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PAGE2010年海南省中考滿分作文“你心中有祖國(guó)的名山大川,你心中有故鄉(xiāng)的小橋流水,你心中有紛繁的社會(huì),你心中有多彩的人生,你心中有流芳千古的文人墨客,你心中有精彩的影視作品。你觀察,你思考,你體驗(yàn),你欣賞。以“我心中的______”為題,寫(xiě)一篇不下500字的文章,文體不限,詩(shī)歌除外。我心中的春春,一個(gè)播種希望的季節(jié);一段流光溢彩的歲月;一顆剛剛破土的種子。萬(wàn)物復(fù)蘇,百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng);生機(jī)勃勃,花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光燦爛的春季撥弄著大地,把地上的生靈變得生機(jī)盎然,每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。秋是收獲的季節(jié),春則是播種的歲月,那一排排英姿颯爽的行道樹(shù)守侯著城市的風(fēng)云變幻,但它們并不是像古稀老人般的滄桑,它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市,那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路,連風(fēng)兒都只是輕輕拂過(guò),因?yàn)榕乱挥昧?,?huì)將碧綠的汁液給擠出來(lái)。春天就是這么水靈靈。冬季是肅殺的時(shí)令,春季則是活潑的時(shí)節(jié),瞧那電線桿上的小燕子,一身黑戎裝,像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士;又像一個(gè)個(gè)靈巧的音符,從春天飛出;像一個(gè)個(gè)從天國(guó)來(lái)的天使,為春天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锉M情播種,翻土,看到農(nóng)民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水,我仿佛看到一個(gè)果實(shí)累累的秋,沒(méi)有春天的希望與辛勤,哪來(lái)秋季的收獲與成功,沒(méi)有努力,又怎可期待勝利?春天是美麗的,不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風(fēng)。春天的靈巧的,不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬(wàn)紫千紅。是的,春天沒(méi)有夏季的熱烈激情,沒(méi)有秋季的典雅詩(shī)意,更沒(méi)有冬季的深沉悲壯,但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹,將滿腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。春天是溫柔的。因?yàn)樗休d著太多太多的希望,太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆,是冬天孕育的兒女,更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜禾觳抛兊枚嘧硕嗖?,我們的心靈也因?yàn)橛辛舜禾斓牡絹?lái)才變得更加陽(yáng)光燦爛。春在哪里?不必刻意去尋找,只要你心里一直充滿希望,只要你心里沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,只要你會(huì)努力,那么春天就在你心里,從未遠(yuǎn)去?!久麕燁}解】選好主角。首先將題目補(bǔ)充完整,按要求填充后的題目只能寫(xiě)某一人物。為作文尋找一位“主角”,在自己熟悉的生活范圍內(nèi),選取父母、老師、同學(xué)、朋友、鄰居、路人等,只要感到有話說(shuō),沒(méi)有誰(shuí)不可。也不妨在書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)等世界,發(fā)現(xiàn)一位觸動(dòng)自己心靈的名人,品味其一舉一動(dòng)帶給自己有益的影響。做好劇本。精心選材、組材,為作文的主角提供故事和臺(tái)詞。生活中的點(diǎn)滴小事,在我們心中留下別樣的溫暖與感動(dòng),父母一次次呵護(hù)、老師一回回幫助、朋友一番番付出,還有一些人,盡管不在自己身邊,但他們也會(huì)以另外的形式給予我們生命的感悟和前行的力量,比如潔身自好的陶淵明、王維,擁有愛(ài)國(guó)情懷的朱自清、老舍,化災(zāi)難為力量的司馬遷、霍金等等,這些古今中外的人物,這些現(xiàn)實(shí)或者虛擬的人物,他們做過(guò)什么,說(shuō)過(guò)什么,又令你想到什么,都可以一一道來(lái)。不過(guò)在講述這些故事的同時(shí),要注意小細(xì)節(jié)的描寫(xiě),這樣才能打動(dòng)人心。抒發(fā)真情。父母愛(ài)、師生義、同窗情,都可以定為作文的主旋律。行文中一定要抒發(fā)出自己的真情實(shí)感,才切合“我心中”之要義。懷一顆感恩的心,感謝世界贈(zèng)送的一朵朵玫瑰,細(xì)嗅生命吐出的一絲絲芬芳。懷著一顆希望之心,激勵(lì)自己,勇敢面對(duì)困境,走向成功;懷著一顆善良之心,把別人給予自己的,同樣贈(zèng)與別人,這樣,世界才會(huì)處處充滿愛(ài)……所以,無(wú)論寫(xiě)誰(shuí),寫(xiě)什么事,都離不開(kāi)自己真情的抒發(fā),這也是提升文章主旨的好辦法?!就扑]素材】素材一:上世紀(jì)八十年代初,習(xí)近平在河北正定擔(dān)任縣委書(shū)記時(shí),縣文化局長(zhǎng)賈大山是他了解社情民意的渠道和窗口。習(xí)近平曾回憶:“有時(shí)他邀我到家里,有時(shí)我邀他到機(jī)關(guān),促膝交談,常常到午夜時(shí)分。每遇這種情況,不是他送我,就是我送他。為了不影響機(jī)關(guān)門衛(wèi)休息,我們常常疊羅漢似的,一人先蹲下,另一人站在肩頭,悄悄地從大鐵門上翻過(guò)?!彼夭狞c(diǎn)撥:這是一則人物故事素材。“促膝夜談”體現(xiàn)出身為縣委書(shū)記的習(xí)近平了解社情民意的熱切與深切,“翻越鐵門”更表現(xiàn)出對(duì)一個(gè)普通門衛(wèi)的尊重與體貼,這些都是令人感動(dòng)、值得人學(xué)習(xí)的。素材二:1988年,劉少奇夫人王光美來(lái)廣東,提出要去林若同志家中探望,但被婉言拒絕了。第二天,王光美同志在沒(méi)有打招呼的情況下直接造訪。她走進(jìn)客廳,看到的是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的陳設(shè):一套木頭沙發(fā),幾張?zhí)僖?,并且都是修理過(guò)的。出來(lái)后,王光美同志動(dòng)情地說(shuō):“真沒(méi)想到省委書(shū)記的家那么簡(jiǎn)樸?!彼夭狞c(diǎn)撥:這是一段人物傳記素材。林若是廣東省委書(shū)記,正部級(jí)高官,卻常常步行或騎車上班。他嚴(yán)格自律,有口皆碑,簡(jiǎn)樸的家居環(huán)境烘托出他為官廉潔的精神風(fēng)骨。這則素材可以作為論據(jù),也可以插入敘述中。素材三:語(yǔ)言學(xué)家黃侃在北大任教時(shí),每次授課講到精彩要緊處,便戛然而止,說(shuō)道:“這里有個(gè)秘密,僅僅靠北大這幾百塊錢的薪水,我還不能講,你們要我講,得另外請(qǐng)我吃飯才行。”他平時(shí)只管講課,從來(lái)不給學(xué)生布置作業(yè)。臨到期末考試,他不肯看考試卷子,也不打分?jǐn)?shù)。教務(wù)處不同意他這種做法,最后,黃侃被逼急了,就給教務(wù)處寫(xiě)了一張紙條:“每人80分?!迸媒虅?wù)處無(wú)可奈何,也就隨他去了。素材點(diǎn)撥:這是一則名師故事素材。民國(guó)大師黃侃被戲稱為“黃瘋子”,奇人自有奇事,“離經(jīng)叛道”,性情中人,率真可愛(ài)。從另一個(gè)角度,也看出了當(dāng)時(shí)校方的包容大度。素材四:2010年12月,一個(gè)石破天驚的新聞?wù)鸷呈澜纾耗暧夤畔〉陌惭b工蓋內(nèi)克將畢加索贈(zèng)送給他的271幅畫(huà),全部捐給了法國(guó)文物部門。經(jīng)鑒定,這些畫(huà)作全部是畢加索的真跡,價(jià)值達(dá)1億多歐元。誰(shuí)也沒(méi)想到,這個(gè)毫不起眼的安裝工,其實(shí)竟是一個(gè)超級(jí)大富翁。此前他沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)起過(guò)這些畫(huà),包括對(duì)自己的家人。平常他拿著工具四處覓活,日子過(guò)得非常艱難,他從沒(méi)想出賣這些畫(huà)作,因?yàn)楫吋铀髟鴮?duì)他說(shuō)過(guò):“你才是我真正的朋友?!笔桥笥?,這些畫(huà)他就不能出賣,不能占有,只能保管。他把這些
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