啦啦操大賽 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

啦啦操大賽說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：體育與健康——啦啦操大賽

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高一（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將以人教版必修第一冊(cè)《體育與健康》中關(guān)于健美操的相關(guān)內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過(guò)組織啦啦操大賽，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中掌握啦啦操的基本動(dòng)作和技巧，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)良好的體育素養(yǎng)和健康意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)啦啦操的基本動(dòng)作和編排，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈活性和力量素質(zhì)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2.健康行為：引導(dǎo)學(xué)生理解健美操對(duì)身體健康的積極影響，養(yǎng)成定期參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自我健康管理和保健意識(shí)。

3.體育品德：在啦啦操大賽的準(zhǔn)備和參與過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人、遵守規(guī)則、勇于挑戰(zhàn)的體育精神和社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.啦啦操基本動(dòng)作的掌握。

2.啦啦操隊(duì)形的編排與變化。

難點(diǎn)：

1.復(fù)雜動(dòng)作的協(xié)調(diào)與連貫性。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與同步性。

解決辦法：

1.針對(duì)基本動(dòng)作的掌握，教師將采用分步教學(xué)，先示范單個(gè)動(dòng)作，再逐步組合成完整動(dòng)作，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，并及時(shí)糾正動(dòng)作中的錯(cuò)誤，確保動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。

2.對(duì)于復(fù)雜動(dòng)作的協(xié)調(diào)與連貫性，教師將采用分解動(dòng)作教學(xué)，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)每個(gè)分解動(dòng)作，再逐漸加快動(dòng)作速度，提高連貫性。同時(shí)，通過(guò)視頻回放和慢動(dòng)作分析，幫助學(xué)生更好地理解動(dòng)作要領(lǐng)。

3.針對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與同步性，教師將組織學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)配合，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高學(xué)生之間的默契和同步性。此外，教師還將引導(dǎo)學(xué)生相互鼓勵(lì)、相互支持，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版《體育與健康》必修第一冊(cè)，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：準(zhǔn)備啦啦操教學(xué)視頻、動(dòng)作分解圖解，以及相關(guān)音樂(lè)資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將教室清空，留出足夠空間供學(xué)生進(jìn)行啦啦操練習(xí)和比賽，設(shè)置評(píng)委區(qū)和觀眾區(qū)，確保教學(xué)秩序和活動(dòng)順利進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.開(kāi)場(chǎng)：教師播放一段精彩的啦啦操表演視頻，讓學(xué)生直觀感受啦啦操的魅力。

2.提問(wèn)：觀看視頻后，教師提問(wèn)學(xué)生對(duì)啦啦操的初步印象和感興趣的地方。

3.情境創(chuàng)設(shè)：教師宣布本節(jié)課將進(jìn)行啦啦操大賽，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。

二、講授新課（15分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)介紹：教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括啦啦操的基本動(dòng)作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

2.動(dòng)作講解與示范：教師逐一講解并示范啦啦操的基本動(dòng)作，包括步伐、手勢(shì)和身體姿態(tài)。

3.動(dòng)作分解教學(xué)：教師將復(fù)雜動(dòng)作分解成簡(jiǎn)單步驟，引導(dǎo)學(xué)生跟隨示范進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組練習(xí)：學(xué)生分為若干小組，每組跟隨音樂(lè)練習(xí)所學(xué)動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作練習(xí)：教師指定部分動(dòng)作，要求小組共同完成，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.反饋與指導(dǎo)：教師觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)給出反饋和指導(dǎo)，確保動(dòng)作準(zhǔn)確。

四、課堂提問(wèn)與互動(dòng)（5分鐘）

1.動(dòng)作要領(lǐng)提問(wèn)：教師隨機(jī)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于動(dòng)作要領(lǐng)的問(wèn)題，檢查學(xué)生的理解程度。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作討論：教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果，分享各自的想法。

五、情師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.小組展示：每組學(xué)生展示本節(jié)課所學(xué)的啦啦操動(dòng)作，其他學(xué)生作為評(píng)委進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.互評(píng)互議：學(xué)生相互評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師總結(jié)并給予點(diǎn)評(píng)。

3.創(chuàng)新展示：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，對(duì)所學(xué)動(dòng)作進(jìn)行改編，展示個(gè)性化的啦啦操。

六、課堂總結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

七、作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師布置課后練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生在家里練習(xí)所學(xué)的啦啦操動(dòng)作。

2.提醒學(xué)生準(zhǔn)備好下一節(jié)課的教材和學(xué)習(xí)資料。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過(guò)分組練習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和情師生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德，同時(shí)緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，確保學(xué)生能夠在有限的時(shí)間內(nèi)掌握所學(xué)內(nèi)容。知識(shí)點(diǎn)梳理1.啦啦操的基本概念

-啦啦操的定義：啦啦操是一項(xiàng)結(jié)合音樂(lè)、舞蹈和體操動(dòng)作的體育項(xiàng)目。

-啦啦操的分類：包括競(jìng)技啦啦操和舞蹈啦啦操兩大類。

2.啦啦操的基本動(dòng)作

-步伐動(dòng)作：包括走、跑、跳等基本步伐。

-手勢(shì)動(dòng)作：包括拍手、擺臂、拋接等手勢(shì)動(dòng)作。

-身體姿態(tài)：包括站立、蹲、彎腰等基本身體姿態(tài)。

3.啦啦操的編排原則

-動(dòng)作連貫性：確保動(dòng)作之間的流暢過(guò)渡。

-音樂(lè)與動(dòng)作的協(xié)調(diào)：動(dòng)作要與音樂(lè)節(jié)奏相匹配。

-隊(duì)形變化：編排時(shí)要注意隊(duì)形的創(chuàng)新和變化。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合

-團(tuán)隊(duì)精神：強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

-動(dòng)作同步性：確保團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)作同步進(jìn)行。

-互動(dòng)與支持：團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)和支持。

5.啦啦操比賽規(guī)則

-比賽流程：包括入場(chǎng)、表演、退場(chǎng)等環(huán)節(jié)。

-評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：技術(shù)分、藝術(shù)分、創(chuàng)意分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

-安全規(guī)定：確保比賽過(guò)程中的安全。

6.健康行為與運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防

-熱身運(yùn)動(dòng)：比賽前進(jìn)行充分的熱身運(yùn)動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

-正確的練習(xí)方法：掌握正確的練習(xí)方法，避免錯(cuò)誤的動(dòng)作造成損傷。

-身體恢復(fù)：比賽后進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w恢復(fù)活動(dòng)。

7.體育品德與精神風(fēng)貌

-尊重裁判：遵守比賽規(guī)則，尊重裁判的判決。

-團(tuán)隊(duì)精神：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

-勇于挑戰(zhàn)：鼓勵(lì)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)步。

8.健美操對(duì)身體健康的益處

-增強(qiáng)體質(zhì)：通過(guò)有氧運(yùn)動(dòng)提高心肺功能和身體力量。

-塑形美體：通過(guò)舞蹈動(dòng)作塑造良好的身體線條。

-心理健康：通過(guò)體育活動(dòng)釋放壓力，提高心理素質(zhì)。板書(shū)設(shè)計(jì)①基本概念與分類

-啦啦操定義

-競(jìng)技啦啦操

-舞蹈啦啦操

②基本動(dòng)作與姿態(tài)

-步伐動(dòng)作

-手勢(shì)動(dòng)作

-身體姿態(tài)

③編排原則與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-動(dòng)作連貫性

-音樂(lè)協(xié)調(diào)

-隊(duì)形變化

-團(tuán)隊(duì)精神

-動(dòng)作同步性

-互動(dòng)與支持

④比賽規(guī)則與安全

-比賽流程

-評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

-安全規(guī)定

⑤健康行為與損傷預(yù)防

-熱身運(yùn)動(dòng)

-正確練習(xí)方法

-身體恢復(fù)

⑥體育品德與精神風(fēng)貌

-尊重裁判

-團(tuán)隊(duì)精神

-勇于挑戰(zhàn)

⑦健美操益處

-增強(qiáng)體質(zhì)

-塑形美體

-心理健康教學(xué)反思與總結(jié)今天的教學(xué)過(guò)程中，我嘗試通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、分組練習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)啦啦操的基本知識(shí)和技能。以下是我對(duì)本次教學(xué)的反思與總結(jié)。

在教學(xué)方法的運(yùn)用上，我認(rèn)為自己做得較好的地方是充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。通過(guò)播放啦啦操表演視頻，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谟^看中感受到啦啦操的魅力。同時(shí)，分組練習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握動(dòng)作，提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在講解和示范動(dòng)作時(shí)，由于時(shí)間有限，我可能沒(méi)有給予每個(gè)學(xué)生足夠的關(guān)注，導(dǎo)致部分學(xué)生在動(dòng)作掌握上存在困難。此外，在課堂管理方面，雖然我盡量維持了秩序，但在學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，仍有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出注意力不集中的情況。

在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，我覺(jué)得本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)安排得當(dāng)，涵蓋了啦啦操的基本概念、動(dòng)作、編排原則、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、比賽規(guī)則等多個(gè)方面。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅掌握了啦啦操的基本技能，還對(duì)啦啦操有了更全面的了解。

從學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，他們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都有所收獲。大部分學(xué)生能夠跟隨教學(xué)節(jié)奏，掌握基本動(dòng)作，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。但同時(shí)，我也注意到部分學(xué)生在動(dòng)作掌握和團(tuán)隊(duì)協(xié)作上還有提升的空間。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.在講解和示