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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子是()A.分子B.原子C.陽離子D.陰離子2、及時進(jìn)行知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法.以下歸納中錯誤的是()
A.測定混合氣體中某種成分含量的方法可以是:取一定體積的混合氣體除去該氣體;測剩余氣體的體積。
B.在溫度不變情況下;將某物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大。
C.氧化反應(yīng);一定是化合反應(yīng)。
D.選擇實(shí)驗室制取氣體裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。
3、某同學(xué)在化學(xué)晚會上為大家現(xiàn)場作了一幅《鏡湖燈影》的景色畫:他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫上”一串燈影;再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周圍“畫上”一片湖水,將白紙掛在墻上,待晾干后,用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑.結(jié)果出現(xiàn)了“藍(lán)色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫面.該同學(xué)所用的甲;乙、丙三種溶液按照順序可能是下列四項中的()
A.稀鹽酸;氫氧化鈉溶液;石蕊溶液。
B.氫氧化鉀溶液;稀鹽酸;石蕊溶液。
C.氯化鈉溶液;硫酸鉀溶液;硫酸鈉溶液。
D.石灰水;稀硫酸;氯化鈉溶液。
4、(2015?邵陽)下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是()
?A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光B.紅磷中空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙C.硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體5、下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.舍勒得出空氣的組成B.我國西漢時期濕法煉銅C.波義耳發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律D.盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子6、下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.通常狀態(tài)下,氧氣是無色、無味的氣體B.液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑C.氧氣是比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)D.通過低溫加壓,氧氣液化成淡藍(lán)色的液體7、某些花崗巖石材中含有放射性元素氡,會影響人體健康.一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,相對原子質(zhì)量為222,這種氡原子的核外電子數(shù)為()A.50B.86C.136D.2228、初中化學(xué)反應(yīng)的基本類型包括:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng).下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是()A.Fe+CuSO4=FeSO4+CuB.2H2O2H2↑+O2↑C.CaO+H2O=Ca(OH)2D.NaOH+HCl=NaCl+H2O9、俗話說:“雷雨發(fā)莊稼”.因為在電閃雷鳴時;天空中有如下化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。
①N2+O2=2NO②2NO+O2=2NO2③3NO2+H2O=2X+NO;
判斷NO2中N元素的化合價及X的化學(xué)式分別是()
A.+3、NH3
B.+5、N2O3
C.+4、HNO3
D.-3、N2
評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、小明同學(xué)在實(shí)驗室作了用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗.愛動腦筋的小明同學(xué)對該實(shí)驗進(jìn)行了深入地思考和研究;請和小明同學(xué)一起走上探究之路.
(1)發(fā)現(xiàn)問題:小明同學(xué)有了很多疑問;如過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速率有沒有影響?你能不能提出其他有價值的問題呢?請寫一個:____________.
(2)實(shí)驗探究:小明和幾位同學(xué)討論后;共同作了一組實(shí)驗:取5ml30%的過氧化氫溶液稀釋成不同濃度的溶液,然后分別和0.2g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗.記錄數(shù)據(jù)如下,(實(shí)驗均在20℃室溫下進(jìn)行,其他實(shí)驗條件也均相同).
。實(shí)驗次序123456過氧化氫溶液的濃度1%3%5%15%25%30%收集到540ml氣體時所用的時間(秒)6602202052543反應(yīng)后液體溫度(℃)243439656970(3)得出結(jié)論:通過以上數(shù)據(jù)的分析;小明同學(xué)得出了結(jié)論.你能把他的結(jié)論寫下來嗎?
①____________;
②____________.
(4)拓展和應(yīng)用:通過以上實(shí)驗數(shù)據(jù),小明認(rèn)為在實(shí)驗室制取氧氣時,過氧化氫溶液的濃度最后為15%左右,原因____________.11、組成人體自身的元素約有______多種rm{.}人體中含量較多的化學(xué)元素是______等rm{11}種,它們約占人體質(zhì)量的______.12、用化學(xué)用語填空:rm{(1)}三個鐵離子____rm{(2)}鋁土礦的主要成分____rm{(3)}常溫下呈液態(tài)的金屬____rm{(4)}三個氨氣分子____13、(2015秋?淮安校級期中)維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜;水果中;它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力.
計算:
(1)維生素C由____種元素組成.
(2)維生素C的相對分子質(zhì)量是____.
(3)維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比____(寫最簡比).
(4)維生素C中____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.
(5)右圖為某種“維生素C”說明書的一部分,請回答:若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60mg時,這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補(bǔ)充時,則每次至少服用____片.
(6)下表是幾種水果的維生素C大致含量.
。獼猴桃蘋果桔子鮮棗維生素C含量mg/100g380540260若小明一天食用獼猴桃、蘋果、桔子各100g,則他攝入的維生素C的質(zhì)量是____mg.14、(2015?安圖縣校級三模)如圖是A;B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)把t2℃時等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是____
(2)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時,可采用____(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì).15、化學(xué)來源于生活;應(yīng)用于生活.據(jù)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的____.
(2)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是____、____.
(3)洗潔精能清除油污,這是利用它的____作用.液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是____.16、某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知;長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計了如下實(shí)驗探究方案,請據(jù)此回答相關(guān)問題.
【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③____.
【設(shè)計和實(shí)驗】組內(nèi)同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗:
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上;用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試。
紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較;測得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上;先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取。
硫酸銨溶液沾在pH試紙上;將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中;將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較;
測得pH<7.
【評價與反思】甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯誤:①____;
②____.
【結(jié)論與分析】該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性;但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認(rèn)為上述結(jié)論錯誤的是第____條(填①或②);請舉一例說明該條結(jié)論不正確;
例:____(合理答案均可).評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的____.(判斷對錯)18、取用藥品時,為了能看到標(biāo)簽,傾倒試液過程中,標(biāo)簽不能向著手心.____.19、飽和石灰水溶液放置較長時間后(若水沒有減少),表面形成了一層白膜,該溶液仍是氫氧化鈣的飽和溶液.____(判斷對錯)20、原子是最小的粒子,不可再分____.(判斷對錯)21、H2的相對分子質(zhì)量是2g.____.(判斷對錯)22、蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體時,直到把水蒸干,再熄滅酒精燈____評卷人得分四、計算題(共1題,共7分)23、用80g碳酸鈣【CaCO3】與足量的稀鹽酸【HCl】反應(yīng);可得到二氧化碳多少克?
(提示:化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
評卷人得分五、實(shí)驗題(共1題,共4分)24、陽陽同學(xué)想在家自制雞肉漢堡;他到網(wǎng)上查到如下信息:
請你從原料中選出一種物質(zhì);完成下列問題:
(1)富含蛋白質(zhì)的原料是____;
(2)某學(xué)生平時幾乎頓頓吃漢堡,結(jié)果出現(xiàn)身體肥胖因為他攝入過多____.營養(yǎng)不全面會導(dǎo)致佝僂病是飲食中缺少____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù).陽離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù).陰離子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù).【解析】【解答】解:由結(jié)構(gòu)示意圖可知;質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù).所以該微粒為陰離子.
故選D2、C【分析】
A;取一定體積的混合氣體除去該氣體;測剩余氣體的體積,即可測得到混合氣體中某種成分含量;故A正確;
B;在溫度不變情況下;無論采取向不飽和溶液中增加溶質(zhì)還是蒸發(fā)不飽和溶液的溶劑,使不飽和溶液變成飽和溶液的同時都會使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;故B正確;
C;物質(zhì)與氧發(fā)生氧化反應(yīng)時可能只生成一種物質(zhì)也可能生成多種物質(zhì);因此氧化反應(yīng)可能是化合反應(yīng)也可能不是;故C不正確;
D;反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定了選擇實(shí)驗室制取氣體裝置;即根據(jù)反應(yīng)原理確定反應(yīng)裝置;故D正確.
故選C.
【解析】【答案】A;混合氣體中某種成分含量即該氣體體積占混合氣體體積的比例;
B;在溫度不變情況下;將某物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采取增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法;
C;氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng);化合反應(yīng)是多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì);
D;反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定了實(shí)驗室制取氣體時所應(yīng)選擇的裝置.
3、A【分析】
A;稀鹽酸顯酸性;能使石蕊試液變紅色,氫氧化鈉溶液顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)色.故選項正確;
B;氫氧化鉀溶液顯堿性;能使石蕊試液變藍(lán)色,稀鹽酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色.結(jié)果應(yīng)該是紅紅的湖水倒映藍(lán)藍(lán)的燈籠.故選項錯誤;
C;氯化鈉溶液、硫酸鉀溶液、硫酸鈉溶液等物質(zhì)相互混合時不能出現(xiàn)顏色方面的變化.故選項錯誤;
D;石灰水、稀硫酸、氯化鈉溶液等物質(zhì)相互混合時不能出現(xiàn)紅色和藍(lán)色.故選項錯誤.
故選A.
【解析】【答案】顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色;顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍(lán)色,如果甲;乙、丙三種溶液分別是顯酸性的物質(zhì)、顯堿性的物質(zhì)、石蕊試液,則符合上述實(shí)驗現(xiàn)象,稀鹽酸顯酸性,氫氧化鈉溶液顯堿性.
4、C【分析】【解答】解:A;木炭在氧氣中燃燒;發(fā)出白光,故選項說法正確;
B;紅磷中空氣中燃燒;產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確;
C;硫粉在空氣中燃燒;產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項說法錯誤;
D;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法正確;
故選:C.
【分析】A;根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷;
B;根據(jù)紅磷中空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷;
C;根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.5、B【分析】解:rm{A}最早提出空氣組成結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫;不是舍勒,錯誤;
B;我國西漢時期濕法煉銅;正確;
C;拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律;錯誤;
D;湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子;錯誤。
故選B。
A;最早提出空氣組成結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫;
B;我國西漢時期濕法煉銅;
C;拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律;
D;湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子。
本題難度不大,了解化學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感?!窘馕觥縭m{B}6、C【分析】解:
A、氧氣是無色、無味的氣體,顏色、狀態(tài)屬于氧氣的物理性質(zhì)rm{.}故選項錯誤;
B;液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑是描述液氧的用途;故選項錯誤;
C;氧氣是比較活潑的氣體;能氧化許多物質(zhì),這一性質(zhì)是需要在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的,是化學(xué)性質(zhì),故選項正確;
D;通過低溫加壓;氧氣液化成淡藍(lán)色的液體描述的是氧氣液化這一物理變化,故選項錯誤;
故選:rm{C}.
物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì);物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),并明確物質(zhì)的變化;用途.
解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),性質(zhì)中通常有能、易、可以之類的字眼,要明確性質(zhì)和用途、變化的區(qū)別.【解析】rm{C}7、B【分析】【分析】根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:在原子中;原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),已知氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,因此該原子的核外電子數(shù)為86.
故選:B.8、A【分析】【分析】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.【解析】【解答】解:A、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項正確.
B、2H2O2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
C、CaO+H2O=Ca(OH)2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
D、NaOH+HCl=NaCl+H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤.
故選:A.9、C【分析】
氧元素顯-2;設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4.
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式3NO2+H2O=2X+NO,反應(yīng)物中氮、氧、氫原子個數(shù)分別為3、7、2,反應(yīng)后的生成物中氮、氧、氫原子個數(shù)分別為1、0、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則3X中含有2個氫原子、2個氮原子和6個氧原子,每個X分子由1個氫原子、一個氮原子和3個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為HNO3.
故選C.
【解析】【答案】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合NO2的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后;原子種類;數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.
二、填空題(共7題,共14分)10、略
【分析】解:(1)根據(jù)與反應(yīng)有關(guān)的外界及內(nèi)部條件來作出猜想本題中所涉及的就是溫度;溶液的濃度和催化劑的用量等;如提出:催化劑的用量催化劑的用量對反應(yīng)速率有沒有影響或溫度對反應(yīng)速率有沒有影響等.
(3)從表格數(shù)據(jù)分析可知;過氧化氫溶液的濃度越高,產(chǎn)生氧氣的速率越快;過氧化氫溶液的濃度越高,反應(yīng)后液體的溫度越高.
(4)從表格數(shù)據(jù)分析可知;小于15%的過氧化氫溶液分解的速率慢,大于15%的過氧化氫溶液分解的速率太快,均不利于收集;15%的過氧化氫溶液分解的速率適中,利于氧氣的收集.
故答案為:(1)催化劑的用量對反應(yīng)速率有沒有影響?
(3)過氧化氫溶液的濃度越高;產(chǎn)生氧氣的速度越快;過氧化氫溶液的濃度越高,反應(yīng)后液體的溫度越高;
(4)15%的過氧化氫溶液分解的速率適中,利于收集.【解析】催化劑的用量對反應(yīng)速率有沒有影響?;過氧化氫溶液的濃度越高,產(chǎn)生氧氣的速率越快;過氧化氫溶液的濃度越高,反應(yīng)后的溫度越高;15%的過氧化氫溶液分解的速率適中,利于收集11、略
【分析】解:組成人體自身的元素約有rm{50}多種,分為常量元素和微量元素;含量較多的為常量元素,有rm{11}種,分別為氧,碳,氫,氮,鈣,磷,鉀,硫,鈉,氯,鐵;它們約占人體質(zhì)量的rm{99.95%}.
故答案為:rm{50}氧,碳,氫,氮,鈣,磷,鉀,硫,鈉,氯,鐵、rm{99.95%}.
回憶化學(xué)元素與人體健康知識;正確回答問題.
“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題,化學(xué)與生活知識也就成為中考考查熱點(diǎn)之一.【解析】rm{50}氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鐵;rm{99.95%}12、(1)3Fe3+(2)Al2O3(3)Hg(4)3NH3【分析】【分析】本題考查的是化學(xué)用語的書寫,根據(jù)常見離子、化學(xué)式的書寫及微粒個數(shù)的表示方法分析,知道鋁土礦的主要成分是氧化鋁,常溫下汞呈液態(tài)等相關(guān)知識。【解答】rm{(1)}鐵離子帶rm{3}個單位的正電荷,離子帶的電荷數(shù)標(biāo)在元素符號的右上角且數(shù)字在前、正負(fù)號在后,離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù),故答案為:rm{3Fe^{3+}}rm{(2)}鋁土礦的主要成分是氧化鋁,氧化鋁中顯rm{+3}價、氧顯rm{-2}價,書寫化學(xué)式時,正價元素在前、負(fù)價元素在后,將元素化合價的絕對值標(biāo)在另一種元素符號的右下角即可得到化學(xué)式,但要注意化簡成最簡個數(shù)比,故答案為:rm{Al_{2}O_{3}}rm{(3)}常溫下呈液態(tài)的金屬是汞,汞由汞原子構(gòu)成,用元素符號表示物質(zhì)的化學(xué)式,故答案為:rm{Hg}rm{(4)}氨氣的化學(xué)式是rm{NH_{3}}化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個數(shù),故答案為:rm{3NH_{3}}【解析】rm{(1)3Fe}rm{(1)3Fe}rm{{,!}^{3+;}}rm{(2)Al}rm{(2)Al}rm{2}rm{2}rm{O}rm{O}rm{3}13、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)化學(xué)式的意義來分析;
(2)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;進(jìn)行分析判斷;
(5)利用圖示中提供的數(shù)據(jù);首先求出每片鈣片中含有的Vc,然后再去計算有關(guān)的量;
(6)利用水果的質(zhì)量和維生素C大致含量可計算攝入的維生素C的質(zhì)量.【解析】【解答】解:(1)由維生素C的化學(xué)式可知;它是由三種元素組成的,故填:3;
(2)維生素C的相對分子質(zhì)量為6×12+8×1+6×16=176.故填:176;
(3)維生素C中碳;氫元素的質(zhì)量比=(6×12):(1×8)=9:1;故填:9:1;
(4)維生素C中碳;氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(6×12):(1×8):(6×16)=9:1:12;由此可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故填:氧;
(5)由標(biāo)簽可知;每片維生素C100mg中至少含有Vc10%,即每片維生素C中至少含10mgVc,若成年人每天最少補(bǔ)充60mgVc,而且①Vc完全由維生素C片補(bǔ)充,則每天至少服用60mg÷10mg/片=6片,而每天是三次,所以每次是2片.故填:2;
(6)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知三種水果中維生素C大致含量;則:
100g×()=425mg;故填:425.14、略
【分析】【分析】(1)等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度;溶解度變化大的析出晶體多;
(2)據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況可分析提純物質(zhì)的方法.【解析】【解答】解:(1)從溶解度曲線可以看出,t2℃至t1℃時A的溶解度變化幅度比B大,所以把t2℃時等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃;析出晶體較多的是A;
(2)從溶解度曲線可以看出:A的溶解度變化受溫度影響比B大;所以當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì);
故答案為:(1)A(2)降溫15、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)鐵粉的性質(zhì)和食品腐敗的原因分析解答.
(2)根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律;結(jié)合“三取中”的常用驗證金屬活動性的方法,可取鐵絲與銅;鋁的鹽溶液進(jìn)行反應(yīng).
(3)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化足以;根據(jù)常見的滅火的方法分析.【解析】【解答】解:(1)食品在有水和氧氣的條件下易緩慢氧化而腐敗;鐵粉在潮濕的空氣中易生銹,故鐵粉吸收的物質(zhì)是水和氧氣.
(2)可把打磨過的鐵絲分別插入硫酸銅溶液;硫酸鋁溶液中;鐵絲能置換出硫酸銅中的銅卻不能置換硫酸鋁中的鋁,從而得到三種金屬的活動性順序為:鋁>鐵>銅;
(3)洗潔精能清除油污;這是利用它的乳化作用;若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是:蓋鍋蓋或倒入蔬菜,隔絕空氣進(jìn)行滅火;
故答案為:(1)水和氧氣;
(2)CuSO4和Al2(SO4)3;(其它合理答案給分)
(3)乳化;蓋上鍋蓋.16、pH<7乙:用蒸餾水將pH試紙潤濕丙:將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中②碳酸鈉溶液是鹽溶液,但顯堿性【分析】【分析】根據(jù)PH值的正確測定方法來考慮,否則測得的結(jié)果會產(chǎn)生誤差,鹽分為三類由中性的、酸性的、堿性的,來考慮本題.【解析】【解答】解:猜測中的PH值只有三種情況:<7;>7;═7.
測PH值的正確測定方法是:取pH試紙放在玻璃片上;用玻璃棒蘸取待測溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得到PH值,所以乙同學(xué);丙同學(xué)操作都是錯誤的,用蒸餾水將pH試紙潤濕再測硫酸銨溶液PH值,結(jié)果會偏大;
將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中會污染試劑;
鹽分為三類由中性的例如氯化鈉;酸性的例如硫酸銨、堿性的例如碳酸鈉.
故答案為:【猜想與假設(shè)】pH<7;
【評價與反思】乙:用蒸餾水將pH試紙潤濕;丙:將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中;
【結(jié)論與分析】②;碳酸鈉溶液是鹽溶液,但顯堿性.三、判斷題(共6題,共12分)17、×【分析】【分析】根據(jù)氫原子核內(nèi)沒有中子分析考慮本題.【解析】【解答】解:氫原子核內(nèi)沒有中子;有一個質(zhì)子,所以
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