模擬卷04-【小題小卷】沖刺2023年高考生物小題限時集訓(xùn)(解析版)_第1頁
模擬卷04-【小題小卷】沖刺2023年高考生物小題限時集訓(xùn)(解析版)_第2頁
模擬卷04-【小題小卷】沖刺2023年高考生物小題限時集訓(xùn)(解析版)_第3頁
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文檔簡介

仿真卷四(題量:15限時:30min)1.(2023·山東青島·統(tǒng)考一模)糖酵解是葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸的過程,氧氣可以降低糖類的分解和減少糖酵解產(chǎn)物的積累,這種現(xiàn)象稱為巴斯德效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn)ATP對糖酵解相關(guān)酶的活性有抑制作用,而ADP對其有激活作用。下列說法錯誤的是()A.催化糖酵解系列反應(yīng)的酶均存在于酵母細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)B.供氧充足的條件下,丙酮酸進入線粒體產(chǎn)生CO2的同時可產(chǎn)生大量的能量C.供氧充足的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)中ATP/ADP增高對糖酵解速度有抑制作用D.供氧不足的條件下,NAD+和NADH的轉(zhuǎn)化速度減慢且糖的消耗減少【答案】D【詳解】A、糖酵解是葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸的過程,該過程指有氧或無氧呼吸的第一階段,催化糖酵解系列反應(yīng)的酶均存在于酵母細胞的細胞質(zhì)基質(zhì),A正確;B、供氧充足的條件下進行有氧呼吸,丙酮酸進入線粒體產(chǎn)生CO2的同時可產(chǎn)生大量的能量,B正確;C、供氧充足的條件下,ATP對糖酵解相關(guān)酶的活性有抑制作用,細胞質(zhì)基質(zhì)中ATP/ADP增高對糖酵解速度有抑制作用,C正確;D、供氧不足的條件下進行無氧呼吸,NAD+和NADH的轉(zhuǎn)化速度減慢且糖的消耗增加,D錯誤。故選D。2.為驗證ATP是肌肉收縮的直接供能物質(zhì),而葡萄糖不是直接供能物質(zhì)。實驗設(shè)計時,如果以離體肌肉完全疲勞后滴加ATP溶液、葡萄糖溶液或生理鹽水后受刺激是否恢復(fù)為觀察指標,則滴加藥物的順序應(yīng)為()A.肌肉完全疲勞后先滴加ATP溶液,再滴加葡萄糖溶液B.肌肉完全疲勞后先滴加葡萄糖溶液,再滴加ATP溶液C.肌肉完全疲勞后先滴加ATP溶液,再滴加生理鹽水D.肌肉完全疲勞后先滴加葡萄糖溶液,再滴加生理鹽水【答案】B【解析】因為是以離體肌肉完全疲勞后滴加ATP溶液、葡萄糖溶液或生理鹽水后受刺激是否恢復(fù)為觀察指標。肌肉完全疲勞后先滴加ATP溶液會使肌肉受刺激收縮,再滴加葡萄糖溶液刺激若收縮,不能確定葡萄糖能否直接供能,A不正確;肌肉完全疲勞后先滴加葡萄糖溶液,再滴加ATP溶液,滴加葡萄糖溶液后刺激肌肉肌肉不收縮,滴加ATP后刺激收縮,能夠驗證ATP是肌肉收縮的直接供能物質(zhì),而葡萄糖不是直接供能物質(zhì),B正確;C、D都是滴加生理鹽水的對照,不能說明問題,C、D不正確。3.(2023·浙江·統(tǒng)考高考真題)研究人員取帶葉的某植物莖段,切去葉片,保留葉柄,然后將莖段培養(yǎng)在含一定濃度乙烯的空氣中,分別在不同時間用一定濃度IAA處理切口。在不同時間測定葉柄脫落所需的折斷強度,實驗結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于本實驗的敘述,正確的是(

)A.切去葉片可排除葉片內(nèi)源性IAA對實驗結(jié)果的干擾B.越遲使用IAA處理,抑制葉柄脫落的效應(yīng)越明顯C.IAA與乙烯對葉柄脫落的作用是相互協(xié)同的D.不同時間的IAA處理效果體現(xiàn)IAA作用的兩重性【答案】A【詳解】A、切去葉片,目的是排除葉片內(nèi)源性IAA對實驗結(jié)果的干擾,A正確;B、據(jù)圖分析,越遲使用IAA處理,葉柄脫落所需的折斷強度越低,因此抑制葉柄脫落的效應(yīng)越弱,B錯誤;C、有圖分析,不使用IAA處理,只有乙烯,會促進葉柄脫落;越早使用IAA會抑制葉柄脫落,因此IAA與乙烯對葉柄脫落的作用是相互拮抗的,C錯誤;D、圖中,不同時間的IAA處理效果均表現(xiàn)為抑制折斷,因此不能體現(xiàn)IAA作用的兩重性,D錯誤。故選A。4.一種雜交瘤細胞只能產(chǎn)生一種抗體,抗體由兩條相同的重鏈和兩條相同的輕鏈構(gòu)成??蒲腥藛T通過動物細胞融合技術(shù)將兩種不同的雜交瘤細胞(A和B)融合形成雙雜交瘤細胞AB,雙雜交瘤細胞能夠懸浮在液體培養(yǎng)基中生長繁殖,產(chǎn)生的雙特異性抗體AB如圖所示。下列相關(guān)說法錯誤的是(

)A.將雜交瘤細胞A、B混合并誘導(dǎo)融合后,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雙雜交瘤細胞ABB.雙雜交瘤細胞無需識別a、b抗原,就能產(chǎn)生雙特異性抗體C.對培養(yǎng)到一定密度的雙雜交瘤細胞進行傳代培養(yǎng)時,無需使用胰蛋白酶處理D.將雜交瘤細胞注射到小鼠腹腔,腹水能為其提供糖類、氨基酸、無機鹽、維生素等營養(yǎng)條件【答案】A【詳解】A、單克隆抗體制備過程中,雜交瘤細胞需要進行兩次篩選,第一次利用選擇培養(yǎng)基篩選出能在特定培養(yǎng)基生長且能無限增殖的雜交瘤細胞,第二次篩選可用抗原-抗體雜交的方法篩選出產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,雙雜交瘤細胞本身就是由兩個雜交瘤細胞融合而成,利用選擇培養(yǎng)基無法篩選出雙雜交瘤細胞AB,A錯誤;B、雜交瘤細胞是由以免疫的B細胞和骨髓瘤細胞融合,無需接觸抗原就能產(chǎn)生抗體,B正確;C、雜交瘤細胞是懸浮培養(yǎng)的細胞,細胞之間并未接觸,若要傳代培養(yǎng),細胞培養(yǎng)液直接離心,去除上清液培養(yǎng)基,加入新鮮培養(yǎng)基即可,不用胰蛋白酶處理,C正確;D、將雜交瘤細胞注射到小鼠腹水中培養(yǎng),腹水作為天然培養(yǎng)基,為細胞提供糖類、氨基酸、無機鹽、維生素等生長條件,D正確。故選A。5.酵母菌的品質(zhì)影響葡萄酒的產(chǎn)量和質(zhì)量。為分離出產(chǎn)酒精能力強的酵母菌菌株,科研人員進行了如圖1所示的實驗,甲、乙、丙、丁錐形瓶內(nèi)分別加入100mL完全培養(yǎng)基。下列敘述錯誤的是(

)A.葡萄酒發(fā)酵的過程中,缺氧酸性環(huán)境、酵母菌產(chǎn)生的酒精等次生代謝產(chǎn)物可抑制雜菌的繁殖B.用稀釋涂布平板法計算出葡萄酒過濾液的活菌數(shù)為6.8×1010個/L,此數(shù)值可能低于實際的活菌數(shù)C.對培養(yǎng)基進行滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌法,菌種接種過程中的試管口、瓶口等需灼燒滅菌D.由圖2可知,丁瓶中的酵母菌產(chǎn)酒精能力比乙瓶中的強【答案】B【詳解】A、利用葡萄皮表面野生型酵母菌在缺氧的環(huán)境下發(fā)酵產(chǎn)酒精。次生代謝不是生物生長所必需的,產(chǎn)生的酒精不是酵母菌生長所必需的物質(zhì),所以是次生代謝物。大多數(shù)雜菌在缺氧、有酒精的環(huán)境下無法繁殖,A正確;B、若對菌液計數(shù),需選取菌落數(shù)處于30~300的培養(yǎng)皿計數(shù)據(jù)圖可知,該培養(yǎng)基的菌落數(shù)為(62+68+74)÷3=68/0.1mL×104(稀釋倍數(shù))×103=6.8×109個/L,但由于計數(shù)過程中兩個或兩個以上細胞連在一起,平板上生長出一個菌落,所以數(shù)目偏小,B錯誤;C、微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌技術(shù),培養(yǎng)基滅菌采用高壓蒸汽滅菌,玻璃器皿、接種用具可采用干熱滅菌,接種時的玻璃瓶口等都需在酒精燈火焰處進行灼燒滅菌,C正確;D、甲接種無菌水,瓶中無菌,說明培養(yǎng)基滅菌徹底,無菌操作正常,丁組的活菌數(shù)比乙組少,但是產(chǎn)生的酒精和乙組一樣多,所以丁組產(chǎn)生酒精能力比乙強,D正確。故選B。6.(2023·山東青島·統(tǒng)考一模)我國科學(xué)家首次揭示了H+通道蛋白和V-ATPase酶共同調(diào)節(jié)溶酶體酸堿度的機理。V-ATPase酶利用ATP水解產(chǎn)生的能量,將細胞質(zhì)基質(zhì)中(pH約為7.2)的H+逆濃度梯度轉(zhuǎn)運進溶酶體內(nèi)部。通道的運輸能力受溶酶體內(nèi)H+濃度調(diào)控。下列說法錯誤的是()A.H+通過通道蛋白運出溶酶體的方式是協(xié)助擴散B.抑制V-ATPase的功能,溶酶體內(nèi)的pH可能會上升C.溶酶體膜內(nèi)pH高于4.6時H+通道蛋白的運輸能力升高D.H+通道蛋白功能缺失會導(dǎo)致溶酶體降解蛋白的能力降低【答案】C【詳解】A、分析題圖可知,溶酶體的pH約為4.6,H+濃度較高,細胞質(zhì)基質(zhì)pH約為7.2,H+濃度較低,故推測H+通過H+通道運出溶酶體的方式是協(xié)助擴散,A正確;B、分析題圖可知,H+運入溶酶體需要V-ATPase的協(xié)助,抑制V-ATPase的功能,運入溶酶體的H+減少,溶酶體內(nèi)的pH可能會上升,B正確;C、溶酶體膜內(nèi)pH高于4.6時,運入溶酶體的H+減少,說明H+通道蛋白的運輸能力升高降低,C錯誤;D、H+通道蛋白功能缺失會影響H+運入溶酶體,從而影響溶酶體中的PH,進而影響溶酶體中酶的活性,則會導(dǎo)致溶酶體降解蛋白的能力降低,D正確。故選C。7.胰島素與靶細胞膜上的受體特異性結(jié)合后,受體胞內(nèi)部分的相關(guān)位點發(fā)生磷酸化水平改變,進而激活胞內(nèi)信號通路,實現(xiàn)降血糖;據(jù)圖分析,不會引起胰島素抵抗(主要指胰島素不能起到正常的生理功能)的是(

)A.GLUT4蛋白功能失活 B.控制胰島素受體合成的基因突變C.胰島素分泌不足 D.含GLUT4的囊泡與膜融合受阻【答案】C【詳解】A、GLUT4蛋白功能失活則相當(dāng)于胰島素?zé)o法起到應(yīng)有的作用,因而也會引起胰島素抵抗,A正確;B、控制胰島素受體合成的基因突變會導(dǎo)致胰島素?zé)o法起作用,進而使血糖無法下降,而表現(xiàn)為糖尿病,這是因為胰島素抵抗引起的,B正確;C、胰島素分泌不足,導(dǎo)致葡萄糖進入組織細胞進行相關(guān)代謝障礙,進而表現(xiàn)為血糖無法下降,不會引起胰島素抵抗,C錯誤;D、含GLUT4的囊泡與膜融合受阻也會阻止葡萄糖進入組織細胞障礙,相當(dāng)于胰島素?zé)o法起到應(yīng)有的作用,因而也表現(xiàn)為胰島素抵抗,D正確。故選C。8.(2023·山東青島·統(tǒng)考一模)在廢棄礦山生態(tài)修復(fù)工程中,不僅要考慮生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)的原理與方法,還要考慮極端氣候?qū)ι鷳B(tài)系統(tǒng)的破壞作用。下列說法正確的是()A.生物多樣性可提高生態(tài)系統(tǒng)對極端氣候事件的抵抗力和恢復(fù)力B.引種植物類型時選取草本植物即可,依靠次生演替產(chǎn)生灌木、喬木C.加速礦區(qū)生態(tài)恢復(fù),可采用人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離等措施D.移除廢棄礦山湖泊中的有毒物質(zhì),可改善水生生物的物質(zhì)循環(huán),提高能量傳遞效率【答案】C【詳解】A、生物多樣性可提高生態(tài)系統(tǒng)對極端氣候事件的抵抗力,A錯誤;B、演替產(chǎn)生灌木、喬木時間太長,引種植物類型時不能只選取草本植物,B錯誤;C、加速礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)關(guān)鍵在于植被恢復(fù),可采用人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離等措施,C正確;D、移除廢棄礦山湖泊中的有毒物質(zhì),可改善水生生物的物質(zhì)循環(huán),但不能提高能量傳遞效率,D錯誤。故選C。9.(2023·河南開封·二模)采取充氧、投放鰱鳙魚、安裝植物浮床等手段處理水體富營養(yǎng)化。有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.充氧改善水華造成的溶解氧含量不足情況B.浮床植物使進入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加C.投放鰱鳙魚只減少浮游動物對水華的影響D.浮床植物可通過根系吸收水體中的無機鹽【答案】C【詳解】A、水華發(fā)生時,微生物呼吸作用消耗了大量的氧氣,導(dǎo)致水體中溶解氧含量急劇降低,充氧可改善水華造成的溶解氧含量不足情況,A正確;B、浮床植物通過光合作用生成有機物,使進入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加,B正確;C、投放鰱鳙魚能捕食浮游藻類和植物,能減少藻類對水華的影響,C錯誤;D、植物浮床通過根系進行主動運輸,吸收水體中的無機鹽,D正確。故選C。10.(2021·湖南·統(tǒng)考高考真題)綠色植物的光合作用是在葉綠體內(nèi)進行的一系列能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。下列敘述錯誤的是(

)A.弱光條件下植物沒有O2的釋放,說明未進行光合作用B.在暗反應(yīng)階段,CO2不能直接被還原C.在禾谷類作物開花期剪掉部分花穗,葉片的光合速率會暫時下降D.合理密植和增施有機肥能提高農(nóng)作物的光合作用強度【答案】A【詳解】A、弱光條件下植物沒有氧氣的釋放,有可能是光合作用強度小于或等于呼吸作用強度,光合作用產(chǎn)生的氧氣被呼吸作用消耗完,此時植物雖然進行了光合作用,但是沒有氧氣的釋放,A錯誤;B、二氧化碳性質(zhì)不活潑,在暗反應(yīng)階段,一個二氧化碳分子被一個C5分子固定以后,很快形成兩個C3分子,在有關(guān)酶的催化作用下,C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原,因此二氧化碳不能直接被還原,B正確;C、在禾谷類作物開花期減掉部分花穗,光合作用產(chǎn)物輸出受阻,葉片的光合速率會暫時下降,C正確;D、合理密植可以充分利用光照,增施有機肥可以為植物提供礦質(zhì)元素和二氧化碳,這些措施均能提高農(nóng)作物的光合作用強度,D正確;故選A。11.(2022·河北·統(tǒng)考高考真題)氣管黏膜由黏膜上皮和固有層組成。在抗原刺激下,分泌型抗體IgA(sIgA)穿過黏膜上皮細胞到達黏膜表面,可與相應(yīng)病原體結(jié)合形成復(fù)合物,隨氣管黏膜分泌物排出體外(如下圖)。下列敘述錯誤的是()A.圖中甲為漿細胞,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達,不具備識別抗原的能力B.sIgA通過阻斷相應(yīng)病原體對黏膜上皮細胞的黏附發(fā)揮抗感染作用C.黏膜及其分泌物參與組成保衛(wèi)人體的第一道防線D.sIgA分泌及參與清除病原體的過程實現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能【答案】D【詳解】A、由圖可知,圖中甲細胞能合成并分泌抗體,說明其為漿細胞,其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達,不具備識別抗原的能力,A正確;B、分泌型抗體IgA(sIgA)穿過黏膜上皮細胞到達黏膜表面,可與相應(yīng)病原體結(jié)合形成復(fù)合物,隨氣管黏膜分泌物排出體外,說明sIgA通過阻斷相應(yīng)病原體對黏膜上皮細胞的黏附發(fā)揮抗感染作用,B正確;C、第一道防線:皮膚、黏膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用,C正確;D、sIgA分泌及參與清除病原體的過程實現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)和清除功能,D錯誤。故選D。12.細胞呼吸是聯(lián)系糖類、脂肪和蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的樞紐。如圖為葡萄糖、脂肪和氨基酸相互轉(zhuǎn)化的示意圖,在有氧的條件下才能產(chǎn)生乙酰輔酶A。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.無論有無氧氣,①過程都會產(chǎn)生少量的NADPHB.真核細胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化成乙酰輔酶A的場所是線粒體C.與同等質(zhì)量的葡萄糖相比,脂肪經(jīng)②過程產(chǎn)生的水和能量更多D.丙酮酸和乙酰輔酶A是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵物質(zhì)【答案】A【詳解】A、無論有無氧氣,①表示細胞呼吸第一階段,會產(chǎn)生少量的NADH,A錯誤;B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,真核細胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化成乙酰輔酶A的場所是線粒體,B正確;C、脂肪中C、H的比例比糖類高,故同質(zhì)量的糖類和脂肪氧化分解,脂肪釋放的能量和水更多,消耗的氧氣更多,C正確;D、通過圖示可知,丙酮酸和乙酰輔酶A是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵物質(zhì),D正確。故選A。13.某遺傳病的致病基因a對正?;駻為隱性,該病在女性中發(fā)病率為1%。圖乙表示甲家系部分成員相關(guān)基因電泳后結(jié)果(不同長度片段分布位置不同),下列敘述錯誤的是(

)A.a(chǎn)位于X染色體上,若6號個體含a,不可能來自1號B.3號與一正常女性結(jié)婚,生患病孩子的概率為1/11C.若4號再次懷孕,可通過產(chǎn)前診斷判斷胎兒是否攜帶aD.該遺傳病可能由正?;駻發(fā)生堿基對的增添或缺失導(dǎo)致【答案】B【詳解】A、該遺傳病為隱性病,1號只含有A基因,2號只含有a基因,3號只含有A基因,若該對等位基因位于常染色體上,則3號應(yīng)含有A、a基因,此外,基因檢測結(jié)果顯示男性都只含有該對基因中的一個,因此該對等位基因位于X染色體上,5號基因型為XAY,若6號個體含致病基因a,其必然來自4號,1號基因型為XAXA,2號基因型為XaY,說明4號的致病基因必然來自2號,A正確;B、女性群體中該病的發(fā)病率為1%,因此女性中XaXa的概率為1/100,Xa的概率為1/10,XA的概率為9/10,計算出XAXa的概率為18/100,XAXA的概率為81/100,則正常女性基因型為XAXa的概率為18/100÷(18/100+81/100)=2/11,3號基因型為XAY,生患病孩子(XaY)的概率為2/11×1/4=1/22,B錯誤;C、4號基因型為XAXa,5號基因型為XAY,可能生出患病男孩,可通過產(chǎn)前診斷判斷胎兒是否攜帶a,C正確;D、等位基因產(chǎn)生的根本原因是基因突變,該遺傳病的致病基因a可能由正常基因A發(fā)生堿基對的增添或缺失導(dǎo)致,D正確。故選B。14.(2023·河北邯鄲·統(tǒng)考一模)誘導(dǎo)契合學(xué)說認為,酶和底物結(jié)合前,酶的結(jié)合部位不完全與底物互補,在底物的作用下,酶會出現(xiàn)和底物結(jié)合的互補結(jié)構(gòu),繼而完成酶促反應(yīng)且互補結(jié)構(gòu)不可恢復(fù)。酶sub既能催化CTH的水解,又能催化CU水解,實驗小組以酶sub、底物CTH和CU為實驗材料,設(shè)計下表實驗,已知CTH和CU的結(jié)構(gòu)不同。由該實驗可知,支持誘導(dǎo)契合學(xué)說的實驗結(jié)果應(yīng)為(

)組別實驗操作甲組用酶sub直接催化CTH的水解乙組酶sub和CTH反應(yīng)完成后,過濾去除產(chǎn)物和剩余底物,再催化

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