【創(chuàng)新設(shè)計】2021高考英語(四川專用)二輪復(fù)習高考倒計時精練一刻鐘-第17天

Ⅰ.?？季湫汀揪湫?】Forthesereasons，I...“由于這些理由，我……?！狈聦懀河捎谶@些理由，他認為在中國接受高校訓練是明智的。Forthesereasons，hethinksthatreceivingcollegeeducationinChinaiswise.【句型2】Inconclusion，...＝Tosumup，...“總而言之，……”仿寫：總而言之，市民應(yīng)當遵守交通規(guī)章。①Inconclusion，citizensshouldabidebytrafficregulations.②Tosumup，citizensshouldabidebytrafficregulations.【句型3】Therefore，weshouldrealizethat...“因此，我們該意識到……”仿寫：因此，我們該意識到學英文不能沒有字典。Therefore，weshouldrealizethatinlearningEnglishwecannotdowithoutadictionary.Ⅱ.完形填空體裁話題關(guān)鍵詞建議時間正確率夾敘夾議師生關(guān)系teacher16分鐘/20In1972，IreturnedtoMiamiBeachHighSchooltospeaktothedramaclass.AfterwardIaskedthedramateacher1anyofmyEnglishteachersarestillthere.IreneRoberts，hetellsme，isintheclass2downthehall.IwasnoonespecialinMissRoberts'class—justanotherstudentwhodidokaywork.Idon'trecallanyonespecialbitofwisdomshepassedon.YetIcannotforgether3forlanguage，forideasandforherstudents.I4now，manyyearslater，thatsheistheperfectexampleofa5teacher.I'dliketosaysomethingtoher，Isay，butIdon'twantto6herfromaclass.Nonsense，hesays，she'llbe7toseeyou.Thedramateacher8MissRobertsintothehallwaywherestandsthis32-year-oldmanshelastsawat18.“I'mMarkMedoff，”Itellher.“Youweremy12th-gradeEnglishteacherin1958.”She9herheadtoonesideandlooksatme，asifthisanglemightremembermeinher10.Andthen，thougharmedwithamessageIwantto11inmanywords，Ican'tthinkupanythingmorememorablethanthis:“Iwantyoutoknow，”Isay，“youwere12Andthereinthehallway，thislovelywoman，nownearing13age，thisteacherwhodoesn'trememberme，beginstoweep；andsheencirclesmeinherarms.14thismoment，IbegintosensethateverythingIwilleverknow，everythingIwilleverpasstomystudents，isaninseparablepartofalegacy(遺產(chǎn))ofourancestors.IreneRobertsholdsme15inherarmsandthroughhertearswhispers16mycheek，“Thankyou.”Andthen，withthebriefestoflooksintomyforgottenface，she17backintoherclassroom，18towhatshehasdonethousandsofdaysthroughalltheyearsofmy19Onreflection，maybethosewere，20，justtherightwordstosaytoIreneRoberts.MaybetheyaretheverywordsIwouldliketospeaktoallthoseteachersthroughmylife，theverywordsIwouldlikespokentomeonedaybysomereturningstudent:“Iwantyoutoknowyouwereimportanttome.”【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文。作者回母校任教時去看自己的老師，結(jié)果發(fā)覺當年的英語老師還在校，就去見她，可是幾近退休的老師已經(jīng)認不出他來了，不過他對老師說了一句最重要的話：“我想告知您，您對我來說很重要?！边@句話讓老師很感動，也同時激勵了作者將成為怎樣的老師。1．A.thatB．ifC．a(chǎn)sD．when解析考查連詞。句意：“之后我問戲劇老師以前教過我的英語老師還在不在學?！薄f表示“是否”，故選B。答案B2．A.justB．a(chǎn)lmostC．nearlyD．a(chǎn)bout解析考查副詞。句意：“他告知我，艾琳·羅伯茨老師正在大廳那頭的教室里上課?！盇項為“正”，B項為“幾乎”，一般在否定詞前面，C項為“將近”，一般加數(shù)詞，D項為“關(guān)于”，依據(jù)句意答案為A。答案A3．A.kindnessB．respectC．friendshipD．love解析考查名詞。句意：“然而，我也忘不了她對語言、對觀點以及對她的同學的敬重?！庇捎谒莻€語言老師，所以對于三者的理解，A項為“好意”，B項為“敬重”，C項為“友情”，D項為“愛”，尤其是對于觀點這個內(nèi)容，B最合適。答案B4．A.knowB．learnC．realizeD．believe解析考查動詞。句意：“很多年之后的現(xiàn)在，我意識到了，她就是無私老師的典范?！边xrealize表示多年后的意識。答案C5．A.selfish B．self-confidentC．self-conscious D．selfless解析考查形容詞。句意同4，A項為“自私”，B項為“自信”，C項為“自我意識”，D項為“無私”，作為老師的評價應(yīng)當為D。答案D6．A.call B．dragC．push D．pull解析考查動詞。句意：“我不想把她從教室里叫出來?！盇項為“呼叫，打電話”，B項為“順著地面拖或者強行拉拖某物體或某人”，C項為“推”，D項為“拉，拽”。由于老師在教室里上課，所以用生硬的拉出來會比較合適，故選D。答案D7．A.upset B．delightedC．interested D．a(chǎn)nnoyed解析考查形容詞。句意：“胡說，”他說，“見到你她興奮還來不及呢。”A項犯難過的，B項為興奮的，C項為有愛好的，D項為苦惱的。由于師生久別重逢，一般都是很興奮的，所以選B。答案B8．A.brings B．takesC．fetches D．introduces解析考查動詞。句意：“戲劇老師將羅伯茨老師帶到了門廳”。A項為“帶來”，B項為“帶去”，C項為“去取”，D項為“介紹”。由于是把老師帶到我在的地方，所以為“帶來”，選A。答案A9．A.bows B．raisesC．rises D．puts解析考查動詞。句意：“她將頭微微偏向我看著我?！盇項為“鞠躬”，B項為“抬起”，及物動詞，C項為“上升”，不及物動詞，不行選，D項為“放在”，依據(jù)常識，一般為抬起頭來端詳面前的曾經(jīng)的同學，所以用及物動詞raise，故選B。答案B10．A.thought B．brainC．a(chǎn)ttention D．memory解析考查名詞。句意：“好像通過這個角度能夠喚起對我的記憶?！盇項為“想法”，B項為“大腦”，C項為“留意”，D項為“記憶”。依據(jù)句意為，在記憶中搜尋對我的印象，故選D。答案D11．A.announce B．speakC．deliver D．tell解析考查動詞。句意：“然后，盡管我想用華麗的辭藻向老師傳達一條信息，但搜腸刮肚我只說出了這句最值得回味的話語?！盇項為“宣告”，B項為“說”，C項為“傳遞”，D項為“告知”，依據(jù)句意為傳遞信息，故選C。答案C12．A.useful B．importantC．hopeful D．beneficial解析考查形容詞。句意：“我想告知您，您對我來說很重要?！盇項為“有用的”，B項為“重要的”，C項為“有期望的”，D項為“有益的”，依據(jù)句意該選B。答案B13．A.retirement B．enjoymentC．employment D．happiness解析考查名詞。句意：“這位幾近退休的女老師”。A項為“退休”，B項為“享受”，C項為“雇傭”，D項為“歡快”，所以該選A。答案A14．A.Reminding B．ExplainingC．Remembering D．Forgetting解析考查非謂語動詞。句意：“將這一刻牢記于心的時候，我開頭意識到我將要知道的一切，我將要傳遞給我的同學的一切都是我們生生不息的傳承中不行分割的一部分”。A項為“使回憶……”，B項為“解釋”，C項為“記住”，D項為“遺忘”，依據(jù)句意該選C。答案C15．A.happily B．straightC．calmly D．briefly解析考查副詞。句意：“艾琳·羅伯茨將我簡短的擁在懷中”。A項為“歡快地”，B項為“直接地”，C項為“冷靜地”，D項為“簡短地”，由于老師是從課堂上出來的，所以只能簡短的擁抱一下，且下文有類似的句子“withthebriefestoflooksintomyforgottenface”，故選D。答案D16．A.againstB．withC．offD．beyond解析考查介詞。句意：“透過淚水貼著臉頰對我輕聲說了句‘感謝你’?！盇項表示“靠著”，B項為“伴隨”，C項為“離開”，D項為“超越”，而againstone'scheek屬于固定用法，故選A。答案A17．A.escapes B．gathersC．disappears D．fails解析考查動詞。句意：“然后，她用最快的速度看了一眼我那被遺忘的面孔就從我的視線里消逝了”。A項為“逃離”，B項為“聚集”，C項為“消逝”，D項為“失敗”。依據(jù)句意為C。答案C18．A.longs B．continuesC．goes D．returns解析考查動詞。句意：“回到了教室，連續(xù)她數(shù)十年如一日的工作?！盇項為“渴望”，B項為“連續(xù)”，C項為“去”，D項為“回到”，依據(jù)句意該選D。答案D19．A.absence B．classC．work D．task解析考查名詞。句意：“消逝在視線中，回到了教室，連續(xù)她數(shù)十年如一日的工作?！碑斎?，這么多年的工作