2024-2025學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期統(tǒng)編版語(yǔ)文期末考前必刷卷（ 含答案解析）

2024-2025學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期期末考前必刷語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1．試卷滿分：100分，考試時(shí)間：60分鐘。答卷前，考生務(wù)必用鉛筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。2．請(qǐng)用鉛筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)效。3．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用。（62分）情境一：在期末復(fù)習(xí)階段，班里準(zhǔn)備進(jìn)行一次“基礎(chǔ)知識(shí)大抽查”活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，相信你最棒。1．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）（1）小兔子上了狐貍的當(dāng)（dàngdāng），悶（mēnmèn）悶不樂(lè)的。（2）年夜飯做好了，我和爸爸給桌子鋪（pūpù）上漂亮的桌布，幫助媽媽將盛（chéngshèng）著美食的餐盤都端到桌上。（3）舞蹈演員們一起轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）身，又向前兩步原地轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）了幾圈。（4）大家都很重（zhòngchóng）視這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你重（chóngzhòng）新說(shuō)一遍。2．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（6分）我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活很有趣：、，也學(xué)到了很多知識(shí)：成語(yǔ)，寓言故事《》。我還讀了童話故事，里面有無(wú)邊的，還有的森林。3．按查字典的要求填空。（5分）“深”用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首___，再查___畫，找到它對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼就能查到這個(gè)字的音節(jié)是___?！吧睢痹谧值渲杏幸韵聨追N解釋：①?gòu)纳系较禄驈耐饷娴嚼锩婢嚯x大，跟“淺”相對(duì)；②久，時(shí)間長(zhǎng)；③（顏色）重?！吧睢弊衷谀晟钊站弥械囊馑际莀__，在“深黑色”中的意思是___。（填序號(hào)）4．我會(huì)照樣子填空。（6分）（1）唱京戲____小雞____飛機(jī)（2）一群飛鳥一____魚塘一____港灣（3）長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴____衣裳____月亮5．寫出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。（8分）（1）保護(hù)動(dòng)物是大事。（）（2）現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。（）（3）楊飛吸取了失敗的教訓(xùn)，采用太陽(yáng)能解決機(jī)器人的動(dòng)力問(wèn)題。（）（4）茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。（）6．我會(huì)把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求再寫幾個(gè)成語(yǔ)。（8分）（）飛鳳舞如（）添翼（）鳴狗吠如（）得水驚弓之（）害群之（）像這樣帶有動(dòng)物的成語(yǔ)我還能寫出幾個(gè)：______、______。7．我會(huì)背一背，連一連。（6分）不以規(guī)矩沿河看柳不敢高聲語(yǔ)為有暗香來(lái)樹高百尺不成方圓千山鳥飛絕恐驚天上人五九六九葉落歸根遙知不是雪萬(wàn)徑人蹤滅8．按要求寫句子。（6分）（1）______的樹葉落到了______的草地上。（補(bǔ)充句子）（2）例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。小白兔走到了學(xué)校。____________（3）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。我怎么會(huì)忘記這件事？____________9．背一背，填一填。（8分）（1）《小兒垂釣》一詩(shī)中，描寫一個(gè)小孩在水邊聚精會(huì)神釣魚的詩(shī)句是：路人借問(wèn)遙招手，_________。（2）《夜宿山寺》一詩(shī)的作者是___，詩(shī)人用夸張的手法寫出山寺之高，危樓_________，_________摘星辰。（3）爸爸告訴我，只要有志氣，有毅力，事情終究會(huì)成功。正如《后漢書》中所說(shuō)的“______事竟成”。我牢記爸爸的話，時(shí)刻告誡自己：“志當(dāng)存______”。（4）與朋友交，_________。（5）_________，黃河入海流。10．1月6日是星期六，王雨去找同學(xué)劉明準(zhǔn)備將借的《童話故事》還給他，劉明不在家，王雨就把書放在他家門口的柜子上。請(qǐng)你幫王雨寫一張留言條。（5分）___________________________________________________________________________________情境二：樂(lè)樂(lè)把這個(gè)學(xué)期“快樂(lè)讀書吧”推的幾本童話書讀完了，快來(lái)幫他整理一下閱讀收獲吧！二、閱讀理解。（22分）（一）成語(yǔ)故事很有趣，還可以明白許多道理。（10分）狐假虎威（節(jié)選）①森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。②老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。1．選文中哪句話解釋了“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思，請(qǐng)你在文中用“___”畫出來(lái)。（3分）2．讀讀文中加點(diǎn)的內(nèi)容，請(qǐng)你照樣子寫一寫。（3分）熱得_________得______3．仔細(xì)觀察圖畫，猜猜成語(yǔ)，連一連。（4分）驚弓之鳥如虎添翼龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白：百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌呢人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功。”烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏（yàng）怏地飛走了害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1．短文一共有（）個(gè)自然段。（2分）2．給文中的幾個(gè)句子在下面的方框里打上合適的標(biāo)點(diǎn)。（3分）（1）百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌呢（）（2）我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊（）（3）烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏（yàng）怏地飛走了（）3．百靈鳥說(shuō)怎樣才能有副好嗓子呢？在文中用“___”畫下來(lái)。（3分）4．這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？在文中找一找，并抄寫在下面的橫線上。（4分）____________________________________________________________________________三、看圖寫話。（16分）仔細(xì)看圖，想一想：小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么？它會(huì)怎么想，怎么做？最后怎樣了？】參考答案1．（4分）（1）dàngmèn（2）pūchéng（3）zhuǎnzhuàn（4）zhòngchóng【解析】本題考查多音字字音的辨析。（1）當(dāng)：dāng，面對(duì)著；向著；相等；相稱；掌管；主持；擔(dān)任；充當(dāng)；承擔(dān)；承受；阻擋；抵擋；正在那時(shí)候或那地方。dàng恰當(dāng)；合適；符合；抵得上；當(dāng)作；抵押。小兔子上了狐貍的當(dāng)，上當(dāng)（dàng）：指中了別人的奸計(jì)而受騙。悶：mèn煩悶；不痛快；煩悶的心情；封閉的；與外隔絕的。mēn因氣壓低或空氣不流通而引起不舒暢的感覺；捂住、蓋緊，使不透氣；聲音不響亮；久待一處；沉默。悶（mèn）悶不樂(lè)：形容心事放不下，心里不快活。（2）鋪：pù商店；床鋪；古代傳遞公文或信件的驛站（現(xiàn)在多用于地名）。pū把東西展開或攤平。鋪（pū）：把東西攤平。盛：shèng興旺；旺盛；多；豐富；繁茂；顯赫；深厚；廣泛；普遍。chéng把東西裝進(jìn)容器內(nèi)；容納。盛（chéng）著：是將飯裝入碗中。（3）轉(zhuǎn)：zhuàn繞著某物移動(dòng)；打轉(zhuǎn)。zhuǎn改換方向、位置、形勢(shì)、情況等。轉(zhuǎn)（zhuǎn）身：指轉(zhuǎn)過(guò)身子看后面或側(cè)面的東西。轉(zhuǎn)（zhuàn）了幾圈：繞著某一點(diǎn)打轉(zhuǎn)。（4）重：zhòng重量；分量；重量大；比重大；程度深；重要；重視；不輕率。chóng重復(fù)；重新；再；層；使重疊在一起；摞；姓。重（zhòng）視：指認(rèn)為某人或某事非常重要而認(rèn)真對(duì)待。重（chóng）新：從頭再開始。2．（6分）唱歌畫畫神氣活現(xiàn)坐井觀天海洋奇怪【解析】本題考查看拼音寫漢字。要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“歌”“神”“坐”“?！薄肮帧钡墓P畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。3．（5分）氵8/八shēn②③【解析】本題考查查字典、多義字?！吧睢弊质亲笥医Y(jié)構(gòu)，共11畫，部首是氵。用部首查字法，應(yīng)先查部首：氵，再查除去部首剩下的筆畫：8畫，讀：shēn。年深日久：指時(shí)間久遠(yuǎn)。深：時(shí)間長(zhǎng)。故選②；深黑色：總比黑色還要深。深：顏色濃。故選③。4．（6分）（1）喂開（2）方個(gè)（3）漂亮的彎彎的【解析】本題考查詞語(yǔ)搭配。（1）結(jié)合例子可知，是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，需要填寫動(dòng)詞。如：觀小雞、喂小雞、放小雞；駕飛機(jī)、修飛機(jī)、停飛機(jī)。（2）結(jié)合例子可知，“群”是量詞，需要填入量詞。如：一片魚塘、一方魚塘、一塊魚塘；一個(gè)港灣、一處港灣、一座港灣。（3）結(jié)合例子可知，“長(zhǎng)長(zhǎng)的”是形容詞，用來(lái)修飾名詞“尾巴”，強(qiáng)調(diào)尾巴的長(zhǎng)度特點(diǎn)。需填入形容詞來(lái)修飾名詞。如：漂亮的衣裳、華麗的衣裳、整潔的衣裳；明亮的月亮、皎潔的月亮、圓圓的月亮。5．（8分）（1）傷害（2）勤勞（3）成功（4）稀疏【解析】本題考查反義詞。（1）保護(hù)：（動(dòng)）保衛(wèi)、照管，使不受傷害。反義詞可以是：破壞、損壞等。（2）懶惰：（形）不肯勞動(dòng)、學(xué)習(xí)和工作。反義詞可以是：勤奮、勤勞等。（3）失敗：在比賽或競(jìng)爭(zhēng)中被擊敗。反義詞可以是：勝利、成功等。（4）茂密：（形）草木旺盛而繁多。反義詞可以是：稀疏、稀少等。6．（8分）龍虎雞魚鳥馬狐假虎威馬到成功【解析】本題考查補(bǔ)充詞語(yǔ)和仿寫詞語(yǔ)。龍飛鳳舞：原形容山勢(shì)的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢(shì)有力，靈活舒展。如虎添翼：如同老虎長(zhǎng)了翅膀，比喻強(qiáng)大的事物得到援助后更加強(qiáng)大，也比喻兇惡的人得到幫助后更加兇惡。雞鳴狗吠：雞啼狗叫彼此都聽得到。比喻聚居在一處的人口稠密。如魚得水：好像魚得到水一樣。比喻得到跟自己最相投合的人或最適合自己的環(huán)境。驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。害群之馬：危害馬群的劣馬。比喻危害社會(huì)或集體的人。帶有動(dòng)物的成語(yǔ)：畫蛇添足、鼠目寸光、鶴立雞群。7．（6分）【解析】本題考查名篇名句與諺語(yǔ)俗語(yǔ)的識(shí)記。“不以規(guī)矩，不成方圓”原意是如果沒有圓規(guī)和矩尺，就不能準(zhǔn)確地畫出方形和圓形。后來(lái)泛指如果沒有明確的規(guī)則和準(zhǔn)則，就不能培養(yǎng)出有用的人才或做好事情。它強(qiáng)調(diào)了規(guī)矩和秩序在生活中的重要性?！皹涓甙俪撸~落歸根”樹長(zhǎng)得再高，它的葉子最終還是會(huì)落到根部。這句諺語(yǔ)常用來(lái)比喻人無(wú)論走得多遠(yuǎn)，最終還是會(huì)回到故鄉(xiāng)或回到原點(diǎn)，也體現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)和根的深厚情感?！拔寰帕?，沿河看柳”出自數(shù)九歌，數(shù)九，是中國(guó)民間傳統(tǒng)計(jì)算寒冷天數(shù)與春天回暖時(shí)令的一種方法，一般從冬至日開始計(jì)算，每九天為“一九”，共有九個(gè)“九”。意思：五九六九時(shí)，大地漸漸回春，柳樹發(fā)芽，天氣由冷漸暖?！安桓腋呗曊Z(yǔ)，恐驚天上人”出自唐代詩(shī)人李白的《夜宿山寺》。意思：詩(shī)人站在高山上，因?yàn)榕麦@動(dòng)天上的神仙，所以不敢高聲說(shuō)話?！扒进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”出自唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》。意思：千山萬(wàn)嶺不見飛鳥的蹤影，千路萬(wàn)徑不見行人的足跡?！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”出自宋代詩(shī)人王安石的《梅花》。意思：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就知道那不是雪，因?yàn)橛械拿坊ㄏ泔h來(lái)。8．（6分）（1）金黃色綠色（2）小白兔走哇走，走到了學(xué)校。（3）我不會(huì)忘記這件事。【解析】本題考查對(duì)句子的補(bǔ)充、仿寫以及句式轉(zhuǎn)換。（1）首先需要思考樹葉的特點(diǎn)，比如顏色（翠綠、金黃、火紅等）、形狀（細(xì)長(zhǎng)、橢圓、扇形等）或者狀態(tài)（干枯、新鮮、殘破等）。然后再考慮草地的特點(diǎn)，例如質(zhì)地（柔軟、茂密、稀疏等）、顏色（碧綠、嫩綠、枯黃等）。最后選擇合適的形容詞填入空格，使句子更加生動(dòng)、具體。示例：翠綠的樹葉落到了嫩綠的草地上。（2）觀察例句，例句中“紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口”是在原句“紙船漂到了小熊家門口”的基礎(chǔ)上，通過(guò)重復(fù)“漂”并加上“哇”這個(gè)語(yǔ)氣詞，將紙船漂流的過(guò)程形象地展現(xiàn)了出來(lái)。那么對(duì)于“小白兔走到了學(xué)?！保覀兛梢苑抡绽涞男问?，重復(fù)“走”字并加上“哇”這個(gè)語(yǔ)氣詞，更生動(dòng)地表現(xiàn)出小白兔行走的過(guò)程。故句子為：小白兔走哇走，走到了學(xué)校。（3）例句中是將反問(wèn)句“葉子上的蟲還用治？”轉(zhuǎn)換為陳述句“葉子上的蟲不用治。”將反問(wèn)句改為陳述句時(shí)，我們需要去掉反問(wèn)詞和語(yǔ)氣詞，并將否定詞變?yōu)榭隙ㄔ~或相反。對(duì)于“我怎么會(huì)忘記這件事？”這一句，先去掉反問(wèn)詞“怎么”，再把句中的“會(huì)”改為“不會(huì)”，最后把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。原句改為陳述句后是：我不會(huì)忘記這件事。9．（8分）（1）怕得魚驚不應(yīng)人（2）李白高百尺手可（3）有志者高遠(yuǎn)（4）言而有信（5）白日依山盡【解析】本題考查古詩(shī)詞名言警句的掌握。（1）書寫時(shí)注意“路”“招”的正確寫法。（2）《夜宿山寺》唐代偉大詩(shī)人李白的作品。此詩(shī)運(yùn)用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對(duì)神仙般生活的向往和追求之情。書寫時(shí)注意“高”“手”的正確寫法。（3）書寫時(shí)注意“志”“遠(yuǎn)”的正確寫法。（4）書寫時(shí)注意“信”的正確寫法。（5）書寫時(shí)注意“依”“盡”的正確寫法。10．（5分）留言條劉明：今天我去你家，要把借的《童話故事》還給你，但是你家里沒有人，我把書放在你家門口的柜子上。王雨1月6日【解析】本題考查留言條。首先要看清題目要求寫留言條，接著在頭腦里回顧一下留言條的寫作格式，然后明確題目要求，再根據(jù)留言條的格式開始寫作。注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，表述有條理。留言條分為四部分：稱呼、正文、署名和日期。注意：要在第一行的正中間寫上“留言條”三個(gè)字。稱呼要頂格寫，條子留給誰(shuí)就稱呼誰(shuí)。在稱呼下一行空兩格寫正文，簡(jiǎn)單明了地把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰(shuí)留的條子，并在右下角寫清年、月、日。完成本題要注意將事情寫清楚，同時(shí)注意人稱的變化。通讀題干內(nèi)容可知，王雨給劉明寫留言條，留言時(shí)間是1月6日，事件是把要?dú)w還的《童話故事》放在劉明家門口的柜子上。情境二：樂(lè)樂(lè)把這個(gè)學(xué)期“快樂(lè)讀書吧”推的幾本童話書讀完了，快來(lái)幫他整理一下閱讀收獲吧！二、閱讀理解。（22分）（一）成語(yǔ)故事很有趣，還可以明白許多道理。（10分）1．（3分）原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的?！窘馕觥勘绢}考查成語(yǔ)解釋。狐假虎威：原義是狐貍假借老虎的威勢(shì)嚇唬百獸。因此第②段的“狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的”這句話解釋了狐假虎威的意思。2．（3分）滿頭大汗凍瑟瑟發(fā)抖【解析】本題考查仿寫句子。“得”后面的字一般是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明“得”前的動(dòng)作如何。通常是：動(dòng)詞+得+副詞。再結(jié)合例句：嚇得撒腿就跑?？煞聦懀簾岬煤沽鳑驯场⑴艿脷獯跤?。3．（4分）【解析】本題考查根據(jù)圖片猜成語(yǔ)。驚弓之鳥：原義是指被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。第二張圖片上有一只受驚的鳥，和驚弓之鳥搭配。如虎添翼：意思是好像老虎長(zhǎng)上了翅膀。第三張圖片上有一只老虎長(zhǎng)了翅膀，和如虎添翼搭配。龍飛鳳舞：像龍?jiān)陲w騰；像鳳在歡舞。形容書法筆勢(shì)有力，靈活舒展。第四張圖和龍飛鳳舞搭配。漏網(wǎng)之魚：指從網(wǎng)眼里漏出去的魚，常比喻僥幸逃脫的敵人和罪犯。第一張圖和漏網(wǎng)之魚搭配。（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）1．（2分）4/四【解析】本題考查數(shù)自然段。每個(gè)自然段的開頭都要空兩格，故本短文一共有4個(gè)自然段。2．（3分）（1）？（2）?。?）?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。（1）從句中的“為什么”和“呢”可知這是問(wèn)句，故填問(wèn)號(hào)。（2）從句中的“啊”可知這是感嘆句，故填感嘆號(hào)。（3）從句中的“烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了”可知已經(jīng)說(shuō)清誰(shuí)怎樣，句子已經(jīng)寫完，填句號(hào)。3．（3分）要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。從第3段百靈鳥的話“想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功。”可知百靈鳥