廣東省汕頭市高三二模生物試題(廣東專用)(解析版)

2021屆廣東省汕頭市高三二模生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1~12小題，每小題2分；第13~16小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是()A．多肽與雙縮脲試劑反應(yīng)不呈現(xiàn)紫色B．細(xì)胞中組成核酸的腺嘌呤與胸腺嘧啶數(shù)量相等C．酶合成后,需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具備特定功能D．核苷酸序列不同的基因仍可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)【答案】D【分析】本題考查細(xì)胞中的化合物相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的識(shí)記能力與知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，熟記教材知識(shí)即可分析作答。【解析】多肽中含有肽鍵，可與雙縮脲試劑反應(yīng)紫色反應(yīng)，A錯(cuò)誤；細(xì)胞中的核酸包括DNA和RNA兩類，DNA中腺嘌呤與胸腺嘧啶數(shù)量相等，RNA中無胸腺嘧啶，故細(xì)胞中組成核酸的腺嘌呤數(shù)量大于胸腺嘧啶數(shù)目，B錯(cuò)誤；原核生物體內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體，仍可合成具有特定功能的酶，C錯(cuò)誤；由于密碼子的簡(jiǎn)并性，核苷酸序列不同的基因也可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)，D正確。【點(diǎn)睛】密碼子的簡(jiǎn)并性，即同一種氨基酸具有兩個(gè)或更多個(gè)密碼子的現(xiàn)象。密碼子簡(jiǎn)并性具有重要的生物學(xué)意義，它可以減少有害突變。2．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇，不合理的是（）A．用紫色的牽?；ò晏骄恐参锛?xì)胞的失水和吸水B．用念珠藻觀察葉綠體C．用馬蛔蟲受精卵觀察有絲分裂D．用H2O2溶液探究pH對(duì)酶活性的影響【答案】B【解析】A、紫色的牽牛花瓣中含有紫色的大液泡，有利于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，因此可用紫色的牽?；ò晏骄恐参锛?xì)胞的失水和吸水，A正確；B、念珠藻屬于藍(lán)藻的范疇，藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有葉綠體，因此不能用念珠藻觀察葉綠體，B錯(cuò)誤；C、蛔蟲受精卵可進(jìn)行旺盛的有絲分裂，可用于觀察有絲分裂過程，C正確；D、H2O2酶催化H2O2水解為H2O和O2，在探究pH對(duì)酶活性的影響，自變量是不同的pH，可選用H2O2為底物，觀察不同pH條件下O2的生成速率，D正確。故選B。3．酶的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。如下圖所示，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是（）A． B．C． D．【答案】B【分析】酶具有高效性、專一性和作用條件溫和的特性，其中酶具有高效性的原因是酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，這樣能保證化學(xué)反應(yīng)高效有序地進(jìn)行。【解析】酶可以有效降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，以保證細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)在常溫、常壓下高效地進(jìn)行，酶降低的活化能=沒有酶催化時(shí)化學(xué)反應(yīng)所需的能量-有酶催化時(shí)化學(xué)反應(yīng)所需的能量。B符合題意。故選B。4．下列關(guān)于遺傳與變異的敘述，正確的是（）A．染色體斷裂可導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)變異B．果蠅的復(fù)眼由橢圓形變成“棒眼”是基因突變的結(jié)果C．DNA分子上堿基數(shù)目的改變一定會(huì)引起基因突變D．AAaa自交出現(xiàn)35：1的性狀分離比，這是基因重組和配子隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果【答案】A【分析】1、染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變。2、染色體數(shù)目的變異：指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。3、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，基因突變具有普遍性、低頻性、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性?！窘馕觥緼、染色體的斷裂可以導(dǎo)致染色體缺失，引起其結(jié)構(gòu)的變異，A正確；B、果蠅X染色體上某個(gè)區(qū)段發(fā)生重復(fù)，增加了某個(gè)相同的片段，導(dǎo)致其復(fù)眼由正常的橢圓形變成條形的“棒眼”，這屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)，B錯(cuò)誤；C、DNA分子上堿基數(shù)目的改變，如果不在基因內(nèi)部不會(huì)引起基因突變，C錯(cuò)誤；D、AAaa自交出現(xiàn)35:1的性狀分離比，這是染色體數(shù)目變異的結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選A。5．如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，據(jù)圖分析正確的是()A．人體成熟的紅細(xì)胞中只進(jìn)行①②過程，而不進(jìn)行③④過程B．X1與X2的區(qū)別主要是脫氧核苷酸排列順序的不同C．人體衰老引起白發(fā)的原因是③④過程不能完成D．如圖反映了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及酶的合成來控制生物的性狀【答案】D【分析】分析圖示可知，①③為轉(zhuǎn)錄過程，②④為翻譯過程，X1和X2為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA?！窘馕觥緼、人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，①②③④過程均不能進(jìn)行，A錯(cuò)誤；B、X1與X2為轉(zhuǎn)錄形成的RNA，RNA的組成單位是核糖核苷酸，故X1與X2的區(qū)別主要是核糖核苷酸排列順序的不同，B錯(cuò)誤；C、人體衰老引起白發(fā)的原因是酪氨酸酶活性降低，不是酪氨酸酶不能合成，C錯(cuò)誤；D、圖示反映了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及酶的合成來控制生物的性狀，D正確。故選D。6．當(dāng)呼吸道黏膜受到機(jī)械刺激或化學(xué)刺激后，產(chǎn)生的興奮傳到延髓的相關(guān)中樞，進(jìn)而引起呼吸肌快速收縮或舒張，從而產(chǎn)生咳嗽。下列有關(guān)該過程的敘述，不正確的是（）A．化學(xué)刺激可導(dǎo)致呼吸道黏膜上皮細(xì)胞產(chǎn)生興奮并將興奮傳到延髓B．傳入神經(jīng)纖維興奮時(shí)，雖然鈉離子大量?jī)?nèi)流，但膜內(nèi)鈉離子濃度仍低于膜外C．興奮可由延髓傳到大腦皮層，必定經(jīng)歷了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化D．直接刺激延髓的相關(guān)中樞也可引起咳嗽【答案】A【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)；當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進(jìn)行的，信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)?！窘馕觥緼、感受器是感覺神經(jīng)元周圍突起的末梢，不是呼吸道黏膜上皮細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、傳人神經(jīng)纖維興奮時(shí)，鈉離子大量?jī)?nèi)流是協(xié)助擴(kuò)散，膜內(nèi)鈉離子濃度仍低于膜外，B正確；C、興奮可由延髓傳到大腦皮層是通過突觸完成的，必定經(jīng)歷了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化，C正確；D、直接刺激延髓的相關(guān)中樞也可引起咳嗽，但不是反射，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查反射弧、興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。7．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的敘述中，正確的是（）A．突變和基因重組是隨機(jī)不定向的，突變決定生物進(jìn)化的方向B．阻斷某魚塘生態(tài)系統(tǒng)不同種群進(jìn)行基因交流的因素是地理隔離C．新物種的形成都是種群經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離，最終達(dá)到生殖隔離D．捕食者的存在有利于增加物種多樣性，為其他物種的形成騰出空間【答案】D【分析】種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！窘馕觥緼、突變是不定向的，不能決定生物進(jìn)化方向，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，A錯(cuò)誤；B、某魚塘生態(tài)系統(tǒng)不同種群生活在同一地方，屬于不同種生物，阻斷某魚塘生態(tài)系統(tǒng)不同種群進(jìn)行基因交流的因素是生殖隔離，B錯(cuò)誤；C、長(zhǎng)期的地理隔離最終可能導(dǎo)致生殖隔離，新物種形成不一定都要經(jīng)過長(zhǎng)期地理隔離，如多倍體的形成，C錯(cuò)誤；D、捕食者的存在有利于增加物種多樣性，為其他物種的形成騰出空間，這就是精明的捕食者，D正確。故選D。8．運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理可以解決實(shí)際生產(chǎn)和社會(huì)生活中的問題，下列說法正確的是（）A．引進(jìn)物種一定能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?，并提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B．“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)中將蠶糞喂魚，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量的反復(fù)循環(huán)利用C．建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量D．“劃區(qū)輪牧”的目的是顯著提高草原的載畜量【答案】C【分析】1、抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力；恢復(fù)力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響。2、一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱?！窘馕觥緼、引進(jìn)物種不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致生物入侵，外來入侵物種通過競(jìng)爭(zhēng)或占據(jù)本地物種的生態(tài)位，排擠本地物種，成為優(yōu)勢(shì)種群，使本地物種的生存受到影響甚至導(dǎo)致本地物種滅絕，使生物多樣性降低，進(jìn)而降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，A錯(cuò)誤；B、“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)中將蠶糞喂魚，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)的反復(fù)循環(huán)利用，能量單向流動(dòng)，不可循環(huán)利用，B錯(cuò)誤；C、建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量，C正確；D、劃區(qū)輪牧使得牲畜具有持續(xù)的能量來源，減少牲畜自身能量的消耗，D錯(cuò)誤。故選C。9．《Nature》刊登：首次發(fā)現(xiàn)T細(xì)胞通過突觸相互作用將多巴胺傳遞給漿細(xì)胞，即特定的T細(xì)胞也可釋放多巴胺并作用于漿細(xì)胞，給漿細(xì)胞進(jìn)一步的“刺激”。據(jù)此判斷下列敘述正確的是（）A．多巴胺在突觸間隙中運(yùn)輸伴隨著高能磷酸化合物的水解B．多巴胺進(jìn)入漿細(xì)胞中指導(dǎo)抗體的合成和分泌C．漿細(xì)胞和T細(xì)胞上都具有識(shí)別多巴胺的受體D．多巴胺作為信息分子調(diào)節(jié)了漿細(xì)胞的生理活動(dòng)【答案】D【分析】根據(jù)題干信息分析：特定的T細(xì)胞能通過突觸釋放多巴胺作用于漿細(xì)胞，完成細(xì)胞間信息傳遞，說明漿細(xì)胞上有多巴胺受體，但并不知道信息傳遞后對(duì)漿細(xì)胞引起生理活動(dòng)改變情況。【解析】A、多巴胺在突觸間隙中運(yùn)輸屬于擴(kuò)散作用，不需水解高能磷酸鍵釋放能量，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題干信息分析不能確定信息分子多巴胺進(jìn)入漿細(xì)胞后的具體作用，只是給了進(jìn)一步的“刺激”，該刺激不一定是指導(dǎo)抗體合成和分泌，B錯(cuò)誤；C、由于T細(xì)胞釋放的多巴胺最終能作用于漿細(xì)胞，故可推測(cè)漿細(xì)胞上一定有多巴胺的受體，但是漿細(xì)胞上不一定有多巴胺的受體，C錯(cuò)誤；D、多巴胺作為信息分子，作用于漿細(xì)胞后可調(diào)節(jié)漿細(xì)胞的生理活動(dòng)，D正確。故選D。10．如圖是描述生命現(xiàn)象的示意圖，以下相關(guān)敘述正確的是（）A．若甲代表種群，a為能量輸入，則b、c可分別代表能量?jī)?chǔ)存和能量散失B．若甲代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少C．若甲代表人體B細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的形成D．若甲代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度提高【答案】A【分析】（1）能量的來源：生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能，其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。能量的去向：自身呼吸消耗，流向下營(yíng)養(yǎng)級(jí)，被分解者分解，未被利用。（2）體內(nèi)水分過少或吃的食物過咸→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管和集合管重吸收水分增加→尿量減少，大腦皮層產(chǎn)生渴覺?！窘馕觥緼、輸入種群的能量有兩個(gè)去向，能量?jī)?chǔ)存和能量散失，A正確；B、導(dǎo)致渴覺和尿液減少的是細(xì)胞外液滲透壓升高，血漿屬于細(xì)胞外液，B錯(cuò)誤；C、抗原經(jīng)過吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞處理呈遞后，刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、性別比例失調(diào)會(huì)導(dǎo)致出生率下降，進(jìn)而導(dǎo)致種群數(shù)量減少，種群密度降低，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】11．豌豆的紅花性狀是由顯性基因E控制。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．基因E的基本單位是脫氧核苷酸B．基因E的表達(dá)過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則C．基因E只存在于豌豆的特定細(xì)胞中以調(diào)控紅色色素的合成D．利用熒光標(biāo)記物質(zhì)可知道基因E在染色體上的位置【答案】C【分析】豌豆的紅花性狀是由顯性基因E控制，豌豆為細(xì)胞生物，其遺傳物質(zhì)為DNA，故基因E的基本單位為脫氧核苷酸。【解析】A、豌豆為細(xì)胞生物，其遺傳物質(zhì)為DNA，DNA的基本單位為脫氧核苷酸，故基因E的基本單位為脫氧核苷酸，A正確；B、基因E的表達(dá)過程，涉及轉(zhuǎn)錄（堿基互補(bǔ)配對(duì)原則：A=U、T=A、C≡G、G≡C）和翻譯（堿基互補(bǔ)配對(duì)原則：A=U、U=A、C≡G、G≡C），二者都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，B正確；C、基因E存在于豌豆的所有細(xì)胞中，只是在特定的細(xì)胞中才表達(dá)以調(diào)控紅色色素的合成，C錯(cuò)誤；D、基因位于染色體上，利用熒光標(biāo)記物質(zhì)可知道基因E在染色體上的位置，D正確。故選C。12．下圖是普通小麥的自然進(jìn)化過程示意圖，以下有關(guān)敘述正確的是（）A．①②過程需要用秋水仙素處理雜種a、雜種b產(chǎn)生的種子以恢復(fù)其可育性B．由于二粒小麥可育，故一粒小麥與山羊草之間不存在生殖隔離C．該育種方法利用的遺傳學(xué)原理主要是基因重組D．普通小麥在減數(shù)分裂中同源染色體可以聯(lián)會(huì)，因此是可育的【答案】D【分析】據(jù)圖分析，A、B、D表示三個(gè)不同的染色體組，每組有7條染色體，普通小麥的形成過程：一粒小麥（AA）×山羊草（BB）→AB經(jīng)過秋水仙素加倍形成二粒小麥（AABB）；野生二粒小麥（AABB）×另外一種節(jié)節(jié)草（DD）→ABD，經(jīng)過秋水仙素加倍形成普通小麥（AABBDD）?！窘馕觥緼、雜種a、雜種b高度不育，不能產(chǎn)生種子，因此①②過程只能用低溫誘導(dǎo)或秋水仙素處理雜種a、雜種二b的幼苗以恢復(fù)其可育性，A錯(cuò)誤；B、二粒小麥可育，是由于①過程誘導(dǎo)染色體加倍，一粒小麥與山羊草之間存在生殖隔離，B錯(cuò)誤；C、該育種方法利用的遺傳學(xué)原理主要是染色體變異，C錯(cuò)誤；D、普通小麥通過自交能產(chǎn)生種子，都是可育的，D正確。故選D。13．1988年，美國(guó)科學(xué)家阿格雷用含水通道蛋白和不含水通道蛋白的爪蟾屬卵母細(xì)胞進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖。下列關(guān)于水通道蛋白的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)推測(cè)，紅細(xì)胞含水通道蛋白數(shù)量會(huì)比腎小管細(xì)胞多B．相對(duì)于自由擴(kuò)散，水分子通過水通道蛋白進(jìn)行運(yùn)輸才是水分子實(shí)現(xiàn)高效轉(zhuǎn)運(yùn)的主要途徑C．水通道蛋白可控制水在細(xì)胞的進(jìn)出，它具有特異性D．利用水通道蛋白的特點(diǎn)，可以探索將水通道蛋白膜技術(shù)用于海水淡化、污水處理等領(lǐng)域【答案】A【分析】水分子通過水通道蛋白出入細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，為被動(dòng)運(yùn)輸?！窘馕觥緼、腎小管細(xì)胞需要重吸收水分，根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)推測(cè)，紅細(xì)胞含水通道蛋白數(shù)量會(huì)比腎小管細(xì)胞少，A錯(cuò)誤；B、如圖分析可知，含有水通道的細(xì)胞和不含有水通道的細(xì)胞相比，吸收水分子的效率要更高，故水分子通過水通道蛋白進(jìn)行運(yùn)輸才是水分子實(shí)現(xiàn)高效轉(zhuǎn)運(yùn)的主要途徑，B正確；C、水通道蛋白只允許水分子通過，具有特異性，C正確；D、水通道蛋白只允許水分子通過，可以根據(jù)這一特點(diǎn)探索將水通道蛋白膜技術(shù)用于海水淡化、污水處理等領(lǐng)域，D正確。故選A。14．流感病毒是一種單股負(fù)鏈RNA（-RNA）病毒，其在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的過程如圖所示。以下相關(guān)敘述正確的是（）A．圖中-RNA中嘌呤堿基一定等于嘧啶堿基B．過程①②③中能發(fā)生堿基配對(duì)的是過程①③C．圖中過程消耗的ATP來自于流感病毒的細(xì)胞呼吸D．過程②中+RNA與核糖體結(jié)合，控制流感病毒蛋白的合成【答案】D【分析】分析題圖：圖示流感病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖過程，①③為RNA在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制過程，②為翻譯過程，①②③過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。【解析】A、圖中-RNA和+RNA均為單鏈，其上的4種堿基嘌呤堿基不一定等于嘧啶堿基，A錯(cuò)誤；B、①③為RNA在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制過程，②為翻譯過程，①②③三個(gè)過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，B錯(cuò)誤；C、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有DNA或RNA和蛋白質(zhì)簡(jiǎn)單構(gòu)成的，病毒自己本身是不可以進(jìn)行呼吸作用的，只有寄生在活細(xì)胞中才能生存，其消耗的ATP來自宿主細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、過程②表示翻譯過程，其中+RNA與核糖體結(jié)合，控制流感病毒蛋白的合成，D正確。故選D15．下列關(guān)于動(dòng)植物激素及應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．動(dòng)植物體內(nèi)都有特定的合成、分泌激素的腺體B．激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分C．水稻感染赤霉菌后，植株高度和結(jié)實(shí)率均大幅上升D．蔬果上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑主要通過干擾人體激素調(diào)節(jié)損害人體健康【答案】B【分析】動(dòng)物激素是動(dòng)物體內(nèi)特定內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，通過體液的運(yùn)輸作用于特定的靶細(xì)胞或靶器官，一旦發(fā)揮作用就會(huì)立即失活，所以需要源源不斷的分泌產(chǎn)生。植物激素是植物體產(chǎn)生，運(yùn)輸?shù)阶饔貌课缓髮?duì)植物生命活動(dòng)有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物?！窘馕觥緼、動(dòng)物體內(nèi)都有特定的合成、分泌激素的腺體，植物體內(nèi)沒有，A錯(cuò)誤；B、激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，還有環(huán)境因素等影響植物的生命活動(dòng)，B正確；C、水稻感染赤霉菌后，植株高度大幅上升，但結(jié)實(shí)率降低，C錯(cuò)誤；D、蔬果上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑有可能通過干擾人體激素調(diào)節(jié)進(jìn)而損害人體健康，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】16．果蠅的翅型（長(zhǎng)翅、殘翅和小翅）由位于I、II號(hào)染色體上的等位基因（W-w、H-h）控制?？茖W(xué)家用果蠅做雜交實(shí)驗(yàn)，過程及結(jié)果如表所示。下列分析不正確的是（）雜交組合親代F1組合一純合長(zhǎng)翅果蠅×純合殘翅果蠅（WWhh）殘翅果蠅組合二純合長(zhǎng)翅果蠅×純合殘翅果蠅小翅果蠅組合三純合小翅果蠅×純合長(zhǎng)翅果蠅小翅果蠅A．分析上述雜交組合，純合小翅果蠅的基因型僅有1種B．分析上述雜交組合，純合長(zhǎng)翅果蠅的基因型僅有1種C．讓雜交組合二中F1小翅果蠅自由交配，子代小翅果蠅的基因型共有4種D．讓雜交組合二中F1小翅果蠅自由交配，子代小翅果蠅所占的比例為9/16【答案】B【分析】由雜交組合一可知，純合殘翅果蠅的基因型是WWhh，因此殘翅果蠅的基因型是W_hh；由雜交組合一、二可知，純合長(zhǎng)翅果蠅×純合殘翅果蠅（WWhh），后代出現(xiàn)全為殘翅果蠅（W_hh）或全為小翅，因此W_H_表現(xiàn)為小翅，長(zhǎng)翅果蠅的基因型是wwH_、wwhh?！窘馕觥緼、由以上分析可知，純合小翅果蠅的基因型為WWHH，僅有1種，A正確；B、由以上分析可知，純合長(zhǎng)翅果蠅的基因型為wwHH、wwhh，有2種，B錯(cuò)誤；C、由以上分析可知，雜交組合二親代基因型分別wwHH和WWhh，則F1小翅果蠅基因型為WwHh，自由交配，子代小翅果蠅的基因型有WWHH、WwHH、WWHh、WwHh，共有4種，C正確；D、讓雜交組合二中F1的小翅果蠅（WwHh）自由交配，子代小翅果蠅（W_H_）所占的比例為9/16，D正確。故選B。二、非選擇題：共60分。第17~20題為必考題，考生都必須作答。第21~22題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共48分。17．水分和和光照是限制植物生長(zhǎng)的主要環(huán)境因子，當(dāng)水分和光照發(fā)生變化時(shí)會(huì)導(dǎo)致植物光合特性發(fā)生改變。研究人員以2年生馬尾松幼苗為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，通過模擬干旱和遮蔭環(huán)境，測(cè)定馬尾松葉綠素含量和光合作用生理指標(biāo)，結(jié)果見下表。葉綠素含量（mg?g-1）氣孔導(dǎo)度（mmol?m-2?s-1）胞間CO2濃度（μmol?m-2?s-1）凈光合速率（μmol?m-2?s-1）對(duì)照組1．020．36307．7914．82干旱1．100．09212．099．26遮蔭1．620．18307．438．56干旱+遮蔭1．510．05213．775．25不同處理?xiàng)l件下馬尾松葉綠素含量和光合作用生理指標(biāo)分析以上數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）馬尾松葉肉細(xì)胞中，含有葉綠素的膜結(jié)構(gòu)是_____________，該結(jié)構(gòu)上合成的儲(chǔ)存有化學(xué)能的有機(jī)物是_______________，可利用__________（試劑）提取葉綠素。（2）干旱處理的初期，葉肉細(xì)胞中C5的含量將________（填“增加”、“減少”或“不變”），與對(duì)照相比，干旱處理組達(dá)到最大光合速率需要的最小光照強(qiáng)度_______（填“增大”、“減小”或“不變”）。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，干旱和遮蔭處理均可導(dǎo)致馬尾松光合速率下降，同學(xué)甲認(rèn)為導(dǎo)致二者下降的原因不同。請(qǐng)結(jié)合表中數(shù)據(jù)，從光合作用角度分析，導(dǎo)致二者光合速率下降的原因分別是____________________________。（4）種植馬尾松林時(shí)，若遭遇長(zhǎng)期干旱天氣，__________（填“能”或者“不能”）采取遮蔭措來緩解干旱帶來的不利影響，依據(jù)是________________________?！敬鸢浮浚?）類囊體（薄膜）ATP（和NADPH）無水乙醇（或丙酮）（2）增加減?。?）①干旱主要導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度下降，馬尾松吸收CO2減少，暗反應(yīng)減弱，光合速率下降；②遮蔭主要導(dǎo)致光反應(yīng)減弱，生成的ATP和NADPH減少，進(jìn)而暗反應(yīng)減弱（4）不能干旱條件下遮蔭處理會(huì)進(jìn)一步降低氣孔導(dǎo)度和凈光合速率【分析】據(jù)圖分析可知：本實(shí)驗(yàn)自變量為水分和光照，因變量為葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度、胞間二氧化碳濃度和凈光合速率，據(jù)表分析可知，干旱導(dǎo)致葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度、胞間二氧化碳濃度和凈光合速率降低，遮蔭導(dǎo)致葉綠素含量上升，凈光合下降?！窘馕觥浚?）馬尾松葉肉細(xì)胞中，含有葉綠素的膜結(jié)構(gòu)是類囊體薄膜，該結(jié)構(gòu)上可以進(jìn)行光反應(yīng)，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在ATP和NADPH中，葉綠素中可以溶解在有機(jī)溶劑中，可以用無水乙醇提取葉綠素。（2）干旱處理的初期，氣孔導(dǎo)度下降，二氧化碳減少，消耗五碳化合物減少，葉肉細(xì)胞中C5的含量將增加。與對(duì)照相比，干旱處理組凈光合速率下降，干旱處理組最大光合速率需要的最小光照強(qiáng)度減小。（3）干旱主要導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度下降，馬尾松吸收CO2減少，暗反應(yīng)減弱，光合速率下降，遮蔭主要導(dǎo)致光反應(yīng)減弱，生成的ATP和NADPH減少，進(jìn)而暗反應(yīng)減弱，兩種情況下光合作用減少的原因不同。（4）據(jù)表分析可知，干旱和遮蔭都導(dǎo)致凈光合下降，因此種植馬尾松林時(shí)，若遭遇長(zhǎng)期干旱天氣不能采取遮蔭措來緩解干旱帶來的不利影響，依據(jù)是干旱條件下遮蔭處理會(huì)進(jìn)一步降低氣孔導(dǎo)度和凈光合速率?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合表格，考查影響光合作用的因素相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)表能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決問題的能力。18．男性睪丸的發(fā)育受“下丘腦﹣垂體﹣睪丸”控制，如下圖所示，下丘腦分泌GnRH促進(jìn)垂體合成與釋放卵泡刺激素（FSH）和黃體生成素（LH）等激素，促進(jìn)睪丸分泌睪丸酮（雄性激素）。回答下列問題：（1）睪丸酮的化學(xué)本質(zhì)為_____，其可通過____________方式進(jìn)入靶細(xì)胞。（2）GnRH的中文名稱應(yīng)為________，上圖顯示睪丸酮（T）的分泌存在___________等調(diào)節(jié)機(jī)制。（3）有些運(yùn)動(dòng)員違規(guī)服用人工合成的睪丸酮衍生物（興奮劑的一種），來促進(jìn)肌肉的生長(zhǎng)、增強(qiáng)肌肉的力量、提高比賽成績(jī)。但長(zhǎng)期服用睪丸酮衍生物對(duì)身體危害巨大，比如造成自身分泌的睪丸酮減少，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，原因是_________________________________。（4）通過醫(yī)學(xué)CT可檢查垂體的結(jié)構(gòu)有無問題，而反映垂體的功能有無問題則可通過測(cè)定血液中FSH和LH的含量，請(qǐng)根據(jù)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)分析，依據(jù)是__________________?！敬鸢浮浚?）脂質(zhì)（或固醇）自由擴(kuò)散（2）促性腺激素釋放激素分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)（3）睪丸酮衍生物可抑制下丘腦分泌GnRH和抑制垂體分泌LH和FSH，從而睪丸分泌的睪丸酮減少（4）FSH與LH分泌后進(jìn)入血液，通過體液（血液）運(yùn)輸（才能作用于靶器官、靶細(xì)胞）【分析】睪丸酮的分泌受到“下丘腦→垂體→睪丸”分級(jí)調(diào)節(jié)，同時(shí)受睪丸酮自身的反饋調(diào)節(jié)?！窘馕觥浚?）睪丸酮的屬于性激素類，故其化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)（或固醇）；作為脂溶性的小分子，睪丸酮進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散。（2）GnRH由下丘腦分泌，結(jié)合題干可知為促性腺激素釋放激素；據(jù)圖可知睪丸酮的分泌除了受分級(jí)調(diào)節(jié)之外，還受（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)。（3）睪丸酮衍生物可抑制下丘腦分泌GnRH和抑制垂體分泌LH和FSH，從而睪丸分泌的睪丸酮減少，所以長(zhǎng)期服用睪丸酮衍生物對(duì)身體危害巨大，比如造成自身分泌的睪丸酮減少。（4）激素通過體液（主要是血液）運(yùn)輸至全身各處并作用于靶細(xì)胞、靶器官，因此血液中FSH和LH的含量可反映垂體功能是否出現(xiàn)問題。【點(diǎn)睛】分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)其直接原理都是信號(hào)分子與靶細(xì)胞上受體的結(jié)合。19．圖1表示某農(nóng)田群落演替有關(guān)曲線變化，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況，請(qǐng)分析回答：（1）農(nóng)田的演替類型是________。如果圖1中曲線A、B分別表示該群落演替中植物個(gè)體數(shù)和種類數(shù)的變化，請(qǐng)分析從草本群落到灌木群落，植物種類數(shù)增加的原因是_______。請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出曲線C，以表示該群落所含有機(jī)物量的變化趨勢(shì)________。（2）在圖2的食物鏈中③屬于___（生物）的同化量的一部分。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是___________________________（用圖中的符號(hào)表示）。（3）圖2所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后，兔的數(shù)量在變化后，最終達(dá)到平衡，這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有___________________能力?！敬鸢浮浚?）次生演替灌木群落中生存著多種草本植物（或群落演替是優(yōu)勢(shì)取代的過程）（2）草（②﹣⑤）÷（①﹣③）×100%（3）（一定的）自我調(diào)節(jié)【分析】1、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。2、圖2中①表示草中能量流向兔的部分，②表示兔中能量流向狼能量的部分，③表示兔中未同化的能量流向糞便，④表示兔中同化量中遺體殘骸等流向分解者，⑤表示狼中未同化的能量流向糞便?！窘馕觥浚?）農(nóng)田土壤條件基本保留，在此上進(jìn)行的的演替類型屬于次生演替。群落演替是優(yōu)勢(shì)取代的過程，從草本群落演替到灌木群落，灌木群落中生存著更多的草本植物，因此從草本群落到灌木群落，植物種類數(shù)會(huì)增加。灌木群落比草本群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，具有更強(qiáng)的利用陽光等環(huán)境資源（或陽光）的能力，因此灌木階段比草本階段所含能量多，該群落（C）所含有機(jī)物量的變化趨勢(shì)如下：

（2）某營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便量不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量，而是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分，在圖2的食物鏈中③屬于草（生物）的同化量的一部分。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量=①﹣③，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量=②﹣⑤，傳遞效率是兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的比值，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是（②﹣⑤）÷（①﹣③）×100%。（3）圖2所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后，鷹會(huì)捕食兔，導(dǎo)致兔的數(shù)量減少，兔的數(shù)量減少又導(dǎo)致鷹的減少，而鷹的減少導(dǎo)致兔的增加，最終達(dá)到平衡，這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有（一定的）自我調(diào)節(jié)能力?！军c(diǎn)睛】本題考查群落演替和生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力。20．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，生物的晝夜節(jié)律受PER、TIM基因控制。如下圖所示，PER基因表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)不斷增多，可以與TIM蛋白結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞核，抑制自身基因的表達(dá)；而后隨著PER蛋白的降解，抑制作用解除，PER基因又進(jìn)入新的表達(dá)周期，使細(xì)胞中PER蛋白的含量以24小時(shí)為周期有規(guī)律地增多和減少。請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）圖中X分子是_____；PER－TIM蛋白復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核后，能抑制PER基因表達(dá)的_____過程，這體現(xiàn)PER基因的表達(dá)存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）科學(xué)家通過誘導(dǎo)使果蠅產(chǎn)生三種PER基因的突變體：PERL、PERS、PER0分別導(dǎo)致晝夜節(jié)律的周期變?yōu)?9h(長(zhǎng)節(jié)律)、19h(短節(jié)律)和無節(jié)律。PERL、PERS、PER0都是PER的_____基因，這一現(xiàn)象說明基因突變具有_____特點(diǎn)。（3）現(xiàn)有正常節(jié)律和長(zhǎng)節(jié)律兩種果蠅(相關(guān)基因用+和L表示)，某同學(xué)為了確定PER基因的位置，將兩對(duì)果蠅（均為一只正常節(jié)律雌蠅和一只長(zhǎng)節(jié)律雄蠅）放入不同培養(yǎng)箱，其中一對(duì)繁育的后代全都是正常節(jié)律，另一對(duì)的后代無論雌雄均為正常節(jié)律和長(zhǎng)節(jié)律各一半。根據(jù)這一結(jié)果，能否判斷PER基因是位于常染色體還是X染色體？請(qǐng)說明理由。_____________。（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一雜交組合探究PER基因位于X染色體上，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。雜交組合：______________________________；預(yù)測(cè)結(jié)果：如果后代中__________，則說明PER基因位于X染色體上?！敬鸢浮浚?）mRNA轉(zhuǎn)錄（2）等位不定向性（3）不能。因?yàn)槿绻鸓ER基因位于常染色體上，親本的基因型是++×LL或+L×LL；如果位于X染色體上，親本的基因型是X+X+×XLY或X+XL×XLY，兩種情況都能產(chǎn)生上述結(jié)果（4）選擇一只正常節(jié)律雄蠅和一只長(zhǎng)節(jié)律雌蠅繁育后代或：選擇若干對(duì)正常節(jié)律的雌雄果蠅繁育后代雌蠅都是正常節(jié)律，雄蠅都是長(zhǎng)節(jié)律或：出現(xiàn)雌蠅都是正常節(jié)律，雄蠅為正常節(jié)律和長(zhǎng)節(jié)律的結(jié)果【分析】分析題圖：PER基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，故通過PER基因得到的X為轉(zhuǎn)錄得到的mRNA，mRNA翻譯的PER蛋白質(zhì)增多與TIM蛋白結(jié)合形成復(fù)合物進(jìn)入細(xì)胞核，通過抑制自身基因的轉(zhuǎn)錄而影響整個(gè)表達(dá)過程，表明PER基因的表達(dá)存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制?！窘馕觥浚?）據(jù)分析可知，圖中X分子是經(jīng)基因轉(zhuǎn)錄得到的mRNA；基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩過程，據(jù)圖可知，PER－TIM蛋白復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核后抑制PER基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過程。（2）基因突變的不定向性表現(xiàn)為一個(gè)基因可以向不同的方向發(fā)生突變，產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因，故可知突變得到的PERL、PERS、PER0基因都是PER的等位基因。（3）據(jù)題干其中一對(duì)正常節(jié)律雌果蠅和長(zhǎng)節(jié)律雄果蠅雜交子代均為正常節(jié)律，由此可得出正常節(jié)律對(duì)長(zhǎng)節(jié)律為顯性；另一對(duì)子代無論雌雄正常節(jié)律和長(zhǎng)節(jié)律各一半，沒有表現(xiàn)出性別差異，無法判定PER基因位于常染色體或X染色體上：因如果兩對(duì)親本的基因型是++×LL和+L×LL，即PER基因位于常染色體上，子代可得到上述結(jié)果；如果兩對(duì)親本的基因型是X+X+×XLY和X+XL×XLY，即PER基因位于X染色體上，子代也能產(chǎn)生上述結(jié)果。（4）據(jù)題分析可知，正常節(jié)律為顯性，故若要設(shè)計(jì)另一雜交組合探究PER基因位于X染色體上，可選擇一只正常節(jié)律雄果蠅和一只長(zhǎng)節(jié)律雌果蠅，如果后代中雌果蠅均為正常節(jié)律，雄果蠅均為長(zhǎng)節(jié)律則說明PER基因位于X染色體上；或選擇若干對(duì)正常節(jié)律的雌雄果蠅雜交，若雌果蠅都是正常節(jié)律，雄果蠅為正常節(jié)律和長(zhǎng)節(jié)律，說明PER基因位于X染色體上。【點(diǎn)睛】本題以PER蛋白合成機(jī)制為素材，考查基因表達(dá)、基因突變、判定基因在染色體上的位置的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是分析圖解和對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析。（二）選考題：共12分。請(qǐng)考生從2道題中選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。21．2，4-D是一類廣泛應(yīng)用于單子葉作物田間的除草劑，其大量施用導(dǎo)致土壤污染。某研究小組欲從2，4-D污染土壤樣品中篩選2，4-D降解菌株，采集土樣后進(jìn)行如圖操作：

富集培養(yǎng)1組培養(yǎng)液成分：基礎(chǔ)無機(jī)鹽培養(yǎng)液+葡萄糖+2，4-D富集培養(yǎng)2組培養(yǎng)液成分：基礎(chǔ)無機(jī)鹽培養(yǎng)液+2，4-D基礎(chǔ)無機(jī)鹽培養(yǎng)液成分：MgSO4、（NH4）2SO4、FeS4、KH2PO4，Na2HPO4回答下列問題。（1）微生物實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格防止雜菌污染，劃線純化時(shí)對(duì)接種環(huán)可采用________滅菌。（2）在特定環(huán)境中只讓一種來自同一祖先的微生物群體生存的技術(shù)叫作純化。純化接種的方法有________和平板劃線法。純化培養(yǎng)時(shí)，需在基礎(chǔ)無機(jī)鹽培養(yǎng)液中添加以2，4-D為唯一碳源，還要添加_______。（3）富集培養(yǎng)目的是_____，富集培養(yǎng)________（填“1”或“2”）組菌落數(shù)多，判斷依據(jù)是______。（4）欲檢測(cè)所獲得的不同菌株對(duì)2，4-D降解能力大小，可將目的菌分別接種在相同濃度的2，4-D培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)_____，評(píng)估其降解能力。【答案】（1）灼燒（2）稀釋涂布平板法瓊脂（3）增加目的菌（2，4-D降解菌）的濃度12組只有能利用2，4-D作碳源的微生物可以繁殖，而1組能利用葡萄糖和2，4-D作碳源的微生物均可繁殖（4）2，4-D剩余量（或2，4-D降解率、2，4-D的降解產(chǎn)物）【分析】從微生物的混合物中篩選目的微生物需要使用選擇培養(yǎng)基，選擇培養(yǎng)基是指根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)需求或其對(duì)某種化學(xué)、物理因素的抗性不同而制備的培養(yǎng)基，能提供有利于目的菌株生長(zhǎng)的條件，同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長(zhǎng)。本實(shí)驗(yàn)欲從2，4-D污染土壤樣品中篩選2，4-D降解菌株，因此需要利用以2，4-D為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基。實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌?！窘馕觥浚?）微生物實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格防止