1舞劇《天鵝湖》動作特點和觀后感

1舞劇《天鵝湖》動作特點和觀后感1舞劇《天鵝湖》動作特點和觀后感篇一當樂隊指揮來到我們眼前，揮舞起他的魔棒時，一股樂曲從樂隊里流淌了出來。天鵝的序曲注進了我的心中，一種感動令眼眶濕潤了。當深紫色的天鵝絨大幕緩緩拉開時，一幅華麗的幾個世紀前的宮廷場景展現(xiàn)在眼前。沒有選擇現(xiàn)代的LED技術(shù)做背景，仍沿用著當年的技術(shù)，宛如回到沙皇的年代。我在想像著，在沒有電燈照明的時代，劇場里那枝形的水晶燈上，要燃起多少蠟燭呢？男主角王子和他的朋友小丑的表演十分精彩，王子的貴族氣質(zhì)高雅而紳士，他朋友的表演詼諧又不失皇家氣派。舞蹈的力度和表現(xiàn)力張弛有度、游刃有余。柴可夫斯基的交響樂不斷變幻著主題，帶領(lǐng)人們進入故事情節(jié)和藝術(shù)領(lǐng)地。當樂隊最左側(cè)的豎琴響起，第二幕拉開時，一幅天鵝湖畔美倫美幻的場景出現(xiàn)在舞臺上。一群美麗的白天鵝在月光下起舞。雙簧管奏出白天鵝的悲愴的主題，我們心中的主角登臺了，她優(yōu)美的舞姿令所有的人如癡如醉，以富于浪漫色彩的抒情筆觸，表現(xiàn)了詩一般的意境，刻劃了主人公優(yōu)美純潔的性格和忠貞不渝的愛情。她用芭蕾舞獨特而細膩的獨舞和雙人舞，讓人們感受到她與王子從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發(fā)愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨舞突出了她的悲劇色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤獨和動人。她的雙臂，真的如同天鵝的雙翅，矯弱的扇動，如泣如訴，在新圣女公墓內(nèi)，前蘇聯(lián)的功勛芭蕾舞演員烏蘭諾娃的墓碑上，正是定格著這一典型的舞姿。當小號響起，我們耳熟能詳?shù)乃男√禊Z曲子奏響了。那歡快活躍的樂曲，輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動人而又富于田園般的詩意。四只小天鵝整齊一致的舞姿，包含"擊腳跳"和"輕步行進"的動作，以及頭部的轉(zhuǎn)動，維妙維肖地表現(xiàn)了小天鵝的形象。令人百看不厭的是三人舞、四人舞、群舞等等。雙人舞當然是全劇中的重頭戲了。剛才聽到的雙簧管主題，改由長笛獨奏這段慢舞，是白天鵝在王子的支持和同伴們的拱衛(wèi)下表演的。《天鵝湖》第三幕著名的黑天鵝獨舞變奏中，黑天鵝要一口氣做32個被稱作“揮鞭轉(zhuǎn)”的單足立地旋轉(zhuǎn)。這一絕技由意大利芭蕾演員獨創(chuàng)的，在圣彼得堡版演出中出現(xiàn)。舞者以細膩的感覺、輕盈的舞姿、堅韌的耐力和完美的技巧，詮釋了白天鵝和黑天鵝完全不同的心靈世界，這一絕技至今保留在《天鵝湖》中，成為衡量芭蕾演員和舞團實力的試金石。我們當然也欣賞到了這一絕技。要說的是，因為是現(xiàn)場伴奏，每當舞蹈演員登場，樂隊指揮看到他們準備好，即揮棒開始樂曲的演奏。每段精彩的樂章與舞段結(jié)束后，觀眾報以熱烈的掌聲，演員們謝幕，而不只是在最后謝幕。指揮也不時的向第一小提琴手致謝。最后當然是一個大團圓的結(jié)局。好美的故事，好美的音樂，故事有了音樂，變得更扣人心弦；音樂有了故事，變得更耐人想象。作為一部永恒的經(jīng)典，即使一百年，一千年以后人們也不會忘記柴科夫斯基，這部作品給人們帶來的心靈震撼是無法忘卻的。我們在俄羅斯圣彼得堡冬宮皇家劇場里享用的藝術(shù)盛宴也是令人終生難忘的。美麗的天鵝永遠翔舞在心中，俄羅斯音樂家們柴可夫斯基優(yōu)美壯麗的交響詩會永遠回響在我的腦海中，就像彼德大帝雄渾壯美的冬宮永遠屹立在涅瓦河畔一樣。1舞劇《天鵝湖》動作特點和觀后感篇二國慶假期，媽媽帶我去天橋劇場觀看了中央芭蕾舞團表演的《天鵝湖》芭蕾舞劇。由于是第一次看芭蕾舞劇，我上網(wǎng)查了關(guān)于《天鵝湖》的簡介及芭蕾舞的知識。芭蕾是法文Ballet的音譯，起源于意大利，形成于法國，為“跳”或“跳舞”的意思。芭蕾舞依靠的是腳尖鞋的運用和腳尖舞的技巧，被稱為西方舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。我們早早地來到了天橋劇場，劇場進門有一個精致的書架，擺放著一排排宣傳畫冊。我翻開了其中一本，認真閱讀了劇情介紹：芭蕾舞劇《天鵝湖》是由柴可夫斯基創(chuàng)作的，講述了一個美好的愛情故事，一共分為三幕。第一幕，齊格弗里德王子成年生日晚會的前夜，班諾帶領(lǐng)著伙伴們?yōu)橥踝討c祝生日宴。王子到來，很快融入朋友們中間，歡樂起舞。突然母后駕到，熱鬧的場面被意外打斷。母后提醒他有責任擔當皇室責任并選擇未婚妻。他感到無限哀傷，既是為了即將失去的自由，也是為現(xiàn)在還沒有一個能打動他心靈的人。王子獨自徘徊在密林深處，他發(fā)現(xiàn)了一處月光籠罩的神秘湖水，這里是魔王的領(lǐng)地。魔王對少女施以魔咒，把它們變成天鵝。他看到一只天鵝在水面上劃過，變成了少女。她的美麗征服了王子，她就是奧杰塔。奧杰塔向王子講述了她的遭遇，魔咒使她和她的伙伴白天變?yōu)樘禊Z晚上才能變回少女的模樣。只有當一位男人發(fā)誓永遠忠實于她時，魔咒才能打破。王子意識到摯愛是多么重要，以前他從沒有把心交給過任何人，但此時他毫不猶豫地奉獻給了奧杰塔。第二幕，賓客們陸續(xù)來到大廳，慶祝王子成年。王子來了，三個騎士引薦了幾位未婚妻人選，王子禮貌地和每位姑娘跳舞，但他卻在心中向奧杰塔發(fā)誓，不管母后怎樣堅持，都拒絕挑選。突然，一個魔王偽裝的陌生武士出現(xiàn)了，還有迷人又狡猾的奧黛麗。她的外貌和奧杰塔驚人的相似，又施展出了魔力迷住王子，使他不再懷疑。王子宣布她就是新娘，并且忠實于她。王子的眼前浮現(xiàn)出奧杰塔憂傷的畫面，他知道自己被騙了。奧黛麗和魔王早已消失不見，王子極度憂傷地跑到了湖邊。第三幕，夜晚，湖邊的天鵝陷入了深深的憂傷之中，因為她們知道，自己將永遠保持著天鵝的樣子了。王子穿過重重困難，請求奧杰塔原諒。奧杰塔原諒了他，但是她知道什么也改變不了了。湖水將愛的人永遠聯(lián)結(jié)在一起，魔王的魔咒毀滅了。遠處呈現(xiàn)奧杰塔和齊格弗里德王子走向永恒愛情的景象?？赐杲榻B，我心里很同情白天鵝的遭遇，同時討厭黑天鵝的心計。叮咚！叮咚！遠處的鐘聲響起，距離開始演出只剩下二十分鐘啦。我加快腳步去了二樓和三樓觀看了芭蕾舞攝影展，照片上那優(yōu)美的舞姿，讓我更期待接下來的演出了！鐘聲響起，表演開始了！舞臺下面的指揮官手一動，優(yōu)美的交響樂聲響起了。那悅耳動聽的音樂就如小河潺潺流淌般給人以清新、脫俗的感覺。一群白天鵝打扮的女舞蹈演員隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞，就像一群白天鵝在澄清的湖水中游蕩一般，給人以春天到來般的感覺。天鵝公主穿著白色羽毛做的舞裙，頭上帶著皇冠，美麗大方；王子穿著白色的衣褲，褐色的頭發(fā)，華貴帥氣。女演員們身體輕盈、舞姿優(yōu)美，沒想到男演員的表演也舒展大方、舞韻極濃。男女主角輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)贏得了大家的陣陣掌聲，腳尖舞不愧是芭蕾舞的靈魂啊。《四小天鵝》片段特別有名，這段舞曲輕松活潑，四位演員整齊的一致的舞姿，描繪出了小天鵝在湖畔嬉戲的場景。突然燈光暗了下來，變成藍盈盈的光，屏幕中央的水面上飄起了一層白霧，朦朦朧朧的，真是美極了，猶如仙境一般！演員們的表演太精彩了，美妙的音樂、變幻的燈光、優(yōu)美的舞姿，像仙境一樣的布場……真是名不虛傳。我第一次感受到了原來可以用舞蹈和音樂講故事。無論是王子的優(yōu)雅、皇后的高貴、魔王的狡猾，還是白天鵝的純美、黑天鵝的魅惑，都給了我們視覺、聽覺上的享受。我全神貫注地觀看，和其他觀眾們一起時而大聲喝彩、時而熱烈鼓掌。我非常高興能欣賞芭蕾舞劇的演出。之前我對芭蕾的印象只停留在腳尖的直立上，《天鵝湖》把我?guī)нM了芭蕾的世界。我正在學習中國舞，今后一定刻苦練習，希望通過自己的努力，將來用舞蹈為大家講述優(yōu)美的故事。1舞劇《天鵝湖》動作特點和觀后感篇三帶著好奇與對高雅藝術(shù)欣賞的心境，我和我的同事們觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。這部舞劇對于任何一位音樂教師來說都不陌生，從上學時起，音樂鑒賞課中教師們都會帶領(lǐng)我們欣賞舞蹈片段或者音樂片段，更由于它的著名，很多人都對于它的故事幾乎稱得上熟悉得不能再熟悉了。兩個多小時在這優(yōu)美的音樂與動人的舞蹈中很快地過去，兩個多小時帶給我的是無數(shù)的震撼與思考，走出大劇院后我仍然陶醉在凄美的舞劇當中。這時，我們才明白為什么《天鵝湖》能夠如此著名，流傳能夠如此之廣，同時，我更從音樂教育的角度去思考了以下幾點：首先是音樂教師們從走出學校，這樣類似的活動能夠說少之又少，大部分人被工作沖淡了繼續(xù)學習的沖動與夢想，所以在這樣的活動引領(lǐng)下，我自己有一種沖動，那就是多給全區(qū)教師們創(chuàng)設(shè)這樣的學習條件，讓大家活到老學到老，永葆音樂教育的青春生命。其次是學習之后的落實工作是活動的精髓，不少人都有三分鐘熱血的沖動，也許在觀看的同時，大家都會不由自主地反思自己的不足，有很多積極向上的想法，可是，人類的惰性會讓很多人在退去了當時的激動之后，又歸于平靜，導致此次活動又成了得過且過的浪費，所以在這樣的活動之后，更需要提醒、督促大家學以致用，舉一反三，在自己的音樂教學中深思，帶給學生們更高、更深、更全面地引領(lǐng)。再次就是骨干教師的引領(lǐng)作用。此次學習只是全市音樂教師的代表，這些骨干教師們，如何把學到的東西有效引領(lǐng)，高效發(fā)散，在教師隊伍中起到拋磚引玉的作用，還需教師們用心琢磨，仔細打磨，讓此次活動呈現(xiàn)以點帶面的作用，提高學生的音樂素質(zhì)，將此次活動的作用發(fā)揮到極致。1舞劇《天鵝湖》動作特點和觀后感篇四今天的《天鵝湖》真的是一場視覺盛宴。芭蕾的美是藝術(shù)，它的高雅與美妙稱得上是人類文明進步的精華。提到“芭蕾”，人們就會很自然地聯(lián)想到它那優(yōu)美、非凡的舞姿和高貴、典雅的氣質(zhì)。但今天的《天鵝湖》不一樣，它是集芭蕾、雜技、滑稽為一體的大型雜技劇。場面更是驚心動魄。其中肩上芭蕾、地圈、女子軟功、吊環(huán)等一些經(jīng)典技巧高難度動作都讓人不經(jīng)贊嘆，太厲害了！當然劇中那詼諧幽默的“四只大白鵝”也不禁讓觀眾哈哈大笑，總以為會為它們配上《四小天鵝》的音樂讓它們展示一番，沒想到來了四只大青蛙，也著實讓觀眾很驚喜很意外。不得不說的就是“天鵝們”運用了平衡車，在舞臺上平穩(wěn)的舞蹈仿佛就在水面自由地滑行，真是唯美動人。喜劇總能讓人感受到人世間的美好，是愛情的力量讓王子拼盡全力去除詛咒，擊退了黑鷹王，與公主相擁在天鵝湖畔，幸福美滿的生活在一起。1舞劇《天鵝湖》動作特點和觀后感篇五今年有幸選上了舞蹈鑒賞這門課程，在上課的過程中，廣場舞，老師為我們觀看了各種舞蹈的比賽，從中給我印象最深的就是芭蕾舞，現(xiàn)在我就看完之后談?wù)勎业母惺?。芭蕾出現(xiàn)于15-16世紀文藝復(fù)興全盛時期的意大利，藝術(shù)家極力模仿古希臘的藝術(shù)風格。最早的芭蕾表演是在宮廷宴會上進行的，1489年在意大利的一個小城里，為慶祝米蘭公爵和西班牙阿拉貢公主伊達貝爾的婚禮，演出了《奧菲士》。當時的表演形式與我們今天所見到的芭蕾演出絕然不同，它的每一段表演大致都與上菜聯(lián)系在一起，比如模擬狩獵的表演開始以后就吃野豬肉；海洋、河流神靈出場開始吃魚。然后，許多神話人物上場獻上許多菜肴和水果，最后客人們也都參加到熱鬧狂歡的表演中去。這是一種把歌、舞、朗誦、戲劇表演綜合起來的表演形式，可以說是芭蕾的雛形，后人稱它為“宴會芭蕾”。芭蕾繼續(xù)發(fā)展，經(jīng)歷了宮廷芭蕾、情節(jié)芭蕾、浪漫主義芭蕾、俄羅斯芭蕾、當代芭蕾幾個主要階段。我們所看的《天鵝湖》屬于經(jīng)典俄羅斯芭蕾?！短禊Z湖》是柴可夫斯基所創(chuàng)的芭蕾舞劇，共4幕，作于1876年。這是柴可夫斯基所作的第一部舞劇，取材于民間傳說，劇情為：公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝。王子齊格費里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子。王子差一點受騙，最終及時發(fā)現(xiàn)，奮擊惡魔，撲殺之。白天鵝恢復(fù)公主原形，與王子結(jié)合，以美滿結(jié)局結(jié)束?？赐辍短禊Z湖》我不無為這偉大的創(chuàng)作所感動，不愧是芭蕾舞的奇葩?？戳酥?，我深深知道練習芭蕾舞的艱辛，芭蕾最主要的標志就是以腳尖著地，如果掌握不好，完全能把一個人的腳給廢掉，所以每一個跳芭蕾的人都是偉大的，不容易的，我們要學會好好的坐下來好好的去欣賞他們的每一個動作。我從網(wǎng)上簡單的了解到學習芭蕾舞需要訓練的幾個主要動作為：一、壓腿：這是舞蹈基礎(chǔ)訓練中最為基本的訓練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習有助于打開學生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。二、壓