2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí)-考能專項(xiàng)突破(八)

考能專項(xiàng)突破(八)8.興奮的傳遞與膜電位變化曲線熱圖呈現(xiàn)解讀圖甲為興奮的傳遞過程，箭頭表示的是神經(jīng)遞質(zhì)(X)的移動(dòng)方向，據(jù)此可以推斷圖上方的膜為突觸前膜，另一側(cè)的膜為突觸后膜。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合以后，引起離子(Y)的運(yùn)輸。圖乙表示的是神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)引起的膜電位變化，其中ab段或fg段為靜息電位，受到刺激后膜電位發(fā)生了b→d的變化，至d點(diǎn)形成了動(dòng)作電位；d→f為恢復(fù)靜息電位的過程。力氣拓展(1)解答有關(guān)圖甲之類的題目時(shí)，要留意以下幾點(diǎn)：①神經(jīng)遞質(zhì)的分泌方式為胞吐，跨過的生物膜層數(shù)為0，但該過程需要消耗ATP；②神經(jīng)遞質(zhì)(X)有兩大類，一種是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，另一種是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。假如是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則離子(Y)為陽(yáng)離子(主要是Na＋)，最終引起了突觸后神經(jīng)元興奮；假如是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，則離子(Y)為陰離子(如Cl－)，最終使突觸后神經(jīng)元抑制。③神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后要準(zhǔn)時(shí)分解或被滅活。(2)解答關(guān)于膜電位變化曲線的題目時(shí)，首先要分清曲線中哪部分屬于靜息電位和動(dòng)作電位，并清楚靜息電位和動(dòng)作電位的形成機(jī)理。如圖乙中的b→d是由Na＋內(nèi)流引起，d→f是由K＋外流形成。典例剖析1．傳出神經(jīng)可以支配肌肉運(yùn)動(dòng)。乙酰膽堿(ACh)是一種興奮性遞質(zhì)，當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，ACh與ACh受體結(jié)合，引起肌肉收縮(如圖)。下列敘述正確的是()A．當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①時(shí)，興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布是內(nèi)負(fù)外正B．正常狀況下釋放到內(nèi)環(huán)境的ACh可以持續(xù)作用于肌肉細(xì)胞C．若某抗體能與ACh受體結(jié)合，則阻礙興奮的傳遞會(huì)導(dǎo)致肌無(wú)力D．某藥物可以抑制分解ACh酶的活性，故可治愈肌無(wú)力疾病答案C解析興奮時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為外負(fù)內(nèi)正；正常狀況下，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體之后馬上被滅活；肌無(wú)力疾病的病因是興奮不能傳遞至下一個(gè)神經(jīng)元，可能是突觸后膜上的受體不能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合。因此抑制分解ACh酶活性的藥物不愿定能治療肌無(wú)力疾病。2．圖1是測(cè)量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測(cè)得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是()A．圖1中B測(cè)出的電位大小相當(dāng)于圖2中A點(diǎn)的電位B．若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，在適宜條件刺激下圖2中A點(diǎn)下移C．圖2中B點(diǎn)鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合D．神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過程中，膜對(duì)鉀離子的通透性增大答案D解析圖1中B為動(dòng)作電位，相當(dāng)于圖2中C點(diǎn)的電位，A錯(cuò)誤；若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，則適宜條件刺激下，膜外鈉離子內(nèi)流量下降，造成動(dòng)作電位偏低，故圖2中C點(diǎn)下移，B錯(cuò)誤；圖2中B點(diǎn)鈉離子通道開放，是由于確定強(qiáng)度刺激，而乙酰膽堿是神經(jīng)遞質(zhì)，它是作用于突觸后膜上相應(yīng)的受體，C錯(cuò)誤；動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位，是由于膜對(duì)鉀離子的通透性增大，鉀離子外流，導(dǎo)致膜外電位高于膜內(nèi)電位，D正確。跟蹤訓(xùn)練爭(zhēng)辯表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl－通道開放，如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大。下列有關(guān)敘述正確的是()A．甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)B．該過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息溝通的功能C．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K＋具通透性造成K＋內(nèi)流D．甘氨酸與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl－通道的開啟答案D解析甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl－通道開放，膜外Cl－內(nèi)流，不能產(chǎn)生動(dòng)作電位，故甘氨酸為抑制性遞質(zhì)，A錯(cuò)誤；該過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞間信息溝通的功能，B錯(cuò)誤；靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K＋具通透性造成K＋外流，使膜外電位高于膜內(nèi)，C錯(cuò)誤；甘氨酸與突觸后膜上相關(guān)受體結(jié)合，傳遞相關(guān)信息，導(dǎo)致Cl－通道的開啟，D正確。9.特異性免疫過程熱圖呈現(xiàn)解讀解讀本圖的核心是正確識(shí)別圖中的細(xì)胞，A～G分別是吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞。eq\x(力氣拓展識(shí)別該圖中的細(xì)胞有兩種方法：1關(guān)注細(xì)胞的來(lái)源，如B細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化而來(lái)，且在胸腺中成熟，所以該細(xì)胞為T細(xì)胞，進(jìn)一步可以推斷F和G細(xì)胞；而C細(xì)胞也來(lái)自造血干細(xì)胞且在骨髓中發(fā)育成熟，所以該細(xì)胞為B細(xì)胞，進(jìn)一步可以推斷D和E細(xì)胞。2依據(jù)免疫的結(jié)果進(jìn)行推斷，如G細(xì)胞作用于靶細(xì)胞，所以該免疫過程為細(xì)胞免疫，G細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞，進(jìn)一步可以推斷F和B細(xì)胞；而E細(xì)胞可以分泌抗體，據(jù)此可以推斷該細(xì)胞為漿細(xì)胞，進(jìn)一步可以推斷D和C細(xì)胞。)典例剖析如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中正確的是()A．若發(fā)生感染，HIV進(jìn)入人體后，主要侵染圖中的細(xì)胞BB．移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)C．⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的其次、三道防線D．人體細(xì)胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化為細(xì)胞E，這個(gè)過程與細(xì)胞B沒關(guān)系答案A解析圖中A為吞噬細(xì)胞，B為T細(xì)胞，C為B細(xì)胞，D為記憶B細(xì)胞，E為漿細(xì)胞，G為效應(yīng)T細(xì)胞，F(xiàn)為記憶T細(xì)胞；⑨、⑩分別為細(xì)胞免疫和體液免疫。HIV進(jìn)入人體后，主要侵染圖中的T細(xì)胞(細(xì)胞B)，A項(xiàng)正確；移植的器官在受體體內(nèi)主要通過細(xì)胞免疫(⑨)發(fā)生排斥反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；⑨和⑩兩種免疫方式都是人體的第三道防線，C項(xiàng)錯(cuò)誤；絕大多數(shù)抗原需經(jīng)T細(xì)胞(細(xì)胞B)的呈遞后刺激B細(xì)胞(細(xì)胞C)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。跟蹤訓(xùn)練如圖表示人體內(nèi)發(fā)生的某種特異性免疫過程，下列敘述正確的是()A．圖中甲、乙、丙、丁、戊分別代表各種免疫細(xì)胞，其中能特異性識(shí)別1的包括甲、丙、戊、丁B．丙→丁、丙→戊以及戊→丁的過程都存在基因的選擇性表達(dá)，并且當(dāng)1的種類不同時(shí)，選擇表達(dá)的基因也存在差異C．2作用于1的過程中存在特異性識(shí)別，而且1的清除與細(xì)胞的凋亡有關(guān)D．1可以是某些蛋白質(zhì)，每一次的侵入都可以通過作用于戊，使免疫的速度加快，強(qiáng)度更強(qiáng)答案B解析由題圖可知該過程表示體液免疫的過程，1代表抗原，生物大分子、病毒、細(xì)菌等都可以成為抗原，甲代表吞噬細(xì)胞，乙代表T細(xì)胞，丙代表B細(xì)胞，丁代表漿細(xì)胞，戊代表記憶B細(xì)胞，2代表抗體，其中甲(吞噬細(xì)胞)吞噬抗原不具有特異性，丁(漿細(xì)胞)不能直接識(shí)別抗原，A錯(cuò)誤；體液免疫是通過抗體清除游離在細(xì)胞外液中的抗原，與細(xì)胞凋亡無(wú)直接關(guān)系，C錯(cuò)誤?？乖醮稳肭謺r(shí)不能作用于戊，D錯(cuò)誤。8.試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)類典例剖析爭(zhēng)辯表明：細(xì)胞外液中K＋濃度會(huì)影響神經(jīng)纖維靜息電位的大小，細(xì)胞外液中Na＋濃度會(huì)影響受刺激神經(jīng)纖維膜電位的變化幅度和速率。某同學(xué)欲對(duì)此進(jìn)行驗(yàn)證。材料用具：刺激器、測(cè)量電位變化的電位計(jì)(含甲、乙兩個(gè)電極)、生理狀態(tài)全都且正常的槍烏賊離體神經(jīng)纖維若干、不同K＋和Na＋濃度的海水。試驗(yàn)步驟：①將槍烏賊離體神經(jīng)纖維分成4組，分別置于低K＋海水、高K＋海水、低Na＋海水、高Na＋海水中；②一段時(shí)間后，依據(jù)如圖所示的電位計(jì)及電極接法測(cè)量各組槍烏賊離體神經(jīng)纖維的靜息電位；③分別賜予各組槍烏賊離體神經(jīng)纖維不同強(qiáng)度的適宜刺激，并用電位計(jì)測(cè)量各組槍烏賊離體神經(jīng)纖維的電位變化(動(dòng)作電位)。請(qǐng)回答下列問題：(1)請(qǐng)訂正上述試驗(yàn)方案及裝置的3點(diǎn)主要錯(cuò)誤。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)結(jié)果猜想與分析：①在低K＋海水中K＋________(外流、內(nèi)流)的量較________(多、少)，故靜息電位偏大。②若試驗(yàn)測(cè)得高Na＋海水和低Na＋海水中槍烏賊離體神經(jīng)纖維受到刺激后膜電位變化曲線如圖所示，則代表高Na＋海水中電位變化的曲線是________。圖中曲線間的差異表明在不同Na＋濃度的海水中________________不同，從而造成電位變化的幅度和速率不同。答案(1)①還應(yīng)設(shè)計(jì)正常海水的對(duì)比組；②測(cè)量電位變化時(shí)，甲、乙兩個(gè)電極應(yīng)當(dāng)一個(gè)置于膜內(nèi)，一個(gè)置于膜外；③賜予各組槍烏賊離體神經(jīng)纖維的刺激強(qiáng)度應(yīng)相同(2)①外流多②aNa＋內(nèi)流的量和速度解析(1)爭(zhēng)辯細(xì)胞外液中K＋濃度和Na＋濃度對(duì)神經(jīng)纖維膜電位的影響時(shí)，應(yīng)設(shè)計(jì)正常海水的對(duì)比組。由于靜息電位(外正內(nèi)負(fù))和動(dòng)作電位(外負(fù)內(nèi)正)均指神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)與膜外的電位狀況，因此測(cè)量時(shí)電位計(jì)的兩個(gè)電極應(yīng)分別放置于神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)與膜外。刺激的強(qiáng)度為該試驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量，故各組應(yīng)相同。(2)靜息電位由K＋順濃度梯度外流而形成，故當(dāng)海水中K＋濃度較低時(shí)，K＋外流的量較多，形成的靜息電位較大。動(dòng)作電位是神經(jīng)纖維受到適宜的刺激后，Na＋順濃度梯度內(nèi)流而形成，故當(dāng)海水中Na＋濃度較高時(shí)，Na＋內(nèi)流的量較多、速度較快，因而電位變化的幅度較大，速率較快，所以圖中代表高Na＋海水中電位變化的曲線是a。技能歸納“五看”法解決試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)題一看對(duì)比eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(無(wú)對(duì)比試驗(yàn),有對(duì)比試驗(yàn)，看對(duì)比設(shè)置是否合理\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(試驗(yàn)變量設(shè)置,是否有標(biāo)記,是否遵循了單一變量原則,是否遵循了等量原則,是否排解了干擾因素))))二看步驟eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(步驟的挨次是否合理,步驟是否完整,具體操作是否違反生物學(xué)基本原理))三看驗(yàn)證eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(試驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證是否精確?????,試驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證是否得當(dāng)))四看材料eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(生物材料的選擇是否恰當(dāng),試驗(yàn)器材的選擇是否合理,藥劑的選擇、使用、用量是否精確?????))五看條件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(是否需要攪拌、加熱等,試驗(yàn)所需的溫度、光照等條件是否合理))即時(shí)突破請(qǐng)回答有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)整的問題：(1)生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類似物萘乙酸(NAA)處理扦插枝條，促其生根。為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長(zhǎng)素作用相像，某人取生長(zhǎng)狀況全都的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C三組，進(jìn)行了如表所示試驗(yàn)：組別處理培育A組去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀看枝條生根狀況B組不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中C組不去掉嫩葉，浸于清水中①試驗(yàn)中有________(1、2或3)組對(duì)比試驗(yàn)。②用黑紙包住燒杯遮光的緣由可能是__________________________________________。(2)爭(zhēng)辯者取生長(zhǎng)良好、4～5周齡擬南芥完全開放的葉，照光使氣孔張開。撕取其下表皮，做成臨時(shí)裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯)，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30min，測(cè)量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測(cè)量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖1所示。①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明乙烯可誘導(dǎo)________。②用________濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會(huì)損害保衛(wèi)細(xì)胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果。(3)為爭(zhēng)辯乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制，爭(zhēng)辯者用乙烯利、cPTIO(NO清除劑)等處理擬南芥葉，并測(cè)定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如圖2所示。由圖2所示結(jié)果可以推想___________________________________________________