2025年滬科版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史上冊月考試卷387考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“2004年10月14日第六屆上海國際藝術節(jié)開幕，京劇藝術表演家尚長榮出演京劇《貞觀盛事》中耿直進諫的名臣”你知道尚長榮扮演角色是：()A.程咬金B(yǎng).李世民C.魏征D.秦叔寶2、后人用“顏筋柳骨”來稱贊我國古代兩位著名的書法家，他們是（）A.顏真卿和王羲之B.蘇軾和柳公權C.顏真卿和柳公權D.蘇軾和王羲之3、原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志有（）

①農(nóng)作物的出現(xiàn)。

②家畜飼養(yǎng)。

③聚落。

④城市的出現(xiàn)。

⑤磨制工具的發(fā)展。A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤4、火的使用；增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。在祖國境內(nèi)原始人類中，學會用火，還會長時間保存火種的是（）

A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡原始居民5、我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是（）A.陳勝吳廣起義B.劉邦項羽起義C.李自成起義D.太平天國運動評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、“貞觀之治”和“開元盛世”分別是唐代的兩個治世，這兩個治世出現(xiàn)時在位的皇帝是（）A.武則天B.唐太宗C.唐高祖D.唐玄宗7、唐朝手工業(yè)發(fā)達。下面對唐朝手工業(yè)的敘述，正確的是（）A.絲織品花色品種多，技術高超B.造船、礦冶頗具規(guī)模C.青瓷、白瓷和唐三彩最為有名D.青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展8、下列政權和建立民族對應關系組合正確的是（）A.遼-契丹B.北宋-漢C.西夏-藏D.金-女真9、某班話劇組的同學準備編寫一部歷史劇本《明朝風云》。若該歷史劇本內(nèi)容需符合史實；下列場景，不應該在劇本中出現(xiàn)的是（）

A.錦衣衛(wèi)正在監(jiān)察臣民B.忽必烈接見馬可·波羅C.戚繼光率戚家軍抗擊倭寇D.順治帝冊封西藏佛教首領10、半坡居民和河姆渡居民比北京人進步表現(xiàn)在（）A.種植農(nóng)作物，開創(chuàng)原始農(nóng)耕文化B.過著群居生活C.學會建造房屋，過著定居生活D.會保存火種11、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.莊子12、人們?yōu)榱苏f明一個深奧的道理，常用講故事的方式。仔細回憶一下“塞翁失馬”這一成語故事，想一想，它最能體現(xiàn)下列哪一學派的思想主張（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家13、下列搭配，不正確的有（）A.種姓制度伊斯蘭教B.螺旋式水車浮力定律C.《天方夜譚》《俄狄浦斯王》D.漢謨拉比法典楔形文字評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、李隆基就是，主要年號是。15、秦始皇在中央設____、____、____三個主要官職；在地方實行____制度，這樣皇帝就把統(tǒng)治全國的權利控制在自己手中。16、目前現(xiàn)存最大的青銅器是______。17、隋朝時期開通的大運河以長安為中心，全長兩千多公里，促進了南北經(jīng)濟交流。()改正；18、宋代時期，經(jīng)商的時間不再受到限制，出現(xiàn)了早市和夜市。______（判斷對錯）19、杜甫人稱“詩仙”，他的詩感情真摯，沉郁雄渾，被稱作“詩史”。______。（判斷對錯）20、西周王朝實行的社會等級制度______。評卷人得分四、綜合題(共4題，共32分)21、閱讀下列材料，回答問題材料一傳說繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領還有堯、舜、禹。??相傳堯年老的時候，征求各部落首領的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老后，采取同樣的辦法把位置讓給了治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領的辦法，歷史上叫“①__________”。材料二禹死后，啟繼承父位，成為國王。從此，②_________代替了禪讓制，“公天下”變成“③_________”。材料三周初將親屬、功臣等分封到各地，建立諸侯國；受封者則必須對周王承擔各種義務，并受周王控制。（1）請你結(jié)合所學內(nèi)容將材料一、二中的橫線補充完整。（2）材料二這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在什么朝代？（3）材料三反映了周初實行的哪種政治制度？為什么要實施此項制度？此項制度在當時起到了怎樣的作用？22、我們在宋金的對峙中學到了金政權曾經(jīng)模仿漢法進行改制，那么它與我們本節(jié)課中學習的忽必烈的改制的主要內(nèi)容有什么相同和不同之處呢？23、【中外交流】從歷史的發(fā)展進程來看，凡是一個國家和民族興旺發(fā)達的時期，往往是對外開放包容的，隋唐是如此，宋元也是如此。自1978年改革開放以來，我們國家一直實行對外開放的基本國策，加強與世界各國的經(jīng)濟文化交流。但最近，美國總統(tǒng)特朗普挑起與中國的貿(mào)易戰(zhàn)，與開放包容的精神背道而馳。請從歷史的視角給特朗普寫一封信，向他列舉隋唐宋元時期對外開放交往的史實，及由此帶來的經(jīng)濟繁榮和社會發(fā)展，指明中美兩國應如何去做，才能造福兩國人民，促進人類社會進步。題目自擬。要求：觀點明確，史論結(jié)合，聯(lián)系現(xiàn)實，條理清晰，語言流暢，富有歷史特色和時代氣息，字數(shù)不少于200字。24、（10分）宋朝實行重文輕武的政策，利弊兼得。蒙古族建立的元朝結(jié)束了中國境內(nèi)長期割裂的局面，重建了大一統(tǒng)國家。閱讀材料，請思考：材料一史書記載：雙方盟約以后，邊境貿(mào)易興旺，宋用絲織品、稻米、茶葉等換取遼的羊、馬、駱駝等西夏與宋議和后，西夏設太學，譯漢文書，積極吸取中原文化。（1）請寫出材料一中“雙方盟約”的名稱。（2分）依據(jù)材料，概括宋與遼、西夏的議和產(chǎn)生了哪些積極作用。（2分）材料二《耕獲圖》南宋海船北宋紙幣銅板拓片注【解析】

上述經(jīng)濟繁榮的重要地點分布在蘇州、廣州、四川等南方城市或地區(qū)，國家的財政收入也主要來自這些城市和地區(qū)。（2）材料二中的圖片反映了兩宋時期經(jīng)濟領域哪些方面的發(fā)展？（2分）材料中的“注解”說明了宋代什么經(jīng)濟現(xiàn)象？（2分）材料三元朝疆域圖（3）右圖中設置的宣政院轄地，將哪一地區(qū)變?yōu)樵降男姓^(qū)？（2分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：結(jié)合題干中的提示詞“貞觀”，可知本題考查了唐太宗李世民統(tǒng)治時期的人物。再結(jié)合“耿直進諫的名臣”，可知此題考查了的是當時以敢于直言著稱的魏征，他前后向唐太宗進諫二百多次，是最著名的諫臣。考點：人教新課標版七年級下冊?繁榮與開放的社會·“貞觀之治”。【解析】【答案】C2、C【分析】唐朝時期；書法成就突出，著名的書法家有顏真卿和柳公權．他們的字各成一體，即顏體和柳體，后人用“顏筋柳骨”稱頌兩位書法家．

故選C．

本題考查的知識點是隋唐的書法和繪畫藝術．

注意準確把握唐朝的書法成就．【解析】【答案】C3、D【分析】我國原始農(nóng)耕生活的代表是河姆渡原始居民和半坡原始居民．他們都使用磨制石器；過定居生活，飼養(yǎng)家畜，河姆渡原始居民一種植水稻，半坡原始居民以種植粟，我國是世界上最早種植水稻和粟的國家．農(nóng)作物的出現(xiàn)；家畜的飼養(yǎng)、聚落的形成、磨制工具的發(fā)展，都能夠促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展，是我國原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志．

故選D．

本題以原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為依托；考查的是我國原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的知識．

本題以原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為背景，考查的是學生對我國原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的有關知識的記憶、理解能力．【解析】D4、B【分析】略【解析】B5、A【分析】【分析】我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是陳勝吳廣起義；故選A。

【點評】關于陳勝吳廣起義，學生還要知道其時間是公元前209年；與這場起義有關的成語是“揭竿而起”；起義軍攻下陳，建立了張楚政權。起義最終失敗了，但它沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。二、多選題(共8題，共16分)6、BD【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對唐朝貞觀之治和開元盛世時的認識，唐太宗時期，由于唐太宗能任人為賢,知人善用;開言路,虛心納諫,重用魏征等，出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面，唐玄宗統(tǒng)治時期，任用姚崇為相，唐玄宗尤其重視地方吏治，親自考核縣令的政績，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，社會安定的局面，人們稱開元盛世。本題選BD?？键c：貞觀之治和開元盛世【解析】【答案】BD7、ABC【分析】本題考查唐朝手工業(yè)的發(fā)展。唐朝的手工業(yè)發(fā)達，絲織品的花色品種很多，絲織技術高超。陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯折瓷和唐三彩最為有名。唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品。此外，唐朝的造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)也很發(fā)達。D青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展屬于夏商周時期的史實。故選ABC。【解析】ABC8、ABD【分析】遼宋夏金時期；我國出現(xiàn)了民族政權并立的局面．當時建立遼政權的是契丹族，建立北宋政權的是漢族，建立金政權的是女真族，建立西夏政權的是黨項族．

故選ABD．

本題考查的是遼宋夏金民族政權并立的知識點．

本題以遼宋夏金時期民族政權的并立為背景，考查的是學生對遼宋夏金時期民族政權建立的有關知識的記憶能力．【解析】ABD9、BD【分析】忽必烈接見馬可·波羅是在元朝，順治帝冊封西藏佛教首領是在清朝。故選BD?！窘馕觥緽D10、AC【分析】河姆渡人和半坡人使用的工具是磨制的石器；以原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為生，會建造房屋，定居生活．而山頂洞人和北京人使用的工具是打制的石器，以狩獵和采集水果為生，群體生活．

故選AC．

本題考查河姆渡人和半坡人．

本題考查半坡原始居民、河姆渡原始居民的生產(chǎn)和生活情形．也可與北京人的生產(chǎn)、生活進行細致的比較和歸納．【解析】AC11、BD【分析】依據(jù)所學可知；老子是道家學派的創(chuàng)始人，莊子是戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物．

故選BD．

本題考查道家學派．

本題以道家學派為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】BD12、BD【分析】老子是道家學派的創(chuàng)始人；春秋時期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有對立面，對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化．“塞翁失馬”的成語故事反映的正是老子的樸素辯證法的思想．

故選B．

本題考查的是老子歷史貢獻的知識點．

本題以“塞翁失馬”的成語故事為背景，考查的是學生對老子樸素辯證法的有關知識的記憶、理解能力．【解析】BD13、AC【分析】種姓制度是古印度的等級制度；后來古印度誕生了反對種姓制度的佛教不是伊斯蘭教；《天方夜譚》又名《一千零一夜》它與《俄狄浦斯王》無關；阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力定律，并發(fā)明了螺旋式水車；《漢謨拉比法典》和楔形文字都是兩河流域的文明成果．

故選AC．

本題考查前后搭配的辨析；由于是多項選擇題，注意認真審題．

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用文明成果的地區(qū)與領域．【解析】AC三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】【解析】試題分析：武則天之后，唐朝政局動蕩，指導唐玄宗李隆基即位，才穩(wěn)定了局面。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期。唐玄宗年號開元，史稱“開元盛世”。考點：唐玄宗【解析】【答案】唐玄宗、開元15、丞相太尉御史大夫郡縣【分析】【分析】此題考查秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施；在中央建立了一套封建專制主義制度，地方設郡縣。

【點評】此題關鍵識記基本知識點，較為簡單。16、略

【分析】司母戊鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器。司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛。

故答案為：司母戊鼎。

本題以目前現(xiàn)存最大的青銅器為切入點；考查司母戊鼎。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記司母戊鼎的歷史地位。【解析】司母戊鼎17、略

【分析】試題分析：本題考查的是隋朝大運河的相關知識內(nèi)容。隋煬帝開通了一條縱貫南北的大運河，隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河?？键c：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·繁盛一時的隋朝【解析】【答案】ד長安”改為“洛陽”18、略

【分析】隨著城市人口的增長；商業(yè)日益繁榮，城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開設店鋪；經(jīng)商的時間也不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市。都市的商貿(mào)活動也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫做草市；在城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。當時市場上各類商品琳瑯滿目，客商往來不絕，呈現(xiàn)出一派繁忙景象。

故答案為：√。

本題主要考查宋代的社會生活的相關史實。宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達。那時商業(yè)都市很多，最大的是開封和杭州。杭州改為都城臨安后，繁榮程度超過宋朝時期的開封。臨安人口多達百萬，大街小巷店鋪林立，早市；夜市“買賣晝夜不絕?！边€有各種小販，貨郎走街串巷叫賣，更增添了城市的熱鬧氣氛。市場上來自全國各地以至國外的商品，琳瑯滿目。國內(nèi)外的客商來往不絕，呈現(xiàn)一派繁榮景象。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記宋代的社會生活的相關史實?！窘馕觥俊?9、略

【分析】杜甫感情真摯；筆觸細膩，風格雄渾，語言簡練．被后人尊為“詩圣”．他的詩感情真摯，沉郁雄渾，被稱作“詩史”．

故答案為：

×．

本題考查的是杜甫的相關知識．

本題主要考查學生運用歷史知識進行判斷的能力．【解析】×20、分封制【分析】西周建立后；為了鞏固統(tǒng)治，周王實行分封制。即周王把土地；平民和奴隸分封給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國。通過實行分封制，西周形成了森嚴的等級制度。

故答案為：分封制。

本題考查西周的分封制；西周王朝實行的社會等級制度就是分封制。

題考查西周的分封制，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識?！窘馕觥糠址庵扑摹⒕C合題(共4題，共32分)21、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是夏朝建立的相關知識，通過分析材料，我們可以判斷出：堯舜禹時期，這種民主推舉部落聯(lián)盟首領的辦法，叫做禪讓制；禹死后，啟繼承父位，成為國王。從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成“家天下”，因此本題的答案是：①禪讓制②世襲制③家天下。（2）本題考查的是世襲制代替禪讓制的相關知識，通過分析材料二，首先我們知道材料二中的這種現(xiàn)象指的是：世襲制代替禪讓制，公天下變成了家天下，這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)于我國的第一個奴隸制王朝——夏朝，因此本題的答案是：夏朝。（3）本題考查的是分封制的相關知識，首先通過分析材料，我們判斷出這種制度指的是分封制；西周實行分封制的目的是：為了鞏固西周的統(tǒng)治；西周實行分封制的影響是：西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏商西周的興亡【解析】【答案】（1）①禪讓制②世襲制③家天下（2）夏朝。（3）分封制。為了鞏固西周的統(tǒng)治；西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。22、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對忽必烈改制史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家，第二子目忽必烈改制中的內(nèi)容：“1271年改國號為元，建立元朝。1276年，元軍攻破臨安，南宋滅亡。1279年，元統(tǒng)一了全國。忽必烈早年曾受命主管漠南漢族地區(qū)，即位之后大力推行以采用漢法為主要內(nèi)容的改革。他仿效中原王朝的政治體制，建立行省制度。推行重農(nóng)政策。”結(jié)合所學知識，對于兩次改革的相同之處，可以從改革的內(nèi)容和作用角度去分析，如金朝仿照南宋官制建立中央集權機構(gòu)，發(fā)展農(nóng)業(yè)，推動手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展。忽必烈仿效漢法建立行省制度，并將邊陲地區(qū)置于中央管轄之下，又推行重農(nóng)的政策。這些都是兩次改革的相同之處。對于兩次改革的不同之處，可以從改革的背景和內(nèi)容角度去分析，如忽必烈是在大一統(tǒng)的局面下實行的改制，而金只是統(tǒng)治著局部地區(qū)；金只是鼓勵與漢族人通