廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，鄭州是中國(guó)詩(shī)歌的故鄉(xiāng)。在這片熱土上，誕生過(guò)無(wú)數(shù)詩(shī)人詞家，從《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》的民間歌者，到西晉文壇領(lǐng)袖潘安，從詩(shī)圣杜甫到詩(shī)王白居易，無(wú)不在中國(guó)詩(shī)歌史上留下濃墨重彩的一筆。

（1）“詩(shī)豪”劉禹錫的老家在滎陽(yáng)，滎陽(yáng)檀山上有一座劉禹錫公園。走進(jìn)公園，讀到《浪淘沙（其一）》中的“____________，____________?！弊屇泱w會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。

（2）作為詩(shī)鄉(xiāng)的孩子，我們從小耳濡目染“位卑__________”的愛國(guó)之情、“紅軍不怕________，____________”的長(zhǎng)征精神以及“祖宗疆土，_________，____________”的堅(jiān)定信念。正如魯迅所說(shuō)：“_______________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！蔽覀円獜男淞蹏?guó)心，懷揣愛國(guó)之夢(mèng)。2）.先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

A．余音繞(

)

B．司空見(

)

C．(

)然而止

D．別出心(

)

E．百感交(

)

F．豆(

)年華

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，看到老師額頭上爬滿的皺紋，我的內(nèi)心就______。我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明，您用生命的火炬，為我們開道；您的諄諄教誨如______，時(shí)時(shí)在我耳邊回響。老師，謝謝您?。ㄌ钚蛱?hào)）3）.古詩(shī)詞默寫。

（1）日暮漢宮傳蠟燭，____________。（韓翃《寒食》）

（2）__________，江船火獨(dú)明。（杜甫《春夜喜雨》）

（3）詩(shī)中有高潔的品格，當(dāng)我們看到有的人歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難與考驗(yàn)依然“堅(jiān)挺”時(shí)，會(huì)想到《竹石》中的詩(shī)句“____________，任爾東西南北風(fēng)”；詩(shī)中有蓬勃的生命力，韓愈的“____________，草色遙看近卻無(wú)”中的早春是清新、濕潤(rùn)的；詩(shī)中還有情誼，王維筆下的“勸君更盡一杯酒，____________”中的情感是真摯的。4）.“師友寄語(yǔ)”環(huán)節(jié)，你想通過(guò)下面這些寄語(yǔ)，表達(dá)對(duì)同學(xué)們的期望和祝福，請(qǐng)先將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家________（姓名）的代表作品。希望大家能像湯姆?索亞一樣，勇敢地探索未知的世界，即使路途坎坷，也要一往無(wú)前，做一個(gè)__________________（人物形象）的人。

（2）良藥苦口利于病，__________。

（3）__________，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。

（4）我們即將離別，讓我不禁想到王維送別友人的詩(shī)句：“__________，__________”（《送元二使安西》），將對(duì)友人的依依惜別之情和關(guān)懷祝福之意融入一杯離別之酒。

（5）與大家共處的時(shí)光令人懷念，等待你們的遠(yuǎn)大前程更令人向往，希望同學(xué)們能不斷進(jìn)步，像《荀子》中說(shuō)的一樣：“青，_______，_______”，能比老師更加優(yōu)秀！5）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

文化，以其獨(dú)特的美感形式，陶冶qíngcāo_____，zīrùn_____心靈，bànsuí_____我們成長(zhǎng)。作為六年級(jí)的我們，應(yīng)該mànbù_____其中，與優(yōu)秀文化起對(duì)話，提高審美pǐnwèi_____，豐富人生體驗(yàn)。滁陽(yáng)小學(xué)圍繞“文化自信魅力滁州”的主題，開展了語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，fēnxiǎng_____文化帶來(lái)的詩(shī)意與美。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列敘述中，不正確的一項(xiàng)是（）A．《北京的春節(jié)》描繪了一幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷。B．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是馬克·吐溫。C．《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈與惋惜。D．《十六年前的回憶》中的李大釗是長(zhǎng)征時(shí)期犧牲的革命先烈，值得我們尊敬。2）.下面加點(diǎn)字的解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．見微知著（微小）B．焉知非福（怎么）C．不可思議（討論）D．萬(wàn)象更新（變更）3）.下面哪一個(gè)詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字？（）A．?dāng)蒯斀罔FB．豪邁不屈C．自作自受D．技高一仇評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天要加班，你自己去書店買書吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的京劇臉譜和對(duì)應(yīng)的人物及性格連一連。

紅色

曹操

忠勇正直，多為正面角色

白色

關(guān)公

剛強(qiáng)驍勇，多為草莽英雄

黑色

竇爾敦

正義凜然，無(wú)私而智慧

藍(lán)色

包公

陰險(xiǎn)奸詐，剛愎自用2）.連線。

驟雨一樣

是閃射的瞳仁

旋風(fēng)一樣

是強(qiáng)健的風(fēng)姿

亂蛙一樣

是飛揚(yáng)的流蘇

火花一樣

是蹦跳的腳步

斗虎一樣

是急促的鼓點(diǎn)

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)夏天，驕陽(yáng)似火，年輕人來(lái)這兒洗澡，一邊打鬧，一邊談笑。

(

)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都給我們帶來(lái)歡樂。

(

)金色的秋天，小河兩岸果實(shí)累累。

(

)我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。

(

)春暖花開的日子，大姐姐們?cè)诤永锵匆?、淘米?/p>

(

)到了寒冬臘月，小孩子們又可以到河邊玩水，一個(gè)個(gè)喜笑顏開。2）.排列句序。

(

)每一朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。

(

)雪花是奇異的。

(

)有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣真是千姿百態(tài)，美不勝收。

(

)世界上有不少雪花圖案的收集者，用畢生的精力，拍下數(shù)千張雪花的照片，竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花圖案。

(

)它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“終日不成章”中的“章”是文章的意思。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)一組贈(zèng)劉景文【宋】蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。別董大①【唐】高適千里黃云②白日曛③，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？十六宮格游戲君一更無(wú)酒酒陽(yáng)久人勸關(guān)近杯西進(jìn)故注釋：①董大：詩(shī)人高適的好友。②黃云：天上的烏云。③曛：昏暗。

1．用“/”給下列句子劃四處停頓。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

2．借助多種方法讀懂詩(shī)句，根據(jù)提示完成練習(xí)。

（1）“猶”的意思有：A．如同；B．還，尚且“菊殘猶有傲霜枝”中的“猶”應(yīng)選義項(xiàng)：______（填序號(hào)）。聯(lián)系生活理解，《別董大》中“知己”的意思是___________

（2）借助注釋并加入想象理解，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的意思是____________。

3．這組古詩(shī)都與送別有關(guān)，都表達(dá)了______________的情感。根據(jù)“送別”這一主題推測(cè)，“十六宮格游戲”中藏著的詩(shī)句是“_______，_______”。結(jié)合“資料袋”，談?wù)勀銓?duì)藏著的這句詩(shī)的體會(huì)：______________?！举Y料袋】陽(yáng)關(guān)，古代西北邊塞，現(xiàn)位于甘肅省敦煌西南。在唐宋時(shí)期，一旦出了陽(yáng)關(guān)往西走，就不再是漢人的地盤了，看到的都是陌生的胡人，聽到的也是陌生的胡語(yǔ)。古時(shí)候，漢人與胡人的關(guān)系一直存在紛爭(zhēng)，到邊塞工作、生活也是十分艱難的。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.9.作文話題一：自古以來(lái)，科學(xué)一直是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的重要力量?？茖W(xué)不僅僅是知識(shí)，更是天馬行空的想象力。未來(lái)的人們會(huì)有怎樣的生活呢？請(qǐng)你以“插上科學(xué)的翅膀飛”為話題，發(fā)揮想象創(chuàng)編一個(gè)科幻故事，讓科學(xué)的發(fā)展引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。

話題二：經(jīng)歷過(guò)生活中的一些事情，我們總會(huì)有各種情感的體驗(yàn)，讓我們抒發(fā)自己的真情，寫下自己獨(dú)特的感受與情感變化吧！

（1）從上面兩個(gè)話題中任選其一，自擬題目，完成習(xí)作。（2）至少450字，詳略得當(dāng)。（3）書寫美觀、語(yǔ)言通順、具體生動(dòng)，體現(xiàn)真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.童年讀書（節(jié)選）①我童年時(shí)的確迷戀讀書。那時(shí)候既沒有電影更沒有電視，連收音機(jī)都沒有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。但是我看“閑書”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。②我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫等等，一輩子也忘不掉啊。③有一次，從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，明明知道如果不去割草喂羊，就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來(lái)，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里餓得狂叫。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家門，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書。他看書時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書頁(yè)翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟兒。他怕我趁他不在時(shí)偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方。⑤有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時(shí)，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得好大，眼睛腫成了一條縫。⑥有一次我從同學(xué)那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里，正看得如醉如癡，二哥悄悄地摸進(jìn)來(lái)，一把將書搶走，說(shuō)：“這書有毒，我先幫你看看！”他把書揣進(jìn)懷里跑了。我好惱怒！但追又追不上他，追上了也打不過(guò)他，只能在牛棚里跳著腳罵他。1．第③自然段中“從草垛后暈頭漲腦地鉆出來(lái)，已是紅日西沉……”對(duì)“暈頭漲腦”一詞理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．“我”因長(zhǎng)時(shí)間專注看書而疲憊。B．“我”被螞蟻、蚊蟲叮咬而出現(xiàn)身體不適。C．“我”被馬蜂蜇，頭腫得厲害。D．表現(xiàn)了“我”童年時(shí)對(duì)讀書的迷戀。2．請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文中“我”童年迷戀讀書的經(jīng)歷。

為讀《封神演義》，__________→為讀《__________》，被蚊蟲叮咬，并且忘記割草喂羊→為讀《__________》，__________→為讀《__________》，__________。

3．讀第③自然段畫“______”的句子，說(shuō)說(shuō)“我”感到幸福的原因是什么？（請(qǐng)寫出兩點(diǎn)）

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4．作者把自己對(duì)書的迷戀描寫得生動(dòng)而富有感染力，請(qǐng)以第④自然段畫“

”的句子為例，作簡(jiǎn)要賞析。

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