2024-2025學年高一上學期職業(yè)生涯規(guī)劃課 探尋自我-興趣探索 課件_第1頁
2024-2025學年高一上學期職業(yè)生涯規(guī)劃課 探尋自我-興趣探索 課件_第2頁
2024-2025學年高一上學期職業(yè)生涯規(guī)劃課 探尋自我-興趣探索 課件_第3頁
2024-2025學年高一上學期職業(yè)生涯規(guī)劃課 探尋自我-興趣探索 課件_第4頁
2024-2025學年高一上學期職業(yè)生涯規(guī)劃課 探尋自我-興趣探索 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025/1/12興趣探索自我生活興趣

談談你生活中最感興趣的事情有哪些？

以及做這些事情的感受？興趣是什么？有的同學說，興趣就是不討厭，有的同學說，興趣就是很喜歡，有的同學說，興趣就是讓我忘記吃飯的“怪東西”。我說，興趣就是......課本P35

樂趣

有趣2025/1/12生活興趣

學業(yè)興趣

有趣

樂趣

志趣

興趣三個層級興趣：是個體對某種事物的特殊的認識傾向，是指由愛好、喜歡而產(chǎn)生的愉快情緒。它的產(chǎn)生和發(fā)展有三個層次：有趣、樂趣、志趣。第一步：根據(jù)喜歡的程度給各學科進行0-10分打分,并用彩筆將各科打分連接起來形成一個雷達圖。學業(yè)興趣探索學業(yè)興趣活動一學業(yè)興趣探索學業(yè)興趣活動一時間2分鐘第二步：請在雷達圖中圈出自己給分最高的1-2個學科，思考自己喜歡它的原因，以及它帶給你的感受,并分享交流。

原因示范：（同學A)最喜歡的是化學，剛開始是因為老師很帥，現(xiàn)在因為化學可以解釋很多生活中的現(xiàn)象，同時，學習過程中的挑戰(zhàn)讓他有成就感。

探索學業(yè)興趣活動一學業(yè)興趣Ta說的時候請認真傾聽！分享與交流--興趣與學業(yè)P36Ta說的時候請認真傾聽！探索與研究--興趣與職業(yè)P36人格特質(zhì)與環(huán)境特質(zhì)都可以分為六類：實用、研究、藝術(shù)、社會、企業(yè)和傳統(tǒng)型大多數(shù)人都屬于六種人格類型，同時大多數(shù)職業(yè)也屬于六種環(huán)境類型人格特質(zhì)與職業(yè)類型之間的一致性決定了工作上的適應、滿足與成就六邊形上距離越近，相似程度越高現(xiàn)實型Realistic研究型Investigative藝術(shù)型Artistic社會型Social企業(yè)型Enterprising傳統(tǒng)型Conventional職業(yè)選擇是個人人格的延伸和表現(xiàn)，人格特質(zhì)反映在職業(yè)上就是職業(yè)興趣；同一類型的職業(yè)通常會吸引相同人格特質(zhì)的人，從而產(chǎn)生特定的職業(yè)氛圍：價值觀念、態(tài)度傾向、行為模式；個人的職業(yè)興趣往往是多方面的，很少只是集中在某一種類型上；霍蘭德代碼：用3個字母的代碼表示一個人的職業(yè)興趣，也可以描述職業(yè)的工作性質(zhì)和職業(yè)氛圍。開始測試<30分鐘請認真客觀填寫生涯探索篇我的霍蘭德職業(yè)興趣Ta說的時候請認真傾聽！分享與交流2025/1/12喜歡會帶來真正的熱愛，真正的熱愛會帶來真正的擅長，而當你把它發(fā)展成自己的畢生追求時，這樣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論