中學(xué)美術(shù)教室管理制度范文（2篇）

中學(xué)美術(shù)教室管理制度范文1.學(xué)生行為規(guī)范:1.1學(xué)生在進(jìn)入美術(shù)教室前需有序排隊(duì)，遵循教師的指導(dǎo)進(jìn)入；1.2進(jìn)入教室后，學(xué)生應(yīng)保持肅靜，不得有大聲喧嘩的行為；1.3學(xué)生需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室參與課程，不得遲到或提前離開(kāi)；1.4在教室內(nèi)，學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律，未經(jīng)允許不得隨意離開(kāi)座位；1.5學(xué)生需保持教室的清潔衛(wèi)生，不得亂丟垃圾；1.6學(xué)生應(yīng)尊重教師和同學(xué)，避免任何形式的攻擊、侮辱或欺凌行為；1.7在美術(shù)教室中，學(xué)生應(yīng)具備公共財(cái)物的保護(hù)意識(shí)，不得故意損壞或涂鴉；1.8學(xué)生應(yīng)積極參與課堂活動(dòng)，展現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.教師職責(zé):2.1教師需在上課前做好充分的準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性；2.2教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)維持課堂紀(jì)律，保持言行得體，對(duì)學(xué)生的批評(píng)應(yīng)溫和且明確；2.3教師需對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的管理，記錄并評(píng)估他們的表現(xiàn)和進(jìn)步；2.4教師應(yīng)保持與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在課堂上的行為；2.5教師應(yīng)給予學(xué)生正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異；2.6教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)他們展示獨(dú)特的藝術(shù)才能；2.7教師需指導(dǎo)學(xué)生正確使用繪畫材料，同時(shí)注意安全問(wèn)題；2.8教師應(yīng)不斷提升教學(xué)能力，探索和應(yīng)用新的教學(xué)方法和內(nèi)容。3.教室維護(hù):3.1教室應(yīng)保持整潔，桌椅排列整齊，雜物應(yīng)有序存放；3.2教室應(yīng)確保良好的通風(fēng)條件，為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；3.3教室墻壁應(yīng)留出空間展示學(xué)生作品，定期更新展示內(nèi)容；3.4教室內(nèi)應(yīng)提供充足的繪畫材料和教學(xué)用具，以支持學(xué)生的創(chuàng)作需求；3.5教室應(yīng)保持適宜的光線，以保護(hù)學(xué)生的視力健康；3.6教室內(nèi)禁止吸煙、飲酒等違反校園規(guī)定的行為；3.7教室應(yīng)確保安全用電，預(yù)防學(xué)生在使用電器時(shí)發(fā)生安全事故；3.8教室內(nèi)應(yīng)配備急救箱和必要的急救設(shè)備，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。4.作品管理:4.1學(xué)生作品需由本人命名并標(biāo)注，不得冒用他人創(chuàng)作；4.2學(xué)生作品應(yīng)妥善保管，避免破壞作品的完整性；4.3展示作品時(shí)，學(xué)生需遵守教師和學(xué)校的規(guī)定，不得擅自亂貼亂掛；4.4經(jīng)教師審核后，學(xué)生作品可參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的藝術(shù)展覽；4.5學(xué)生作品不得用于商業(yè)目的，禁止進(jìn)行交易；4.6學(xué)生作品應(yīng)得到教師的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步；4.7學(xué)生作品可在校內(nèi)或公共藝術(shù)場(chǎng)所進(jìn)行展示，如藝術(shù)作品展或美術(shù)館等。以上為中學(xué)美術(shù)教室管理的基準(zhǔn)模板，旨在規(guī)范和提升中學(xué)美術(shù)教室的管理質(zhì)量，確保學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。建議學(xué)校和教師根據(jù)實(shí)際情況對(duì)規(guī)定進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充，使其更符合實(shí)際需求。通過(guò)有效的管理和規(guī)范，中學(xué)美術(shù)教室將能培養(yǎng)出更多具有藝術(shù)潛力的學(xué)生，為美術(shù)教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。中學(xué)美術(shù)教室管理制度范文（二）中學(xué)美術(shù)教室是塑造青少年藝術(shù)創(chuàng)新能力和審美素養(yǎng)的關(guān)鍵場(chǎng)所。為確保其有效管理和規(guī)范使用，制定一套科學(xué)且合理的管理制度至關(guān)重要。以下將詳細(xì)闡述中學(xué)美術(shù)教室的管理規(guī)定：一、教室開(kāi)放時(shí)間與使用安排1.1教室開(kāi)放時(shí)間設(shè)定為每周六、日上午8:00-12:00，下午1:00-5:00，平日放學(xué)后的下午時(shí)段也可開(kāi)放。1.2預(yù)約規(guī)定學(xué)生需提前預(yù)約使用教室，預(yù)約時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)4小時(shí)，每次預(yù)約間隔不得少于2小時(shí)。教師和學(xué)生預(yù)約需提前24小時(shí)提交。二、教室秩序與環(huán)境維護(hù)2.1進(jìn)入教室需遵守流程，學(xué)生需在門口簽到并向監(jiān)督教師報(bào)告，然后按指定座位就座，未經(jīng)許可不得隨意走動(dòng)。2.2教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩或進(jìn)行其他可能干擾他人學(xué)習(xí)或創(chuàng)作的行為。2.3保持教室整潔，使用完畢后，學(xué)生需將工具和材料歸位，不得亂丟垃圾或進(jìn)行涂鴉。2.4學(xué)生應(yīng)尊重教室設(shè)施，不得擅自移動(dòng)或損壞，發(fā)現(xiàn)損壞或故障應(yīng)及時(shí)向監(jiān)督教師報(bào)告。2.5教室內(nèi)安全為重，學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)注意安全，禁止使用可能造成傷害的物品，如遇緊急情況，應(yīng)立即向教師報(bào)告并采取相應(yīng)措施。三、設(shè)備與材料管理3.1設(shè)備使用需謹(jǐn)慎，遵循正確操作規(guī)程，使用后應(yīng)及時(shí)清潔并放回原處。3.2工具使用完畢后，應(yīng)歸還至指定位置，確保工具的完整性和數(shù)量與借用時(shí)一致。3.3材料領(lǐng)用應(yīng)按需進(jìn)行，領(lǐng)用后應(yīng)妥善保管，不得私自帶出教室，以防止丟失或損壞。四、教師監(jiān)督與指導(dǎo)4.1美術(shù)教師應(yīng)按照學(xué)校值班制度，負(fù)責(zé)教室的監(jiān)督和管理工作，及時(shí)處理教室使用中出現(xiàn)的問(wèn)題。4.2教師在學(xué)生使用教室期間，可提供必要的指導(dǎo)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問(wèn)題，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和解答。五、違規(guī)行為處理5.1如學(xué)生違反管理制度，如大聲喧嘩、擅自移動(dòng)設(shè)備等，教師有權(quán)采取相應(yīng)措施。5.2處理措施包括口頭警告、書(shū)面記錄、限制使用權(quán)限等，嚴(yán)重違規(guī)者將上報(bào)班主任或校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行進(jìn)一步處理。六、后勤支持6.1學(xué)校應(yīng)定期對(duì)美術(shù)教室進(jìn)行清潔和衛(wèi)生消毒，確保教室環(huán)境整