2024年華東師大版高三生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版高三生物下冊階段測試試卷706考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體．如圖是蜜蜂某些細(xì)胞分裂（示部分染色體）示意圖，有關(guān)判斷正確的是（）A.甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成基因型為AD的卵細(xì)胞B.乙圖所示細(xì)胞分裂一定是減數(shù)分裂C.甲、乙兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和4條D.甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個染色體組2、培育能保持親本高甜度的甜菜苗所采用的主要技術(shù)是（）A.組織培養(yǎng)B.細(xì)胞雜交C.顯微注射D.核移植3、下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品級其安全性的敘述正確的是（）A.轉(zhuǎn)基因食品對人體發(fā)育和健康產(chǎn)生諸多危害B.食用轉(zhuǎn)基因食品會導(dǎo)致外源基因轉(zhuǎn)入人體細(xì)胞C.食用含抗生素抗性基因的轉(zhuǎn)基因食品可顯著增強人抵抗病菌的能力D.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性4、三聚氰胺是小分子有機物；如圖為采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.三聚氰胺分子“擴容”的目的是激活小鼠的免疫系統(tǒng)B.從自然免疫的小鼠體內(nèi)可獲得產(chǎn)生該特異性抗體的B淋巴細(xì)胞C.經(jīng)培養(yǎng)篩選后得到的雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體D.在基因水平上將單克隆抗體改造為嵌合抗體可降低對人體的不良反應(yīng)5、一定條件下，不能表現(xiàn)全能性的細(xì)胞是（）A.花粉細(xì)胞B.葉肉細(xì)胞C.紅細(xì)胞D.受精卵6、人體體細(xì)胞中有23對同源染色體，則人的精子中染色體數(shù)為（）A.23條B.46條C.92條D.23對7、下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，正確的是（）A.體液免疫具有特異性，細(xì)胞免疫沒有特異性B.漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體C.B細(xì)胞的增殖、分化不需要抗原的刺激D.人體中的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成評卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)8、下列對有關(guān)圖形所表達的生物學(xué)含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細(xì)胞中沒有同源染色體，有兩個染色體組C．圖丙表示效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮細(xì)胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長現(xiàn)象,這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關(guān)9、中華大蟾蜍，不僅是農(nóng)作物、牧草和森林害蟲的天敵，而且是動物藥——蟾酥的藥源。如下圖為中華大蟾蜍細(xì)胞分裂部分示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A．用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像B．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXCC．丙細(xì)胞表示的是次級卵母細(xì)胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞D．若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性交配，后代中患病幾率幾乎為010、如圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II5為患者。下列相關(guān)敘述不合理的是：A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一患病男孩的概率為l/8C．若I2不攜帶致病基因，則I1的一個初級卵母細(xì)胞中含4個致病基因D．該病易受環(huán)境影響，II3是攜帶者的概率為1/211、下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器B．動植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成D．高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)12、對下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進化D.丁圖可表示種群增長速率與時間的關(guān)系,a點時種群數(shù)量最大13、下面有關(guān)實驗和實驗方法描述不正確的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會立刻出現(xiàn)磚紅色沉淀B．葉綠體色素能用紙層析法分離的原理是它們在層析液中溶解度不同C．“生物體在形成配子時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中”屬于孟德爾的假說內(nèi)容D．噬菌體侵染細(xì)菌實驗利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)14、如圖為精原細(xì)胞分裂以及形成精細(xì)胞過程示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因，若①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。右圖表示每條染色體上的DNA分子數(shù)，下列關(guān)于圖解敘述正確的是A．②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4aC．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，核DNA數(shù)目為2aD．若右圖表示減數(shù)分裂，則右圖的BC段一個細(xì)胞中含有Y染色體可能為0條或1條15、關(guān)于生物學(xué)實驗的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時，在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因為其與蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應(yīng)C．成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細(xì)胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、（2011秋?泰安校級月考）如圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程．回答下列問題：

（1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別稱____和____．

（2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是____，由①和②經(jīng)③和④育成⑤品種的育種方法V稱____，其優(yōu)點是____．

（3）由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是____．17、如圖1；圖2為兩細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖．請依圖回答（例如[1]細(xì)胞膜）．

（1）如圖2表示____的模式圖．其理由是：____．

（2）如圖1中蛋白質(zhì)是在[____]____上合成的，為這一生理活動提供能量的細(xì)胞器是[____]____．

（3）如圖2中[____]____是動；植物細(xì)胞都具有而功能卻不同的細(xì)胞器．

（4）如圖2中[____]____為植物細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”．

（5）如圖1中，對消化酶進行修飾和包裝的場所為[____]____，把消化酶運輸?shù)皆搱鏊募?xì)胞器是[____]____．

（6）如圖1中與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[____]____．

（7）如圖2中與植物顏色有關(guān)的細(xì)胞器有[____]____、[____]____．18、分析下列化合物的結(jié)構(gòu)；回答問題：

（1）圖中①示____，④示____，⑦示____．

（2）該化合物由____個氨基酸通過____方式而形成．

（3）該化合物含有____個肽鍵，該化合物叫____．

（4）該化合物中的氨基酸種類不同是由____決定的，其編號是____．這些氨基酸可用通式表示為____．

（5）該化合物含有____個氨基，____個羧基，若完全水解成為氨基酸則需要____個水分子．19、（2015秋?南寧月考）如圖某種植物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；試據(jù)圖回答下列問題（請在[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填名稱或文字）：

（1）高等植物細(xì)胞不具有而動物細(xì)胞具有的細(xì)胞器是：____；動物細(xì)胞不具有；而。

高等植物細(xì)胞具有的細(xì)胞器是：____和____．

（2）圖中[2]為細(xì)胞系統(tǒng)的邊界，它的主要成分是____和____．

（3）細(xì)胞進行生命活動所需要的能量主要由[____]____供給，該細(xì)胞是進行____的主要場所．

（4）若為根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則圖中不該存在的細(xì)胞器是[____]____，該細(xì)胞器的功能是進行____的場所．

（5）與該細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是____．20、科技在發(fā)展；社會在進步，手機已成為大眾化的通訊工具，進入尋常百姓家．在手機為為我們生活帶來便利的同時，有人也為手機能產(chǎn)生輻射這一問題產(chǎn)生了擔(dān)憂，手機輻射會致癌嗎？

請你設(shè)計一個模擬實驗；來初步探究手機輻射是否有可能致癌．

（1）選取實驗材料（如____的小鼠）；并將材料分組編號．

（2）用____來靠近____；對照組小鼠不進行任何處理．

（3）觀察____．

（4）觀測結(jié)果及結(jié)論：____，說明手機輻射可能會致癌，否則手機輻射不會致癌．21、（2015??？诙＃┠巢菰鷳B(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示；請回答下列問題：

（1）除上圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中還應(yīng)有____才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行．群落是指____．

（2）調(diào)查該地蝗蟲卵的密度可采用____法．圖中影響鹿種群數(shù)量變化的種間關(guān)系有____．

（3）當(dāng)看到青草明顯減少時，食草動物部分個體會另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____功能．

（4）上圖的食物網(wǎng)較為簡單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的____能力較差，其____穩(wěn)定性也相應(yīng)較低．若外來生物入侵該地區(qū)，可能會導(dǎo)致草原的____銳減．22、請回答與轉(zhuǎn)基因牛培育過程相關(guān)的問題：

（1）基因工程的核心步驟是____．限制性核酸內(nèi)切酶主要是從____生物中分離純化出來的，大多數(shù)限制酶的識別序列有____個核苷酸組成。

（2）將目的基因?qū)牍w牛受精卵最為有效的方法是____．進行早期胚胎的體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除了含有一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及____和____等物質(zhì)．

（3）若利用該受精卵獲得兩頭或多頭犢牛需在____時期，進行____．

（4）經(jīng)胚胎移植后待受體母牛產(chǎn)出犢牛，為確定其DNA是否插入了有關(guān)目的基因，可用____技術(shù)進行檢測．23、如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答．

（1）圖一細(xì)胞中參與抗體的合成和分泌并具膜結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞器是____（填標(biāo)號）．

（2）圖一細(xì)胞中通過結(jié)構(gòu)④進入細(xì)胞質(zhì)的物質(zhì)有____（舉一例）．

（3）圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比，特有的兩種細(xì)胞器是____（填標(biāo)號）．

（4）圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做為還原糖鑒定的材料？____，主要原因是____．

（5）下面是觀察圖一細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟．

制臨時裝片：取一潔凈的載玻片；中央滴一滴清水將圖一細(xì)胞組織置于水滴中，蓋上蓋玻片；

低倍顯微鏡下觀察：將裝片置于載物臺上，通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及載玻片，找到細(xì)胞，并觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)；高倍鏡下觀察：將低倍鏡下觀察的細(xì)胞移至視野中央，轉(zhuǎn)換高倍鏡，調(diào)節(jié)視野亮度，觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)．上述實驗過程中存在兩個錯誤，正確的操作應(yīng)該是①____；②____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)24、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的存在有利于擴大細(xì)胞內(nèi)的膜面積．____．（判斷對錯）25、缺O(jiān)2、缺鎂、缺光、低溫均會影響葉綠素的合成26、O2濃度為零時，細(xì)胞呼吸強度等于零評卷人得分五、連線題(共3題，共21分)27、【題文】請將下列營養(yǎng)物質(zhì)與其缺乏所導(dǎo)致的相應(yīng)病癥用線連接起來。

1.維生素Aa佝僂病。

2.維生素Cb夜盲癥。

3.鐵c壞血病。

4.鈣d貧血癥28、【題文】連線：（6分）

細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出。

細(xì)胞核植物生殖器官。

神經(jīng)組織具有收縮；舒張的功能。

肌肉組織上皮組織。

果實種子能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。

呼吸道內(nèi)表面與生物的遺傳有關(guān)29、【題文】請將下列營養(yǎng)物質(zhì)與其缺乏所導(dǎo)致的相應(yīng)病癥用線連接起來。

1.維生素Aa佝僂病。

2.維生素Cb夜盲癥。

3.鐵c壞血病。

4.鈣d貧血癥評卷人得分六、其他(共1題，共6分)30、在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞，放入離心管中并依次按如圖1處理，根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題：

（1）由圖可知從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞，再用____的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)．

（2）圖中DNA含量最多的是____，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于____中（填寫S1～S4、P1～P4）．

（3）P2中的細(xì)胞器與圖2的圖____相對應(yīng)．

（4）若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu)，一般需要利用____進行染色處理．

（5）若圖3為該細(xì)胞模式圖的一部分；圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)（圖4中各結(jié)構(gòu)放大比例不同），請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①如果圖3細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞不會出現(xiàn)g的現(xiàn)象，原因是____．

②若用龍膽紫染液對圖4中的結(jié)構(gòu)進行染色，則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題主要考查染色體組；單倍體、二倍體和多倍體的概念．

1；細(xì)胞中的一組非同源染色體；它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組．

2；單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體．凡是由配子發(fā)育而來的個體；均稱為單倍體．體細(xì)胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體．

3；凡是由受精卵發(fā)育而來；且體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物個體，均稱為二倍體．幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物都屬于二倍體．

4、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體，均稱為多倍體．如香蕉是三倍體，馬鈴薯是四倍體，普通小麥?zhǔn)橇扼w．【解析】【解答】解：A；甲圖所示細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞；在減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，大的那一部分將來能形成基因型為ad的卵細(xì)胞，A錯誤；

B；乙圖所示細(xì)胞分裂可能是減數(shù)分裂；也可能是單倍體的有絲分裂，B錯誤；

C；甲、乙兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和0條；C錯誤；

D；細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條；細(xì)胞內(nèi)就含有幾個染色體組．從圖形分析，甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個染色體組，D正確．

故選：D．2、A【分析】【分析】植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖，能高度保持親本的優(yōu)良性狀；細(xì)胞雜交和核移植都能讓后代細(xì)胞同時具備雙親的遺傳性狀；顯微注射技術(shù)是基因工程中常的技術(shù)，它能定向改變生物的遺傳物質(zhì)，進而改變生物的性狀．【解析】【解答】解：A；植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖；能高度保持親本的優(yōu)良性狀，故A正確；

B；細(xì)胞雜交能讓后代細(xì)胞同時具備雙親的遺傳性狀；故B錯誤；

C；顯微注射技術(shù)是基因工程中常的技術(shù)；它能定向改變生物的遺傳物質(zhì)，故C錯誤；

D；核移植后代也是同時獲得兩個細(xì)胞的遺傳物質(zhì)；故D錯誤．

故選：A．3、D【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食．【解析】【解答】解：A；目前還未發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因食品對人體發(fā)育和健康造成危害；A錯誤；

B；用轉(zhuǎn)基因食品不會導(dǎo)致外源基因轉(zhuǎn)入人體細(xì)胞；B錯誤；

C；食用含抗生素抗性基因的轉(zhuǎn)基因食品不會在人體內(nèi)表達；故不會增強人抵抗病菌的能力，C錯誤；

D；種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性；D正確．

故選：D．4、B【分析】【分析】分析題圖：該圖是制備三聚氰胺特異性抗體的過程．由于三聚氰胺分子量過小，不足以激活高等動物的免疫系統(tǒng)，制備抗體前必須對三聚氰胺分子進行有效“擴容”．【解析】【解答】解：A；根據(jù)試題的分析；聚氰胺分子“擴容“的目的是激活小鼠的免疫反應(yīng)，A正確；

B；三聚氰胺是小分子有機物；不會被動物的免疫細(xì)胞的受體所識別，B錯誤；

C；經(jīng)培養(yǎng)篩選得到的雜交瘤細(xì)胞具有雙親的特性；既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體，C正確；

D；通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進行拼接；實現(xiàn)對鼠源雜交瘤抗體的改造，能生產(chǎn)出對人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠-人嵌合抗體，D正確．

故選：B．5、C【分析】【分析】關(guān)于細(xì)胞的“全能性”；可以從以下幾方面把握：

（1）概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．

（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．

（3）細(xì)胞全能性大小：受精卵＞干細(xì)胞＞生殖細(xì)胞＞體細(xì)胞．

（4）細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．【解析】【解答】解：A；花粉細(xì)胞具有發(fā)育成為完整個體的全部基因；一定條件下，能表現(xiàn)全能性，A錯誤；

B；葉肉細(xì)胞具有發(fā)育成為完整個體的全部基因；一定條件下，能表現(xiàn)全能性，B錯誤；

C；哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器；一定條件下，不能表現(xiàn)全能性，C正確；

D；受精卵具有發(fā)育成為完整個體的全部基因；能表現(xiàn)全能性，且是全能性最大的細(xì)胞，D錯誤．

故選：C．6、A【分析】【分析】減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

減數(shù)分裂過程中染色體變化規(guī)律：

。減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn【解析】【解答】解：人體體細(xì)胞中有23對同源染色體；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體聯(lián)會并分離，染色體復(fù)制一次而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，導(dǎo)致產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半，所以人的精子中染色體數(shù)為23條．

故選：A．7、D【分析】【分析】本題是與細(xì)胞免疫和體液免疫有關(guān)的題目，先梳理細(xì)胞免疫和體液免疫的具體過程，然后根據(jù)選項描述分析判斷．【解析】【解答】解：A；體液免疫具有特異性；細(xì)胞免疫也具有特異性，A錯誤；

B；漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體；效應(yīng)T細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，效應(yīng)T細(xì)胞的功能是使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出其中的病原體，B錯誤；

C；B細(xì)胞的增殖分化需要抗原的刺激；B錯誤；

D；人體的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成的；D正確．

故選：D．二、雙選題(共8題，共16分)8、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復(fù)；所以改變pH并不會改變酶的活性，A錯誤；乙圖細(xì)胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期，B錯誤；丙圖可表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的過程，屬于細(xì)胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長而莖總是向上生長，這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關(guān)，D正確?？键c：本題考查酶活性的影響因素、細(xì)胞的減數(shù)分裂、細(xì)胞免疫和生長素生理作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識要點，聯(lián)系實際進行綜合分析、判斷的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D9、B|C【分析】試題分析：根據(jù)圖丙中細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，三個細(xì)胞圖來自雌性動物卵巢內(nèi)，所以只有用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片，在顯微鏡下才有可能觀察到圖中三種物像；A錯誤。甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代相同，為AaBbXCXC；B正確。丙細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期圖像，所以它表示次級卵母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞；C正確。若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性個體交配，后代中患病幾率幾乎為1；D錯誤?？键c：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖分析能力以及對相關(guān)知識要點的理解能力和把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C10、C|D【分析】試題分析：分析系譜可知，親代正常，但子代出現(xiàn)患者，說明是隱性遺傳病，但不能得出致病基因在常染色體還是在性染色體上，A正確；若I2攜帶致病基因，II5為患者，則該病是常染色體上的隱性遺傳病，I1、I2再生一患病男孩的概率為1/4x1/2=l/8，B正確；若I2不攜帶致病基因，II5為患者，則該病是X染色體上隱性遺傳病，I1的基因型為XBXb，I1一個初級卵母細(xì)胞的基因型為XBXBXbXb，其中含2個致病基因，C錯誤；若該病受環(huán)境的影響，I13是攜帶者的概率不能確定，D錯誤。故選CD?？键c：本題考查系譜圖中人類遺傳病的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、A|D【分析】試題分析：溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞，保證細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的合理使用，A項正確；動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒，即中心體，高等植物細(xì)胞中不含中心體，B項錯誤；所有蛋白質(zhì)類的酶、抗體、蛋白質(zhì)類的激素都在核糖體上合成，有些酶不是蛋白質(zhì)，有些激素也不是蛋白質(zhì)，它們不能在核糖體上合成，C項錯誤；植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍分布較多的高爾基體，參與新的細(xì)胞壁形成，D項正確。故選AD?？键c：本題考查主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯誤；乙圖細(xì)胞內(nèi)無同源染色體，均等分裂，可表示次級精母細(xì)胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進化，C正確；丁圖中a點時種群增長速率最大，b點時，增長速率為0，數(shù)量最大，D錯誤。考點：本題考查酶的作用、細(xì)胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】BC13、A|D【分析】試題分析:斐林試劑反應(yīng)條件要求水浴加熱，A錯誤。葉綠體色素分離的原理為色素在層析液中溶解度不同其在濾紙帶上移動的距離就不同，B正確。孟德爾提出遺傳因子控制性狀，其在體細(xì)胞中成對存在，在配子形成時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中，C正確。噬菌體侵染細(xì)菌實驗利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。考點：本題考查知識點為實驗操作的相關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。【解析】【答案】AD14、B|D【分析】試題分析：②初級精母細(xì)胞進行減數(shù)第一次分裂，后期著絲點向兩極移動，同源染色體分離，每條染色體上有姐妹染色單體，①精原細(xì)胞的增殖，是有絲分裂，③是次級精母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂，它們處于分裂后期時，著絲點先分裂再移向兩極，隨著著絲點的分裂姐妹染色單體分開成為染色體，因此①③不可能有姐妹染色單體，A項錯誤；②中有同源染色體，染色體數(shù)等于精原細(xì)胞中染色體數(shù)，為2n，但是由于染色體已經(jīng)復(fù)制，則核DNA數(shù)目為4a，B項正確；③中無同源染色體，但減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點的分裂，染色體數(shù)目數(shù)目加倍為2n，此時核DNA數(shù)目為2a，C項錯誤；右圖BC段表示每條染色體上有2個DNA分子，即每條染色體上有兩條姐妹染色單體存在，對應(yīng)減數(shù)分裂的時期為減數(shù)第一次分裂染色體復(fù)制以后到減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂之前，而減數(shù)第一次分裂的初級精母細(xì)胞中有1條Y染色體、減數(shù)第二次分裂后期之前的次級精母細(xì)胞中可能含有1條Y染色體或沒有Y染色體，D項正確。故選BD。考點：本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查學(xué)生的識圖能力和能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D15、B|D【分析】試題分析：線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴是亞顯微結(jié)構(gòu)，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯誤；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生特定的紫色物質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)，B正確；成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為原生質(zhì)層有選擇透過性，細(xì)胞壁是全透性的，C錯誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確?？键c：本題考查相關(guān)生物學(xué)實驗的基本原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共8題，共16分)16、雜交自交花藥離體培養(yǎng)單倍體育種明顯縮短育種時間用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異．【解析】【解答】解：（1）用①和②培育成⑤的過程為雜交育種；所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交，其培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組．

（2）用③培育小④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)．由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種．由于⑤是純合體；自交后代不發(fā)生性狀分離，所以單倍體育種的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限．

（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗；其形成的⑥稱四倍體．

故答案為：

（1）雜交自交。

（2）花藥離體培養(yǎng)單倍體育種明顯縮短育種時間。

（3）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗17、高等植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體（液泡），而無中心體12核糖體9線粒體5高爾基體4葉綠體3高爾基體11內(nèi)質(zhì)網(wǎng)13中心體4葉綠體14液泡【分析】【分析】分析圖解：圖1中；結(jié)構(gòu)1～13依次表示細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、高爾基體、核液、染色質(zhì)、核仁、核膜、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體．

圖2中，結(jié)構(gòu)1～14依次表示細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡．【解析】【解答】解：（1）分析圖解可知；圖2中具有細(xì)胞壁；葉綠體（液泡），而無中心體，表示該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞的模式圖．

（2）蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體；合成過程中需要消耗能量，能量由線粒體有氧呼吸提供．

（3）高爾基體是動；植物細(xì)胞都具有而功能卻不同的細(xì)胞器；在植物細(xì)胞中，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；而動物細(xì)胞內(nèi)高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)．

（4）葉綠體是光合作用的場所；能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在有機物中，因此稱為植物細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”．

（5）如圖1中；核糖體合成的分泌蛋白首先由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后運輸?shù)礁郀柣w，再經(jīng)過高爾基體和修飾和包裝，最后分泌到細(xì)胞外．

（6）動物細(xì)胞中；中心體與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．

（7）植物細(xì)胞中與植物顏色有關(guān)的細(xì)胞器有葉綠體和液泡．

故答案為：

（1）高等植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；葉綠體（液泡）；而無中心體。

（2）[12]核糖體[9]線粒體。

（3）[5]高爾基體。

（4）[4]葉綠體。

（5）[3]高爾基體[11]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

（6）[13]中心體。

（7）[4]葉綠體[14]液泡18、氨基肽鍵羧基4脫水縮合3四肽氨基酸的側(cè)鏈R基②③⑤⑥223【分析】【分析】分析題圖：圖示為某多肽結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是氨基（-NH2）；②③⑤⑥都是R基團（依次是-H、-CH3、-CH2-CONH2、-CH2-COOH）；④是肽鍵（-CO-NH-）；⑦是羧基（-COOH）．【解析】【解答】解：（1）：（1）由以上分析可知；圖中①為氨基，④為肽鍵，⑦為羧基．

（2）圖中含有4個R基團②③⑤⑥；因此是由4個氨基酸通過脫水縮合形成的．

（3）圖中含有3個肽鍵；由四個氨基酸結(jié)合而成，故稱為四肽．

（4）該化合物中的氨基酸種類不同是由氨基酸的側(cè)鏈R基決定的；其編號是②③⑤⑥，組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是：

（5）圖示化合物含有2個氨基（①和⑤）；2個羧基（⑥和⑦）；該化合物合成時脫去3個水分子，因此完全水解時也需要個水分子．

故答案為：

（1）氨基肽鍵羧基

（2）4脫水縮合

（3）3四肽。

（4）R基②③⑤⑥

（5）22319、中心體葉綠體液泡蛋白質(zhì)磷脂4線粒體有氧呼吸5葉綠體光合作用高爾基體【分析】【分析】分析圖示，1表示高爾基體，2表示細(xì)胞膜，3表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，4表示線粒體，5表示葉綠體，6表示核糖體，7表示液泡，8表示細(xì)胞核，9表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，10表示溶酶體．【解析】【解答】解：（1）高等植物細(xì)胞不具有而動物細(xì)胞具有的細(xì)胞器是：中心體；動物細(xì)胞不具有；而高等植物細(xì)胞具有的細(xì)胞器是：葉綠體和液泡．

（2）植物細(xì)胞壁是全透性的；圖中[2]細(xì)胞膜為細(xì)胞系統(tǒng)的邊界，它的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂．

（3）線粒體是細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所；細(xì)胞進行生命活動所需要的能量主要由4線粒體供給．

（4）若為根尖成熟區(qū)細(xì)胞；則圖中不該存在的細(xì)胞器是葉綠體，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所．

（5）高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)．

故答案為：

（1）中心體葉綠體液泡。

（2）蛋白質(zhì)磷脂。

（3）4線粒體有氧呼吸。

（4）5葉綠體光合作用。

（5）高爾基體20、生理狀況相近且正常工作中的手機實驗組小鼠兩組小鼠的生理狀況（是否出現(xiàn)腫瘤）如果只有實驗組小鼠出現(xiàn)腫瘤【分析】【分析】細(xì)胞癌變的機理是在致癌因子的作用下，原癌基因被激活．這一點和細(xì)胞的分化有很大的區(qū)別．細(xì)胞的分化沒有引起遺傳物質(zhì)的改變，而癌變的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變．癌變的細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞變成球形，易轉(zhuǎn)移．癌細(xì)胞具有惡性增殖的特性．引起細(xì)胞癌變的因素主要有三種：物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、生物致癌因子．【解析】【解答】解：閱讀題干可知；該實驗的目的是探究手機輻射是否具有致癌作用，實驗的自變量為是否存在手機輻射，因變量是實驗動物是否出現(xiàn)細(xì)胞癌變，其他屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜，按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量原則設(shè)計；完善實驗步驟，預(yù)期實驗結(jié)果并獲取結(jié)論，實驗步驟如下：

（1）選取實驗材料（如生理狀況相近且正常的小鼠）；并將材料分組編號．

（2）用工作中的手機來靠近實驗組小鼠；對照組小鼠不進行任何處理．

（3）觀察兩組小鼠的生理狀況（是否出現(xiàn)腫瘤）．

（4）觀測結(jié)果及結(jié)論：如果只有實驗組小鼠出現(xiàn)腫瘤；說明手機輻射可能會致癌，否則手機輻射不會致癌．

故答案為：

（1）生理狀況相近且正常。

（2）工作中的手機實驗組小鼠。

（3）兩組小鼠的生理狀況（是否出現(xiàn)腫瘤）

（4）如果只有實驗組小鼠出現(xiàn)腫瘤21、分解者同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合樣方捕食和競爭信息傳遞自我調(diào)節(jié)抵抗力生物多樣性【分析】【分析】分析題圖：圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中草是生產(chǎn)者，其余動物均為消費者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量；該食物網(wǎng)中含有4條食物鏈，即草→蝗蟲→浣熊→狼、草→蝗蟲→浣熊→美洲獅、草→鹿→狼、草→鹿→美洲獅．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者；圖示食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者，還缺少分解者；群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合．

（2）蝗蟲卵的活動能力弱；活動范圍小；因此調(diào)查該地蝗蟲卵的密度可采用樣方法．圖中影響鹿種群數(shù)量變化的種間關(guān)系有捕食和競爭．

（3）當(dāng)看到青草明顯減少時；食草動物部分個體會另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．

（4）上圖的食物網(wǎng)較為簡單；而營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越弱，其抵抗力穩(wěn)定性就越低；若外來生物入侵該地區(qū)，可能會導(dǎo)致草原的生物多樣性銳減．

故答案為：

（1）分解者同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。

（2）樣方捕食和競爭。

（3）信息傳遞。

（4）自我調(diào)節(jié)抵抗力生物多樣性22、基因表達載體的構(gòu)建原核6顯微注射技術(shù)激素動物血清桑椹胚或囊胚胚胎分割DNA分子雜交【分析】【分析】1；基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲?。虎诨虮磉_載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測與鑒定．其中基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟．

2、胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)．進行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育．【解析】【解答】解：（1）基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建．限制性核酸內(nèi)切酶主要是從原核生物中分離純化出來的，大多數(shù)限制酶的識別序列有6個核苷酸組成，如EcoRⅠ的識別序列為．

（2）顯微注射技術(shù)是將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法．動物細(xì)胞培養(yǎng)時；培養(yǎng)液中除了含有一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素；氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及激素和動物血清等物質(zhì)．

（3）采用胚胎分割技術(shù)可以產(chǎn)生同卵雙胚或多胚．胚胎分割時應(yīng)選擇形態(tài)正常；發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚．

（4）檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因常采用DNA分子雜交技術(shù)．

故答案為：

（1）基因表達載體的構(gòu)建原核6

（2）顯微注射技術(shù)激素動物血清。

（3）桑椹胚或囊胚胚胎分割。

（4）DNA分子雜交23、③⑤⑦mRNA②⑧不能圖二細(xì)胞有葉綠體，不宜觀察到磚紅色沉淀載玻片中央滴一滴相應(yīng)動物的生理鹽水轉(zhuǎn)換高倍鏡或應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】【分析】圖一是動物細(xì)胞，圖中①是細(xì)胞膜，②是核糖體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是核孔，⑤是線粒體，⑥是中心體，⑦是高爾基體．圖二是高等植物細(xì)胞，圖中①是細(xì)胞壁，②是液泡，③是線粒體，④是高爾基體，⑤是核孔，⑥是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑦是核糖體，⑧是葉綠體．植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是葉綠體、液泡，特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．根據(jù)有無細(xì)胞壁可判斷是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）參與抗體的合成和分泌的結(jié)構(gòu)有：核糖體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體．具膜結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．

（2）核膜具有雙層膜；上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方．

（3）圖一是動物細(xì)胞；圖二是高等植物細(xì)胞．高等植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比，有液泡和葉綠體．

（4）圖二細(xì)胞具有葉綠體；是葉肉細(xì)胞或幼莖表皮細(xì)胞．因葉綠體有顏色，不宜觀察磚紅色沉淀．

（5）清水是低滲溶液；動物細(xì)胞在清水中會發(fā)生滲透吸水，甚至?xí)屏眩畱?yīng)將動物細(xì)胞放在相應(yīng)的動物細(xì)胞的生理鹽水．高倍鏡下觀察時需要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦．

故答案為：

（1）③⑤⑦

（2）mRNA

（3）②⑧

（4）不能圖二細(xì)胞有葉綠體；不宜觀察到磚紅色沉淀。

（5）載玻片中央滴一滴相應(yīng)動物的生理鹽水轉(zhuǎn)換高倍鏡或應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋四、判斷題(共3題，共27分)24、√【分析】【分析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面