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全國甘肅版信息技術四年級下冊新授課第11課查找網(wǎng)上信息說課稿科目授課時間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)全國甘肅版信息技術四年級下冊新授課第11課查找網(wǎng)上信息說課稿設計意圖本節(jié)課旨在讓學生掌握利用網(wǎng)絡搜索引擎查找信息的方法,培養(yǎng)他們篩選、整理和運用網(wǎng)絡資源的能力。結(jié)合四年級學生的認知水平,通過實際操作,讓學生了解搜索引擎的基本使用技巧,提高他們在互聯(lián)網(wǎng)上獲取有效信息的能力,為今后的學習生活奠定基礎。教學內(nèi)容緊密圍繞甘肅版信息技術四年級下冊第11課《查找網(wǎng)上信息》,確保與課本內(nèi)容相符合,實用性較強。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為:培養(yǎng)學生信息意識,提高信息檢索與處理能力,以及培養(yǎng)合作交流與問題解決能力。具體包括:

1.增強學生對信息重要性的認識,培養(yǎng)主動查找和利用信息資源進行學習和解決問題的意識。

2.通過使用網(wǎng)絡搜索引擎,鍛煉學生快速、準確地檢索有效信息的能力。

3.培養(yǎng)學生在小組合作中交流查找信息的方法和經(jīng)驗,提高團隊協(xié)作能力。

4.引導學生運用所學信息檢索技巧,解決實際問題,提升問題解決能力。教學難點與重點1.教學重點

①學會使用搜索引擎進行關鍵詞搜索,掌握基本搜索技巧。

②能夠根據(jù)需求篩選和整理搜索到的信息,形成有用的知識。

2.教學難點

①理解并運用搜索引擎的高級搜索技巧,提高搜索效率。

②在眾多搜索結(jié)果中,準確判斷信息源的可靠性,避免使用錯誤信息。

③學會利用網(wǎng)絡資源進行有效信息整合,形成自己的觀點或結(jié)論。

④在小組合作中,合理分工、有效溝通,共同完成信息檢索任務。教學方法與手段1.教學方法

①采用講授法,講解搜索引擎的使用方法和信息檢索的基本技巧。

②通過討論法,引導學生分享搜索經(jīng)驗,相互學習,提高搜索效率。

③運用實驗法,讓學生親自操作,實踐搜索引擎的使用,鞏固所學知識。

2.教學手段

①使用多媒體設備展示搜索引擎界面和搜索結(jié)果,直觀教學。

②利用教學軟件模擬搜索過程,讓學生在模擬環(huán)境中練習搜索技巧。

③通過網(wǎng)絡教學平臺,提供豐富的網(wǎng)絡資源,輔助學生進行信息檢索實踐。教學過程設計1.導入新課(5分鐘)

向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題,提出問題:“你們平時是怎么在互聯(lián)網(wǎng)上查找信息的?”引導學生思考并分享自己的搜索經(jīng)驗,從而引出本節(jié)課將要學習的搜索引擎的使用方法。

2.講授新知(20分鐘)

首先,講解搜索引擎的基本概念和作用,讓學生了解搜索引擎的重要性。然后,詳細介紹搜索引擎的使用方法,包括關鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的篩選等。接著,通過實例演示,展示搜索引擎的高級搜索技巧,如使用引號、限定搜索范圍等。最后,強調(diào)在使用搜索引擎時,要注意判斷信息源的可靠性。

3.鞏固練習(10分鐘)

讓學生分組進行搜索引擎的實際操作練習。每個小組選擇一個主題,使用搜索引擎查找相關信息。在練習過程中,引導學生運用所學技巧,提高搜索效率。練習結(jié)束后,組織學生分享搜索結(jié)果,交流搜索經(jīng)驗。

4.課堂小結(jié)(5分鐘)

回顧本節(jié)課所學內(nèi)容,總結(jié)搜索引擎的使用方法和技巧。同時,強調(diào)在使用搜索引擎時,要注重信息的真實性和可靠性。

5.作業(yè)布置(5分鐘)

布置課后作業(yè):讓學生利用搜索引擎查找一篇與自己感興趣的學科相關的文章,并撰寫一篇200字左右的讀后感。要求學生在作業(yè)中運用本節(jié)課所學搜索技巧,并注意判斷信息源的可靠性。學生學習效果學生學習效果體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.掌握了搜索引擎的基本使用方法,能夠根據(jù)關鍵詞快速找到所需信息。學生在課后練習中,能夠獨立完成信息檢索任務,提高了信息獲取的效率。

2.學會了搜索引擎的高級搜索技巧,如使用引號、限定搜索范圍等。這些技巧的掌握,使得學生在查找信息時更加精準,減少了無效搜索的時間。

3.增強了對信息真實性和可靠性的認識。學生在搜索過程中,能夠主動判斷信息源的可靠性,避免了使用錯誤信息。

4.提升了信息整理和運用能力。學生在完成課后作業(yè)時,能夠?qū)⑺阉鞯降男畔⑦M行整理,形成自己的觀點或結(jié)論,促進了知識內(nèi)化。

5.培養(yǎng)了合作交流能力。在課堂練習和課后作業(yè)中,學生能夠與同伴進行有效溝通,共同完成信息檢索任務,提高了團隊協(xié)作能力。

6.增強了問題解決能力。學生在運用所學搜索技巧解決實際問題時,能夠主動分析問題,尋找解決方案,提高了問題解決能力。

7.提升了信息意識。學生在日常生活中,更加關注信息的重要性,主動查找和利用信息資源進行學習和解決問題。

8.拓寬了知識視野。通過搜索引擎,學生能夠接觸到更多的知識資源,拓寬了知識視野,為今后的學習生活奠定了基礎。

9.培養(yǎng)了自主學習能力。學生在課后作業(yè)中,能夠自主查找資料,獨立完成作業(yè)任務,提高了自主學習能力。

10.形成了良好的網(wǎng)絡素養(yǎng)。學生在使用搜索引擎的過程中,養(yǎng)成了良好的網(wǎng)絡行為習慣,如不瀏覽不健康的網(wǎng)頁,不傳播虛假信息等。教學反思與總結(jié)1.教學反思

在本次教學中,我嘗試了多種教學方法,如講授法、討論法和實驗法,以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。在教學方法上,我認為講授環(huán)節(jié)較為順利,學生能夠跟上我的講解節(jié)奏,但在討論環(huán)節(jié),部分學生參與度不高,可能是因為他們對于搜索引擎的使用還不夠熟練,或者是對于討論的主題不夠感興趣。在實驗環(huán)節(jié),雖然學生動手操作的機會較多,但我也發(fā)現(xiàn)部分學生在操作過程中存在一定的困惑,可能是因為我對操作步驟的講解不夠詳細。

在課堂管理方面,我盡量營造一個輕松、和諧的學習氛圍,但有時在維持課堂秩序方面還是顯得有些力不從心。例如,在討論環(huán)節(jié),部分學生可能會因為過于興奮而影響到其他學生的學習。此外,我也發(fā)現(xiàn)自己在時間管理上還有待提高,有時會因講解過多導致課堂練習時間不足。

2.教學總結(jié)

總體來說,本節(jié)課的教學效果還是不錯的。學生在知識方面,基本掌握了搜索引擎的使用方法和高級搜索技巧,能夠獨立完成信息檢索任務。在技能方面,學生的信息整理和運用能力得到了提升,能夠?qū)⑺阉鞯降男畔⑦M行整合,形成自己的觀點。在情感態(tài)度方面,學生對信息檢索產(chǎn)生了濃厚的興趣,增強了信息意識。

然而,教學中也存在一些問題和不足。首先,學生在討論環(huán)節(jié)的參與度不高,影響了課堂氛圍的營造。針對這一問題,我計劃在今后的教學中,更加注重激發(fā)學生的學習興趣,例如通過設置有趣的討論主題,或者引入一些與學生生活息息相關的案例。

其次,在課堂管理方面,我需要加強課堂秩序的維護,保證每個學生都能在良好的學習環(huán)境中進行學習。同時,提高時間管理能力,確保課堂練習時間充足,讓學生有足夠的時間進行實踐。

最后,針對學生在操作過程中出現(xiàn)的困惑,我計劃在今后的教學中,更加詳細地講解操作步驟,并提供更多的操作示例,幫助學生更好地

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