2025年湘教新版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級生物上冊月考試卷517考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】胎兒在母體中生活，氧氣是A.胎兒通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)行自主呼吸獲得的B.直接從母體血液中獲得的C.胎兒不呼吸，不需要氧氣D.通過胎盤從母體血液中獲得的2、關(guān)于生物的分類；下面的解釋正確的是（）

A.分類單位越大，所包含的生物越少B.分類單位越小，生物的共同特征越多C.同一分類單位中，生物的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)D.分類單位越小，所包含的生物種類越多3、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中，正確的是（）A.細(xì)胞是所有生物生命活動的基本單位B.番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用C.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次4、陣雨過后，荷花寬大葉面上，常有水珠滾動，但水分并沒有滲到葉片的內(nèi)部，其原因是（）A.氣孔關(guān)閉B.葉表皮細(xì)胞排列非常緊密C.細(xì)胞膜不透水D.葉表皮上有一層不透水的角質(zhì)層5、下列哪種消化液中不具有消化酶（）A.唾液B.膽汁C.胃液D.腸液6、每升血液中，血小板的含量為（）個．A.（1～3）×1011B.5.0×1012C.4.2×1012D.（4～10）×1097、某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時所看到的菠菜橫切面如圖所示；下列說法錯誤的是（）

A.圖中⑧的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體B.⑦的張開和閉合由⑥控制C.光合作用的原料之一由④運(yùn)輸D.多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多8、在設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)中，能作為變量的是（）A.高溫和潮濕B.有光和無光C.干燥和通風(fēng)D.有氧和無空氣9、【題文】對“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述正確的食物鏈?zhǔn)牵篈.樹→蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬→樹C.蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→蟬→螳螂評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、青少年正在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期；如果偏食挑食會造成（）

A.貧血。

B.闌尾炎。

C.急性腸炎。

D.缺乏某些營養(yǎng)。

11、【題文】王大爺所在的村正在進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入。在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應(yīng)該采取的措施是A.帶土移栽B.去掉部分葉片移栽C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽12、【題文】甜美多汁的桃肉、西瓜子分別由下列哪項(xiàng)發(fā)育來的（）A.子房B.子房壁C.胚珠D.珠被13、下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，不正確的是（）A.正確對待身體變化，性器官的發(fā)育，第二性征的出現(xiàn)等B.將自己性知識中的疑惑埋藏在心里C.樹立遠(yuǎn)大理想情操，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上D.不與人交流、交往，不參加各種活動14、下列有關(guān)“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”實(shí)驗(yàn)中操作正確的是（）A.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，先在載玻片中央滴加清水B.用消毒的牙簽在自己的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下C.蓋蓋玻片時將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上D.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，重復(fù)2～3次15、下列屬于孢子生殖的是（）A.枯草桿菌B.蘑菇C.乳酸菌D.藍(lán)藻16、發(fā)源于南亞的宗教是（）A.基督教B.伊斯蘭教C.佛教D.印度教17、1864年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片部分用錫箔遮光后，進(jìn)行曝光。光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（見圖），該實(shí)驗(yàn)可以證明（）A.光合作用需要葉綠體B.光合作用放出氧C.光合作用需要光D.光合作用制造淀粉18、寄生在人體的腸道內(nèi)，通過體壁吸收營養(yǎng)物質(zhì)的是（）A.血吸蟲B.渦蟲C.蛔蟲D.絳蟲評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件有充足的空氣和一定的水分、____。20、由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群稱為____．21、食物鏈的開始總是植物，即食物鏈?zhǔn)菑腳___開始的，食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的____．（選填生產(chǎn)者或分解者或消費(fèi)者）22、看顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖；回答問題。

（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)是____和____

（2）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線不強(qiáng)時，對光時，應(yīng)選擇較大的____和____面反光鏡。

（3）轉(zhuǎn)動____和____能使____上升或下降。

（4）顯微鏡目鏡上刻有“15x”字樣，若使用這一目鏡同時使用10倍物鏡．則被觀察物體被放大____倍．

（5）觀察目標(biāo)在視野的左上方，要將觀察目標(biāo)移到視野的正中央，應(yīng)該向____方向移動玻片。

（6）若想使看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)使用最____（長或短）的物鏡．

23、某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲；乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花；再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：

。裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)（1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出，一定的____、充足的____、適宜的____是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．

（2）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起____作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是____和____．24、在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”這個實(shí)驗(yàn)中用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部分包起來，露出口和尾部。將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使①________________鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等小魚安定后，將②________________蓋在上面。將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用③________________顯微鏡觀察血管內(nèi)血液的流動情況。注意：在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用滴管往棉絮上面滴水，其目的是④________________。根據(jù)觀察結(jié)果判斷血管種類：隨著血流走向，管徑由大變小的血管是⑤________________；隨著血流走向，管徑由小到大的血管是⑥________________；管徑十分微小，只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是⑦_(dá)_______________。25、【題文】右圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答問題。

(1)對物像起放大作用的結(jié)構(gòu)是____。（填序號）

(2)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部位是[⑥]____和[____]反光鏡。

(3)對光、放置好玻片標(biāo)本后，要緩緩下降鏡筒時，眼睛一定要注視[]____，以防____。

(4)用顯微鏡觀察到的物像如果不夠清晰時；應(yīng)微調(diào)圖中的。

[]____結(jié)構(gòu)。

(5)顯微鏡利用了凸透鏡成像原理，成的是____像，因此，要想向上移動物像，應(yīng)向____移動裝片。26、【題文】同學(xué)們正步入人生最重要的生長發(fā)育時期——青春期。性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的特點(diǎn)之一，請說出男性（或女性）第二性征的兩種主要表現(xiàn)：____、____。評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)27、生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)．______（判斷對錯）28、物種多樣性的一個重要原因是遺傳多樣性．______（判斷對錯）．29、子宮是胎兒發(fā)育的場所，也是女性的主要性器官。（）30、具有分泌功能的組織是肌肉組織。（）評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)31、如圖甲、乙、丙分別是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、我國居民的平衡膳食寶塔、及三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)消化曲線示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）甲圖中既有消化功能又有吸收功能的器官有___________（填數(shù)字）；消化道中⑦的內(nèi)表面具有________________和_________，大大增加了消化吸收的面積；__________和__________都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。（2）乙圖中，某同學(xué)長期攝入膳食寶塔中的第三、四類食物，而很少吃第一類食物，這會導(dǎo)致人體內(nèi)缺乏的重要供能物質(zhì)是__________。牛奶中含有豐富的_________，而青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)該多食用“平衡膳食寶塔”中的__________類食物（填代號）；多吃“膳食平衡寶塔”中的第二類，可以補(bǔ)充維生素，如果人體缺乏_______，就容易的夜盲癥。（3）丙圖中，C部位含有的消化液有___________________________；甲乙丙三條曲線分別代表哪類物質(zhì)的消化過程？_______、_______、________。32、下表是在一定條件下驗(yàn)證唾液淀粉酶作用的實(shí)驗(yàn)．1；2號試管都是在一條件下處理10分鐘；冷卻后，再滴入試劑．請將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在相應(yīng)有空格內(nèi)．

。試管試管中的物質(zhì)處理溫度試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1淀粉糊、蒸餾水各2毫升37℃碘液2滴2淀粉糊、唾液各2毫升37℃碘液2滴討論：

（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明：唾液淀粉酶對淀粉有______作用．

（2）1號試管在實(shí)驗(yàn)中起______作用；它可以使2號試管實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論更科學(xué)更準(zhǔn)確．

33、簡要說明細(xì)胞分裂對生物體的重要意義．

34、顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)．你有什么辦法判斷這個污點(diǎn)是在物鏡上還是目鏡上？

評卷人得分六、綜合題(共2題，共8分)35、【題文】下圖中曲線表示血液依次流經(jīng)A；B、C血管時；血液中某種物質(zhì)含量的變化。

請據(jù)圖回答：

（1）若曲線表示氧含量的變化，則A血管是____，C血管中流____血，氧氣從肺泡進(jìn)入血液后，最先到達(dá)心臟的____（填結(jié)構(gòu)）。

（2）若曲線表示空腹?fàn)顟B(tài)下葡萄糖含量的變化，則B血管可能是____周圍的毛細(xì)血管。

（3）若曲線表示飯后胰島素含量的變化，則B血管是____內(nèi)的毛細(xì)血管。36、【題文】分析神經(jīng)病與經(jīng)生病的區(qū)別。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】本題考查的是胚胎發(fā)育過程。人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)母體排出。懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩，分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。故選D【解析】【答案】D2、B【分析】【解答】A；分類單位越大；所包含的生物種類越多，A錯誤。

B；分類單位越??；生物的共同特征越多．B正確。

C；同一分類單位中；生物的親緣關(guān)系較近，C錯誤。

D；分類單位越??；所包含的生物種類越少，D錯誤。

故選：B

【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，包含的生物越少，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多；等級越大，包含的生物越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．界是最大的單位，其包含的生物最多，共同特征最少．種是最小的單位，其包含的生物最少，共同特征最多。3、C【分析】【解答】解：A；病毒的結(jié)構(gòu)簡單；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．所以細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是錯誤的．A錯誤；B、番茄的果皮是保護(hù)組織，具有保護(hù)作用．B錯誤；C、綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，C正確；D、動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次．即細(xì)胞→組織→器官→植物體，由此可見：植物沒有系統(tǒng)．所以多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次是錯誤的，D錯誤．故選：C．

【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)．即細(xì)胞→組織→器官→植物體．4、D【分析】解：葉的表皮由一層排列緊密；無色透明的細(xì)胞構(gòu)成；表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層，表皮主要起保護(hù)作用；如圖所示：因?yàn)槿~片表皮上有一層不透水的角質(zhì)層，所以陣雨過后，荷葉上常有水珠滾動．

故選：D

如圖所示葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮包括上表皮和下表皮，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細(xì)胞里含葉綠體較少；葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用．

回答此題的關(guān)鍵是要明確葉片表皮細(xì)胞上的角質(zhì)層陽光能夠透過．【解析】【答案】D5、B【分析】解：A；唾液是由唾液腺分泌的；里面含有唾液淀粉酶，能對淀粉進(jìn)行初步消成麥芽糖，故不符合題意。

B；膽汁是由肝臟分泌的；里面不含消化酶，能對脂肪起乳化作用，將比較大脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，利于脂肪的物理性消化故不符合題意。

C；胃液是由胃腺分泌的；里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，故符合題意。

D；腸液是由腸腺分泌的；里面含有多種消化酶，能對脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化。故不符合題意。

故選：B。

本題考查的是各種消化液的特點(diǎn)和功能；不同的消化腺能分泌不同的消化液，消化液中含有不同的消化酶．

明確各種消化液的特點(diǎn)和功能，是解答此類題目的關(guān)鍵．【解析】B6、A【分析】解：血小板是血液大家族中重要的一分子，由骨髓中成熟的巨核細(xì)胞的胞質(zhì)脫落而來，掌管著人體止血、凝血的重要大權(quán)．正常人每升血液中，血小板的含量為（1～3）×1011．

在正常的循環(huán)血液中；血小板處于靜息狀態(tài)，只有在血管壁遭受破壞時，它們才受激活而活躍起來．平常約有三分之一的血小板躲藏在脾內(nèi)“待命”．當(dāng)外周血小板減少時，這些“待命”血小板便動員起來，捍衛(wèi)“生命之河”．

故選：A．

將一定量的血液加入抗凝劑靜止一段時間后，血液分為兩部分如圖：

上面的部分是血漿；下面的部分是血細(xì)胞；其中呈暗紅色，不透明的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板．

學(xué)生應(yīng)采用列表的方式強(qiáng)化對紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能和異常時情況的記憶，這是考試的重點(diǎn)內(nèi)容．【解析】A7、D【分析】解：A；⑧葉肉由大量的葉肉細(xì)胞構(gòu)成；內(nèi)含大量的葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，A正確．

B；⑥保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為⑦氣孔；氣孔的開閉受到保衛(wèi)細(xì)胞的控制．保衛(wèi)細(xì)胞因腹側(cè)較薄而背側(cè)較厚，當(dāng)吸水時，保衛(wèi)細(xì)胞膨脹，兩細(xì)胞分離，而氣孔張開，保衛(wèi)細(xì)胞失水時，氣孔閉合．B正確．

C；④葉脈里面有篩管和導(dǎo)管；其中篩管能運(yùn)輸有機(jī)物，所以光合作用的原料之一由④篩管運(yùn)輸?shù)?，C正確．

D；下表皮的氣孔比上表皮的氣孔多；多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失水分，D錯誤；

故選：D

圖示是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；①是葉片的上表皮；⑤下表皮、②柵欄組織、③海綿組織、⑧葉肉、⑦氣孔、⑥保衛(wèi)細(xì)胞、④葉脈．氣孔由成對的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成．

解題的關(guān)鍵是知道葉片的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】D8、B【分析】解：A．變量是溫度和水；A錯誤．

B．變量是光；B正確．

CD；干燥和通風(fēng)和有氧和無空氣；不能構(gòu)成唯一變量，CD錯誤．

故選：B

對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．因此在探究實(shí)驗(yàn)中要得到可信的結(jié)論，一組對照實(shí)驗(yàn)中變量只能是1個．因此對照組與實(shí)驗(yàn)組相比，實(shí)驗(yàn)變量不同，其他因素都相同．

設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)對象的影響．為增加可信度和說服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對照組．【解析】B9、A【分析】【解析】

試題分析：由食物鏈的概念可知：即食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者存在的一種吃與被吃的關(guān)系；起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方，蟬吸取樹汁，螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食，故答案為：樹（或植物）→蟬→螳螂→黃雀。

考點(diǎn)：本題考查的是食物鏈。【解析】【答案】A二、多選題(共9題，共18分)10、AD【分析】

偏食；挑食本身既是不良的飲食行為；又是形成另外一些不良飲食行為的直接因素，尤其是對于生長發(fā)育正處在旺盛時期的青少年，偏食、挑食所造成的危害是非常嚴(yán)重的．長期挑食對生長發(fā)育極不利．挑食會導(dǎo)致某些營養(yǎng)物質(zhì)的攝入不足或過量，造成體質(zhì)虛弱抵抗力差，容易生病或是過度偏瘦，嚴(yán)重影響孩子的生長發(fā)育．

A；貧血的主要原因是營養(yǎng)不良；以及產(chǎn)生一系列的免疫功能紊亂，造血功能障礙．若飲食營養(yǎng)攝入不足，或脾胃運(yùn)化功能長期失調(diào)，則均可導(dǎo)致血液的生成不足，從而形成貧血的病理變化．

B；闌尾炎是指闌尾由于多種因素而形成的炎性改變；腹部外科疾病．

C；急性腸炎是消化系統(tǒng)疾病中最常見的疾?。Ｅc腸道感染包括腸道病毒（柯薩奇、埃可病毒）和其他病毒、細(xì)菌、寄生蟲等；還與飲食不當(dāng)、攝入過量不新鮮食物引起食物中毒；化學(xué)品和藥物中毒；食物過敏有關(guān)．

D；挑食容易造成維生素缺乏；一旦缺乏任何一種維生素，就會造成維生素的缺乏癥，影響身體的健康和疾病的康復(fù)。

故選：A；D

【解析】【答案】本題考查營養(yǎng)物質(zhì)對正在生長發(fā)育時期的青少年的作用；可以從偏食；挑食的危害切題．

11、AB【分析】【解析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行；葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行．植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物時一般要帶一個土坨，這樣可以保護(hù)根毛和幼根不受到損傷，利于根吸水，提高成活率．

故選：AB【解析】【答案】AB12、BC【分析】【解析】

試題分析：在果實(shí)的發(fā)育過程中；子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實(shí)，甜美多汁的桃肉屬于果實(shí)的果皮，小巧玲瓏的西瓜籽是果實(shí)的種子，可見，選項(xiàng)BC符合題意。故選：BC

考點(diǎn)：此題考查的是果實(shí)和種子的形成。【解析】【答案】BC13、BD【分析】解：A；在青春期；對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象，正確．

B；不要將自己性知識中的疑惑埋藏在心里；要多與家長和老師溝通，錯誤．

C；這個時期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期；把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上，正確．

D；積極參加各種文體活動和社會活動；同學(xué)間互相幫助，跟師長密切交流，正常開展人際交往，D說法錯誤．

故選：BD

心理健康也是健康的重要組成部分；青春期容易產(chǎn)生心理問題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展．

此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識．【解析】【答案】BD14、BD【分析】解：A；為保持細(xì)胞的形態(tài)；制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時應(yīng)滴加生理鹽水，A錯誤；

B；用消毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)刮取人的口腔上皮細(xì)胞；B正確；

C；用鑷子夾起蓋玻片；使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．這樣做是為了避免出現(xiàn)氣泡，C錯誤；

D；為了便于觀察；在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，重復(fù)2～3次，D正確．

故選：BD．

制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片操作步驟：

①擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

②滴：在載玻片上滴一滴生理鹽水；

③刮：用消毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)刮取人的口腔上皮細(xì)胞；

④涂：將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻；

⑤蓋：蓋上蓋玻片；注意避免產(chǎn)生氣泡；

⑥染：用碘液染色；用吸水紙吸引．

解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題．【解析】BD15、BD【分析】解：A；枯草桿菌屬于細(xì)菌；進(jìn)行分裂生殖，A不符合題意．

B；蘑菇是多細(xì)胞的真菌；進(jìn)行孢子生殖，B符合題意．

C；乳酸菌是細(xì)菌；進(jìn)行分裂生殖，C不符合題意．

D；藍(lán)藻是一種藻類植物；進(jìn)行孢子生殖，D符合題意．

故選：B；D．

1；大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖．孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠長成新的個體；這樣的繁殖方式叫做孢子生殖．2、孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，進(jìn)行孢子生殖．

真菌的生殖方式可與細(xì)菌的生殖方式對比掌握．【解析】BD16、CD【分析】略【解析】CD17、CD【分析】解：實(shí)驗(yàn)前經(jīng)過暗處理的植物葉片內(nèi)已經(jīng)沒有淀粉。錫箔覆蓋的部位缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后葉片不變藍(lán)色，還是黃白色；沒有錫箔覆蓋的部位能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍(lán)色。所以，該實(shí)驗(yàn)可以證明C光合作用需要光；D光合作用制造淀粉。

故選：CD。

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)?！窘馕觥緾D18、AD【分析】解：A；血吸蟲是寄生在人體靜脈中的扁形動物；靠體壁吸收營養(yǎng)物質(zhì)，不是寄生在人體腸道內(nèi)，A不正確；

B；渦蟲生活在水中；自由生活，不是寄生，通過口獲取營養(yǎng)物質(zhì)，B不正確。

C；蛔蟲寄生在人體的腸道內(nèi)；體表有角質(zhì)層，通過口獲取營養(yǎng)物質(zhì)，而不是通過體壁，C不正確；

D；絳蟲寄生在人體的腸道內(nèi)；通過體壁吸收營養(yǎng)物質(zhì)，D正確。

故選：AD。

（1）扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；兩側(cè)對稱、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)）、無體腔、有口咽腸組成的消化系統(tǒng)無肛門．

（2）線形動物的主要特征是身體細(xì)長；體表有角質(zhì)層、有口有肛門．

（3）絳蟲沒有消化器官；全靠體表微毛吸收宿主營養(yǎng)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血吸蟲、渦蟲、蛔蟲和絳蟲的生活方式和營養(yǎng)特點(diǎn)．【解析】AD三、填空題(共8題，共16分)19、適宜的溫度【分析】【解答】通過分析可知種子；萌發(fā)的環(huán)境條件是：一定的水分；充足的空氣和適宜的溫度。

故答案為：適宜的溫度。

【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。20、組織【分析】【解答】解：生物體一般是由受精卵發(fā)育而來；這個受精卵進(jìn)行分裂，細(xì)胞的數(shù)量增多，細(xì)胞從周圍吸收營養(yǎng)慢慢長大，隨著細(xì)胞的分裂與生長，細(xì)胞數(shù)量逐漸變多，這時有些細(xì)胞在形態(tài)；結(jié)構(gòu)上發(fā)生了差異，進(jìn)而功能也發(fā)生了改變，形成了許多不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群叫做組織．

故答案為：組織．

【分析】細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程．細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織，21、生產(chǎn)者分解者【分析】【解答】解：食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者；因此食物鏈的開始總是植物，即食物鏈?zhǔn)菑纳a(chǎn)者開始的，食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

故答案為：生產(chǎn)者；分解者．

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．22、略

【分析】

（1）目鏡和物鏡可以放大物像；是顯微鏡的主要部件．

（2）反光鏡能夠反射光線；有平面鏡和凹面鏡兩個面，當(dāng)外界光線強(qiáng)時用平面鏡，光線弱時用凹面鏡；遮光器具有調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的作用，上有大小光圈，當(dāng)外界光線強(qiáng)時用小光圈，弱時用大光圈．故光線不強(qiáng)時，對光時，應(yīng)選擇較大的光圈和凹面反光鏡；

（3）粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能升降鏡筒．其中粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度的升降鏡筒；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋除了能小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更清晰的物像．

（4）顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積．故顯微鏡目鏡上刻有“15x”字樣；若使用這一目鏡同時使用10倍物鏡．則其放大倍數(shù)是15×10═150（倍）；

（5）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如果物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，即把像往右下方移動，則應(yīng)該向相反的方向（左上方）移動玻片標(biāo)本；

（6）若想使看到的細(xì)胞數(shù)目最多；則顯微鏡的放大倍數(shù)最小，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，應(yīng)使用最短的物鏡．

故答案為；

（1）目鏡；物鏡；

（2）光圈；凹；

（3）粗準(zhǔn)焦螺旋；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；鏡筒；

（4）150；

（5）左上方；

（6）短．

【解析】【答案】此題考查的是顯微鏡的構(gòu)造以及各部分的作用．做此類題目時；應(yīng)該首先明確顯微鏡各個部件以及各個部件的作用．再有就是要熟悉顯微鏡的使用．

23、略

【分析】

由甲乙對比可以知道種子萌發(fā)需要一定的水；乙丙對比可以知道種子萌發(fā)需要適宜的溫度；乙和丁對比可以知道種子萌發(fā)需要充足的空氣；所以乙組在實(shí)驗(yàn)中起到對照的作用．

故答案為：（1）水分；空氣；溫度。

（2）對照；乙；丙．

【解析】【答案】本題重點(diǎn)考查種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度；充足的空氣．

24、略

【分析】魚是用鰓呼吸的，鰓是由很多的鰓絲組成的，離開空氣后，鰓絲會粘在一起，不能呼吸，所以要在實(shí)驗(yàn)過程中藥不斷地往棉絮上滴清水，血液流動方向是動脈流向毛細(xì)血管，再流向靜脈，毛細(xì)血管管徑是最小的，紅細(xì)胞單行通過?！窘馕觥俊敬鸢浮竣傥并谳d玻片③低倍④防止小魚死亡⑤動脈⑥靜脈⑦毛細(xì)血管25、略

【分析】【解析】顯微鏡中具有放大作用的黑絲物鏡和目鏡，遮光器上的光圈的大小和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，下降鏡筒時，眼睛要看著物鏡，防止物鏡壓碎玻片，要使模糊的物像更清晰，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，顯微鏡成的像是倒像，左右顛倒、上下顛倒，所以玻片移動方向與物像偏離方向一致?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）①④（2）遮光器⑧（3）[④]物鏡物鏡撞到玻片標(biāo)本。

（4）[③]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（5）倒向下26、略

【分析】【解析】

試題分析：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；男孩身高突增，性器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征，如出現(xiàn)喉結(jié)；陰毛、腋毛、胡須等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等，并首次出現(xiàn)遺精，女孩也是身高突增，性器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征，如出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大等，并出現(xiàn)月經(jīng)。

考點(diǎn)：本題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是掌握青春期的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮亢斫Y(jié)、胡須、月經(jīng)、乳房發(fā)育等四、判斷題(共4題，共8分)27、×【分析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周圍的各種因素．非生物因素如：溫度；

食物；光、空氣、水等．而陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等；這些都屬于環(huán)境，因此單一說生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)具有片面性．

故答案為：×

此題考查的知識點(diǎn)是環(huán)境的含義；環(huán)境與生物的關(guān)系；解答時可以從環(huán)境的含義、環(huán)境影響生物生活環(huán)境方面來解答：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的含義．【解析】×28、√【分析】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化；不同物種之間基因組成差別很大；生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性．因此，物種多樣性的一個重要原因是遺傳，所以題干的說法正確．

故答案為：√

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵．【解析】√29、×【分析】試題分析：女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道．故答案為：×考點(diǎn)：人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【答案】錯30、×【分析】【解答】神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織具有營養(yǎng)；支持、連接、保護(hù)等作用，肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是掌握人體的基本組織以及功能。五、解答題(共4題，共8分)31、（1）⑤⑦環(huán)形皺襞小腸絨毛小腸絨毛壁毛細(xì)血管壁

（2）糖類蛋白質(zhì)三四維生素A

（3）膽汁、腸液、胰液淀粉蛋白質(zhì)脂肪【分析】【分析】本題考查食物的消化和吸收，食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，合理膳食的概念，解題的關(guān)鍵是理解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，合理膳食的概念，食物的消化和吸收，結(jié)合圖進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）人體的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，在這些器官中咽和食道既無消化功能，也無吸收功能；大腸能夠吸收少量的無機(jī)鹽、水和部分維生素，因此具有吸收功能，但是無消化功能；胃能夠暫時儲存食物，胃中含有胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行初步消化。小腸是消化和吸收的主要場所，因?yàn)樾∧c具有以下特點(diǎn)：小腸長6米左右，內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，加大了消化和吸收的面積；小腸中含有多種消化液，能夠消化多種食物，如肝臟分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液和小腸分泌的腸液都在小腸中發(fā)揮作用；小腸絨毛壁、絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。因此，甲圖中既有消化功能又有吸收功能的器官有⑤⑦；消化道中⑦的內(nèi)表面具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了消化吸收的面積；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。（2）乙圖平衡膳食寶塔是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來，由下往上一層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；二層為瓜果蔬菜類主要提供維生素；三層為肉類等動物性食品；四層為奶制品、豆制品，三、四層主要提供蛋白質(zhì)；五層為油脂類。糖類是人類的主要供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)是基本物質(zhì)，維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏引起夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥。因此，乙圖中，某同學(xué)長期攝入膳食寶塔中的第三、四類食物，而很少吃第一類食物，這會導(dǎo)致人體內(nèi)缺乏的重要供能物質(zhì)是糖類_。牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，而青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)該多食用“平衡膳食寶塔”中的三、四類食物；多吃“膳食平衡寶塔”中的第二類，可以補(bǔ)充維生素，如果人體缺乏維生素A，就容易的夜盲癥。（3）C是小腸，肝臟分泌的膽汁輸送到小腸內(nèi)，胰腺分泌的胰液，通過胰管輸送到小腸內(nèi)，腸腺分泌的腸液，所以丙圖中，C部位含有的消化液有膽汁、腸液、胰液；淀粉的消化開始于口腔，口腔中有唾液，在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，胃中有胃液，在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)在胰液和腸液的作用下被徹底分解為氨基酸；脂肪在口腔和胃中不被消化，直接進(jìn)入小腸，首先在膽汁的作用下被分解為脂肪微粒，然后在腸液、胰液的作用下被消化成甘油和脂肪酸，因此，甲乙丙三條曲線分別代表物質(zhì)的消化過程是淀粉蛋白質(zhì)脂肪?！窘馕觥浚?）⑤⑦環(huán)形皺襞小腸絨毛小腸絨毛壁毛細(xì)血管壁（2）糖類蛋白質(zhì)三四維生素A（3）膽汁、腸液、胰液淀粉蛋白質(zhì)脂肪32、略

【分析】

（1）試管2中加入的是唾液；且溫度；時間適宜，漿糊中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不變藍(lán)色；試管1中加入的是清水，清水對淀粉沒有作用，因此滴加碘液后變藍(lán)色．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明：唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．

（2）在研究一種條件對研究對象的影