版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
英語單詞:記憶與掌握科學(xué)策略助力記憶效率提升PresenternameAgenda多聽多說、多讀多寫記憶法與記憶技巧實(shí)用的記憶方法基本知識科學(xué)記憶計(jì)劃與習(xí)慣建議01.多聽多說、多讀多寫多聽多說提高單詞記憶效率01通過聽和說來加深對英語語音的理解增強(qiáng)語感03通過多聽多說可以積累更多的詞匯量增加詞匯量聽力口語:學(xué)習(xí)重要提高語音準(zhǔn)確性02多聽多說可以幫助糾正發(fā)音錯(cuò)誤,提高語音準(zhǔn)確性多聽多說的優(yōu)勢參與英語口語交流與他人口語交流可以提高記憶效率-口語交流提高記憶效率英語電影音樂通過聽英語原版電影和音樂來提高記憶效率模仿母語發(fā)音通過模仿英語母語者的發(fā)音和語調(diào)來提高記憶效率如何有效進(jìn)行多聽多說多聽多說:提高記憶多聽英語音頻聽力訓(xùn)練加深對單詞的印象和記憶多參與口語練習(xí)積極參與口語練習(xí)可以加強(qiáng)對單詞的記憶和應(yīng)用能力多與他人交流與他人交流可以增加單詞的使用頻率,加深記憶印象多聽多說提高記憶技巧02.記憶法與記憶技巧聯(lián)想方法記憶英語單詞聯(lián)想方法:記憶效率以形近音聯(lián)想將單詞發(fā)音與類似詞匯或音節(jié)聯(lián)系起來記憶以視覺聯(lián)想將單詞的形狀與類比的圖像、場景聯(lián)系起來。以情感聯(lián)想將單詞的意義與個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)、情感聯(lián)系起來。什么是聯(lián)想方法圖像聯(lián)想使用圖像來幫助記憶單詞,提高記憶效果-圖像記憶提高效果01情景聯(lián)想將單詞放入具體情境中,幫助記憶單詞的用法和意義02音韻聯(lián)想通過單詞的音韻特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想,加深記憶03聯(lián)想方法的應(yīng)用聯(lián)想法記憶單詞1關(guān)聯(lián)記憶法通過關(guān)聯(lián)記憶來學(xué)習(xí)單詞知識和經(jīng)驗(yàn)2視覺記憶法利用圖像、顏色和形象等視覺元素幫助記憶3詞根詞綴記憶法通過學(xué)習(xí)單詞的詞根和詞綴來記憶詞義和拼寫常用的記憶法和記憶技巧常用記憶法和技巧03.實(shí)用的記憶方法實(shí)用英語單詞記憶方法記憶方法的一種制作單詞卡片用卡片記錄單詞信息多次復(fù)習(xí)反復(fù)查看卡片來鞏固記憶分類整理按照不同主題分類卡片單詞卡片記憶法物體聯(lián)想單詞與物體形象的聯(lián)系情境聯(lián)想單詞與情境的聯(lián)系人物聯(lián)想單詞與人物的聯(lián)系123聯(lián)想記憶法單詞聯(lián)想記憶法單詞分類記憶法按詞性分類將單詞按照詞性進(jìn)行分類,如動詞、名詞等按主題分類將單詞按照主題進(jìn)行分類,如食物、動物等按相似度分類將單詞按照相似程度進(jìn)行分類,如發(fā)音相似的單詞單詞分類,記憶法分享04.基本知識英語單詞記憶的重要性多次復(fù)習(xí)可以加深記憶效果記憶曲線通過與已知信息關(guān)聯(lián)記憶新單詞聯(lián)想記憶通過創(chuàng)造情境提高單詞記憶能力情景聯(lián)想單詞記憶的基本原理單詞記憶,原理深入0203學(xué)好單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)(學(xué)好單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ))單詞記憶語言學(xué)習(xí)01沒有單詞記憶就沒有語言能力單詞記憶建立能力四項(xiàng)語言能力都離不開單詞記憶單詞記憶培養(yǎng)能力單詞記憶是語言能力的基礎(chǔ)記憶與語言能力的關(guān)系掌握單詞是學(xué)好英語的基本要求-掌握單詞學(xué)好英語記憶單詞基礎(chǔ)通過單詞記憶,能夠更好地理解和運(yùn)用英語記詞提高聽口能力正確記憶單詞能夠提升英語閱讀和寫作水平單詞記憶基礎(chǔ)單詞記憶對學(xué)習(xí)的影響單詞記憶,學(xué)習(xí)影響05.科學(xué)記憶計(jì)劃與習(xí)慣科學(xué)單詞記憶計(jì)劃與習(xí)慣制定科學(xué)的單詞記憶計(jì)劃01每天設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定每日學(xué)習(xí)目標(biāo)02合理分配時(shí)間進(jìn)行單詞記憶分配學(xué)習(xí)時(shí)間03制作一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表制定科學(xué)記憶計(jì)劃01每日復(fù)習(xí)定期回顧已學(xué)習(xí)的單詞02創(chuàng)造語境將單詞應(yīng)用于實(shí)際語境中03利用工具使用記憶工具和應(yīng)用程序輔助記憶科學(xué)的單詞記憶計(jì)劃和習(xí)慣培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣制定科學(xué)的單詞記憶計(jì)劃根據(jù)自身情況,合理設(shè)定每天的學(xué)習(xí)量設(shè)定小目標(biāo)選擇安靜舒適的學(xué)習(xí)場所,減少干擾創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境采用多種方式記憶單詞,如卡片、應(yīng)用等拓展記憶方式科學(xué)記憶計(jì)劃注意事項(xiàng)06.建議初中英語單詞記憶計(jì)劃建議1確定學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),激勵(lì)自己更好地學(xué)習(xí)2制定學(xué)習(xí)計(jì)劃安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),合理分配學(xué)習(xí)資源3監(jiān)督和調(diào)整定期評估學(xué)習(xí)進(jìn)度,根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)科學(xué)記憶計(jì)劃科學(xué)的單詞記憶計(jì)劃養(yǎng)成記憶習(xí)慣01每天定時(shí)復(fù)習(xí)建立一個(gè)固定的復(fù)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)02使用記憶工具利用單詞卡片、記憶軟件等輔助工具03參加單詞競賽通過競爭激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動力英語單詞記憶習(xí)慣多聽多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)人力資源管理數(shù)字化實(shí)施計(jì)劃
- 第22章 第1節(jié) 《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》說課稿-2024-2025學(xué)年初中生物八年級下冊同步教學(xué)(蘇教版)
- 摩托車零部件制造銷售合同
- 2025年粵教版選擇性必修1地理下冊階段測試試卷
- 化膿性扁桃體炎護(hù)理查房
- 2025年人教A新版八年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案
- 中秋節(jié)節(jié)前安全教育
- 2025年陜教新版高二生物上冊月考試卷
- 如何制作護(hù)理帶教工作
- 口腔先天性疾病護(hù)理
- 快樂讀書吧:中國民間故事(專項(xiàng)訓(xùn)練)-2023-2024學(xué)年五年級語文上冊(統(tǒng)編版)
- 車間主任個(gè)人年終總結(jié)
- 2024年甘肅省公務(wù)員錄用考試《行測》試題及答案解析
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程力學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 消防工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
- 2024年高等教育法學(xué)類自考-00229證據(jù)法學(xué)考試近5年真題附答案
- 安徽省合肥市一六八中2025屆高二生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析
- 醫(yī)院后勤管理作業(yè)指導(dǎo)書
- 六年級下冊心理健康教育教案-8 男女生交往小鬧鐘遼大版
- 【課件】第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系新版教材單元分析九年級化學(xué)人教版(2024)上冊
- 國庫資金支付管理辦法
評論
0/150
提交評論