夫的小說,本來變色龍是蜥蜴的一種,小說借這種動物顏色多變的特點,喻指赫留金見風使舵的奴才性格特征,這樣標題,不僅富有諷刺意味,而且形象、醒目,有畫龍點睛的作用。C.《我驕傲,我是一棵樹》是當代詩人李瑛的作品,詩歌通過塑造“一棵樹”這一藝術(shù)形象,抒發(fā)了熱愛人民、關(guān)心人民的深厚情感,表現(xiàn)了為人民服務(wù),為人類獻身的強烈愿望及崇高精神。D.《散步》是莫懷戚寫的一篇表現(xiàn)家庭成員間的真摯感情的散文。課文構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)精巧。作者選取“散步”這生活的一角,以我和母親的關(guān)系為主線,逐步展現(xiàn)了一家四口祖孫三代人和睦、親愛的關(guān)系。7、下列各句中不含通假字的一項是()A.親戚畔之B.曾益其所不能C.威武不能屈D.入則無法家拂士8、下列句式變換不符合要求的一項是()(2分)A.將“淘寶商城出臺的新規(guī)使得不少小店主被逼上了絕路”變換成“把”字句為:淘寶商城出臺的新規(guī)把不少小店主逼上了絕路。B.將“中國郵政太空郵局在北京航天城開通”和“楊利偉出任中國郵政太空郵局局長”合為一句為:楊利偉出任北京航天城開通的中國郵政太空郵局局長。C.將“蔣門神被武松痛打一頓后一定不會善罷甘休”變?yōu)榭隙ň錇椋菏Y門神被武松痛打一頓后一定會找武松報仇雪恨。D.將“完成這項任務(wù)需要三年的時間”改成表示驚訝語氣的句子為:完成這項任務(wù)需要三年時間嗎?9、下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.雖然她看見黃太太竟那樣和顏悅色地對待師母,但心里還是老大不痛快的.B.我們讀這首詩,尤其有一種入木三分、痛快淋漓的感受.C.清末革命軍一起義,腐敗的清廷毫無招架之力,瞬間就如摧枯拉朽般地被推翻了.D.這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力.評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、讀《漁家傲·秋思》,羌____管:即____,出自古代西部羌族的一種樂器。11、指出下列各句所用的修辭方法。
a方其遠出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。____
b楊誠齋詩云:“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。____
c倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。____12、根據(jù)要求用原文填空。
《四渡赤水出奇兵》中體現(xiàn)軍民一家的句子是:____,____。13、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《____》。14、《己亥雜詩》中詩人從大自然生生不息的規(guī)律中得到啟發(fā),富有哲理的句子是:____,________這一句,運用____,表明詩人的心志:雖然辭了官,仍然會____;為培育人才來維護自己崇高理想而____的情懷。后人也常用此來比喻____。15、詩《夜雨寄北》中“卻話”一詞照應(yīng)了“____”。16、根據(jù)原文內(nèi)容填空。
①概括滕子京被貶后政績的句子:____,____。
②表達作者寫作緣由的句子:____。
③“岳陽樓之大觀”的具體內(nèi)容:____。
④表達作者曠達胸襟的名句是:____。
⑤表明作者遠大抱負的名句是:____。
⑥登斯樓也,____,____,____;感極而悲者矣。
⑦登斯樓也,____,____,____,其喜洋洋者矣。17、根據(jù)拼音寫漢字。qiúkǎokǎi____歌____打?____歌評卷人得分三、翻譯(共8題,共16分)18、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)、從流飄蕩,任意東西。(2)、急湍甚箭,猛浪若奔。(3)、鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。(4)、橫柯上蔽,在晝猶昏。19、翻譯句子。(1)、但少閑人如吾兩人耳。(2)、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。20、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1);管夷吾舉于士。
譯文:____(2);餓其體膚;空乏其身。
譯文:____(3);雖有至道;弗學(xué),不知其善也。
譯文:____(4);知不足;然后能自反也。
譯文:____21、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1);肉食者謀之;又何間焉?
譯文:____(2);小信未孚;神弗福也。
譯文:____(3);忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。
譯文:____22、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)、雖乘奔御風,不以疾也。(2)、清榮峻茂,良多趣味。23、語句翻譯。(1)、群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。24、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌。(2)、佳木秀而繁陰。(3)、傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。25、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、越明年,政通人和,百廢具興。(2)、去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。(3)、予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(4)、不以物喜,不以己悲。評卷人得分四、書寫(共2題,共12分)26、請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里;要求書寫規(guī)范;端正、整潔。
樸實文字深切懷念。
27、根據(jù)拼音寫漢字(要求規(guī)范、工整、美觀)(4分)感謝生活,讓我看到世界還有xuàn()lì()的色彩,讓我深知低頭揮灑了汗水,才能抬頭看見陽光。感謝世界,讓我擦亮了xīng()sōng()的眼睛,讓我在平凡中感受不平凡的味道。評卷人得分五、寫作題(共3題,共6分)28、【題文】“微心愿”是最近在網(wǎng)絡(luò)上流行的一個熱詞。一本想了很久的圖書;一句想說了很久的話,一個簡單的生日會一個個微小的心愿,或許本身看來微不足道,它的背后卻常是動人的故事,也總寄寓對生活點滴的思考。
請以“我的一個微心愿”為題,寫一篇不少于600字的文章。文體不限,不出現(xiàn)真實的校名、人名。29、有人說:“走著走著,我們就長大了。是的,成長是一個不斷前行的過程。走在路上,我們欣賞春夏秋冬;走在路上,我們辨別美丑善惡;走在路上,我們品味酸甜苦辣;走在路上,我們抒發(fā)喜怒哀樂請以“走在路上”為題,寫一篇文章。要求:①文體自選(除詩歌外、戲劇外)②不得照搬所提供的作文材料。③字數(shù)不少于600字。?④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、地名、校名。30、愛,是非常珍貴而又奇妙的東西,在我們的生活中充滿著愛,它伴隨著我們成長,豐富著我們的人生請以“____的愛”為題作文要求:(1)把題目補充完整(2)不少于600字。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】A.正確;
B.正確;
C.有誤;《小東西》作者嘉人;《麥琪的禮物》作者歐?亨利;
D.正確.
故選:C.
本題考查文學(xué)常識的把握;注意平時的積累.
做本題時注意作者、作品及內(nèi)容的把握.【解析】C2、C【分析】A.正確.
B.正確.
C.有誤.句意為:辦理政務(wù)的人;看到(這幽美的)山谷,(就會)流連忘返.故停頓應(yīng)為:經(jīng)綸世務(wù)/者,窺谷/忘反.
D.正確.
故選C.
本題考查劃分句子節(jié)奏.
作答此類題目時,一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上,根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓.有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答.【解析】C3、B【分析】A.修改正確;
B.超過和以上是一樣的意思;改后句子反而語義重復(fù),修改不正確;
C.修改正確;
D.修改正確.
故選:B
本題考查病句的辨析與修改能力;注意把握常見類型及修改方法.
辨析病句一般有兩個角度,意思語法結(jié)構(gòu),包括語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;二是內(nèi)容,包括表意不明、不合邏輯.【解析】B4、A【分析】略【解析】A5、D【分析】本題考查學(xué)生對詞語的理解及運用能力。先要分析成語本身的意思,注意成語的感情色彩,根據(jù)語境判斷,可使用排除法,先總觀各項,把明顯有錯的先排除,縮小判斷的范圍,減輕判斷的難度。“語無倫次”指話說得顛三倒四,言語沒有條理層次。用于A句,與“邏輯嚴密”相矛盾;“海誓山盟”多指男女相愛時立下的誓言,愛情要像山和海一樣永恒不變。B句用來修飾“崇高的理想”,不合語境;“峰回路轉(zhuǎn)”指道路曲折,在C項中與“絕境”不符;“參差不齊”意是長短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。符合D句意,使用恰當。故選D。【解析】D6、B【分析】B.《變色龍》喻指奧楚蔑洛夫?!窘馕觥緽7、C【分析】本題考查通假字的掌握。解答此題關(guān)鍵在于平時學(xué)習(xí)與積累?!窘馕觥緼.“畔”同“叛”,背叛;B.“曾”同“增”,增加;C.無通假字;D.“拂”同“弼”,輔佐。故選:C。8、D【分析】【解析】試題分析:D.將“完成這項任務(wù)需要三年的時間”改成表示驚訝語氣的句子為:完成這項任務(wù)竟然需要三年時間?考點:本題考查學(xué)生變換句式的能力。【解析】【答案】D9、D【分析】A.和顏悅色:形容態(tài)度和藹可親.
B.入木三分:形容書法極有筆力.現(xiàn)多比喻分析問題很深刻.
C.摧枯拉朽:摧折枯朽的草木.形容輕而易舉.也比喻摧毀腐朽勢力的強大氣勢.
D.抑揚頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折.句中修飾“情節(jié)”;對象錯.
故選:D.
本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力.要結(jié)合積累的成語來分析;在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義;詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納.成語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等.
成語的使用是考查學(xué)生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型.解答此類題,需要正確的理解成語的意思,辨清成語的感情色彩,還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當.要做好該類題,平時的積累是離不開的.在出題時尤其是詞義正確,而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意.【解析】D二、填空題(共8題,共16分)10、qiāng羌笛【分析】【分析】羌;讀音qiāng,第一聲,不是多音字。主語羌的寫法和讀音。羌管,即羌笛,是出自古代西部羌族的一種簧管樂器,古老的六聲階雙管豎笛。據(jù)傳為秦漢古羌人發(fā)明,音色清脆高亢,流傳于四川羌族地區(qū)。
【點評】考查學(xué)生對課文生字詞的寫法和詞義掌握。11、比喻、夸張引用、比喻比喻、夸張【分析】⑴“僅如銀線”“則玉城雪嶺際天而來”“大聲如雷霆”“吞天沃日”是比喻和夸張的修辭手法。⑵“海涌銀為郭,江橫玉系腰”是引用的修辭,“銀為郭”是比喻的修辭。⑶“水爆轟震,聲如崩山”是比喻和夸張的修辭手法。12、親人送水來解渴軍民魚水一家人【分析】【分析】學(xué)習(xí)詩歌;要達到理解;背誦、默寫課文的要求。多記憶,多積累。
【點評】本題考查補寫原文中句子。一要理解句意,二要熟讀背誦,三要準確書寫。13、天演論【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難填出;作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。
【點評】主要考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的閱讀能力,激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。14、落紅不是無情物化作春泥更護花比喻關(guān)心國家的前途和命運不惜獻身老一代關(guān)心下一代成長【分析】【分析】本題填空較多;要注意提示的答點。第一句“富有哲理”的句子,即最后一句,直接填答即可,注意不要把“落紅”寫成“落花”,“作”不要寫成“做”。第二空,“運用”一詞提示的方法,本題中指的是修辭方法。最后兩空根據(jù)最后兩句詩的喻義來概括作答。
【點評】對于答點比較多的題,要注意題中的提示信息,關(guān)注前后答點的聯(lián)系,整體判斷。15、何當【分析】【分析】“何當”指“什么時候”;“卻話”設(shè)想來日重逢談心的歡悅。兩個詞語遙相呼應(yīng)。
【點評】考查學(xué)生對詩歌的理解。16、政通人和百廢具興屬予作文以記之刻唐賢今人詩賦于其上不以物喜,不以己悲先天下之憂而憂,后天下之樂而樂則有去國懷鄉(xiāng)憂饞畏饑滿目蕭然則有心曠神怡寵辱偕忘把酒臨風【分析】【分析】填寫古詩易寫錯別字;原因是在背誦古詩時只注意讀音或形近字,不仔細看字,結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字,學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有:具;予、賦、饞、饑、蕭、怡、偕、臨。
【點評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記,要理解詩句中每個字的含義,要根據(jù)句子的語境判斷漢字,是形聲字,從形旁聲旁來判斷正確的寫法。17、囚拷凱【分析】【分析】這是這節(jié)課中的重點字。寫漢字時注意不要寫錯別字;讀準聲母韻母聲調(diào)。
【點評】寫漢字,要根據(jù)語境結(jié)合拼音正確判斷,注意形似同音字,不要寫錯別字。三、翻譯(共8題,共16分)18、略
【分析】【分析】文言句子,以直譯為主,意譯為輔,做到字字落實,準確理解關(guān)鍵字詞,翻譯后疏通語句。比如:(1)“東”和“西”原為方位名詞,這里用作動詞,是“向東”和“向西”的意思。(2)“奔”意思是奔馬。(3)“反”通“反”。(4)橫柯:橫斜的(樹枝);柯,樹木的枝干。上:名作狀上面的。蔽:遮蔽。所學(xué)課文;做過翻譯練習(xí)要加強記憶,可直接寫出譯句。
【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。【解析】1、(我乘著船)隨著江流漂蕩,隨意地向東或向西漂流。2、湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪勢若奔馬。3、看到這些雄奇的高峰,追逐功名利祿的心也就平靜下來;那些整天忙于政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會流連忘返。4、橫斜的樹枝在上邊遮蔽著,即使在白天,也像黃昏時那樣昏暗。19、略
【分析】【分析】注意多義詞;字詞的活用;如第一句中的“但”為古今異義,譯為“只,僅樂”,第二句“空明”為形容水的澄澈的意思。
【點評】此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯,堅持“換”“調(diào)”“補”“留”“刪”的五字原則,實現(xiàn)“信”“雅”“達”的目標?!窘馕觥?、只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。2、月光照在院中,如積水一般清明澄澈,水中藻、荇交錯縱橫,原來是竹子和松柏的影子。20、略
【分析】【分析】參照注釋疏通全文;在全文語境中大致了解句子的意思,解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①舉于士:從獄中釋放出來并且任用。②餓:使餓。空乏:使窮困缺乏。③雖:即使。善:益處。④反:反省。
【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?!窘馕觥?、①管夷吾從獄中釋放出來并且任用。
2、①使他忍饑挨餓,使他窮困缺乏。
3、①即使有最好的道理,不去學(xué)習(xí),就不知道它的益處。
4、①知道不足,然后就能反過來要求自己,自己反省。
21、略
【分析】【分析】翻譯文句;應(yīng)以直譯為主,意譯為輔。翻譯文句時要做到字字落實,要特別注意對關(guān)鍵詞語的把握,著眼于表達原句的意思,一般用對譯法;替換法、調(diào)整法、保留法、增補法、刪削法等辦法進行翻譯。
【點評】此題考查文言文翻譯句子?!窘馕觥?、①居高位、得厚祿的大官們自會謀劃這件事,你又何必去參與呢?
2、①小處守信用,還不能(受到神靈充分)信任,神靈是不會保佑你的。
3、①這是盡了本職的一類(事情)。可以憑借這個條件打一仗。(如果)打仗,就請允許我跟著去。
22、略
【分析】【分析】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字;語序;有時還要補出舍去的主語才行。
【點評】翻譯是為了準確的理解文意,對朗讀背誦也有一定的幫助。翻譯句子,先理解大意,再抓關(guān)鍵字語,最后疏通句子。翻譯要做到準確、通順,完整?!窘馕觥?、即使騎上快馬,駕著風,也沒有這樣快。2、水清樹榮,山高草盛,實在是有很多趣味。23、略
【分析】【分析】此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯;堅持“換”“調(diào)”“補”“留”“刪”的五字原則,實現(xiàn)“信”“雅”“達”的目標。這道試題中,注意準確把握以下詞語解釋:刺;期的意思。
【點評】翻譯要符合現(xiàn)在漢語的說法,注意特殊詞語的意思。【解析】1、大小官吏百姓能夠當面指責我的過錯的;受上等獎賞。
②期年之后;雖欲言,無可進者。
滿一年以后,即使有人想進諫,也沒有什么可說的了。24、略
【分析】【分析】參照注釋疏通全文;在全文語境中大致了解句子的意思,解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。漁:此處為動詞,意為釣魚。佳木:樹木枝葉。傴僂:老老小小的人們。
【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?!窘馕觥?、到溪邊釣魚,溪水深而魚兒肥,用泉水釀酒,泉水甜而酒水清。2、樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠陰。3、老老小小的人們,來來往往絡(luò)繹不絕,這是滁州人在出游。25、略
【分析】【分析】參照注釋疏通全文;在全文語境中大致了解句子的意思,解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①越:到。②去:離開。③嘗:曾經(jīng)。④以:因為。
【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。【解析】1、到了第二年,政務(wù)順暢,人民和樂,各種該辦而未辦的事都興辦起來。2、離開朝廷,懷念故鄉(xiāng),憂慮人家說自己的壞話,懼怕人家譏諷自己。3、我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)兩種心情,為什么呢?4、不因外物之優(yōu)、個人之得而喜,也不因外物之劣、個人之失而悲。四、書寫(共2題,共12分)26、樸實文字;深切懷念【分析】【分析】書寫詞語時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“實”和“深”字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。27、略
【分析】試題分析:根據(jù)詞詞義和形聲字中的聲旁特點判斷。要注意易錯的聲韻母,比如b與p,j、q、x的區(qū)別,n、l的區(qū)別,平舌音和翹舌音的區(qū)別,前后鼻音的區(qū)別。據(jù)語境結(jié)合拼音正確判斷,注意形似同音字,不要寫錯別字,比如“絢”字不是“火”字旁。考點:識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?!窘馕觥俊敬鸢浮拷k麗惺忪五、寫作題(共3題,共6分)28、略
【分析】【解析】
試題分析:這是一個有材料的命題作文;題目不可更改,必須是“我的一個微心愿”。在寫作的時候,我們可以根據(jù)材料中的提示“一本想了很久的圖書,一句想說了很久的話,一個簡單的生日會一個個微小的心愿,或許本身看來微不足道,它的背后卻常是動人的故事,也總寄寓對生活點滴的思考?!眮韺?,所以“我的一個微心愿”應(yīng)該是一個個微小的心愿,或許本身看來微不足道,它的背后卻常是動人的故事,也總寄寓對生活點滴的思考。如果根據(jù)這一點,我們可以立意為寫一些平凡卻動人的故事,如果文采斐然,將會是一篇佳作。
考點:按要求寫作。能力層級為表達運用E。【解析】【答案】參考例文。
我的一個微心愿。
其實說到心愿;是有很多。其中最希望的,最最容易實現(xiàn)的也是有的。其中我最最希望實現(xiàn)的一個很小的心愿——在生日時得到意外的驚喜。
以前的我;生日怎么過都是爸爸媽媽安排的,都聽他們的,就請什么人來吃飯都是他們說了算。而且他們都是請一些大人來吃飯,聊的都是大人的事,而且送的東西都是一些飲料啊,零食啊,一些衣服之類的東西。這些都是我最不想要的,因為在大人們還沒有來的時候,我就可以猜到他們要什么東西給我。我過生日,說的俗氣一點就是大人們聚會的時間,他們說是送我的禮物實際上就是他們大人的禮尚往來,壓根就不是送我的禮物。
有時候生日;會有弟弟妹妹們來,因為還小,一不小心發(fā)生什么事就會哭,這時就又是我的事情了,所以沒有一年的生日是過的快樂的。有一年的生日都沒有過。那一天是我的生日,媽媽正在準備給我過生日,阿姨說,她要生小寶寶了。所以媽媽便丟下我,去看阿姨了。所以那一年的生日就沒有過,但是過了一個弟弟和我同一天生日。
生日時;我想要什么經(jīng)過爸爸媽媽的考慮,可以就賣給我不可以就不買。從來沒有說什么給我買個什么我想要的,但是不告訴我的,給我一個以外的驚喜的,從來沒有,爸爸媽媽沒有,叔叔阿姨,姑姑姑父就更不用說了。所以我有一個微心愿就是——在生日時的的意外的驚喜。
每次看電視;電視的主人公在過生日時得帶的以外的驚喜,我就會很羨慕,羨慕,想,為什么我就沒有這樣的一個生日呢?為什么,我身邊的人都不像電視里的主人公身邊的人一樣,了解過生日的人想要的東西呢?為什么我的每一次生日都是一樣的,都是一個模板刻出來的一樣?我也好希望過一個這樣有意外驚喜的生日啊??偸悄卦谛睦锵Mw慕著。想著,想著甚至在我上一年級的那一年生日,爸爸媽媽還忘記了,更別說什么驚喜了。
越想;便越希望有這樣意外的驚喜,所以沒有一年的生日都是很期待的,期待著今年的生日不一樣,期待今年會有驚喜;今年沒有,就再等,等下一個生日會有,下一個生日還是沒有,便向,下一個生日一定會有了,就這樣,年年安慰自己,都已經(jīng)安慰了十多個生日了,還是一直沒有實現(xiàn)。但是,我會一直等,一直等,等今年的生日會有意外的驚喜!
在去年的生日是有一份未收到禮物;挺感動的。那禮物是漂流瓶,生日的祝福便隨著漂流瓶飄遠了。我收到這禮物是很開心,感動,但是,還不夠驚喜。
我所希望的意外驚喜就是有很多人的精心準備;能讓我感覺有從過有的驚喜與開心!
我會一直等一直等,等到那一份意外的驚喜為止!29、略
【分析】此題考查命題作文。寫好命題作文的關(guān)鍵在于審題。審題時可以按引導(dǎo)語中的提示;緊扣“成長”這個中心意思,寫自己成長的經(jīng)歷。此文應(yīng)寫成記敘
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