第37課 說(shuō)課稿-七年級(jí)上學(xué)期體育與健康

第37課說(shuō)課稿-七年級(jí)上學(xué)期體育與健康課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課為《體育與健康》七年級(jí)上學(xué)期第37課，主要內(nèi)容為“籃球基本技能訓(xùn)練”。本節(jié)課旨在通過(guò)籃球基本技能的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。課程內(nèi)容與教材緊密相關(guān)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，以實(shí)踐操作為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)動(dòng)技能。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)籃球基本技能訓(xùn)練，提升學(xué)生的運(yùn)球、投籃、傳球等基本技能，增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

3.體育品德：通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對(duì)手、公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①籃球基本運(yùn)球技巧的掌握，包括單手運(yùn)球、雙手運(yùn)球和變向運(yùn)球。

②籃球投籃動(dòng)作的規(guī)范化，包括投籃姿勢(shì)、投籃力度和投籃準(zhǔn)確性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)基本規(guī)則的理解和運(yùn)用，如犯規(guī)、違例等。

②學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用所學(xué)技能，如如何在比賽中合理傳球、突破和防守。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的方法，講解籃球基本技能的同時(shí)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

2.設(shè)計(jì)分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中練習(xí)籃球技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.利用視頻資料，展示專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的技能動(dòng)作，供學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。

4.使用籃球場(chǎng)地和器材，為學(xué)生提供實(shí)際操作的平臺(tái)，確保技能訓(xùn)練的有效性。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過(guò)簡(jiǎn)短介紹籃球運(yùn)動(dòng)的歷史和魅力，激發(fā)學(xué)生的興趣。隨后提出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生思考籃球運(yùn)動(dòng)中的基本技能。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先示范籃球基本運(yùn)球技巧，包括單手運(yùn)球、雙手運(yùn)球和變向運(yùn)球，并講解每個(gè)動(dòng)作的關(guān)鍵要點(diǎn)。接著，展示正確的投籃姿勢(shì)和動(dòng)作，讓學(xué)生注意投籃時(shí)的手部位置、力度和瞄準(zhǔn)點(diǎn)。期間，教師會(huì)隨時(shí)停下示范，提問(wèn)學(xué)生，確保他們理解并能夠復(fù)述所學(xué)內(nèi)容。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生分組進(jìn)行基本運(yùn)球和投籃的練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作中的錯(cuò)誤，并給予個(gè)別指導(dǎo)。在練習(xí)過(guò)程中，教師會(huì)組織小比賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中運(yùn)用所學(xué)技能，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們?cè)诰毩?xí)中的體會(huì)和遇到的問(wèn)題，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。同時(shí)，教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球基本技能在日常訓(xùn)練中的重要性。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生在家中練習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球技能，并記錄自己的練習(xí)情況，以便下節(jié)課分享。同時(shí)，教師提醒學(xué)生注意練習(xí)時(shí)的安全，避免受傷。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《籃球運(yùn)動(dòng)技巧與實(shí)踐》

-《青少年籃球訓(xùn)練指南》

-《籃球比賽規(guī)則詳解》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-觀看NBA或CBA比賽，分析專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)球和投籃技巧。

-學(xué)習(xí)籃球比賽的裁判手勢(shì)和規(guī)則，了解比賽中的常見(jiàn)犯規(guī)和違例。

-設(shè)計(jì)一份個(gè)人籃球訓(xùn)練計(jì)劃，包括運(yùn)球、投籃、體能訓(xùn)練等內(nèi)容。

-參與社區(qū)籃球活動(dòng)，與不同水平的球員進(jìn)行交流，提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。

-研究籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史，了解籃球在不同國(guó)家和文化中的地位和影響。

-探究籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身心發(fā)展的影響，包括團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等方面。

-分析籃球運(yùn)動(dòng)中的力學(xué)原理，如投籃時(shí)的力矩、拋物線等。

-制作一份籃球知識(shí)問(wèn)答試卷，涵蓋籃球技巧、規(guī)則、歷史等內(nèi)容，與同學(xué)互相測(cè)試。

-參與籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的線上論壇或社交媒體群組，與其他籃球愛(ài)好者交流經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。

-定期記錄自己的籃球訓(xùn)練和比賽表現(xiàn)，通過(guò)反思和總結(jié)，不斷提高自己的技能水平。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.籃球基本技能

①運(yùn)球技巧：?jiǎn)问诌\(yùn)球、雙手運(yùn)球、變向運(yùn)球

②投籃技巧：投籃姿勢(shì)、投籃力度、投籃準(zhǔn)確性

③傳球技巧：胸前傳球、頭后傳球、反彈傳球

2.籃球比賽規(guī)則

①犯規(guī)：技術(shù)犯規(guī)、違反運(yùn)動(dòng)精神犯規(guī)

②違例：走步、兩次運(yùn)球、界外球

③比賽時(shí)間：全場(chǎng)時(shí)間、節(jié)間休息時(shí)間

3.籃球運(yùn)動(dòng)安全

①熱身運(yùn)動(dòng)：預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害

②正確動(dòng)作：避免錯(cuò)誤的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

③自我保護(hù)：摔倒時(shí)的自我保護(hù)方法八、教學(xué)反思與總結(jié)今天的教學(xué)過(guò)程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，如示范、分組練習(xí)和比賽，目的是讓學(xué)生更好地掌握籃球基本技能。通過(guò)觀察和學(xué)生的反饋，我發(fā)現(xiàn)一些做法收到了良好的效果，但也存在一些不足。

在教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)示范教學(xué)非常直觀，能夠讓學(xué)生清晰地看到正確的動(dòng)作，這有助于他們快速理解和模仿。同時(shí)，分組練習(xí)讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用所學(xué)技能，增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力。然而，我也注意到，在分組練習(xí)時(shí)，一些學(xué)生因?yàn)榧寄芩讲煌?，出現(xiàn)了明顯的差距，這可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)積極性。

在課堂管理方面，我盡量確保每個(gè)學(xué)生都能參與到練習(xí)中，但有時(shí)候由于時(shí)間有限，部分學(xué)生沒(méi)有得到足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)。此外，我也發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在練習(xí)時(shí)注意力不集中，可能是因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容未能充分吸引他們的興趣。

教學(xué)總結(jié)方面，學(xué)生在籃球基本技能方面有了明顯的進(jìn)步。他們能夠較好地掌握運(yùn)球和投籃的技巧，并在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用。在情感態(tài)度上，學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣有所提高，課堂氛圍活躍，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)也有所增強(qiáng)。

針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，我認(rèn)為可以采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：

1.在分組練習(xí)時(shí)，可以根據(jù)學(xué)生的技能水平進(jìn)行分組，確保每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的小組中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

2.增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)、分享技巧