2024年粵教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列動(dòng)物行為不屬于先天性行為的是（）A.母雞孵卵B.海豚表演C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.候鳥(niǎo)遷徙2、以下各圖中屬于人的口腔上皮細(xì)胞的是（）A.B.C.D.3、下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法；正確的是（）

A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B.生物圈包括所有的大氣圈、水圈和巖石圈C.生物圈是指地球上的人類及人類生活的環(huán)境D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的環(huán)境4、無(wú)脊椎動(dòng)物中種類最多且唯一會(huì)飛的動(dòng)物是（）A.鳥(niǎo)類B.蝙蝠C.恐龍D.昆蟲(chóng)5、觀察人體口腔上皮細(xì)胞，染色后所觀察到顏色最深的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、小蝗蟲(chóng)到池塘邊玩耍；遇見(jiàn)鯽魚(yú)正在無(wú)聊地吐泡泡．鯽魚(yú)開(kāi)腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒(méi)在水中一個(gè)鐘頭嗎？”小蝗蟲(chóng)滿不在乎地說(shuō)：“敢！但你敢到岸上呆一個(gè)鐘頭嗎？”鯽魚(yú)想了想說(shuō)：“敢！”心里卻想：“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦．”青蛙跑來(lái)作證，于是小蝗蟲(chóng)將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲(chóng)安然無(wú)恙地抬起頭，鯽魚(yú)頓時(shí)傻了眼．青蛙催促道：“鯽魚(yú)先生請(qǐng)便吧．”鯽魚(yú)不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒憋得受不了了．

（1）鯽魚(yú)失敗的原因是：它不知道蝗蟲(chóng)呼吸時(shí)，氣體出入身體的門(mén)戶著生在____部．蝗蟲(chóng)的呼吸器官是____．

（2）岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多，鯽魚(yú)為啥還會(huì)死？____

（3）活鯽魚(yú)的鰓絲顏色鮮紅的原因是鰓絲里____

A．毛細(xì)血管豐富B．靜脈血管豐富C．大的血管豐富D．動(dòng)脈血管豐富。

（4）如果參與賭博的鯽魚(yú)換成青蛙，青蛙會(huì)死亡嗎？____．7、（2015春?羅平縣校級(jí)月考）如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意；請(qǐng)分析回答：

（1）其中[4]____里面含有細(xì)胞核；是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

（2）鳥(niǎo)卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要[3]____[5]____

供給的．8、（2014秋?贛榆縣期末）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成．

（2）寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：____．

（3）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是____．

（4）在此食物網(wǎng)中，如果食草昆蟲(chóng)全部死亡，則受影響最大的生物是____．9、看圖填空。

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為_(kāi)___條．

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫精子和____．它們的染色體數(shù)目均為_(kāi)___條，比a、b少一半．

（3）B過(guò)程為_(kāi)___，在人體內(nèi)形成的e細(xì)胞叫____．

（4）f為健康女孩，她的體細(xì)胞中性染色體組成是____．如果她的父母再生一個(gè)孩子，該孩子為女孩的可能性為_(kāi)___%；如果她的父母均有耳垂，而她本人無(wú)耳垂，這說(shuō)明無(wú)耳垂是____性狀．10、顯微鏡有實(shí)驗(yàn)室常用的____顯微鏡和放大幾十萬(wàn)倍的____顯微鏡．11、動(dòng)物的體色往往與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似；人們將這種體色稱為保護(hù)色，有同學(xué)想探究保護(hù)色的形成過(guò)程，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

6人一組；選擇一張大彩紙，在上面均勻地撒上4種顏色的小紙片各20片．其中3個(gè)學(xué)生從大彩紙上撿起小紙片，不能特意去尋找，注意速度要快，每“獵”一次“獵物”交給后面的同學(xué)記錄．另外3個(gè)學(xué)生記錄獵物的體色；數(shù)量和被獵的先后順序．各組統(tǒng)計(jì)：幸存者中各種顏色的小紙片的數(shù)量．假若幸存者都產(chǎn)生3個(gè)后代，而且體色與幸存者相同，就在每一個(gè)幸存者的下面各放同樣顏色的小紙片3張，將幸存都和它們的后代混合，記錄各種顏色的小紙片數(shù)量．分析回答：

（1）選擇一張大彩紙是模擬____，小紙片是模擬____，三個(gè)學(xué)生模擬____．

（2）為了保證實(shí)驗(yàn)的可信度，該實(shí)驗(yàn)要____．

（3）經(jīng)過(guò)幾代的選擇，幸存下來(lái)的“獵物”的體色與背景相近，由此說(shuō)明，保護(hù)色與環(huán)境之間的關(guān)系，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期____的結(jié)果．12、在自然界中，正是由于____、____和____的存在，使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，生物與環(huán)境才成為_(kāi)___．13、（2008秋?高唐縣期中）圖是剛孵出的麻雀和小雞；仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題：

（1）圖A是小麻雀，它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒(méi)有，屬于____雛；圖B小雞毛茸茸的，十分可愛(ài)，屬于____雛．

（2）有以下六種鳥(niǎo)：家燕、家鴿、啄木鳥(niǎo)、大雁、鴨、鵝，其中發(fā)育類型與A相同的____；與B相同的是____．

（3）鳥(niǎo)類的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi)，這種受精方式是____．

（4）受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，若在親鳥(niǎo)____下，能繼續(xù)發(fā)育成雛鳥(niǎo)．14、昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)____、____、____、____四個(gè)時(shí)期．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、組織液大部分回到毛細(xì)血管里成為血漿，還有一小部分進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展將引發(fā)新的技術(shù)革命．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、植物體的結(jié)構(gòu)層次一定比動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次簡(jiǎn)單．____．18、蘑菇是一種大型真菌，其生長(zhǎng)所必需的條件包括水分、有機(jī)物、陽(yáng)光等．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、生物與生物之間最常見(jiàn)的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、人生下來(lái)就有的先天性反射是非條件反射．____．21、克隆羊多莉的長(zhǎng)相跟分娩它的母羊幾乎一模一樣．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、微生物是個(gè)體較大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、沙漠是不毛之地．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)24、（2015秋?中山市期末）觀察葉片結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題．

（1）水分會(huì)沿著[4]____運(yùn)抵葉片．這個(gè)結(jié)構(gòu)屬于____組織．

（2）一部分水會(huì)參加在[2]____細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的有機(jī)物制造．這類細(xì)胞屬于____組織．

（3）另有大量的水會(huì)從[3]____散失帶走熱量，這稱為_(kāi)___作用，以保護(hù)植物不被猛烈的陽(yáng)光灼傷．這種結(jié)構(gòu)在____（填上或下）表皮上較多．

（4）因此，植物的葉是由幾種不同的組織按一定次序結(jié)合在一起形成的結(jié)構(gòu)，與根、莖一樣，是植物的____．25、（2015?仙游縣校級(jí)一模）如圖是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)分別表示反射弧的組成．其中，①代表____，③代表____；

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，它是通過(guò)____來(lái)完成的．

（3）從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑是____（填序號(hào)）．

（4）若④受損傷，則反射活動(dòng)能否進(jìn)行？____．26、（2015秋?羅田縣期中）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖；請(qǐng)你分析后邊回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①②③分別表示的生理過(guò)程是____、____、____．

（2）④表示的生理過(guò)程為_(kāi)___的過(guò)程，⑤表示的物質(zhì)是____；

B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的成分是____．

（3）請(qǐng)寫(xiě)出B和C在生物圈中的作用____、____．（至少寫(xiě)出兩條）27、（2015春?宜賓縣校級(jí)期中）如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖；請(qǐng)作答．

（1）呼吸系統(tǒng)由____和____組成．

（2）[2]____既是空氣的通道；又是食物的通道．

（3）[____]____呼吸系統(tǒng)的主要器官．

（4）會(huì)厭軟骨在吞咽的時(shí)候____（蓋住或不蓋?。┖砜?，避免失誤進(jìn)入____．評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共18分)28、如圖是某同學(xué)所繪的衣藻；病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲(chóng)五種生物部分示意圖；但忘記標(biāo)注它們的名稱了．

（1）上述生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[____]____．它由____和____兩部分構(gòu)成．

（2）②與①的主要區(qū)別是____．

（3）②繁殖后代的方式是____．環(huán)境惡劣時(shí)形成____．人類日常生活中對(duì)①的應(yīng)用有____．29、細(xì)菌、真菌與病毒相比較，最大的區(qū)別是：____．30、我們可以根據(jù)不同的真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)和特征，將真菌分為酵母菌、霉菌等類群．____．評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)31、乙肝是乙型病毒性肝炎的簡(jiǎn)稱；是一種常見(jiàn)的傳染?。畵?jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，全球大約有20億人曾感染過(guò)乙肝病毒，其中3.5億人為慢性感染病，每年大約有100萬(wàn)人死于感染所致的肝衰竭；肝硬化和肝癌．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，乙肝患者屬于____．

（2）嬰兒出生后就需要注射乙肝疫苗，這樣能夠有效預(yù)防乙肝病毒的感染．從預(yù)防傳染病的措施分析，給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于____

（3）接種乙肝疫苗后，人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗的乙肝病毒的____；當(dāng)乙肝病毒再次侵入時(shí)，該種物質(zhì)就會(huì)迅速發(fā)生作用并消滅它們．這種免疫功能是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用，因而叫做____免疫．

（4）某人想通過(guò)接種甲肝疫苗來(lái)預(yù)防乙肝，你以為能否起到預(yù)防作用？____．

（5）從傳染病學(xué)來(lái)看，人類免疫缺陷病毒（簡(jiǎn)稱HIV）屬于____；從生物體的結(jié)構(gòu)來(lái)看，HIV與人體細(xì)胞明顯不同，其顯著特點(diǎn)是____．32、臺(tái)階試驗(yàn)是德州市中考體育測(cè)試的選考項(xiàng)目，主要反映人體心血管系統(tǒng)的機(jī)能，受試者聽(tīng)著節(jié)拍器的節(jié)律來(lái)完成試驗(yàn)。被測(cè)試者從預(yù)備姿勢(shì)開(kāi)始，①被測(cè)試者一只腳踏在臺(tái)階上；②踏臺(tái)腿伸直成臺(tái)上站立；③先踏臺(tái)的腳先下地；④還原成預(yù)備姿勢(shì)。用2秒上、下一次的速度（按節(jié)拍器的節(jié)律來(lái)做）連續(xù)做3分鐘。做完后，立刻坐在椅子上測(cè)量運(yùn)動(dòng)結(jié)束后的1分鐘至一分半鐘、2分鐘至2分半鐘、3分至3分半鐘的3次脈搏數(shù)。（1）受試者聽(tīng)到節(jié)拍器產(chǎn)生的節(jié)律，是因?yàn)槁暡▽?dǎo)致鼓膜產(chǎn)生震動(dòng)，震動(dòng)刺激了內(nèi)耳的產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，傳至形成聽(tīng)覺(jué)。（2）連續(xù)做三分鐘后，受試者呼吸加快，是由于人體產(chǎn)生的二氧化碳刺激位于上的呼吸中樞導(dǎo)致的。（3）經(jīng)常參加體育鍛煉的人，在試驗(yàn)結(jié)束后脈搏的搏動(dòng)次數(shù)恢復(fù)到安靜狀態(tài)所用的時(shí)間（“短”或“長(zhǎng)”）。（4）在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下，運(yùn)動(dòng)、循環(huán)、呼吸等系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，密切配合，共同完成了此項(xiàng)生命活動(dòng)。這充分體現(xiàn)了。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．【解析】【解答】解：ACD；母雞孵卵、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、候鳥(niǎo)遷徙；都是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，ACD不正確；

B；海豚表演是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為；B正確．

故選：B．2、C【分析】【分析】人口腔上皮細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同的結(jié)構(gòu)，它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，但是人口腔上皮細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．【解析】【解答】解：A；含有細(xì)胞壁；屬于植物細(xì)胞，A錯(cuò)誤．

B；含有細(xì)胞壁和葉綠體；屬于植物細(xì)胞，B錯(cuò)誤．

C；此細(xì)胞只含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；且細(xì)胞排列不規(guī)則，符合人體口腔上皮細(xì)胞的特點(diǎn)，C正確．

D；此細(xì)胞盡管只含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；但是細(xì)胞排列整齊，D錯(cuò)誤．

故選：C3、D【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的知識(shí)；可以從生物圈的概念；范圍特點(diǎn)方面來(lái)解答。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念?！窘獯稹可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、D【分析】【分析】昆蟲(chóng)一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅，是無(wú)脊椎動(dòng)物中種類最多且唯一會(huì)飛的動(dòng)物．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：昆蟲(chóng)的背部沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱；屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，一般具有三對(duì)足；兩對(duì)翅，能爬行或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，種數(shù)超過(guò)100萬(wàn)種，是地球上種類和數(shù)量最多的一類動(dòng)物，活動(dòng)范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等．

故選D5、C【分析】【分析】本題考查的是制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞，首先明確實(shí)驗(yàn)步驟．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)步驟為：擦；滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染．其中在“染”這一步；需要在蓋玻片的一端滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．由于染色時(shí)用稀碘液，成弱堿性，因?yàn)榧?xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體，故細(xì)胞核染色最深．

故選C二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管，而魚(yú)的呼吸器官是鰓．青蛙靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管；但氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶是氣門(mén)，位于蝗蟲(chóng)的胸腹部，蝗蟲(chóng)將頭深深浸入水中，呼吸正常進(jìn)行，一個(gè)小時(shí)后，蝗蟲(chóng)安然無(wú)恙地抬起頭．

（2）魚(yú)的呼吸器官是鰓；內(nèi)有大量的鰓絲，里面有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓時(shí)，水和血液之間進(jìn)行氣體交換，水中的氧進(jìn)入血液中，而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中，盡管岸上空氣中氧氣的含量比水中的溶解氧量要高得多，但魚(yú)離開(kāi)水后，鰓絲會(huì)粘連在一起，難以吸收的空氣中的氧，所以鯽魚(yú)還是被憋死了．

（3）魚(yú)用鰓呼吸；鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚(yú)的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血．鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血，鰓絲顏色鮮紅．所以活魚(yú)的鰓絲呈鮮紅色，是因?yàn)轹w絲內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管．

（4）青蛙是兩棲動(dòng)物；呼吸器官是肺，但由于肺不發(fā)達(dá)，靠皮膚輔助呼吸，所以青蛙可以在陸地上生活．

故答案為：（1）腹部和胸部；氣管。

（2）鰓絲離開(kāi)水后；會(huì)粘連，鰓進(jìn)行氣體交換時(shí)必須呼吸水中的氧．

（3）A

（4）不會(huì)；青蛙靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸7、略

【分析】【分析】如圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)：

由圖可知1卵殼；2卵殼膜、3卵黃、4胚盤(pán)、卵白、6氣室、7卵黃膜、8卵黃系帶；其中鳥(niǎo)卵中卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)合稱卵細(xì)胞．

卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營(yíng)養(yǎng)；減少震蕩，其保護(hù)受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白．對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)．【解析】【解答】解：（1）卵黃上的小白點(diǎn)叫做4胚盤(pán)；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)．

（2）卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分；其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營(yíng)養(yǎng)；減少震蕩，其保護(hù)受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白．

故答案為：（1）4胚盤(pán)；

（2）卵黃；卵白；8、略

【分析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（2）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)；圖中食物鏈有：草→兔→鷹；草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹，因此該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成．

（2）營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng)；最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹．

（3）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高；相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低相對(duì)數(shù)量越多．圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低的是草，所以該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草．

（4）從圖中看出；青蛙主要以食草昆蟲(chóng)為食，所以在此食物網(wǎng)中，如果食草昆蟲(chóng)全部死亡，則受影響最大的生物是青蛙．

（1）4

（2）草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹。

（3）草。

（4）青蛙9、略

【分析】【分析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．【解析】【解答】解：（1）正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b為該夫婦的體細(xì)胞；染色體數(shù)為23對(duì)，即46條．

（2）在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中；成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此生殖細(xì)胞c精子；d卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．

（3）精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精，圖示中B過(guò)程是受精，e細(xì)胞是受精卵，受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46條．如圖所示：

（4）男性的染色體是22對(duì)+XY；女性的染色體是22對(duì)+XX．親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)生一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的22+X精子與22+Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的．因此f為健康女孩，她的體細(xì)胞內(nèi)染色體組成是44條+XX．如果她的父母再生一個(gè)孩子，該孩子為女孩的可能性是50%．

故答案為：

（1）46；

（2）卵細(xì)胞；23；

（3）受精作用；受精卵；

（4）44條+XX（或22對(duì)+XX）；50；隱性；10、略

【分析】【分析】顯微鏡有實(shí)驗(yàn)室常用的光學(xué)顯微鏡和放大幾十萬(wàn)倍的掃描電鏡顯微鏡．【解析】【解答】解：光學(xué)顯微鏡是利用光學(xué)原理；把人眼所不能分辨的微小物體放大成像，以供人們提取微細(xì)結(jié)構(gòu)信息的光學(xué)儀器．

掃描電鏡一種新型的電子光學(xué)儀器．它具有制樣簡(jiǎn)單；放大倍數(shù)可調(diào)范圍寬、圖象的分辨率高、景深大等特點(diǎn)．?dāng)?shù)十年來(lái)；掃描電鏡已廣泛地應(yīng)用在生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、冶金學(xué)等學(xué)科的領(lǐng)域中，促進(jìn)了各有關(guān)學(xué)科的發(fā)展．

故答案為：光學(xué)；掃描電鏡11、略

【分析】【分析】模擬保護(hù)色的形成過(guò)程：6人一組，選擇一張大彩紙作為“生活環(huán)境”，在上面均勻地撒上4種顏色的小紙片各20片，象征4種不同體色的動(dòng)物．其中3個(gè)學(xué)生為“捕食者”，3個(gè)學(xué)生從大彩紙上撿起小紙片，不能特意去尋找，注意速度要快，每“獵”一次“獵物”交給后面的同學(xué)記錄．另外3個(gè)學(xué)生記錄獵物的體色、數(shù)量和被獵的先后順序．各組統(tǒng)計(jì)：幸存者中各種顏色的小紙片的數(shù)量．假若幸存者都產(chǎn)生3個(gè)后代，而且體色與幸存者相同，就在每一個(gè)幸存者的下面各放同樣顏色的小紙片3張，將幸存都和它們的后代混合，記錄各種顏色的小紙片數(shù)量．【解析】【解答】解：（1）模擬保護(hù)色的形成過(guò)程：6人一組；選擇一張大彩紙作為“生活環(huán)境”，在上面均勻地撒上4種顏色的小紙片各20片，象征4種不同體色的動(dòng)物．其中3個(gè)學(xué)生為“捕食者”，從大彩紙上撿起小紙片，“捕食者”不能特意去尋找，注意速度要快，每“獵”一次“獵物”交給后面的同學(xué)記錄．另外3個(gè)學(xué)生記錄獵物的體色；數(shù)量和被獵的先后順序．

（2）比如；讀一個(gè)數(shù)值或測(cè)定一個(gè)值，多重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次取平均值．是避免同一個(gè)人產(chǎn)生的誤差，或不同的人產(chǎn)生的誤差．

（3）經(jīng)過(guò)幾代的選擇；幸存下來(lái)的“獵物”的體色與背景相近．由此說(shuō)明，保護(hù)色與環(huán)境之間的關(guān)系，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．

故答案為：（1）生活環(huán)境；不同體色的動(dòng)物；捕食者；

（2）多重復(fù)幾次；

（3）自然選擇12、略

【分析】【分析】在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的，由于物質(zhì)流、能量流、信息流的存在，生物之間形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)．【解析】【解答】解：物質(zhì)流；能量流、信息流之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜；牽一發(fā)而動(dòng)全身．生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體．動(dòng)物通訊，就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物語(yǔ)言有動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物性外激素．

故答案為：物質(zhì)流能量流信息流統(tǒng)一的整體13、略

【分析】【分析】此題考查鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）圖A小麻雀；從卵殼里出來(lái)時(shí)，發(fā)育還不充分，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿；足無(wú)力，沒(méi)有獨(dú)立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥(niǎo)喂養(yǎng)，像這樣的鳥(niǎo)就叫做晚成雛．圖B小雞，出殼后的雛鳥(niǎo)，眼睛已經(jīng)睜開(kāi)，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥(niǎo)自行覓食．這樣的雛鳥(niǎo)，叫做早成雛．

（2）家燕；家鴿、啄木鳥(niǎo)適于在空中飛行生活；孵出時(shí)尚未充分發(fā)育，與A相同屬于晚成雛，大雁、鴨、鵝與圖B一樣，孵出時(shí)已充分發(fā)育，屬于早成雛．

（3）鳥(niǎo)類在繁殖的季節(jié)；求偶成功，雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配，精子與卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)體內(nèi)結(jié)合成受精卵，這樣的受精方式是體內(nèi)受精．

（4）鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育；產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育．

故答案為：

（1）晚成；早成

（2）家燕、家鴿、啄木鳥(niǎo)；大雁、鴨、鵝（3）體內(nèi)受精（4）孵化14、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)．解答時(shí)可以從家蠶的發(fā)育過(guò)程方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲(chóng)變態(tài)地兩種類型之一．昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

故答案為：卵；幼蟲(chóng)；蛹；成蟲(chóng)．三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】淋巴循環(huán)是循環(huán)系統(tǒng)的重要輔助部分，可以把它看作血管系統(tǒng)的補(bǔ)充．分析解答．【解析】【解答】解：組織液進(jìn)入淋巴管；即成為淋巴液．淋巴液的每天生成約2～4L，淋巴液的成分大致與組織液相近．組織液經(jīng)毛細(xì)淋巴管進(jìn)入淋巴系統(tǒng)而形成淋巴循環(huán)；所以組織液大部分回到毛細(xì)血管里成為血漿，還有一小部分進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴是正確的．

故答案為：√16、√【分析】【分析】生物技術(shù)是人們利用生命科學(xué)的研究成果，對(duì)生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù)．現(xiàn)代生物技術(shù)綜合了分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科技術(shù)．因此，生物技術(shù)是一門(mén)新興的，綜合性的學(xué)科．【解析】【解答】解：生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)是新經(jīng)濟(jì)的主要推動(dòng)力．生物技術(shù)包括基因工程；細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程．近些年來(lái)；以基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程為代表的現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展迅猛，并日益影響和改變著人們的生產(chǎn)和生活方式．科學(xué)家們公認(rèn)，當(dāng)前生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命．

故答案為：√17、×【分析】【分析】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一般為為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．二者之間的區(qū)別是動(dòng)物體多了一個(gè)層次“系統(tǒng)”．從這個(gè)角度上看，植物體的結(jié)構(gòu)層次一定比動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次簡(jiǎn)單．但是并不是所有的植物與動(dòng)物都遵循這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，另外植物與動(dòng)物也分高等與低等．【解析】【解答】答：如果拿單細(xì)胞動(dòng)物和綠色開(kāi)花植物相比；一定是綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次更加的復(fù)雜一些．如草履蟲(chóng)和水稻相比，草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)層次只有細(xì)胞，而水稻的結(jié)構(gòu)層次則為細(xì)胞→組織→器官→植物體．

故答案為：×18、×【分析】【分析】真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生．它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來(lái)吸收和分解其中的有機(jī)物，作為自己的營(yíng)養(yǎng)．【解析】【解答】解：蘑菇的是真菌中的一類；蘑菇是由菌絲體和子實(shí)體兩部分組成，菌絲體是營(yíng)養(yǎng)器官，子實(shí)體是繁殖器官．子實(shí)體是蘑菇長(zhǎng)出地面的地上部分，樣子很象插在地里的一把傘．地下還有白色絲狀，到處蔓延的菌絲體，這是蘑菇的營(yíng)養(yǎng)體部分，吸水分和有機(jī)物．蘑菇的生存不需要陽(yáng)光．

故答案為：×19、×【分析】【分析】此題可以從生物與生物之間有哪些關(guān)系方面來(lái)分析解答．【解析】【解答】解：生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生；②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．生物與生物之間的關(guān)系；最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系；其次還有競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生等其他關(guān)系．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×20、√【分析】【分析】反射形成的特點(diǎn)把所有的反射分為非條件反射與條件反射，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：按反射形成的特點(diǎn)把所有的反射分為非條件反射與條件反射．先天性反射即非條件反射為動(dòng)物生來(lái)就有的；為動(dòng)物在種族進(jìn)化過(guò)程中建立和鞏固起來(lái)，而又遺傳給后代．而條件反射不是先天就有的，是動(dòng)物在個(gè)體生活過(guò)程中所獲得的，需要在一定的條件下才能建立和存在，所有的條件反射都是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的．

故答案為：√21、×【分析】【分析】（1）“克隆”的含義是無(wú)性繁殖；即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．

（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)．【解析】【解答】解：克隆羊多莉的細(xì)胞核來(lái)自于“供核母羊”；具有“供核母羊”的全部遺傳信息．而生它（克隆羊多莉）的母羊，只提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所（子宮）和胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．因此，克隆羊多莉的長(zhǎng)相跟供核母羊幾乎一模一樣，而不是跟分娩它的母羊幾乎一模一樣．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×22、×【分析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物．單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落．單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：微生物是一切肉眼看不見(jiàn)的或看不清的微小生物的總稱個(gè)體微??；一般＜0.1mm．構(gòu)造簡(jiǎn)單，有單細(xì)胞的，如細(xì)菌；簡(jiǎn)單多細(xì)胞的，如霉菌；非細(xì)胞的，如病毒．進(jìn)化地位低．

故答案為：×23、×【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．【解析】【解答】解：沙漠干旱缺水；而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．沙漠上到處都是不毛之地，但是靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲，因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×四、作圖題(共4題，共40分)24、略

【分析】【分析】圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，圖示中①上表皮，②是葉肉，③氣孔，④是葉脈．【解析】【解答】解：（1）葉脈內(nèi)有兩種管道；其中導(dǎo)管能輸送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能輸送葉肉細(xì)胞制造的有機(jī)物，這兩種管道屬于輸導(dǎo)組織．

（2）葉肉包括柵欄組織和海綿組織；細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，屬于營(yíng)養(yǎng)組織．

（3）水分由莖運(yùn)輸?shù)饺~片后；絕大部分通過(guò)氣孔通過(guò)蒸騰作用的形式散失到外界．氣孔位于表皮，其中上表皮較多．

（4）植物的葉是由幾種不同的組織按一定次序結(jié)合在一起形成的；屬于器官．

故答案為：（1）葉脈輸導(dǎo)（2）葉肉營(yíng)養(yǎng)（3）氣孔蒸騰下。

（4）器官25、略

【分析】【分析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器5個(gè)部分．【解析】【解答】解：（1）圖中1感受器；2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器．

（2）反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧．

（3）神經(jīng)沖動(dòng)沿反射弧傳導(dǎo)的正確途徑是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器．

（4）反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。环瓷浠“ǜ惺芷?；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí)，必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行．

故答案為：（1）感受器神經(jīng)中樞（2）反射反射弧（3）①→②→③→④→⑤（4）否26、略

【分析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)，生物和它所生存的環(huán)境二者形成的整體就叫生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物成分和非生物成分兩部分．非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等．生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．圖中A能利用無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳，因此A是生產(chǎn)者，B、C是消費(fèi)者，①是光合作用，②和③是動(dòng)植物的呼吸作用．【解析】【解答】解：（1）綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用；分析圖示可知：過(guò)程①是A利用二氧化碳等物質(zhì)產(chǎn)生氧氣的過(guò)程，同時(shí)A為B；C提供食物，應(yīng)該是光合作用；過(guò)程②③A、B、C、都具有，并產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)該是呼吸作用．

（2）④表示分解者分解有機(jī)物的過(guò)程；⑤表示的物質(zhì)能被植物所利用，所以應(yīng)該是細(xì)菌真菌分解動(dòng)植物的遺體產(chǎn)生的水；無(wú)機(jī)鹽．

（3）B；C是動(dòng)物；屬于消費(fèi)者，動(dòng)物在自然界中的作用：參與維持生物圈中的生態(tài)平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子．

故答案為：（1）光合作用；呼吸作用；呼吸作用。

（2）分解者分解有機(jī)物；水和無(wú)機(jī)鹽；消費(fèi)者。

（3）參與維持生物圈中的生態(tài)平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．27、略

【分析】【分析】觀圖可知：1是鼻腔、2咽、3喉、4氣管、5支氣管、6是肺據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）；呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．

（2）2咽；既是氣體的通道，又是食物的通道，是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官．

（3）6肺由許多肺泡構(gòu)成；外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；

（4）當(dāng)我們吸氣時(shí)；會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng)，讓空氣進(jìn)入氣管；當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入鼻腔；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門(mén)一樣，蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管，令食物進(jìn)入食道．人一邊吃飯一邊說(shuō)笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，食物進(jìn)入氣管，就會(huì)引起劇烈的咳嗽．

故答案為：

（1）呼吸道；肺；

（2）咽．

（3）6肺；

（4）蓋住；氣管；五、其他(共3題，共18分)28、③病毒蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)②沒(méi)有成形的細(xì)胞核分裂芽孢做饅頭、面包等【分析】【分析】分析圖形：①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，各具有一定的特征，生殖方式也不相同，分析解答【解析】【解答】解：（1）③是病毒；無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

（2）①是酵母菌；單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核；②是細(xì)菌，無(wú)成形的細(xì)胞核，主要區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核．

（3）②是細(xì)菌；靠分裂生殖，在惡劣環(huán)境下能形成芽孢．①是酵母菌，主要靠產(chǎn)生孢子繁殖后代．人類日常生活中對(duì)它的應(yīng)用有蒸饅頭；釀酒．

故答案為：（1）[③]病毒；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)。

（2）②沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

（3）分裂；芽孢；做饅頭、面包等29、略

【分析】【分析】并不是所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的，例如：病毒．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細(xì)菌和真菌都有細(xì)胞構(gòu)成；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．因此細(xì)菌；真菌與病毒相比較，最大的區(qū)別是：有無(wú)細(xì)胞構(gòu)成．

故答案為：有無(wú)細(xì)胞構(gòu)成30、略

【分析】【分析】此題考查的是真菌的分類．可以從真菌分類的依據(jù)、酵母菌、霉菌的特征方面