2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷893考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、紅磷在氧氣中燃燒，生成物是五氧化二磷．在該反應(yīng)中反應(yīng)的紅磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比是（）A.4：5：2B.31：32：142C.31：32：64D.124：160：2842、原子的質(zhì)量主要決定于原子的（）A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.中子數(shù)和核外電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)3、元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn)者是（）A.門(mén)捷列夫B.道爾頓C.拉瓦錫D.阿夫加德羅4、完全電解rm{ag}水，在正極上得到rm{10mL}氣體，則在負(fù)極上得到的氣體的質(zhì)量和體積分別是rm{(}rm{)}A.rm{a}rm{g}rm{10mL}B.rm{8a/9}rm{g}rm{5}rm{mL}C.rm{a/9}rm{g}rm{20mL}D.rm{a/9}rm{g}rm{5mL}5、下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是()

A.B.C.D.6、取用固體藥品的操作正確的是()A.B.C.D.7、下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說(shuō)法，正確的是rm{(}rm{)}A.分子一定比原子大B.分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子D.物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，是因?yàn)榱Ｗ哟笮“l(fā)生變化8、在氯酸鉀中加入下列物質(zhì)加熱，既能縮短反應(yīng)完全的時(shí)間，又能增加氧氣產(chǎn)量的是()A.二氧化錳B.硫酸銅C.高錳酸鉀D.氧化鐵9、人呼出的氣體中含量最多的是rm{(}rm{)}A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）A.用托盤(pán)天平稱取11.7克氯化鈉粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸C.溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.7℃D.以上數(shù)據(jù)都不合理11、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對(duì)于兩者中的二氧化碳分子的比對(duì)結(jié)果，正確的是()A.分子運(yùn)動(dòng)速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同12、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是()A.制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性B.用滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸入試劑瓶中吸液C.測(cè)定空氣里氧氣含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低D.紅熱的木炭緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，能夠充分利用瓶中氧氣，便于觀察現(xiàn)象13、有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率14、常用澄清石灰水檢驗(yàn)二____氧化碳的存在，若二氧化碳過(guò)量，二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}簍TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氫氧化鈣rm{14.8g}的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸?，充分反?yīng)后若生成rm{10g}沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}15、小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)．

碳____水____五氧化二磷____過(guò)氧化氫____氯化鉀____

氫氣____氧氣____氮元素____3個(gè)水分子____2個(gè)氫原子____．17、汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）汽車(chē)電路中導(dǎo)線大都是銅的，這是利用了金屬銅的延展性和____性．

（2）下列汽車(chē)配件及用品中，屬于有機(jī)合成材料的是（填序號(hào)，下同）____．

（3）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．汽車(chē)表面噴漆，可以延緩汽車(chē)的銹蝕，其防銹原理是隔絕____．18、用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過(guò)量，目的是______．集氣瓶中留水的作用______．

（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是______．

（3）結(jié)論：______．

（4）此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____．

（5）某同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于理論值產(chǎn)生誤差的原因可能有（至少寫(xiě)兩點(diǎn)條）：______．

（6）集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是氮?dú)?；從?shí)驗(yàn)可知該氣體具有的物理性質(zhì)：

①無(wú)色無(wú)味的氣體②______；化學(xué)性質(zhì)______（寫(xiě)1條即可）．19、某營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑口服液的主要成分為：乳酸亞鐵；維生素C、白砂糖、山梨酸鉀、檸檬酸、純化水等．該口服液能為人體補(bǔ)充的微量元素或營(yíng)養(yǎng)素是____________

A．鐵元素B．油脂C．蛋白質(zhì)D．____________．20、二氧化碳rm{(CO_{2})}是_____種物質(zhì)rm{(}填“一”或“幾”rm{)}它是由碳、氧兩種_____組成的。21、圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空白．

該原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____，核外有______個(gè)電子層，第二層上有______個(gè)電子，最外層上有______個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易______電子．22、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量；溶劑質(zhì)量的變化情況；以及變化所得的結(jié)果，在表中填上相應(yīng)的文字。

。溶液中各部分變化情況溶質(zhì)質(zhì)量不變不變?cè)黾訙p少溶劑質(zhì)量減少增加不變不變不變變化結(jié)果溶液質(zhì)量________________________溶液濃度______________________________評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共5分)23、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，鐵釘多次亮相rm{.}如圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/p>

rm{(1)壟脵}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是______．

rm{(2)壟脷}中；鐵釘主要與空氣中的氧氣；______發(fā)生反應(yīng)．

rm{(3)壟脹}中除去鐵銹的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{(4)}如果用rm{a}rmrm{C}分別代表光亮鐵釘、銹蝕鐵釘、無(wú)銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開(kāi)_____rm{(}用字母表示rm{)}．評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共24分)24、根據(jù)圖中提供的信息；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由A圖可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____；

（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是______；

（3）B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．25、rm{壟脵}暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}暗紫色固體rm{壟脵}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{A}和rm{B}以及rm{C}rm{D}常溫下過(guò)rm{壟脷}時(shí)分解放出氧化氫溶液遇到rm{C}時(shí)分解放出rm{D}其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改rm{D}rm{C}若將細(xì)鐵絲放在變，中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{壟脹}．rm{D}寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式：rm{E}_____rm{(1)}_______；rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_________rm{D}用符號(hào)表達(dá)式表示rm{E}rm{(2)}rm{壟脵}有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號(hào)內(nèi)指出反應(yīng)所屬的rm{壟脷}rm{壟脹}__________________________；反應(yīng)類型．___________________rm{壟脵}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脷}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脹}．rm{(}26、A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；由氫；碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示能相互反應(yīng)。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）

（1）寫(xiě)出物質(zhì)B的化學(xué)式______；

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是______；

（3）寫(xiě)出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程______。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)27、水是生命之源。

rm{(1)}自然界中的水都不是純水；利用沉淀；吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水，可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水。在生活中，人們常用______的方法來(lái)降低水的硬度。

rm{(2)}如圖rm{1}所示；與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是______，電解水的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。正極氣體與負(fù)極氣體的體積比是______；

rm{(3)}水電解的過(guò)程可用下列圖rm{2}所示表示；微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是______。

A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺B.壟脺壟脵壟脹壟脷C.壟脵壟脹壟脷壟脺D.壟脵壟脺壟脹壟脷}

28、在電解水的實(shí)驗(yàn)中；常在水中加入稀硫酸來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中的電極應(yīng)采用易導(dǎo)電的物質(zhì)。以下材料可做此裝置電極的是______。

①玻璃②塑料③橡膠④石墨。

（2）裝置中加入硫酸后溶液的質(zhì)量為100克；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．通電一段時(shí)間后，稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則這段時(shí)間被電解的水的質(zhì)量為多少克？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）查閱資料：

資料1：氣體溶解度是指該氣體在壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下；一定溫度時(shí)溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積。已知在20℃時(shí)，氧氣的溶解度為0.031．氫氣的溶解度為0.0182。

資料2：理論上電解水生產(chǎn)的氫氣與氧氣的體積比為2：1．在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的氣體數(shù)據(jù)如下表；分析隨看時(shí)間的推移，氫氣與氧氣體枳比越來(lái)越接近2：1，為什么？______。（實(shí)驗(yàn)溫度控制在20℃）

。時(shí)間分12345678910生成氧氣體積毫升（）24711162126313641

生成氫氣體積毫升（）6122029394959697989參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】解：方法一：基本解法，紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5

該反應(yīng)中磷；氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比=（4×31）：（5×16×2）：[2×（31×2+16×5）]=124：160：284

方法二：利用質(zhì)量守恒定律的技巧解法；根據(jù)質(zhì)量質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物質(zhì)量和與生成物質(zhì)量和應(yīng)相等，因此質(zhì)量比中反應(yīng)物磷；氧氣的和等于生成物五氧化二磷的量，則只有選項(xiàng)D中滿足124+160=284；

故選D．

【分析】根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷的化學(xué)方程式，計(jì)算反應(yīng)中三種物質(zhì)的質(zhì)量比．2、D【分析】解：原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；而原子核中含有質(zhì)子和中子，即原子的質(zhì)量主要取決于原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)．

故選D．

原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．

本題考查了原子構(gòu)成，記住原子的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)?。窘馕觥俊敬鸢浮緿3、A【分析】解：A；門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表；

B；道爾頓提出了近代原子學(xué)說(shuō)；

C；拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論；

D；阿弗加德羅提出了分子與原子的區(qū)別．

故選A

根據(jù)科學(xué)家們各自做出的貢獻(xiàn)來(lái)考慮本題．

熟記化學(xué)發(fā)展史中各科學(xué)家所作出的巨大貢獻(xiàn)．【解析】【答案】A4、C【分析】解：因?yàn)殡娊馑畷r(shí)正極是氧氣，負(fù)極上時(shí)氫氣，生成氫氣和氧氣的體積比是rm{2}rm{1}若生成氧氣的體積是rm{10mL}則生成氫氣的體積是rm{20mL}生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是rm{1}rm{8}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則生成的氫氣的質(zhì)量是：rm{ag隆脕dfrac{1}{9}=dfrac{1}{9}ag}．

答案：rm{ag隆脕dfrac{1}{9}=dfrac

{1}{9}ag}

根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論計(jì)算分析，電解水生成氫氣和氧氣的體積比是rm{C}rm{2}質(zhì)量比是rm{1}rm{1}．

解答此題要熟記電解水的現(xiàn)象和結(jié)論，通過(guò)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算即可．rm{8}【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】本題考查的是原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)、陰離子中質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)、陽(yáng)離子的質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)分析?！窘獯稹緼.質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=10}為原子，故A錯(cuò)誤；

B.質(zhì)子數(shù)rm{(=12)>}核外電子數(shù)rm{(=10)}為陽(yáng)離子，故B正確；

C.質(zhì)子數(shù)rm{(=9)<}核外電子數(shù)rm{(=10)}為陰離子，故C錯(cuò)誤；

D.質(zhì)子數(shù)rm{(=16)<}核外電子數(shù)rm{(=18)}為陰離子，故D錯(cuò)誤。

故選B。【解析】rm{B}6、D【分析】【分析】本題考查固體藥品的取用方法。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.氫氧化鈉固體的取用，不能直接用手拿，應(yīng)用藥匙取用，故A操作錯(cuò)誤；B.取用鋅粒應(yīng)用鑷子，且試管橫放，把鋅粒放入試管口，再緩慢豎起試管，讓鋅粒緩緩滑入試管底部，故B操作錯(cuò)誤；C.取用氯酸鉀顆粒，試管應(yīng)斜放，把氯酸鉀顆粒放在試管口，再慢慢豎起試管，讓顆粒緩緩滑入試管底部，故C操作錯(cuò)誤；D.二氧化錳粉末的取用時(shí)，試管橫放，用藥匙把粉末送入試管底部，再把試管豎立，故D操作正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}7、C【分析】解：rm{A}有的物質(zhì)的分子比有的物質(zhì)的原子大；有的物質(zhì)的原子比有的物質(zhì)的分子大，所以分子和原子不能比較大小，故A錯(cuò)；

B；由分子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是原子，故B錯(cuò)；

C；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子、離子；故C正確；

D；物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化屬于物理變化；粒子大小不變，變化的是粒子之間的間隔，故D錯(cuò)．

故選C．

A、根據(jù)分子和原子不能比較大小考慮；rm{B}根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是原子；rm{C}根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒考慮；rm{D}物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化屬于物理變化；粒子大小不變．

解答本題關(guān)鍵是要知道構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身沒(méi)變，變化的是分子之間的間隔，發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身發(fā)生了變化．【解析】rm{C}8、C【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和催化劑的概念，難度不大。【解答】A.二氧化錳在加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，起到催化劑的作用，只能縮短反應(yīng)完全的時(shí)間，不能增加氧氣產(chǎn)量；故A不符合題意；B.硫酸銅在加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中既不能縮短反應(yīng)完全的時(shí)間，又不能增加氧氣產(chǎn)量；故B不符合題意；C.高錳酸鉀在加熱的過(guò)程中，既能產(chǎn)生可以使在加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中起到催化作用的二氧化錳，從而縮短該反應(yīng)完全的時(shí)間，又能產(chǎn)生氧氣，使該實(shí)驗(yàn)中的氧氣的產(chǎn)量增加；故C符合題意；D.氧化鐵在加熱的條件下，分解出鐵單質(zhì)和氧氣，所以氧化鐵在加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中只能增加氧氣產(chǎn)量，而不能縮短反應(yīng)完全的時(shí)間，故D不符合題意。故選C?！窘馕觥縭m{C}9、A【分析】【分析】人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮?dú)獾暮炕静蛔?，因?yàn)槿梭w沒(méi)有吸收氮?dú)?；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵。【解答】人呼出的氣體中含有氮?dú)?；氧氣、二氧化碳、水蒸氣等；人體沒(méi)有吸收氮?dú)?，氮?dú)獾暮炕静蛔?，故其中含量最多的是氮?dú)狻?/p>

A.人呼出的氣體中含有氮?dú)?；氧氣、二氧化碳、水蒸氣等；其中含量最多的是氮?dú)?，故選項(xiàng)正確；

B.人呼出的氣體中含有氮?dú)?；氧氣、二氧化碳、水蒸氣等；其中含量最多的是氮?dú)?，而不是氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.人呼出的氣體中含有氮?dú)?；氧氣、二氧化碳、水蒸氣等；故其中含量最多的是氮?dú)猓皇窍∮袣怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.人呼出的氣體中含有氮?dú)?；氧氣、二氧化碳、水蒸氣等；其中含量最多的是氮?dú)?，而不是二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

【解析】rm{A}二、多選題(共6題，共12分)10、BD【分析】解：A；托盤(pán)天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g，能用托盤(pán)天平稱取11.7克氯化鈉粉末，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理．

C；溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃；溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)可以為25.7℃，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

D；由于AC數(shù)據(jù)合理；故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：BD．

A；托盤(pán)天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g．

B；根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進(jìn)行分析判斷．

C；溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃．

D；根據(jù)ABC的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說(shuō)法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD11、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運(yùn)動(dòng)速率不相同，故A錯(cuò)；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯(cuò)；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}12、BD【分析】【分析】本題考查基本的實(shí)驗(yàn)操作技能。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.用滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸入試劑瓶中吸液，故B說(shuō)法正確；

C.測(cè)定空氣里氧氣含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，紅磷燃燒放出熱量，把瓶?jī)?nèi)空氣壓出瓶外，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.紅熱的木炭緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，能夠充分利用瓶中氧氣，便于觀察現(xiàn)象，故D說(shuō)法正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}13、CD【分析】解：rm{A}催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{C}．

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}14、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水來(lái)檢驗(yàn)的；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過(guò)量，二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣；如果二氧化碳的量比較少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氫氧化鈣完全反應(yīng)，那么rm{x=4.4g}氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由題意知，其中rm{20g}沉淀又與rm{10g}二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣，因此此時(shí)二氧化碳的質(zhì)量rm{4.4g}

故答案為：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過(guò)量；二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳會(huì)變渾濁，繼續(xù)通二氧化碳又會(huì)變澄清，就是發(fā)生了上述反應(yīng)．rm{AC}【解析】rm{AC}15、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時(shí)，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時(shí)，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時(shí)；瓶口不能向上．錯(cuò)誤；

D；用向上排空氣法收集時(shí)；瓶口不能向下．錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無(wú)色；無(wú)味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】

碳是固態(tài)非金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為：C．水的化學(xué)式為：H2O．五氧化二磷的化學(xué)式為：P2O5．過(guò)氧化氫的化學(xué)式為：H2O2．鉀元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，氯化鉀的化學(xué)式為：KCl．氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：H2．氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2．

氮元素的元素符號(hào)為：N．

由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個(gè)水分子可表示為：3H2O．

由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為2H．

故答案為：C；H2O；P2O5；H2O2；KCl；H2；O2；N；3H2O；2H．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)與化合物（先讀后寫(xiě)；后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)原則正確書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)；可以概括為“一大二小”．

根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)．

根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)．

17、導(dǎo)電C氧氣和水【分析】【解答】解：（1）汽車(chē)電路中導(dǎo)線大都是銅的；利用的是銅的導(dǎo)電性和延展性，故填：導(dǎo)電；

（2）鋼鐵屬于金屬材料；玻璃屬于無(wú)機(jī)硅酸鹽材料，橡膠屬于有機(jī)合成材料，羊毛屬于天然材料，故填：C；

（3）汽車(chē)表面噴漆；可以延緩汽車(chē)的銹蝕，是使鐵與水和氧氣隔絕，故填：氧氣和水．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)以及材料的類別進(jìn)行分析解答，防銹就是破壞鐵生銹的條件，據(jù)此解答．18、略

【分析】解：（1）要測(cè)定空氣中氧氣的含量；必需將集氣瓶中的氧氣全部反應(yīng)掉，所以該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量目的是：使集氣瓶中的氧氣充分耗盡．由于紅磷燃燒放出熱同時(shí)生成有毒的五氧化二磷，所以，集氣瓶中留水的作用是：吸收紅磷燃燒放出的熱量以及生成的白煙．

（2）由于紅磷燃燒消耗了氧氣，待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是：水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的．

（3）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的．

（4）紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷．

（5）某同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于理論值產(chǎn)生誤差的原因可能有紅磷的量不足，裝置漏氣等．

（6）集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是氮?dú)?；從?shí)驗(yàn)可知該氣體具有的物理性質(zhì)：①無(wú)色無(wú)味的氣體②難溶于水；化學(xué)性質(zhì)是不燃燒不支持燃燒．

故答案為：（1）使集氣瓶中的氧氣充分耗盡，吸收紅磷燃燒放出的熱量以及生成的白煙；（2）水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的（3）氧氣約占空氣總體積的（4）磷+氧氣五氧化二磷（5）紅磷的量不足；裝置漏氣等；（6）難溶于水；不燃燒不支持燃燒．

本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量；我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論．因此在選擇可燃物時(shí)，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：①裝置氣密性好；②紅磷要足量；③要冷卻至室溫再讀數(shù)，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象還可以分析氮?dú)獾男再|(zhì)．

本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究，并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn)．評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等，要認(rèn)真把握．【解析】使集氣瓶中的氧氣充分耗盡；吸收紅磷燃燒放出的熱量以及生成的白煙；水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的氧氣約占空氣總體積的磷+氧氣五氧化二磷；紅磷的量不足，裝置漏氣等；難溶于水；不燃燒不支持燃燒19、略

【分析】解：乳酸亞鐵中含有鐵元素；屬于微量元素．

人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水；結(jié)合題意；營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑口服液含有維生素、水等營(yíng)養(yǎng)素，白砂糖中富含糖類．

故答案為：A；維生素．【解析】A;維生素20、一元素【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行宏觀分析，宏觀意義為rm{壟脵}表示一種物質(zhì)；rm{壟脷}表示該物質(zhì)的元素的組成。【解答】由二氧化碳的化學(xué)式可知，宏觀意義上分析，rm{CO_{2}}可表示二氧化碳這一種物質(zhì)，且二氧化碳由碳、氧兩種元素組成?！窘馕觥恳辉?1、略

【分析】解：由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是rm{17}該原子的核電荷數(shù)為rm{17}原子核外有rm{3}個(gè)電子層，第二層上有rm{8}個(gè)電子，最外層弧線上的數(shù)字是rm{7}在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{1}個(gè)電子而形成陰離子．

故答案為：rm{17}rm{3}rm{8}rm{7}得到．

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層rm{.}若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{17}rm{3}rm{8}rm{7}得到22、減少增加增加減少增加減少增加減少【分析】解：由溶液質(zhì)質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知：

當(dāng)溶劑質(zhì)量減少時(shí)溶液的質(zhì)量減??；溶液濃度增加；

當(dāng)溶劑質(zhì)量增加時(shí)溶液的質(zhì)量增加；溶液濃度減小；

當(dāng)溶質(zhì)質(zhì)量增加時(shí)溶液的質(zhì)量增加；溶液濃度增加；

當(dāng)溶質(zhì)質(zhì)量減小時(shí)溶液的質(zhì)量減??；溶液濃度減小。

故答案為：

。溶液中各部分變化情況溶質(zhì)質(zhì)量不變不變?cè)黾訙p少溶劑質(zhì)量減少增加不變不變不變變化結(jié)果溶液質(zhì)量減少增加增加減少溶液濃度增加減少增加減少減少

根據(jù)溶液質(zhì)質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%分析有關(guān)量的變化。

本題難度不大，但不要想當(dāng)然，要認(rèn)真仔細(xì)。【解析】減少增加增加減少增加減少增加減少四、計(jì)算題(共1題，共5分)23、略

【分析】解：rm{(1)}藍(lán)色的溶液可以是硫酸銅等銅的鹽溶液，故反應(yīng)的方程式為：rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu(}合理即可rm{)}

rm{(2)}鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹；故答案為：水；

rm{(3)}鐵銹的主要成分是氧化鐵，鐵銹和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵和水，故答案為：rm{6HCl+Fe_{2}O_{3}簍T2FeCl_{3}+3H_{2}O}

rm{(4)}鐵生銹會(huì)結(jié)合氧氣生成的鐵銹的質(zhì)量增加，因此rm{b>a}氧化鐵會(huì)和鹽酸反應(yīng)是部分鐵元素以氧化鐵的形式溶解到溶液中了，使剩下的鐵質(zhì)量減輕，因此rm{a>c}

故答案為：rm{b>a>c}．

rm{(1)}根據(jù)鐵和藍(lán)色的銅鹽發(fā)生置換反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；

rm{(2)}根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹解答；

rm{(3)}根據(jù)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵和水；想反應(yīng)的方程式；

rm{(4)}根據(jù)鐵生銹會(huì)結(jié)合氧氣；氧化鐵會(huì)和鹽酸反應(yīng)使剩下的鐵質(zhì)量減輕分析．

本題考查的是鐵的銹蝕和除銹、鐵的化學(xué)性質(zhì)等方面的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行rm{.}解答本題要求學(xué)生掌握教材中所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)并能熟練書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu}水；rm{6HCl+Fe_{2}O_{3}簍T2FeCl_{3}+3H_{2}O}rm{b>a>c}五、推斷題(共3題，共24分)24、略

【分析】解：（1）由硅元素的元素周期表的信息可知；硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09；故填：28.09；

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，CD的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故填：CD；

（3）元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；B；C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；故填：最外層電子數(shù)．

（1）根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】28.09；CD；最外層電子數(shù)25、（1）KMnO4K2MnO4MnO2O2Fe3O4

（2）①分解反應(yīng)。

②分解反應(yīng)。

③化合反應(yīng)【分析】【分析】根據(jù)將細(xì)鐵絲放在rm{D}中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧氣，常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到rm{C}時(shí)分解放出氧氣，其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，所以rm{C}是二氧化錳，暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和二氧化錳以及氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。【解答】rm{(1)}將細(xì)鐵絲放在rm{D}中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧氣，常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到rm{C}時(shí)分解放出氧氣，其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，所以rm{C}是二氧化錳，暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和二氧化錳以及氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀，rm{C}是二氧化錳，rm{D}是氧氣，rm{E}是四氧化三鐵；故填：rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)壟脵}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應(yīng)；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反應(yīng)；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，符號(hào)表達(dá)式為：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)。rm{壟脷}【解析】rm{(1)KMnO_{4;;}K_{2}MnO_{4;;}MnO_{2;;}O_{2;;}Fe_{3}O_{4;}}

rm{(2)壟脵KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應(yīng)。

rm{壟脷2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反應(yīng)。

rm{壟脹Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)rm{(2)壟脵KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}26、CO與水和氧氣同時(shí)接觸Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等CH4+2O2CO2+2H2O等【分析】解：前提為：A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；由氫；碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體且為兩種元素組成，應(yīng)該是氧化鐵；D是可供給呼吸的氣體為氧氣。C和D都是單質(zhì)，且C能夠和氧化鐵相互轉(zhuǎn)化且能和氧氣反應(yīng)，所以C為鐵，而B(niǎo)能與氧化鐵反應(yīng)且能和氧氣反應(yīng)，所且B為兩種元素組成，所以B為一氧化碳，而E和一氧化碳能像話轉(zhuǎn)化且能由氧氣轉(zhuǎn)化得到，所以E為二氧化碳。G為三種元素組成且能和二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)，所以G為氫氧化鈣，F(xiàn)能和氫氧化鈣相互轉(zhuǎn)化，也能和氧氣相互轉(zhuǎn)化，且F為