2024年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、北京市為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“催化凈化器”，可將尾氣中的有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2CO+2NON2+2X；則X的化學(xué)式為（）

A.O2

B.H2O

C.NO2

D.CO2

2、根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合物溶液中加入一些鋅粉，完全反應(yīng)后過濾．不可能存在的情況是（）A.濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+B.濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Cu2+、Zn2+、Mg2+C.濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg，濾液中有Zn2+D.濾紙上有Ag、Cu、Zn，濾液中有Zn2+、Mg2+4、北京奧運(yùn)會(huì)期間對(duì)大量盆栽鮮花使用了S-誘抗素制劑，以保持鮮花的盛開．S-誘抗素的分子式為C15H20O4；下列關(guān)于S-誘抗素的敘述中不正確的是（）

A.S-誘抗素由三種元素組成。

B.S-誘抗素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

C.S-誘抗素中碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比為45：5：16

D.S-誘抗素屬于有機(jī)化合物。

5、乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示；則下列敘述正確的是（）

A.乙醇是由三種元素組成的化合物。

B.一個(gè)乙醇分子中含有10個(gè)原子。

C.乙醇中碳；氧元素的質(zhì)量比為2：1

D.乙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、現(xiàn)有四組物質(zhì)的溶液，僅用酚酞試液及同組物質(zhì)之間相互反應(yīng)就能鑒別出來的是（）A.NaOH、Ba（OH）2、HClB.NaOH、HCl、NaClC.NaOH、HCl、HNO3D.H2SO4、Ba（OH）2、Na2SO47、將少量的生石灰加到一定質(zhì)量的飽和石灰水中，溶液的溫度升高，此時(shí)對(duì)變化溶液的分析錯(cuò)誤的是（不考慮水的蒸發(fā)）（）A.B.C.D.8、有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸鐵、氯化鐵、稀硝酸、硝酸鐵幾種中的兩種混合而成，向該溶液中加Ba（OH）2溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系圖所示，則該溶液是（）A.硝酸、硝酸鐵B.硫酸、氯化鐵C.鹽酸、氯化鐵D.鹽酸、硫酸鐵9、向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是A.a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2C.若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀產(chǎn)生D.取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生10、下圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.

銅制作導(dǎo)線B.

熟石灰中和土壤酸性C.

液態(tài)氫做火箭燃料D.

氦、氬做保護(hù)氣11、我國已啟動(dòng)“嫦娥工程”探月計(jì)劃，右圖為我國月球探測(cè)工程的標(biāo)志，它的設(shè)計(jì)反映出中華文化特有的書法藝術(shù)．我國古往今來書法用墨的主要成份是碳，下列說法中正確的是（）A.在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.航天飛機(jī)外掛的石墨瓦是一種有機(jī)化合物C.干冰、可燃冰（甲烷晶體）都是含碳混合物D.碳元素既可以組成多種單質(zhì)，也是數(shù)目異常龐大的有機(jī)物中必含元素評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)；請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)和數(shù)字按下列要求填空。

（1）硫元素____；

（2）正二價(jià)的鈣元素____；

（3）兩個(gè)氫離子____；

（4）氮?dú)夥肿觃___．13、（2014?石首市校級(jí)模擬）如圖所示是甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；請(qǐng)回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度____乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”；“=”或“＜”）．

（2）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是____物質(zhì)．

（3）t2℃時(shí)，把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液是____溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

（4）t2℃時(shí)，有一接近飽和的甲溶液，可采用____、____或____的方法使它變?yōu)轱柡腿芤海?4、食物不僅能為人類生命活動(dòng)提供能量；且食品中的某些成分還具有保健功能，但腐敗的食物對(duì)人體健康有害．存放時(shí)間過長的淀粉容易發(fā)生霉變，滋生黃曲霉菌，蛋白質(zhì)；油脂等物質(zhì)存放時(shí)間過長因緩慢氧化會(huì)變質(zhì)．下表是某食品包裝袋上的部分說明：

。品名蘇打餅配料小麥粉、鮮雞蛋、精練食用植物油、白砂糖、奶油、食鹽、碳酸氫鈉、橙汁保質(zhì)期十二個(gè)月生產(chǎn)日期2004年4月30日請(qǐng)根據(jù)以上信息；回答下列有關(guān)問題：

（1）該蘇打餅干的配料中富含維生素的是____；

（2）這種餅干具有緩解人們常說的胃酸癥狀，其原因是____．

（3）2006年6月15日食用這包餅干是否可能對(duì)人體健康有害？____（填“可能”或“不可能”），其理由是____．15、結(jié)合下表所給信息；分析下組物質(zhì)的元素組成，將相同元素的名稱；符號(hào)、離子符號(hào)、原子序數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量填入括號(hào)內(nèi)．

。6C

碳。

12.018O

氧氣。

16.0016S

硫。

32.0617Cl

氯。

35.4519K

鉀。

39.1025Mn

錳。

54.9429Cu

銅。

63.5516、在宏觀；微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)．

（1）下列示意圖表示的粒子中；屬于陰離子的是（填序號(hào)，下同）；

（2）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是，此反應(yīng)的反應(yīng)類型是（填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一）17、大理石（CaCO3）中鈣元素屬于____元素；碘屬于____元素（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）．18、人類社會(huì)的發(fā)展離不開金屬。rm{(1)}“沙里淘金”說明金在自然界中有____形式存在rm{(}填“單質(zhì)”或“化合物”rm{)}rm{(2)}下列不屬于合金的是____rm{(}填字母序號(hào)rm{)}A.青銅rm{B.}鋁rm{C.}不銹鋼rm{D.}焊錫rm{(3)}金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外，還有____等rm{(}寫出一條即可rm{)}rm{(4)}將一定量的鋅和鋁投入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液。將濾渣洗滌、干燥，取濾渣滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中可能含有的物質(zhì)的化學(xué)式是____；取濾液滴加氯化鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是____。19、（2012秋?景洪市校級(jí)期中）圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過程中；

（1）試管a產(chǎn)生的氣體是____，若試管a所得氣體體積為10mL，則試管b所得氣體體積為____mL．

（2）檢驗(yàn)試管b中所得氣體方法是____．

（3）水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為____．

（4）通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是____（寫一點(diǎn)）．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)20、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是把玻璃導(dǎo)管磨細(xì)后插入膠皮導(dǎo)管中．____．21、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共15分)22、某興趣學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)；進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出甲實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液的作用是：______．

（2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，錐形瓶中觀察到的現(xiàn)象是______．

（3）丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式______．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；同學(xué)們將甲；乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒人同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，由此產(chǎn)生疑問．

【提出問題廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：______、指示劑（酚酞）、水和______．

②小蘭認(rèn)為廢液呈紅色，一定含有氫氧化鈉，你認(rèn)為她的判斷正確嗎？______；

理由是______．

③廢液中能使酚酞呈紅色的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想：

小芳認(rèn)為：只有碳酸鈉。

小剛認(rèn)為：只有氫氧化鈣。

小亮認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉。

你認(rèn)為還可能是______（寫一種猜想）．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明想通過如下的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證小芳；小剛、小亮的猜想．

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取10g過濾后的廢液于試管中，逐滴加入足量的10%的稀鹽酸．小明用圖象記錄了實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象（如圖所示）．由此可以判斷______的猜想是正確的．

【反思拓展】

①在分析化學(xué)反應(yīng)所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮______．23、根如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸押制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（3）裝置E進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．24、完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)．rm{(1)}寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{a}________________；rm{(2)}寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式________________；若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，也可選用的發(fā)生裝置是________________rm{(}填字母rm{)}rm{(3)}寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________________，某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是________________rm{(}填字母rm{)}．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

由題意，知反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NON2+2X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的意義，則“2X”中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子，故可知X的化學(xué)式為CO2．

故選D．

【解析】【答案】由題意，知反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NON2+2X；根據(jù)質(zhì)量守恒定律：①宏觀意義：反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量不變；元素種類；質(zhì)量不變；②微觀意義：原子種類不變；原子數(shù)目不變；原子質(zhì)量不變；故可推測(cè)X的化學(xué)式．

2、C【分析】解：rm{A}使用此裝置；白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，能證明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，結(jié)論正確；

B；氨水具有揮發(fā)性；因?yàn)榘睔夥肿拥牟煌５倪\(yùn)動(dòng)，使酚酞溶液變紅，結(jié)論正確；

C；二氧化碳能溶于水；是否會(huì)有產(chǎn)物碳酸需用酸堿指示劑檢驗(yàn)，結(jié)論錯(cuò)誤；

D；使用此裝置；下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，結(jié)論正確。

故選：rm{C}

A；根據(jù)白磷能燃燒；紅磷不能燃燒進(jìn)行解答；

B；根據(jù)氨水具有揮發(fā)性；因?yàn)榘睔夥肿拥牟煌５倪\(yùn)動(dòng)，使酚酞溶液變紅進(jìn)行解答；

C；根據(jù)二氧化碳能溶于水；但產(chǎn)物碳酸需利用其性質(zhì)檢驗(yàn)進(jìn)行解答；

D；根據(jù)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大進(jìn)行解答．

本題通過圖示對(duì)多個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，既培養(yǎng)學(xué)生的鑒別能力又鞏固學(xué)過的知識(shí)，可謂一舉兼得．【解析】rm{C}3、C【分析】【分析】“加入一些鋅粉”，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序鎂＞鋅＞銅＞銀，鋅粉不和硝酸鎂反應(yīng)，和硝酸銀、硝酸銅發(fā)生反應(yīng)時(shí)首先與硝酸銀反應(yīng)，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)和硝酸銅進(jìn)行反應(yīng)．【解析】【解答】解：A；濾紙上有銀；說明向混合溶液中加入鋅粉，鋅粉只和硝酸銀發(fā)生了反應(yīng)，而硝酸銀可能完全反應(yīng)也可能仍有剩余，鋅粉量不足，沒有和硝酸銅反應(yīng)，濾液中含有硝酸銅、硝酸鎂、硝酸鋅，可能含硝酸銀．所以該選項(xiàng)是有可能的；

B；濾紙上有銀、銅；說明溶液中的硝酸銀已全部反應(yīng)，只有部分硝酸銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，所以該項(xiàng)可能；

C；鋅粉不和硝酸鎂反應(yīng)；故不可能有鎂，所以該項(xiàng)不可能；

D、濾紙上有Ag、Cu、Zn，說明加入的鋅過量，與全部的硝酸銀和硝酸銅反應(yīng)，濾液中含有Zn2+、Mg2+；所以該選項(xiàng)可能．

故選C．4、B【分析】

A、由S-誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4可知：該物質(zhì)由3種元素組成；此項(xiàng)正確；不合題意；

B；S-誘抗素中氫元素的質(zhì)量要小于碳元素的質(zhì)量；故氫元素分?jǐn)?shù)最大，錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；符合題意；

C；S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×15）：（1×20）：（16×4）=45：5：16；正確，不合題意；

D；S-誘抗素中含有碳元素；屬于有機(jī)化合物，正確，不合題意．

故選B．

【解析】【答案】由S-誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4可知：元素組成；某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；各元素的質(zhì)量比，物質(zhì)的分類等；

5、A【分析】

A、乙醇的化學(xué)式可表示為C2H6O；乙醇是由3種元素組成的化合物，故選項(xiàng)說法正確．

B、乙醇的化學(xué)式可表示為C2H6O；1個(gè)乙醇分子由2個(gè)碳原子；6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，因此一個(gè)乙醇分子中含有9個(gè)原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（16×1）=3：2；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；由乙醇的化學(xué)式可知；乙醇中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大，所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型，可知1個(gè)乙醇的分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子所構(gòu)成，乙醇的化學(xué)式可表示為C2H6O；據(jù)此結(jié)合化學(xué)式的含義；有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析判斷即可．

二、多選題(共6題，共12分)6、BD【分析】【分析】根據(jù)酚酞溶液能將堿性溶液鑒別出來，然后利用物質(zhì)間兩兩混合產(chǎn)生不同的現(xiàn)象才能鑒別出來進(jìn)行逐項(xiàng)分析．【解析】【解答】解：A、NaOH、Ba（OH）2溶液呈堿性；能使酚酞變紅，而鹽酸呈酸性，酚酞不變色，首先鑒別出鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉和氫氧化鋇反應(yīng)時(shí)現(xiàn)象相同，鑒別不出來，故A錯(cuò)誤；

B；氫氧化鈉呈堿性；能使酚酞變紅，鹽酸和氯化鈉溶液中酚酞不變色，首先鑒別出氫氧化鈉，然后將鑒別出的氫氧化鈉分成兩份分別與鹽酸和氯化鈉混合，紅色消失的是鹽酸，紅色不褪的是氯化鈉，故能鑒別出來，故B正確；

C；氫氧化鈉呈堿性；能使酚酞變紅，鹽酸和硝酸溶液中酚酞不變色，首先鑒別出氫氧化鈉，然后將鑒別出的氫氧化鈉分別分成兩份與鹽酸和硝酸混合，紅色都消失，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故C錯(cuò)誤；

D；氫氧化鋇屬于堿類；使酚酞試液變紅，硫酸和硫酸鈉溶液都不能使酚酞試液變色，因此首先鑒別出氫氧化鋇，然后將氫氧化鋇溶液分成兩份分別于剩下的兩種溶液混合，氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)有白色沉淀生成，且紅色消失，氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)只能產(chǎn)生白色沉淀，因此可以鑒別，故D正確；

故選BD．7、CD【分析】【分析】在一定溫度下，向一定量的飽和澄清石灰水中加入生石灰，生石灰會(huì)和石灰水中的水發(fā)生化學(xué)變化，從而引起溶液中量的變化．【解析】【解答】解：A；由于向飽和石灰水中加入生石灰；生石灰會(huì)和石灰水中的一部分水發(fā)生反應(yīng)，和溶液失去一部分溶劑后，原來溶解在這部分溶劑中的溶質(zhì)就會(huì)結(jié)晶析出，生石灰溶于水放出熱量，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，也會(huì)有部分氫氧化鈣析出，故溶液中的溶質(zhì)比原來少了，故A確；

B；由于生石灰會(huì)和石灰水中的一部分水發(fā)生反應(yīng)；因此剩余溶液中的水比原來少了，故B正確；

C；由于向飽和石灰水中加入生石灰；生石灰會(huì)和石灰水中的一部分水發(fā)生反應(yīng)，從而導(dǎo)致飽和溶液失去一部分溶劑，溶液中有晶體析出，生石灰溶于水放出熱量，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，此時(shí)溶液仍為飽和溶液，因此此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來減小，故C錯(cuò)誤；

D；加入生石灰后溶液中會(huì)有新的晶體析出；即溶液不能繼續(xù)溶解這部分溶質(zhì)，因此溶液仍是飽和溶液，故D錯(cuò)誤；

故選CD8、AC【分析】【分析】A；硝酸和氫氧化鋇生成硝酸鋇和水；硝酸鐵和氫氧化鋇生成硝酸鋇和氫氧化鐵．

B；硫酸和氫氧化鋇生成硫酸鋇和水；氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇．

C；鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水；氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇．

D、鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水，硫酸鐵和氫氧化鋇生成硫酸鋇和氫氧化鐵．【解析】【解答】解：從圖象可以看出；剛開始沒有沉淀出現(xiàn)，然后逐個(gè)分析選項(xiàng)．

A；硝酸和氫氧化鋇生成硝酸鋇和水；硝酸鐵和氫氧化鋇生成硝酸鋇和氫氧化鐵；氫氧化鐵可以被硝酸溶解，因此剛開始沒有沉淀，故A符合條件．

B；硫酸和氫氧化鋇生成硫酸鋇和水；氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇，故B不符合條件．

C；鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水；氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇，氫氧化鐵可以被鹽酸溶解，因此C符合條件．

D；鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水；硫酸鐵和氫氧化鋇生成硫酸鋇和氫氧化鐵，硫酸鋇不會(huì)被鹽酸溶解，因此開始就有沉淀，故D不符合條件．

故選A、C．9、BC【分析】試題分析：A、a點(diǎn)表示鋅和硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，但沒有將銀完全置換出來，硝酸銀有剩余，所以此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有硝酸銀，硝酸銅和生成的硝酸鋅，錯(cuò)誤；B、c點(diǎn)表示鋅剛好將硝酸銅中的銅置換完，所以溶液中的溶質(zhì)為硝酸鋅，正確；C、b點(diǎn)表示鋅剛好將硝酸銀中的銀置換完，b～c段之間是鋅與硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，此時(shí)溶液中無硝酸銀，所以滴加稀鹽酸，無白色沉淀產(chǎn)生，正確；D、d點(diǎn)表示加入的鋅已過量，加入稀鹽酸時(shí)，有氣泡產(chǎn)生，錯(cuò)誤。故選BC考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，溶液的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C10、BCD【分析】【分析】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．【解析】【解答】解：A；銅用作導(dǎo)線；是利用了銅具有良好的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于銅的物理性質(zhì)；

B；熟石灰是氫氧化鈣的俗稱；熟石灰中和土壤酸性，是利用了氫氧化鈣能和顯酸性的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的性質(zhì)，氫氧化鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)；

C；液態(tài)氫做火箭燃料；是利用了氫氣燃燒放出大量熱的性質(zhì)，屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)；

D；氦、氬做保護(hù)氣；是利用了氦氣、氬氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)．

故選：BCD．11、AD【分析】【分析】根據(jù)碳及其化合物的組成及性質(zhì)分析解答，常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，石墨是碳的單質(zhì)，干冰，可燃冰都是含碳化合物，有機(jī)物中都含有碳元素．【解析】【解答】解：A；在常溫下；碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，書法用墨的主要成份是碳，可以長久保存，此項(xiàng)正確；

B；航天飛機(jī)外掛的石墨瓦是一種碳的單質(zhì)；故此項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C；干冰、可燃冰（甲烷晶體）都是含碳化合物；不是混合物，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；有機(jī)物中都含有碳元素；故此項(xiàng)正確．

故選AD三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）硫元素可以用硫的元素符號(hào)表示；故答案為：S；

（2）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以正二價(jià)的鈣元素，故可表示為：；

（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此兩個(gè)氫離子表示為：2H+；

（4）氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．

故答案為：（1）S（2）；（3）2H+；（4）N213、略

【分析】【分析】（1）溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；

（2）據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況；

（3）據(jù)該溫度下乙的溶解度分析形成的溶液是否飽和；

（4）不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ牵杭尤肴苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度．【解析】【解答】解：（1）t1℃時(shí)甲；乙的溶解度曲線交于一點(diǎn)；即甲物質(zhì)的溶解度=乙物質(zhì)的溶解度；

（2）由圖可知：甲；乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是乙物質(zhì)；

（3）t2℃時(shí)乙的溶解度是80g；所以把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢枳疃嗳芙?0g，所得溶液是飽和溶液；

（4）甲的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t2℃時(shí)；有一接近飽和的甲溶液，可采用加入甲；蒸發(fā)溶劑、降溫的方法使其變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

故答案為：（1）=；（2）乙；（3）飽和；（4）加入甲（或加入溶質(zhì)）；蒸發(fā)溶劑；降低溫度．14、略

【分析】【分析】（1）水果；蔬菜中含有豐富的維生素；

（2）碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉；水和二氧化碳；

（3）超過保質(zhì)期的食品不能食用．【解析】【解答】解：（1）橙汁中含有豐富的維生素．故填：橙汁．

（2）這種餅干具有緩解人們常說的胃酸癥狀；其原因是含有的碳酸氫鈉可以消耗胃液中的鹽酸．故填：含有的碳酸氫鈉可以消耗胃液中的鹽酸．

（3）2006年6月15日食用這包餅干可能對(duì)人體健康有害，因?yàn)槌^了保質(zhì)期，淀粉等物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生霉變，滋生有害物質(zhì)．故填：可能；超過了保質(zhì)期，淀粉等物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生霉變，滋生有害物質(zhì)．15、略

【分析】

由物質(zhì)的化學(xué)式可以看出都含有氧元素，由元素周期表中一小方格中的信息可知元素符號(hào)為O，原子序數(shù)為8，相對(duì)原子質(zhì)量為16，氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，離子符號(hào)為O2-

故答案為：

【解析】【答案】由物質(zhì)的組成元素分析都含有氧元素；由元素周期表中每一小方格中信息可知元素符號(hào)；原子序數(shù)及相對(duì)原子質(zhì)量．

16、略

【分析】

（1）A；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1；為原子；故A錯(cuò)誤；B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子；故B錯(cuò)誤；C、質(zhì)子數(shù)=8＞核外電子數(shù)=10，為陰離子；故C正確；D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，為原子；故D錯(cuò)誤；故選C．

（2）由鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程示意圖；從微觀粒子的角度分析，該反應(yīng)酸與堿中和的實(shí)質(zhì)為：氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子；其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)；

故答案為：（1）C；

（2）H+和OH-結(jié)合生成了H2O分子；復(fù)分解．

【解析】【答案】（1）根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進(jìn)行解答．

（2）由鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程示意圖；從微觀粒子的角度分析，該反應(yīng)酸與堿中和的實(shí)質(zhì)；進(jìn)而判斷基本反應(yīng)類型．

17、金屬非金屬【分析】【分析】根據(jù)元素名稱及書寫判斷元素種類．【解析】【解答】解：“鈣”；屬于金屬元素；碘屬于非金屬元素．

故填：金屬、非金屬．18、（1）單質(zhì)（2）B（3）金屬的回收利用（答案合理即可）（4）CuCu(NO3)2【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在進(jìn)行解答；根據(jù)金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在進(jìn)行解答；

rm{(1)}根據(jù)合金的特點(diǎn)分析：合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金是混合物；

rm{(2)}根據(jù)合金的特點(diǎn)分析：合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金是混合物；根據(jù)保護(hù)金屬資源的有效途徑、措施進(jìn)行分析解答；

rm{(2)}根據(jù)已有的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析解答：在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，排在氫之前的金屬能與稀鹽酸或者稀硫酸反應(yīng)生成氫氣。

rm{(3)}根據(jù)保護(hù)金屬資源的有效途徑、措施進(jìn)行分析解答；rm{(3)}rm{(4)}根據(jù)已有的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析解答：在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，排在氫之前的金屬能與稀鹽酸或者稀硫酸反應(yīng)生成氫氣。元素的存在形式由其化學(xué)性質(zhì)決定；沙里淘金，說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與土壤中的水及氧氣等物質(zhì)不反應(yīng)，在自然界主要以單質(zhì)的形式存在；故答案為：單質(zhì)；

rm{(4)}青銅是銅和鋅的合金；故A錯(cuò)誤；

B.鋁是單質(zhì)；不屬于合金，故B正確；

C.不銹鋼是鐵合金；故C錯(cuò)誤；

D.焊錫是錫和鉛的合金；故D錯(cuò)誤；

故選B；

理解元素的存在形式與其化學(xué)性質(zhì)間的聯(lián)系，理解合金的含義、金屬的銹蝕、金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識(shí)是解題的前提。保護(hù)金屬資源的有效途徑除了防止金屬銹蝕外；還有：金屬的回收利用；有計(jì)劃；合理地開采礦物；尋找金屬的代用品；

故答案為：金屬的回收利用【解答】答案合理即可rm{(1)}

rm{(2)A.}鋅、鋁、銀、銅四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)殇Xrm{(3)}鋅rm{(}銅rm{)}銀；往硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋁和鋅，鋁先和硝酸銀反應(yīng)，鋁反應(yīng)完后鋅再反應(yīng)，先置換最弱的金屬，然后再置換較強(qiáng)的。

取濾渣滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定無鋁和鋅，因?yàn)殇X和鋅能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；由于銀的活動(dòng)性最弱，所以銀一定會(huì)被置換，故濾渣中一定有銀，濾渣中可能含有的是銅，故填：rm{(4)}

取濾液滴加氯化鈉溶液無明顯現(xiàn)象，所以判斷濾液中一定不含有硝酸銀；鋁和鋅全部參加反應(yīng)，故濾液中一定含有硝酸鋅和硝酸鋁；銅是否全部被置換無法確定，故濾液中可能含有的物質(zhì)是硝酸銅，故填：rm{>}

rm{>}【解析】rm{(1)}單質(zhì)rm{(2)B}rm{(3)}金屬的回收利用rm{(}答案合理即可rm{)}rm{(4)Cu}rm{Cu(NO_{3})_{2}}19、略

【分析】【分析】本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，借以了解水的組成和實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)，解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來解答．在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成．【解析】【解答】解：（1）觀察圖可以發(fā)現(xiàn)a管氣體多，所以其中是氫氣，b就是氧氣；氫氣和氧氣的體積比是2：1，所以b中氧氣的體積為5mL；故答案：氫氣；5．

（2）氧氣能支持燃燒；所以能使帶火星的木條復(fù)燃，故答案：用帶火星的木條看是否復(fù)燃．

（3）水中氫氧元素的質(zhì)量比是1：8；故答案：1：8．

（4）氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，在化學(xué)變化中元素的種類不變，此實(shí)驗(yàn)可推出水由氫元素和氧元素組成．故答案：水由氫元素和氧元素組成．四、判斷題(共2題，共6分)20、×【分析】【分析】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作儀器的連接，注意左軟右硬，用水濕潤后連接．【解析】【解答】解：連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤使其潤滑；然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮導(dǎo)管中；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，屬于化學(xué)變化．

故填：×．五、探究題(共3題，共15分)22、略

【分析】解：（1）氫氧化鈉溶液顯堿性；能使酚酞試液變紅，向里面滴加稀鹽酸，溶液變無色，證明發(fā)生了中和反應(yīng)；故填：證明發(fā)生了中和反應(yīng)．

（2）二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；錐形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小，所以觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹；故填：氣球膨脹；

（3）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，生成氫氧化鈉和碳酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；故填：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；

（4）【交流討論】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的步驟可推出：鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)一定生成氯化鈉；并且氯化鈉顯中性不與其它物質(zhì)反應(yīng)，所以一定含有氯化鈉；有白色沉淀，所以一定含有碳酸鈣；故填：氯化鈉；碳酸鈣；

②由于廢液呈紅色；說明顯堿性，氫氧化鈉溶液顯堿性，氫氧化鈣溶液也顯堿性，而碳酸鈉溶液也顯堿性，所以小蘭認(rèn)為廢液呈紅色，一定含有氫氧化鈉，判斷不正確；故填：不正確；氫氧化鈣溶液也顯堿性，碳酸鈉溶液也顯堿性；

③從甲；乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出；參加反應(yīng)的物質(zhì)有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、以及鹽酸，而溶液呈堿性，氫氧化鈉溶液顯堿性，氫氧化鈣溶液也顯堿性，而碳酸鈉溶液也顯堿性，所以有四種猜想；故填：氫氧化鈉和氫氧化鈣；

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】根據(jù)圖示取10g過濾后的廢液于試管中；逐滴加入足量的10%的稀鹽酸，開始沒有氣體，滴加一段時(shí)間以后有氣體生成，能與鹽酸生成氣體是碳酸鈉，故一定含有碳酸鈉，而開始沒有氣體，一定含有氫氧化鈉，因?yàn)辂}酸和氫氧化鈉先發(fā)生中和反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)，故一定含有氫氧化鈉，所以小亮的猜想正確；故填：小亮；

【反思拓展】①在分析化學(xué)反應(yīng)所得物質(zhì)的成分時(shí)；除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量；故填：反應(yīng)物是否過量．

（1）根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性；能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)一定生成氯化鈉所以一定含有氯化鈉；根據(jù)碳酸鈉；氫氧化鈣、氫氧化鈉的不同驗(yàn)證方法來考慮問題的答案即可；

結(jié)合課本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，考查了學(xué)生的分析問題，解決問題的能力；此題綜合性較強(qiáng)，考查出學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的能力，還考查學(xué)生的創(chuàng)新能力，是一道不錯(cuò)的綜合題．【解析】證明發(fā)生了中和反應(yīng)；氣球膨脹；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；氯化鈉；碳酸鈣；不正確；氫氧化鈣溶液也顯堿性，碳酸鈉溶液也顯堿性；氫氧化鈉和氫氧化鈣；小亮；反應(yīng)物是否過量23、略

【分析