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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學號:凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁大連裝備制造職業(yè)技術學院

《統計模擬》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在進行時間序列預測時,如果數據存在明顯的季節(jié)性,以下哪種方法可以考慮?()A.簡單指數平滑B.Holt線性趨勢模型C.Holt-Winter季節(jié)模型D.ARIMA模型2、在一項關于消費者購買行為的調查中,記錄了消費者的年齡、性別、收入、購買頻率等信息。若要分析年齡和購買頻率之間的關系,應采用以下哪種統計方法?()A.相關分析B.回歸分析C.因子分析D.主成分分析3、某工廠生產的產品重量服從正態(tài)分布,均值為500g,標準差為20g?,F從生產線上隨機抽取5個產品,其重量分別為480g,510g,495g,505g,520g。計算這5個產品的平均重量約為多少?()A.501gB.503gC.505gD.507g4、在研究某藥物的療效時,將患者隨機分為實驗組和對照組。實驗組使用藥物,對照組使用安慰劑。這種實驗設計的目的是什么?()A.控制變量B.減少誤差C.驗證因果關系D.以上都是5、在對一組數據進行統計分析時,發(fā)現其中一個數據明顯偏離其他數據。在這種情況下,以下哪種處理方法比較恰當?()A.直接刪除該數據B.保留該數據,不做特殊處理C.檢查數據收集過程,若無誤則保留D.用平均值替代該數據6、在進行假設檢驗時,如果原假設為真,但拒絕了原假設,這種錯誤被稱為?()A.第一類錯誤B.第二類錯誤C.抽樣誤差D.非抽樣誤差7、對于兩個相關樣本,要檢驗它們的均值是否有顯著差異,應采用哪種檢驗方法?()A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.方差分析D.卡方檢驗8、某工廠生產的一批燈泡,其使用壽命服從正態(tài)分布,均值為1500小時,標準差為200小時。從這批燈泡中隨機抽取一個,其使用壽命超過1800小時的概率大約是多少?()A.0.0228B.0.1587C.0.0668D.0.00139、已知某時間序列具有明顯的季節(jié)性變動,現采用移動平均法進行預測。如果移動平均的項數選擇不當,可能會導致()A.預測值偏高B.預測值偏低C.消除季節(jié)性變動D.不能消除季節(jié)性變動10、對于兩個相互獨立的隨機變量X和Y,已知X的方差為4,Y的方差為9,那么它們的和X+Y的方差是多少?()A.5B.13C.7D.2511、已知兩個變量X和Y的協方差為20,X的標準差為4,Y的標準差為5,計算它們的相關系數約為多少?()A.0.5B.0.8C.1.0D.1.212、為研究廣告投入與銷售額之間的關系,收集了多個企業(yè)的相關數據。如果兩者之間存在非線性關系,以下哪種方法可能更適合進行分析?()A.多項式回歸B.邏輯回歸C.逐步回歸D.嶺回歸13、在對一家超市的銷售額進行預測時,收集了過去5年每個月的銷售額數據。如果采用季節(jié)指數法,需要首先計算每個月的季節(jié)指數。已知1月份的平均銷售額為10萬元,總平均銷售額為8萬元,那么1月份的季節(jié)指數約為多少?()A.1.25B.0.8C.1.5D.0.6714、為了研究不同廣告策略對產品銷售額的影響,將市場分為三個區(qū)域,分別采用不同的廣告策略,并記錄銷售額數據。這種實驗設計屬于?()A.單因素方差分析B.多因素方差分析C.拉丁方設計D.正交設計15、某研究人員想比較三種不同治療方法對某種疾病的療效,將患者隨機分為三組進行治療。治療一段時間后,測量患者的康復情況。應選用哪種統計方法來分析治療方法的效果?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.重復測量方差分析16、為比較不同班級學生的考試成績,計算了每個班級的平均分和標準差。如果一個班級的平均分較高,標準差較小,說明這個班級的成績情況如何?()A.整體水平高且差異小B.整體水平高但差異大C.整體水平低但差異小D.整體水平低且差異大17、一家電商平臺記錄了用戶在不同時間段的購買金額,想要分析購買金額是否隨時間呈現出某種趨勢,以下哪種統計圖形最為直觀?()A.直方圖B.折線圖C.餅圖D.箱線圖18、某股票的收益率在過去10個交易日的變化情況如下:5%,-2%,8%,-3%,10%,-1%,6%,-4%,7%,2%。計算這組數據的幾何平均收益率約為多少?()A.2.5%B.3.0%C.3.5%D.4.0%19、為研究某城市居民的消費水平與收入水平之間的關系,隨機抽取了500個家庭進行調查。如果要建立消費水平關于收入水平的回歸方程,首先需要判斷兩者之間是否存在線性關系,應進行以下哪種檢驗?()A.t檢驗B.F檢驗C.相關系數檢驗D.以上都不對20、對于一個包含多個變量的數據集,若要降低變量維度同時保留大部分信息,以下哪種方法較為常用?()A.因子分析B.聚類分析C.對應分析D.典型相關分析21、某醫(yī)院為了研究某種疾病的治療效果,對100名患者進行了跟蹤治療,并記錄了治療前后的相關指標。在評估治療效果時,以下哪種統計方法更合適?()A.描述性統計B.假設檢驗C.生存分析D.以上都不是22、在構建統計模型時,如果自變量之間存在高度的線性相關,可能會導致什么問題?()A.欠擬合B.過擬合C.模型不穩(wěn)定D.以上都有可能23、為研究某種新型藥物的療效,對100名患者進行臨床試驗。其中50名患者服用新藥,另外50名患者服用安慰劑。經過一段時間治療后,服用新藥組的平均康復時間為15天,標準差為3天;服用安慰劑組的平均康復時間為20天,標準差為4天。請問兩組康復時間的差異是否顯著?()A.顯著B.不顯著C.無法確定D.以上都不對24、在方差分析中,如果因素A有3個水平,因素B有4個水平,每個處理組合重復5次實驗,那么總的自由度是多少?()A.59B.60C.58D.5725、某工廠生產的零件尺寸服從正態(tài)分布,根據以往經驗,其標準差為0.1厘米?,F抽取25個零件進行測量,樣本均值為2.5厘米。以99%的置信水平估計零件的平均尺寸,置信區(qū)間為()A.(2.42,2.58)B.(2.44,2.56)C.(2.46,2.54)D.(2.48,2.52)26、在對兩組數據進行比較時,第一組數據的方差為25,第二組數據的方差為16。哪一組數據的離散程度更大?()A.第一組B.第二組C.兩組相同D.無法確定27、對于一個大型數據集,為了快速了解數據的基本特征,以下哪種統計圖形最為合適?()A.直方圖B.散點圖C.箱線圖D.折線圖28、在一項關于消費者對某品牌滿意度的調查中,共收集到1000份有效問卷。將滿意度分為非常滿意、滿意、一般、不滿意和非常不滿意五個等級。若要分析不同年齡段消費者滿意度的差異,應采用的統計方法是()A.簡單相關分析B.多重比較C.方差分析D.回歸分析29、在一個數據集中,存在一些異常值。為了使數據更具代表性,應該如何處理這些異常值?()A.直接刪除B.修正C.保留D.進行單獨分析30、在一個調查中,要了解不同年齡段人群對某種新科技產品的接受程度。應該采用哪種抽樣方法?()A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.系統抽樣D.整群抽樣二、計算題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某地區(qū)的農作物種植面積服從正態(tài)分布,平均種植面積為200畝,標準差為40畝。從該地區(qū)隨機抽取100畝進行調查,求樣本平均數的抽樣分布,并計算抽樣平均誤差。若規(guī)定農作物種植面積在190畝到210畝之間為合格,求樣本中合格畝數的比例的抽樣分布及概率。2、(本題5分)某班級50名學生的數學成績如下:60-70分的有10人,70-80分的有15人,80-90分的有20人,90-100分的有5人。已知該班級數學成績的總體均值為78分,總體標準差為10分。請計算樣本均值和樣本標準差,并檢驗該班級的數學成績是否與總體成績有顯著差異。3、(本題5分)某工廠生產一種零件,其重量服從正態(tài)分布,平均重量為20克,標準差為2克。從生產線上隨機抽取169個零件進行測量,求這169個零件平均重量的抽樣分布,并計算抽樣平均誤差。若規(guī)定零件重量在19克到21克之間為合格,求樣本中合格零件的比例的抽樣分布及概率。4、(本題5分)某班級學生的數學考試成績服從正態(tài)分布,平均分為75分,標準差為10分。老師隨機抽取了36名學生的試卷進行分析,計算這36名學生的平均成績在70分至80分之間的概率,并在90%的置信水平下估計班級的平均成績。5、(本題5分)為研究某種農作物的產量與施肥量之間的關系,進行了一項實驗。設置了5個不同的施肥量水平,每個水平重復種植10塊地。得到的數據如下表所示:施肥量(kg/畝)產量(kg/畝)530010350154002045025500(1)計算產量與施肥量之間的相關系數;(2)建立一元線性回歸方程,并預測施肥量為18kg/畝時的農作物產量。三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述如何使用時間序列分解法來預測具有趨勢和季節(jié)性的數據,解釋加法模型和乘法模型的區(qū)別,并舉例應用。2、(本題5分)在進行時間序列分析時,如何對數據進行平穩(wěn)性檢驗?闡述常用的平穩(wěn)性檢驗方法及其原理。3、(本題5分)論述在統計中,如何利用方差分析來比較三個或三個以上總體的均值是否存在顯著差異?并解釋方差分析的基本原理。4、(本題5分)解釋什么是Meta分析,它的目的和步驟是什么?舉例說明M

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