2025年粵人版必修1歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版必修1歷史下冊月考試卷22考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、歷史上不乏借助傳統(tǒng)文化、披上傳統(tǒng)文化外衣來宣傳符合時(shí)代需要之新思想的現(xiàn)象。下列歷史事件符合這一現(xiàn)象的是A.新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動B.洋務(wù)運(yùn)動和國民大革命C.戊戌變法和文藝復(fù)興D.宗教改革和啟蒙運(yùn)動2、婆羅門曲為天竺佛教舞曲，從西域、中亞諸國傳入唐朝，經(jīng)涼州都督楊敬述改制、加工，傳入長安后又經(jīng)唐玄宗修改、潤色，更名“霓裳羽衣舞”，風(fēng)靡一時(shí)。這反映了A.民族交融助推文化發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)交往帶動文化交流C.外來物品推動觀念更新D.文化交融推動藝術(shù)創(chuàng)新3、早在史前時(shí)代，稻米就在長江流域廣泛種植，史前社會的中國人也生產(chǎn)在很久以后才傳到西方的絲。據(jù)此推斷正確的是A.我國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)起源較早B.世界各地水稻均由我國傳人C.養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)是起源于中國D.史前社會情況無法得到證實(shí)4、陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中論道：“擁有事實(shí)的理論一定是能夠征服人心的理論成批的人們，正是通過這一中介而最終成為著名的馬克思主義者?！睂?dǎo)致這一現(xiàn)象產(chǎn)生的“中介”是A.民主科學(xué)思想的傳播B.俄國十月革命的勝利C.五四愛國運(yùn)動的推動D.北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍5、董仲舒不太強(qiáng)調(diào)“愛由親始”，而更著重推崇“遠(yuǎn)之而大”，主張“擺脫宗法思想的局限，跳出家族的小圈子，面向天下，實(shí)行愛及四夷的王道政治”。董仲舒的這些思想（）A.旨在削弱宗法倫理思想的影響B(tài).極大地受到古代民本思想影響C.擺脫了傳統(tǒng)“家國同構(gòu)”觀念束縛D.適應(yīng)了漢朝“大一統(tǒng)”的時(shí)代需求6、1893年，日本大量的從軍記者、政治家認(rèn)為∶清朝妄自尊大的華夷思想心封建性的軍制、中國人無近代國家思想、吏治腐敗、文弱的民族性情，可以輕易被日本征服。這些觀點(diǎn)A.加速了清王朝的戰(zhàn)敗B.助長了日本侵華的野心C.推動清朝向西方學(xué)習(xí)D.引發(fā)中國反日情緒高漲7、近代中國民族工業(yè)產(chǎn)生后；歷經(jīng)曲折，風(fēng)雨兼行。結(jié)合所學(xué)知識，根據(jù)下列研究數(shù)據(jù)，對此解讀正確的是。

1858—1911年新設(shè)民用工礦企業(yè)及其創(chuàng)辦資本統(tǒng)計(jì)表（資本數(shù)單位：萬元）

。

1858—1894年。

1895—1911年。

總數(shù)。

年均。

總數(shù)。

年均。

年均。

家數(shù)。

153

4.14

800

47.06

資本數(shù)。

3803

102.78

16578

975.18

每家資本。

24.86

20.72

①近代民族工業(yè)興起與初步發(fā)展②民族工業(yè)形成完整的工業(yè)體系。

③城市手工業(yè)有了一定程度發(fā)展④民族工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)第一個(gè)高潮A.①④B.②③C.①③D.②④8、1949年，渡江戰(zhàn)役即將發(fā)起時(shí)，英國軍艦擅自闖入長江人民解放軍防線。人民解放軍奮起反擊，斃傷英軍百余人，并要求英、美、法等國的武裝力量“迅速撤離中國的領(lǐng)水、領(lǐng)海、領(lǐng)土、領(lǐng)空”。人民解放軍的這一行動A.有利于鞏固社會主義陣營B.是對列強(qiáng)在華特權(quán)的否定C.切斷了西方國家對國民黨的軍事援助D.反映出新中國外交政策的確立9、劉澤華先生所言：“秦始皇稱皇帝，同時(shí)又稱‘天子’?‘皇帝’觀中有神性，但突出的是理性?創(chuàng)造性和社會的至上性；‘天子’稱號無疑更多的是神性?”對秦朝皇帝制度理解正確的是A.突出了君主專制的政治追求B.對西周政治觀念的徹底舍棄C.皇帝家族壟斷國家政治權(quán)力D.強(qiáng)調(diào)了“君權(quán)神授”的合理性評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、________：儒學(xué)家提出儒、佛、道“________”，主張以儒學(xué)為主，調(diào)和并吸收佛教、道教的理論。11、世界：工業(yè)革命后半個(gè)多世紀(jì)，______生產(chǎn)方式在英、法、美等國逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位。各個(gè)資本主義國家對______和原料的需求越來越強(qiáng)烈；爭奪殖民地的斗爭日趨激烈。英國掌握資本主義世界的霸權(quán)。

（1）英國：在______、非洲奪取殖民地的同時(shí)，把目標(biāo)對準(zhǔn)了______。

（2）法國：從______打開侵入亞洲的缺口。

（3）俄國：勢力侵入中國東北和______地區(qū)。

（4）美國：積極參與到侵華的活動中。

世界主要殖民主義國家都把矛頭指向了______。12、由于農(nóng)業(yè)的進(jìn)步、環(huán)印度洋貿(mào)易的發(fā)展和伊斯蘭教的傳入，10—15世紀(jì)，在東非沿海地區(qū)產(chǎn)生了一系列國家，比較著名的是_____________、蒙巴薩和_____________等。13、西晉。

（1）266年，________代魏稱帝，國號________；史稱西晉；280年，完成統(tǒng)一。

（2）五胡內(nèi)遷：自東漢以來，西、北邊陲的一些少數(shù)民族不斷內(nèi)遷。主要有________、鮮卑、羯、________、氐；在西晉發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)時(shí)，這些少數(shù)民族卷入其中并逐漸主導(dǎo)局勢；316年，內(nèi)遷________貴族滅西晉。14、金朝基本沿襲唐宋制度，同時(shí)保持了一套女真民族的管理系統(tǒng)，叫做________15、連線題。

16、出席亞非會議。

（1）1955年，亞非會議在________舉行。這是戰(zhàn)后第一次沒有西方殖民國家參加的國際會議。

（2）中國提出并堅(jiān)持“________”的方針，推動會議朝著達(dá)成協(xié)議的方向前進(jìn)。中國代表團(tuán)還進(jìn)行了卓有成效的工作，為進(jìn)一步開展同亞非各國間的________關(guān)系創(chuàng)造了條件。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、孟德斯鳩——三權(quán)分立學(xué)說A.正確B.錯(cuò)誤18、2008年5月，越南盾兌美元貶值27%，股市全面下跌，通脹率增至25.2%，1至5月，貿(mào)易赤字達(dá)144億美元；這時(shí)越南應(yīng)向國際貨幣基金組織尋求長期貸款和技術(shù)援助。（_____）A.正確B.錯(cuò)誤19、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，以歐美資本主義列強(qiáng)為主導(dǎo)的資本主義世界體系最終形成。A.正確B.錯(cuò)誤20、《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會，在《辛丑條約》的刺激下，列強(qiáng)爭相在中國劃分“勢力范圍”，掀起了瓜分中國的狂潮。A.正確B.錯(cuò)誤21、在徐州會戰(zhàn)中，李宗仁領(lǐng)導(dǎo)的平型關(guān)大捷是抗戰(zhàn)以來取得的最大勝利。A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、論述題(共4題，共32分)22、陳勝吳廣起義原因。

關(guān)于陳勝吳廣起義與秦朝法律的關(guān)系；《史記·陳涉世家》是這樣記載的：“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽（戍卒）。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬?！睋?jù)此，一些史學(xué)家推斷，“失期當(dāng)斬”是陳勝吳廣起義爆發(fā)的直接原因。

1975年出土的戰(zhàn)國晚期到秦始皇時(shí)期的《睡虎地秦簡·徭律》；對“失期”有如下條文：“失期三日到五日，誶（斥責(zé)）；六日到旬，貲（罰）一盾；過旬，貲（罰）一甲。”據(jù)此有人認(rèn)為，作為文物出土的《睡虎地秦簡》，無論在時(shí)間亦或是可靠程度上，都比《史記》要權(quán)威得多，由此一些人認(rèn)為《史記》的記載是錯(cuò)誤的。

注：①戍卒不僅需從事必要的勞役而且還要負(fù)責(zé)作戰(zhàn)；其中作戰(zhàn)是他們的主要職能。

②徭役一般是指在沒有特殊情況下單純從事普通勞役的人員；如筑長城；修建宮室等等。

③從秦朝開始；歷代的法律都稱為“律”，比如《漢律》；《唐律》、《大明律》，幾乎沒有稱“法”的。

你是否認(rèn)同用《睡虎地秦簡·徭律》來否認(rèn)《史記》？請闡明理由。23、工業(yè)化是近現(xiàn)代社會的重要問題；對丁業(yè)革命和工業(yè)化準(zhǔn)路的研究持續(xù)不斷。

材料一2003年美國歷史教科書《工業(yè)、改革和帝國:1750-1900》有六章內(nèi)容直接涉及到了工業(yè)革命，其中第三章“從農(nóng)場到工廠”劃分的小節(jié)主要包括:“不再在家工作!”“工廠是怎樣創(chuàng)造城鎮(zhèn)的”“什么是‘黑金'”“一個(gè)‘血汗工廠”的終結(jié)”等。2014年美國部分高中所用教科書《西方社會的歷史》第20章“能源與工業(yè)中的革命(1780--1850)，認(rèn)為“工業(yè)革命開創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)增長具有持續(xù)性的時(shí)代”。材料二1854年，狄更斯在《艱難時(shí)世》中寫道，“請先看看故事的發(fā)生地:庫克鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上滿是機(jī)器和高大的煙囪，煙囪沒完沒了地冒著黑煙。這里有臟兮分和散著怪味的河流生活的舒適，與這里無緣?！?814年瑞典企業(yè)家埃舍爾在日記中寫道:“我在利物浦參觀了很多造船纜繩工廠，車間里的機(jī)器給我留下了最深刻印象。操作機(jī)器只需很少的工人。要達(dá)到這樣的效率水準(zhǔn)，我們?nèi)鹗康墓S必須換掉所有的員工并訓(xùn)練新一代的學(xué)徒?！辈牧先《葒翊髸h溫和派領(lǐng)袖巴納吉(1848—1925)贊美“英國對印度造福無窮，給了我們秩序、鐵路和歐洲教育，全國為此對英國表示感激?！倍《让褡褰獗贿\(yùn)動的代表達(dá)達(dá)拜.挪羅齊(1825-1917)在《印度的貧困和非英國式的統(tǒng)治》里論述:印度財(cái)富大量流入英國，1867年藥為800萬英鎊，1870年為1200萬英錯(cuò)。英國在印度長時(shí)期標(biāo)奪的財(cái)富主要在英國消費(fèi)，造成印度財(cái)富的單純外流，這是印度貧困的根源。（1）一百多年來；圍繞工業(yè)革命的爭議一直未平息。在探索“工業(yè)革命”這一主題時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該如何辨析下面這些材料?

材料四近代美國、德國和俄國的工業(yè)化。美國美國工業(yè)革命從移植英國技術(shù)開始，但很快創(chuàng)新了標(biāo)準(zhǔn)制度，通過機(jī)器和零件的標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)了大規(guī)模生產(chǎn)；1790年，美國國會通過首部專利法，1890到1900年，美國政府頒發(fā)了234956項(xiàng)專利證書;1896年，美國通過戰(zhàn)爭奪取墨西哥領(lǐng)土，經(jīng)濟(jì)區(qū)城迅速擴(kuò)大;鋼鐵和汽車工業(yè)是美國工業(yè)增長中占重要地位的產(chǎn)業(yè)，1899年美國鋼產(chǎn)量占到世界鋼產(chǎn)量的43%并在激烈的競爭中滴現(xiàn)出汽車大王亨利?福特;1900年，資本額在百萬美元以上的美國大企業(yè)已比比皆是，它們占企業(yè)總數(shù)的0.9%，卻占工人數(shù)量的25%和工業(yè)產(chǎn)值的38%;1860—1915年到達(dá)美國的移民總?cè)藬?shù)為二千八百五十余萬。德國1825年普魯士實(shí)行義務(wù)教育制度。到60年代學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到97.5%;德國交叉吸收兩次工業(yè)革命的技術(shù)成果，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展;采礦與冶金鋼鐵工業(yè)成為德國領(lǐng)導(dǎo)性的工業(yè)部門;1905年，德國壟斷組織遍及采煤、電氣等工業(yè)部門;德國政府實(shí)行高關(guān)稅政策，保護(hù)民族工業(yè)并大力資助私營企業(yè)。在19世紀(jì)后半期開始的第二次工業(yè)革命中，德國政府對經(jīng)濟(jì)的改革措施都是以政令方式頒布實(shí)施;19世紀(jì)末，德國所占殖民地不到英國的1/10。從大陸擴(kuò)向全球，建立幅員遼間的殖民帝國，成為威廉時(shí)代對外政策的重心。俄國19世紀(jì)中期一批英國工程師到俄國設(shè)廠并向俄國輸出機(jī)器和技術(shù)人才;19世紀(jì)50年代俄國棉紗生產(chǎn)的集中，使大型棉紗廠添置機(jī)器織布，機(jī)器印花,向聯(lián)合型方向發(fā)展；俄國1861年改革鼓勵(lì)社會和個(gè)人辦學(xué)，擴(kuò)大大學(xué)自主權(quán);俄國奉行鼓勵(lì)民族工業(yè)發(fā)展政策:1861-1875年先后授權(quán)141家機(jī)器制造企業(yè)免稅進(jìn)口金屬;1860--1879年，俄國機(jī)器制造企業(yè)增加近1倍，產(chǎn)值增加了5.5倍，但重工業(yè)這一關(guān)鍵部門的資本主義改造仍極為緩慢。（2）從材料四中提煉兩條促進(jìn)近代工業(yè)化發(fā)展的因素，結(jié)合材料和所學(xué)的根關(guān)史實(shí)加以說明。(要求:提煉因素正確；說明充分；邏輯合理)24、閱讀材料，完成下列要求。材料蔣廷黻把中國近代史界定為中近代化的歷史，中國能否近代化以及如何近代化，就成了這個(gè)階段的主題。他提出回藩、李鴻章等人領(lǐng)導(dǎo)的自懇途動為第一個(gè)近代化方案，以康有為第人領(lǐng)子的變法運(yùn)動為第二個(gè)近代化方案，以義和團(tuán)逝動或日辱逝動為第三個(gè)近代化方蒙。這些方案最后都失敗了。于是他提出自己的觀點(diǎn)：“近代化國防不但需要近代的交、教育、經(jīng)濟(jì)，而且需要近代化的政治和國民，半新半細(xì)是不中用的。換句語說，我國到了近代要生存，非全盤接受西洋文化不可?！幾允Y廷黻《中國近代史》

國繞材料，結(jié)合中國近代史的具體史實(shí)，自擬論題，并就所擬論題進(jìn)行閘述。（要求：明確寫出論恩，解述須史論結(jié)合）25、閱讀材料；完成下列要求。

材料。

。國際組織。

成立時(shí)間。

總部地址。

國際貨幣基金組織。

1945年。

華盛頓。

世界銀行。

1945年。

華盛頓。

聯(lián)合國。

1945年。

紐約。

阿拉伯國家聯(lián)盟。

1945年。

開羅。

世界新聞工作者協(xié)會。

1946年。

布拉格。

世界衛(wèi)生組織。

1948年。

日內(nèi)瓦。

北大西洋公約組織。

1949年。

布魯塞爾。

國際新聞學(xué)會。

1951年。

巴黎。

國際新聞.工作者聯(lián)合會。

1952年。

布魯塞爾。

華沙條約組織。

1955年。

華沙。

石油輸出國組織。

1960年。

維也納。

七十七國集團(tuán)。

1964年。

紐約。

無國界衛(wèi)生組織。

1984年。

倫敦。

亞太經(jīng)濟(jì)合作組織。

1989年。

新加坡。

歐洲聯(lián)盟。

1993年。

布魯塞爾。

世界貿(mào)易組織。

1995年。

日內(nèi)瓦。

上海合作組織。

2001年。

上海。

世界醫(yī)護(hù)人員聯(lián)盟。

2005年。

日內(nèi)瓦。

亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行。

2015年。

北京。

——據(jù)中華人民共和國人力資源和社會保障部《國際組織的分類》整理提取上表中的若干相互關(guān)聯(lián)的信息，確定一個(gè)主題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（要求：自擬標(biāo)題，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述通暢）評卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)26、儒學(xué)在漢武帝、魏晉南北朝、隋、唐如何發(fā)展？27、結(jié)合具體史實(shí)，說明奏折制度如何強(qiáng)化了皇帝對官僚機(jī)構(gòu)的控制。28、楚漢戰(zhàn)爭中劉邦勝利、項(xiàng)羽失敗的原因是什么？29、歷史學(xué)家布羅代爾曾說：文明；無論其范圍廣大還是狹小，在地圖上總能找到它們的坐標(biāo)，它們的本質(zhì)特征取決于它們的地理位置所帶來的局限或便利。因此，人類在邁向文明時(shí)代的進(jìn)程中，農(nóng)耕文明和海洋文明便在不同的地理空間中形成了。

1.這些“不同的地理空間”主要是指哪些區(qū)域？

2.在這些區(qū)域內(nèi)建立起了怎樣不同的政治制度？

3.“農(nóng)耕文明”政治制度的共同特點(diǎn)是什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，戊戌變法中康有為借助孔子宣傳變法理論，文藝復(fù)興中借助復(fù)興古希臘羅馬文化宣揚(yáng)資產(chǎn)階級思想，都體現(xiàn)了披著傳統(tǒng)文化的外衣來宣傳符合時(shí)代需要之新思想的現(xiàn)象，故選C；五四運(yùn)動、國民大革命和啟蒙運(yùn)動等都不存在借助傳統(tǒng)文化宣傳新思想的情況，排除ABD。故選C。2、D【分析】【分析】

【詳解】

材料反映了天竺佛教舞曲婆羅門曲傳入中國后經(jīng)過都督楊敬述改制、加工以及唐玄宗修改、潤色，形成新的舞曲“霓裳羽衣舞”，這體現(xiàn)了唐朝文化與天竺佛教文化的交融推動了藝術(shù)創(chuàng)新，故D項(xiàng)正確。中國與天竺是兩個(gè)國家，這種交流是對外交往，而非民族交融，故排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)交往，也沒體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)交往帶動文化交流，故排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)觀念的更新，故排除C項(xiàng)。3、A【分析】【分析】

【詳解】

材料反映了史前時(shí)代中國就生產(chǎn)稻米和絲，這說明中國與其他文明相比，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的起源較早，故選A；世界其他各地水稻是否由我國傳入并沒有材料證實(shí)，故排除B；“養(yǎng)蠶繅絲起源于中國”的說法尚有待考證，且在材料中不能體現(xiàn)，故排除C；史前社會能否得到證實(shí)取決于后世考古技術(shù)與發(fā)現(xiàn)，“無法得到證實(shí)”的說法過于絕對，故排除D。4、B【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料信息“擁有事實(shí)的理論一定是能夠征服人心的理論”，并結(jié)合“最終成為著名的馬克思主義者”等可推知材料中的“理論”是指馬克思主義理論，俄國十月革命的勝利使當(dāng)時(shí)中國很多先進(jìn)的知識分子看到了中國未來革命的希望，紛紛由學(xué)習(xí)歐美轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)蘇俄，并使大批的進(jìn)步人士最終成為馬克思主義者，故選B項(xiàng)；因此，從材料所暗示的時(shí)間上判斷，A、C、D三項(xiàng)均排除。5、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料“跳出家族的小圈子；面向天下，實(shí)行愛及四夷的王道政治”結(jié)合所學(xué)知識可知，董仲舒的新儒學(xué)迎合了漢武帝大一統(tǒng)的需要，利用思想上的統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)政治上的統(tǒng)一，D項(xiàng)正確；董仲舒的新儒學(xué)強(qiáng)化了宗法倫理的影響，排除A項(xiàng)；材料與民本思想無關(guān)，排除B項(xiàng)；董仲舒的新儒學(xué)并未擺脫“家國同構(gòu)”觀念束縛，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】6、B【分析】【詳解】

1893年日本的從軍記者、政治家對于中國的評價(jià)結(jié)論是中國可以被日本輕易征服，這一論調(diào)必然助長日本侵華的野心，B正確；清王朝的戰(zhàn)敗不是日本一方論調(diào)導(dǎo)致的，排除A；清王朝向西方學(xué)習(xí)在19世紀(jì)60年代就已經(jīng)開始，排除C；1893年民族意識尚未覺醒，部分日本人對中國的認(rèn)識并不能引發(fā)中國的反日情緒高漲，而且當(dāng)時(shí)中國人對日本持有輕視態(tài)度，排除D。7、A【分析】【詳解】

材料“1858—1911年”正是我國民族工業(yè)興起與初步發(fā)展時(shí)期，故①符合題意；近代中國處于半殖民地半封建社會，民族工業(yè)沒有形成完整的工業(yè)體系，故②不符合題意；材料沒有涉及城市手工業(yè)的信息，故③不符合題意；從表格的新設(shè)民用工礦企業(yè)及其創(chuàng)辦資本來看，民族工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)第一個(gè)高潮，故符合題意。故選①④組合，排除BCD，A符合題意。故選A。8、B【分析】【詳解】

根據(jù)1949年人民解放軍對闖入長江防線的英艦反擊并要求西方武裝撤離中國領(lǐng)海等內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識可知，這是對近代以來不平等條約和列強(qiáng)在華特權(quán)的否定，B項(xiàng)正確；渡江戰(zhàn)役時(shí)，新中國還沒有成立，這一做法無關(guān)社會主義陣營的形成與鞏固，A項(xiàng)錯(cuò)誤；英法美等國武裝力量撤離中國領(lǐng)土、領(lǐng)海等要求，是對近代不平等條約的否定，與西方國家對國民黨的軍事援助無關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人民解放軍反擊英國干涉中國革命和要求列強(qiáng)退出中國的行動，不能證明新中國外交政策已經(jīng)確立，D項(xiàng)錯(cuò)誤。9、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識可知材料中的“理性?創(chuàng)造性和社會的至上性”等字眼字眼意在強(qiáng)調(diào)君主專制是合理的，突出了君主專制的政治追求，即選A是符合題意的，正確；秦朝皇帝制度對西周政治觀念是繼承和發(fā)展而非徹底舍棄，選項(xiàng)B不符合題意，排除；選項(xiàng)C自身正確但不是材料的主旨，不符合題意，排除；秦朝還沒有“君權(quán)神授”的思想，“君權(quán)神授”是漢朝董仲舒的思想，選項(xiàng)D不符合題意，排除；故本題選A。二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】隋朝三教合歸儒11、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，工業(yè)革命后半個(gè)多世紀(jì)，資本主義生產(chǎn)方式在英、法、美等國逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位。各個(gè)資本主義國家對市場和原料的需求越來越強(qiáng)烈，爭奪殖民地的斗爭日趨激烈。英國在美洲、非洲奪取殖民地的同時(shí)，把目標(biāo)對準(zhǔn)了亞洲；法國是從越南打開侵入亞洲的缺口，俄國的勢力侵略中國的東北和新疆地區(qū)，世界主要資本主義國家都把矛頭指向了中國。所以①是資本主義，②是市場，③是美洲，④是亞洲，⑤是越南，⑥是新疆，⑦是中國。【解析】資本主義市場美洲亞洲越南新疆中國12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，由于農(nóng)業(yè)的進(jìn)步、環(huán)印度洋貿(mào)易的發(fā)展和伊斯蘭教的傳入，10—15世紀(jì)，在東非沿海地區(qū)產(chǎn)生了一系列國家，比較著名的是桑給巴爾、蒙巴薩和摩加迪沙等?！窘馕觥可＝o巴爾摩加迪沙13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，司馬炎建立西晉，國號晉。五胡內(nèi)遷中，包括匈奴、鮮卑、羌、羯、氐。西晉被匈奴所滅?！窘馕觥克抉R炎晉匈奴羌匈奴14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】猛安謀克制15、略

【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，五四運(yùn)動是新民主主義革命的開端；中共二大修改了一大制定的黨的奮斗目標(biāo)，制定民主革命綱領(lǐng)；南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍；遵義會議使中國革命轉(zhuǎn)危為安；七屆二中全會作出黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市的決定。故（1）（2）（3）（4）（5）分別對應(yīng)D、A、B、E、C?！窘馕觥浚?）D

（2）A

（3）B

（4）E

（5）C16、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1955年4月，亞非會議在萬隆舉行。這是戰(zhàn)后第一-次沒有西方殖民國家參加的國際會議。會議上，中國提出并堅(jiān)持“求同存異”的方針，推動會議朝著達(dá)成協(xié)議的方向前進(jìn)。中國代表團(tuán)還進(jìn)行了卓有成效的工作，為進(jìn)一步開展同亞非各國間的友好合作關(guān)系創(chuàng)造了條件。故①萬??；②“求同存異”；③友好合作?！窘馕觥咳f隆“求同存異”友好合作三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，孟德斯鳩主張行政、立法、司法三權(quán)分立，因此本題表述正確。18、B【分析】【詳解】

國際貨幣基金組織主要職能是維護(hù)國際匯率穩(wěn)定，只有世界銀行向會員國提供長期貸款和技術(shù)援助，題干描述錯(cuò)誤。19、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，以歐美資本主義列強(qiáng)為主導(dǎo)的資本主義世界體系最終形成，主要包括資本主義世界市場、資本主義政治體系及資本主主義世界殖民體系，故題干表述正確。20、B【分析】【詳解】

《馬關(guān)條約》的刺激下，列強(qiáng)爭相在中國劃分“勢力范圍”，掀起了瓜分中國的狂潮。題干表述錯(cuò)誤。21、B【分析】【詳解】

徐州會戰(zhàn)中，臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來的最大勝利，題干描述錯(cuò)誤。四、論述題(共4題，共32分)22、略

【分析】【詳解】

能否使用《睡虎地秦簡·徭律》來否認(rèn)《史記》是開放性試題，既可以答是，也可以答否。如果答是的話，可以從《睡虎地秦簡·徭律》的地位和歷史稱呼進(jìn)行論述；如果答否，可以從時(shí)間的先后順序、法律的針對性、法律的名稱等方面進(jìn)行概括?！窘馕觥渴纠?以《睡虎地秦簡》否定《史記》；證據(jù)不夠充分。

第一；從時(shí)間來看，陳勝吳廣起義發(fā)生在秦二世時(shí)期，而《睡虎地秦簡》截止到秦始皇時(shí)期，秦二世是否修改了相關(guān)法律，還需要查證。

第二；從法律的針對性來看，《史記》中的“失期，法皆斬”針對的是有軍事職責(zé)的戍卒，《睡虎地秦簡徭律》針對的是普通的徭役，戍卒與徭役是有區(qū)別的。

第三；從法律的名稱來看，秦朝開始，歷代的法律都稱為“律”，《史記》中的“失期，法皆斬”的“法”可能并非是《秦律》，有可能是軍法。

綜上；在沒搞清楚秦二世的法律是否有變；《徭律》是否適用于“戍卒”、對“法”字含義的理解尚不明確的情況下，否定《史記》的說法是有失偏頗的。

示例2同意以《睡虎地秦簡徭律》否定《史記》；《史記》的記載有可能是錯(cuò)誤的。

第一；《睡虎地秦簡徭律》是官方法律文獻(xiàn)，也是一手史料，而《史記》是漢朝史學(xué)家的論著，是二手材料。比較而言，《睡虎地秦簡徭律》史料價(jià)值更高，更可信。

第二；從秦朝開始，歷代的法律都稱為“律”，而《史記》中仍然稱“失期，法皆斬”，說明《史記》所記述的歷史不一定都是正確的。

其他，23、略

【分析】【詳解】

①材料記載內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同:材料一“從農(nóng)場到工廠”；“工廠是怎樣創(chuàng)造城鎮(zhèn)的”及材料二“請先看看故事的發(fā)生地:庫克鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上滿是機(jī)器和高大的煙囪；煙囪沒完沒了地冒著黑煙。這里有臟兮分和散著怪味的河流生活的舒適，與這里無緣?！奔啊拔以诶锲謪⒂^了很多造船纜繩工廠，車間里的機(jī)器給我留下了最深刻印象。操作機(jī)器只需很少的工人。要達(dá)到這樣的效率水準(zhǔn)，我們?nèi)鹗康墓S必須換掉所有的員工并訓(xùn)練新一代的學(xué)徒。”可知，材料一二以描述歷史現(xiàn)象為主，如工業(yè)革命中的工廠、城市化、機(jī)器生產(chǎn)、環(huán)境污染等；據(jù)材料三“英國對印度造福無窮，給了我們秩序、鐵路和歐洲教育，全國為此對英國表示感激?！笨芍司淇陀^上強(qiáng)調(diào)英國對印度經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用；而材料“印度財(cái)富大量流入英國，1867年藥為800萬英鎊，1870年為1200萬英錯(cuò)。英國在印度長時(shí)期標(biāo)奪的財(cái)富主要在英國消費(fèi)，造成印度財(cái)富的單純外流，這是印度貧困的根源?！眲t揭示了英國的殖民掠奪造成了印度的貧困；材料從不同角度體現(xiàn)了對工業(yè)革命的不同感受，批判了英國殖民活動。

②材料類型與價(jià)值不同：據(jù)材料“2003年美國歷史教科書《工業(yè)；改革和帝國:1750-1900》有六章內(nèi)容直接涉及到了工業(yè)革命2014年美國部分高中所用教科書《西方社會的歷史》第20章”可知；材料一是西方教材，體現(xiàn)了西方人的歷史認(rèn)識；據(jù)材料“1854年，狄更斯在《艱難時(shí)世》中寫道1814年瑞典企業(yè)家埃舍爾在日記中寫道”可知，材料二是當(dāng)時(shí)歐洲人的描述，具有時(shí)代特色；據(jù)材料“印度國民大會黨溫和派領(lǐng)袖巴納吉(1848—1925)贊美而印度民族解被運(yùn)動的代表達(dá)達(dá)拜.挪羅齊(1825-1917)在《印度的貧困和非英國式的統(tǒng)治》里論述”可知，材料三是英國殖民地印度人的評論，有助于全面認(rèn)識評價(jià)工業(yè)革命。

③材料視角立場不同：據(jù)材料一“2003年美國歷史教科書《工業(yè)；改革和帝國:1750-1900》有六章內(nèi)容直接涉及到了工業(yè)革命2014年美國部分高中所用教科書《西方社會的歷史》第20章”可知；材料一是英美國家教材，高度贊美工業(yè)革命；而材料二中的“1854年，狄更斯在《艱難時(shí)世》中寫道1814年瑞典企業(yè)家埃舍爾在日記中寫道”可知，西歐企業(yè)家站在經(jīng)濟(jì)發(fā)展立場傾向工業(yè)革命的積極作用，英國小說家悲憫底層民眾，指出工業(yè)革命帶來的環(huán)境問題；據(jù)材料三中“印度國民大會黨溫和派領(lǐng)袖巴納吉(1848—1925)贊美而印度民族解被運(yùn)動的代表達(dá)達(dá)拜.挪羅齊(1825-1917)在《印度的貧困和非英國式的統(tǒng)治》里論述”可知，印度代表站在民族立場側(cè)重批判工業(yè)革命帶來的破壞。

④材料形成的背景不同:據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從材料一反映當(dāng)代西方人對工業(yè)革命的記載和反思；材料二是英國工業(yè)革命的時(shí)代產(chǎn)物；材料三的背景是工業(yè)革革命后西方殖民活動對殖民地的影響等方面回答。

結(jié)合所學(xué)可從由于史料作者主觀意圍；價(jià)值取向和時(shí)代背景不同，各種史料對同一史實(shí)的記載常常不一致甚至出現(xiàn)矛盾；應(yīng)當(dāng)盡量占有各類史科并進(jìn)行綜合辨析，才能得出更加接近史實(shí)的結(jié)論等方面回答。

（2）因素1:國家政策的鼓勵(lì)與支持推動了工業(yè)化發(fā)展。史實(shí)說明：據(jù)材料“俄國1861年改革鼓勵(lì)社會和個(gè)人辦學(xué)；擴(kuò)大大學(xué)自主權(quán);俄國奉行鼓勵(lì)民族工業(yè)發(fā)展政策”可知，俄國奉行鼓勵(lì)民族工業(yè)發(fā)展的政策，鼓勵(lì)社會和個(gè)人辦學(xué)，重視人才等；據(jù)材料“德國政府實(shí)行高關(guān)稅政策，保護(hù)民族工業(yè)并大力資助私營企業(yè)”可知，德國實(shí)行關(guān)稅保護(hù)政策；據(jù)材料“德國政府對經(jīng)濟(jì)的改革措施都是以政令方式頒布實(shí)施”可知，德國政府以政令方式推動經(jīng)濟(jì)改革。據(jù)材料“1790年，美國國會通過首部專利法，1890到1900年，美國政府頒發(fā)了234956項(xiàng)專利證書”可知，美國通過專利法，給予發(fā)明人以專利保護(hù)，鼓勵(lì)創(chuàng)造發(fā)明。

因素2:近代教育的發(fā)展推動了工業(yè)化。史實(shí)說明:據(jù)材料“俄國1861年改革鼓勵(lì)社會和個(gè)人辦學(xué)；擴(kuò)大大學(xué)自主權(quán)”可知，俄國鼓勵(lì)社會和個(gè)人辦學(xué)，擴(kuò)大大學(xué)辦學(xué)自主權(quán)。據(jù)材料“1825年普魯士實(shí)行義務(wù)教育制度。到60年代學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到97.5%”可知，普魯士推行義務(wù)教育制度；據(jù)材所學(xué)可知，日本明治維新興辦新式學(xué)校，學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)等。

因素3:變革生產(chǎn)方式推動工業(yè)化發(fā)展。史實(shí)說明:據(jù)材料“鋼鐵和汽車工業(yè)是美國工業(yè)增長中占重要地位的產(chǎn)業(yè)，1899年美國鋼產(chǎn)量占到世界鋼產(chǎn)量的43%并在激烈的競爭中滴現(xiàn)出汽車大王亨利?福特”可知，美國重視重工業(yè)和壟斷企業(yè)的發(fā)展；據(jù)材料“采礦與冶金鋼鐵工業(yè)成為德國領(lǐng)導(dǎo)性的工業(yè)部門。1905年，德國壟斷組織遍及采煤、電氣等工業(yè)部門”可知，德國采礦冶金部分發(fā)展迅速，壟斷組織遍及采煤電氣等工業(yè)部門；據(jù)材料“1861-1875年先后授權(quán)141家機(jī)器制造企業(yè)免稅進(jìn)口金屬;1860--1879年，俄國機(jī)器制造企業(yè)增加近1倍，產(chǎn)值增加了5.5倍，但重工業(yè)這一關(guān)鍵部門的資本主義改造仍極為緩慢?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，俄國重視機(jī)器制造業(yè)的發(fā)展?！窘馕觥浚?）

。水平。

分值。

評分具體要求。

水平一。

能從多角度(3個(gè)及以上)區(qū)分出三則史料之間的不同；并且對其價(jià)值有完整；準(zhǔn)確、辯證的分析:能從理論層次上總結(jié)出如何運(yùn)用史料來研完歷史事件的方法。

水平二。

能從不同角度區(qū)分出三則史料之間的不同；對其價(jià)值分析準(zhǔn)確，完整:但未能在理論層次上總結(jié)出如何運(yùn)用史料研究歷史事件的方法。

水平三。

能夠從單一角度指出三則史料的不同；能準(zhǔn)確對其價(jià)值和不足之處進(jìn)行評析;

水平四。

未能明確區(qū)分三則史料的不同；但對個(gè)別史科的價(jià)值分析準(zhǔn)確:僅有抽象的理論總結(jié)。

①材料記載內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同:材料一；二以描述歷史現(xiàn)象為主；如工業(yè)革命中的城市化、大機(jī)器生產(chǎn)、環(huán)境污染等；材料三側(cè)重點(diǎn)體現(xiàn)了對工業(yè)革命的不同感受，批判了英國殖民活動。

②材料類型與價(jià)值不同：材料一是西方教材；體現(xiàn)了西方人的歷史認(rèn)識:材料二是當(dāng)時(shí)歐洲人的描述，具有時(shí)代特色:材料三是英國殖民地印度人的評論，有助于全面認(rèn)識評價(jià)工業(yè)革命。

③材料視角立場不同：材料一是英美國家教材；著力塑造國民記憶，高度贊美工業(yè)革命；材料二中的西歐企業(yè)家站在經(jīng)濟(jì)發(fā)展立場傾向工業(yè)革命的積極作用，英國小說家悲憫底層民眾，指出工業(yè)革命帶來的環(huán)境問題；材料三中印度代表站在民族立場側(cè)重批判工業(yè)革命帶來的破壞。

④材料形成的背景不同:材料一反映當(dāng)代西方人對工業(yè)革命的記載和反思；材料二是英國工業(yè)革命的時(shí)代產(chǎn)物；材料三的背景是工業(yè)革革命后西方殖民活動對殖民地的影響。

由于史料作者主觀意圍；價(jià)值取向和時(shí)代背景不同，各種史料對同一史實(shí)的記載常常不一致甚至出現(xiàn)矛盾；應(yīng)當(dāng)盡量占有各類史科并進(jìn)行綜合辨析，才能得出更加接近史實(shí)的結(jié)論。

（2）因素1:國家政策的鼓勵(lì)與支持推動了工業(yè)化發(fā)展。史實(shí)說明:俄國奉行鼓勵(lì)民族工業(yè)發(fā)展的政策；興辦教育重視人才等；德國實(shí)行關(guān)稅保護(hù)政策，以政令方式推動經(jīng)濟(jì)改革。美國通過專利法，給予發(fā)明人以專利保護(hù)，鼓勵(lì)創(chuàng)造發(fā)明。

因素2:近代教育的發(fā)展推動了工業(yè)化。史實(shí)說明:俄國鼓勵(lì)社會和個(gè)人辦學(xué)；擴(kuò)大大學(xué)辦學(xué)自主權(quán)。普魯士推行義務(wù)教育制度；日本明治維新興辦新式學(xué)校，學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)等。

因素3:變革生產(chǎn)方式推動工業(yè)化發(fā)展。史實(shí)說明:美國重視重工業(yè)和壟斷企業(yè)的發(fā)展；德國采礦冶金部分發(fā)展迅速，壟斷組織遍及采煤電氣等工業(yè)部門；俄國重視機(jī)器制造業(yè)的發(fā)展。其他言之成理亦可得分。24、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料“為第一個(gè)近代化方案第二個(gè)近代化方案第三個(gè)近代化方案這些方案最后都失敗了近代化國防不但需要近代的外交、教育、經(jīng)濟(jì)，而且需要近代化的政治和國民”以“學(xué)習(xí)西方的現(xiàn)代化道路必須結(jié)合中國的國情”進(jìn)行立論，結(jié)合所學(xué)從洋務(wù)運(yùn)動、資產(chǎn)階級的救國方案、中國共產(chǎn)黨的救國道路的歷程及評價(jià)進(jìn)行闡述即可；亦可以“中國的近代化是全面學(xué)習(xí)西方的過程”結(jié)合所學(xué)從學(xué)習(xí)西方器物、制度、思想文化等角度進(jìn)行闡述認(rèn)證。【解析】示例一：論題：學(xué)習(xí)西方的現(xiàn)代化道路必須結(jié)合中國的國情論述：1840年以來；中國社會各個(gè)階級和階層紛紛嘗試進(jìn)行中國的近代化。從洋務(wù)運(yùn)動提出“中體西用”的指導(dǎo)思想，到資產(chǎn)階級維新派學(xué)習(xí)西方的君主立憲制度，再到資產(chǎn)階級革命派學(xué)習(xí)西方的民主共和制度，至新文化運(yùn)動，高舉“科學(xué)；民主”的旗幟，希望全盤西化的方式實(shí)現(xiàn)中國的近代化，但仍然沒有成功。十月革命之后馬克思主義傳入中國，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著中國人民，結(jié)合中國具體國情，通過新民主主義革命的道路最終建立了新中國，成功實(shí)現(xiàn)了中國的近代化。

綜上所述；中國的近代化之路在全面學(xué)習(xí)西方的同時(shí)必須和中國具體國情相結(jié)合才能取得成功。

示例二：論題：中國的近代化是全面學(xué)習(xí)西方的過程論述：1840年以來；中國社會各個(gè)階級和階層紛紛嘗試進(jìn)行中國的近代化。洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方的科技，誘導(dǎo)了中國民族資本主義的興起和發(fā)展。資產(chǎn)階級維新派學(xué)習(xí)西方的君主立憲制度，開展戊戌變法運(yùn)動；資產(chǎn)階級革命派學(xué)習(xí)西方的民主共和制度，開展辛亥革命，兩場運(yùn)動共同推進(jìn)了中國社會進(jìn)步。新文化運(yùn)動高舉“科學(xué)；民主”的旗幟，促進(jìn)思想上深入的反封建。十月革命之后馬克思主義傳入中國，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著中國人民，結(jié)合中國具體國情，通過新民主主義革命的道路最終建立了新中國，成功實(shí)現(xiàn)了中國的近代化。

綜上所述，中國近代化歷程是全面和逐步深入學(xué)習(xí)的過程。25、略

【分析】【詳解】

示例主題：據(jù)表格“1945年至今成立了一系列國際組織”可擬主題為：國際合作的領(lǐng)域日益廣泛；深入。

說明：據(jù)表格信息并結(jié)合所學(xué)可從1945年以來建立的國際組織，有聯(lián)合國、北約、華約等政治組織；有世界貿(mào)易組織、世界銀行、國際貨幣基金組織等經(jīng)濟(jì)組織；有世界衛(wèi)生組織、無國界衛(wèi)生組織、世界醫(yī)護(hù)人員聯(lián)盟等衛(wèi)生組織；有國際新聞工作者協(xié)會、國際新聞學(xué)會、國際新聞工作者聯(lián)合會等文化組織；國際合作的領(lǐng)域日益廣泛和深入；這是伴隨著1945年以來世界政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化和社會信息化等方面說明。【解析】示例主題：國際合作的領(lǐng)域日益廣泛；深入。

說明：1945年以來建立的國際組織；有聯(lián)合國；北約、華約等政治組織，有世界貿(mào)易組織、世界銀行、國際貨幣基金組織等經(jīng)濟(jì)組織，有世界衛(wèi)生組織、無國界衛(wèi)生組織、世界醫(yī)護(hù)人員聯(lián)盟等衛(wèi)生組織，有國際新聞工作者協(xié)會、國際新聞學(xué)會、國際新聞工作者聯(lián)合會等文化組織，國際合作的領(lǐng)域日益廣泛和深入。這一現(xiàn)象是伴隨著1945年以來世界政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化和社會信息化等現(xiàn)象逐漸出現(xiàn)的。

其他可參考的主題：

（1）經(jīng)濟(jì)全球化和