五年級下冊 統(tǒng)編版 語文 第七單元《口語交際 我是小小講解員》課件

五年級—統(tǒng)編版—語文—第七單元

口語交際：我是小小講解員五年級下冊—統(tǒng)編版—語文—第七單元課前準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備好語文書、學(xué)習(xí)單和筆。游戲規(guī)則：保持金雞獨立的姿勢，在17秒的音樂內(nèi)說出廣州的六個有名景點和六款早茶點心。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)“金雞獨立”說廣州

……廣州塔廣州的有名景點鎮(zhèn)海樓陳家祠南沙濕地荔枝灣涌白云山圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

糯米雞、道滘牛肉丸、鳳爪、菠蘿包、干蒸、金錢肚、蝦餃、排骨、叉燒包、蛋撻、腸粉、蛋黃酥……廣州的早茶點心圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

能列出講解的提綱，按照一定順序講述。她依次講了哪些內(nèi)容？聽了她的講解，你有什么感受？圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)作品的名稱創(chuàng)作時長尺寸特點作品寓意介紹過程條理清晰語言親切圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

你能說說在日常生活中，你還聽過哪些其他類型的講解嗎？學(xué)校的歷史、校園文化、學(xué)校的布局、各個場室的位置與功能、學(xué)校的特色活動。一座趣味性博物館，有模型、模擬情景、互動游戲，還有角色體驗活動呢！圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

認識、了解不同的事物或地方。解決疑惑，引發(fā)期待。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)講解圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)請讀讀書中的第一自然段，用“

”畫出相關(guān)要求。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)你能推薦一款廣州的早餐美食嗎？

我想了解廣州塔，你能給我介紹一下嗎？

我們想坐地鐵去北京路，該坐幾號線呢？圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)如果遇到這三種情況，你會講解什么內(nèi)容？為什么呢？請把你的想法用幾個關(guān)鍵詞寫下來，完成學(xué)習(xí)單第一題。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)熟悉喜好需求生活中還會遇到很多不同的情境，建議你可以根據(jù)剛才提到的三方面，去思考要講解的內(nèi)容。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

搜集資料、列好提綱能幫助我們找到思路。

圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)搜集資料的方法：

1.圍繞講解的內(nèi)容搜集資料。

2.多渠道、多方式搜集資料。

3.搜集不同類型的資料。列提綱的方法：列內(nèi)容明順序定重點圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

如果你成為了廣州塔的志愿講解員，要為游客介紹廣州塔，你打算搜集什么資料幫助講解呢？圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)官網(wǎng)資料圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

請閱讀學(xué)習(xí)單，先用“○”圈出資料里包含的內(nèi)容，再用“√”找出可以幫助你完成講解的內(nèi)容，最后標(biāo)出重點講解的內(nèi)容。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)基本概況設(shè)計特點施工歷程觀光游樂餐飲美食婚慶會展珠江游票務(wù)咨詢……重點介紹重點介紹重點介紹簡單介紹圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

講解廣州塔一、基本情況

地址稱號二、設(shè)計特點（重點）

設(shè)計者高度（600米450米150米）

“小蠻腰”無一相同難度大三、觀光游樂餐飲美食（重點）

觀景平臺科普游覽廳橫向摩天輪旋轉(zhuǎn)餐廳1.提綱是否做到列內(nèi)容、明順序、定重點呢？2.它是否滿足你的需求呢？圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

請聽聽他們的想法，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

講解廣州塔一、基本情況

地址稱號二、設(shè)計特點（重點）

設(shè)計者高度（600米450米150米）

“小蠻腰”無一相同難度大三、觀光游樂餐飲美食（重點）

觀景平臺科普游覽廳橫向摩天輪旋轉(zhuǎn)餐廳√√√提綱做到列內(nèi)容、明順序、定重點，并符合我的需求。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)我對設(shè)計更感興趣，希望能專門講解這部分。我希望講解能簡短一些，并重點講解好看好玩的地方。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

聽了他們的想法，你又有什么發(fā)現(xiàn)呢？圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

請你根據(jù)設(shè)計師或小朋友的需求，設(shè)計一份專屬于他們的講解提綱，完成學(xué)習(xí)單第3題吧。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)對設(shè)計更感興趣，希望專門講解這部分。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)希望簡短一些，重點講解好看好玩的地方。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)為了讓游客更了解廣式云吞面，并真正品嘗到它的美味，你又會怎樣搜集資料，列提綱？重點講解什么呢？圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)為講解廣式云吞面搜集資料圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)廣式云吞面（提綱）歷史（始于同治年間）特點（湯鮮味美放韭黃面條Q彈筋道云吞皮薄餡彈牙）吃法（先喝口湯再將面條蘸浙醋吃）好店推薦（2-3間）（重點）（重點）雖搜集資料，但暫不列入提綱。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)√√圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)廣式云吞面（提綱）歷史（始于同治年間）特點（湯鮮味美放韭黃面條Q彈筋道云吞皮薄餡彈牙）吃法（先喝口湯再將面條蘸浙醋吃）好店推薦（2-3間）

其他內(nèi)容，又該如何列提綱呢？請觀察以下三個提綱，說說他們分別是按什么順序列出提綱的？圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)講解人物：按時間順序列出人物的生平履歷。

張桂梅1996年8月，家庭變故讓張桂梅來到麗江山區(qū)。2006年，她將獎金30萬全部捐出改建校舍。2007年，作為黨的十七大代表講述夢想，得到關(guān)注。2008年，建立免費女高，培養(yǎng)大山里的女孩。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

講解特定事件：理出時間發(fā)展的線索，按事情發(fā)展的順序列出提綱。“九·一八事變”1931年9月18日夜，日軍制造“九·一八事變”。次日，日軍侵占沈陽，又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。日軍開始了對東北人民14年之久的奴役和殖民統(tǒng)治。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)講解景點：可以列出地點轉(zhuǎn)換的線索，按景點的變換順序列提綱。白云山風(fēng)景區(qū)麓湖景區(qū)（位于白云山南麓）——三臺嶺景區(qū)（全國最大的園林式花園）——鳴春谷景區(qū)（景點集中，交通便利）——摩星嶺景區(qū)（白云山最高峰）圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

講解時，又要注意什么呢?

講解的時候，條理要清楚，語氣、語速要適當(dāng)，可以用動作、表情輔助講解。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

請?zhí)暨x一個情境，根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)作講解吧。指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)內(nèi)容重點突出。20分條理清楚。

20分講述聲音響亮。20分語氣、語速適當(dāng)。20分能用動作、表情輔助講解。20分圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)我為游客講解廣州塔圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

對照標(biāo)準(zhǔn)，你們覺得她講得怎樣呢？√√√√指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)內(nèi)容重點突出。20分條理清楚。20分講述聲音響亮。20分語氣、語速適當(dāng)。20分能用動作、表情輔助講解。20分√圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)講解前：確定內(nèi)容、做好資料搜集、列出提綱。講解時：

按一定順序作介紹。

如何做好講解呢？圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)拓展練習(xí)：

請到博物館或?qū)W校等地方應(yīng)征成為一名志愿講解員，參與講解活動。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)謝謝觀看！五年級—統(tǒng)編版—語文—第七單元

口語交際：我是小小講解員（答疑）五年級下冊—統(tǒng)編版—語文—第七單元

怎樣做，講解會更受歡迎呢?圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)三個小妙招：1.心中有人，因人施講。2.充分準(zhǔn)備，隨機應(yīng)變。3.做到“三到”，生動講解。

圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)1.心中有人，因人施講。用自己和聽眾都明白的語言準(zhǔn)備講解稿。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)聽眾不一樣，講解內(nèi)容、語言和語氣要有所區(qū)別。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)

內(nèi)容有趣，語言生動活潑。內(nèi)容全面深入，語言更規(guī)范。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)這是一只萌萌的愛喝酒的貓頭鷹，名叫“婦好鸮尊”。它已經(jīng)三千多歲了，來自古老商朝的青銅器。婦好鸮尊，造型生動傳神，整體作站立鸮形，已有三千多年歷史，是中國商代青銅器。xiāo婦好鸮尊圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)圍繞講解的內(nèi)容，做好充分的資料搜集和研究。進行多次預(yù)演試講。2.充分準(zhǔn)備，隨機應(yīng)變。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)做好設(shè)備調(diào)試。準(zhǔn)備可替換設(shè)備。圖像、音像資料來源于網(wǎng)絡(luò)