安徽省合肥市廬陽區(qū)南門小學(xué)-【人教版數(shù)學(xué)】【小學(xué) 我們來啦】開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)【課件】

一年級(jí)新生數(shù)學(xué)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)童心飛揚(yáng)，家校共育人教版數(shù)學(xué)班級(jí)：一（

）班班主任：xx老師前言遇見，是故事的開始；攜手，是溫暖的篇章；我們與您的邂逅，是愛與信任的同行。愿接下來的6年，我們攜手共赴美好遠(yuǎn)方。目錄01我們是小學(xué)生啦02開學(xué)準(zhǔn)備什么？03一年級(jí)學(xué)什么？04需要您的配合01我們是小學(xué)生啦認(rèn)識(shí)一（）班我們是46名寶貝組成的新生大家庭男生23人女生23人一年級(jí)開設(shè)的課程語文數(shù)學(xué)音樂體育美術(shù)道德與法治書法閱讀認(rèn)識(shí)各科老師班主任、語文老師手機(jī)號(hào)學(xué)老師手機(jī)號(hào)語老師手機(jī)號(hào)識(shí)班主任我叫

，是我們一（

）班

老師，從事教師職業(yè)已經(jīng)有xx年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。接下來的6年，我會(huì)盡己所能，陪伴孩子們成長(zhǎng)。用心澆灌，陪伴他們從一棵幼苗，成長(zhǎng)為挺立的小樹；從牙牙學(xué)語的稚童，成長(zhǎng)為xx學(xué)校的大美少年！插入老師照片我是誰？認(rèn)識(shí)班主任歡迎聯(lián)系班主任xxx老師的手機(jī)號(hào)：1300000000班級(jí)QQ群:12345678（QQ群要求：作業(yè)及學(xué)校通知會(huì)在QQ發(fā)布，請(qǐng)家長(zhǎng)添加后自動(dòng)更改群名稱為：XXX+家長(zhǎng)，本群只談教育，只談孩子，其他言論一律不在群里發(fā)。個(gè)別學(xué)生的事情請(qǐng)和老師個(gè)別交流。）上課和管班時(shí)間我身邊不帶手機(jī)（孩子們?cè)谛５恼掌粫?huì)像在幼兒園一樣經(jīng)常發(fā)），如果有急事又打不通電話請(qǐng)發(fā)短信，我在空課時(shí)回復(fù)。晚上9點(diǎn)以后，電話靜音，敬請(qǐng)諒解！QQ群/微信群(可放班群二維碼)我的教育理念認(rèn)識(shí)班主任在小學(xué)階段，孩子的童年只有一次，很是珍貴，我個(gè)人還是希望他們能夠擁有一個(gè)快樂的童年，德智體美勞全面發(fā)展。熱愛朗讀朗讀，是語言的藝術(shù)，也是情感的流露。它不僅能夠鍛煉我們的口齒清晰，提升語言表達(dá)能力，更能深入地理解文本，增強(qiáng)語感，積累豐富的語言材料，為寫作和表達(dá)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每個(gè)孩子都能愛上朗讀，享受朗讀帶來的快樂和收獲。熱愛閱讀腳步不能丈量的地方，閱讀可以。生活中所有的煩惱、焦慮，都能在書中找到答案。希望閱讀能夠讓孩子們見識(shí)更廣闊的世界，增加知識(shí)積累，對(duì)未知世界飽有好奇。樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。熱愛運(yùn)動(dòng)生命在于運(yùn)動(dòng)。我希望每個(gè)孩子都能把擁有健康的身體，強(qiáng)健的體魄，放在第一位。希望六年下來，人人有一項(xiàng)熱愛的運(yùn)動(dòng)，咱們班也能少一些近視眼。熱愛生活雖然我才教完一屆學(xué)生，但是我發(fā)現(xiàn)剛?cè)雽W(xué)的孩子們是天真活潑可愛的，他們總是對(duì)一切充滿了好奇，是那么的快樂?？墒沁@個(gè)內(nèi)卷的時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)越到高年級(jí)，他們會(huì)沉迷手機(jī)，沉迷題海，眼里的星星越少了。我多想孩子們能一直保持那顆熱愛生活的心啊，被一棵樹，一朵花，一朵云溫暖；為一顆露珠，一片草葉，一縷清風(fēng)流連.......認(rèn)識(shí)小學(xué)小學(xué)最重要的是什么?習(xí)慣+興趣教育家葉圣陶曾經(jīng)說過“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”良好的習(xí)慣對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)和生活都有著非常重要的作用。認(rèn)識(shí)一年級(jí)一年級(jí)和幼兒園有哪些不同？作息時(shí)間和方式不同小學(xué)沒有生活老師課堂學(xué)習(xí)方式不同需要孩子更獨(dú)立認(rèn)識(shí)一年級(jí)小學(xué)3-6歲在小學(xué)階段50%靠聽講，50%靠板書和課本學(xué)習(xí)靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠聽掌握15%。一年級(jí)和幼兒園有哪些不同？認(rèn)識(shí)一年級(jí)一年級(jí)孩子的主要特征：1.好奇心強(qiáng)：對(duì)周圍的新事物充滿好奇，渴望探索和了解。2.注意力集中時(shí)間短：難以長(zhǎng)時(shí)間專注于一項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)。3.好動(dòng)活潑：精力充沛，喜歡通過身體活動(dòng)來表達(dá)自己。4.依賴感強(qiáng)：剛從幼兒園過渡，對(duì)老師和家長(zhǎng)有較強(qiáng)的依賴心理。5.以自我為中心：思考和行為往往從自身角度出發(fā)。6.模仿能力強(qiáng)：善于模仿身邊的人和事。7.情緒表達(dá)直接：喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上。認(rèn)識(shí)一年級(jí)孩子入小學(xué)后都會(huì)出現(xiàn)哪些不適應(yīng)？孩子懷戀幼兒園生活，不愿意來學(xué)校上課。一到上學(xué)時(shí)間就煩躁、不安、焦急，甚至哭鬧，有的孩子則出現(xiàn)上學(xué)情緒低落，放學(xué)歡騰活躍的現(xiàn)象；一上課就上廁所，一寫作業(yè)就磨蹭。以自我為中心、不懂也不愿與別人合作。不能正確對(duì)待批評(píng)與挫折。上課注意力不集中，聽課效率低；自理能力差，東西丟三落四，生活習(xí)慣影響學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要擔(dān)心，都屬于正常現(xiàn)象認(rèn)識(shí)一年級(jí)老師的小建議讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立獨(dú)立性非常重要，學(xué)生會(huì)碰到很多障礙和困難，要獨(dú)自面對(duì)和解決用語言引導(dǎo)用輕松的語氣告訴孩子將要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，從思想上對(duì)小學(xué)產(chǎn)生一種向往。培養(yǎng)忍受挫折的能力不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？忍受挫折能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，提高心理承受能力和堅(jiān)韌不拔的生存能力。用榜樣激勵(lì)請(qǐng)身邊其他正在上學(xué)的孩子，給自己孩子講講上小學(xué)愉快的經(jīng)歷。溫馨提示1.時(shí)間：早進(jìn)班：7:40—7:50

中午放學(xué)：11:55左右中午進(jìn)班：13:50——14:00

下午放學(xué)：6:00左右建議：1、上學(xué)要及時(shí)到校，不要遲到。2、放學(xué)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送小孩。3、有事、生病等情況的發(fā)生，

請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)向班主任聯(lián)系請(qǐng)假。4.如孩子放學(xué)沒有按時(shí)到家，可私聊老師詢問。2.儀容儀表：干凈整齊、勤剪指甲、拒絕攀比。財(cái)物：禁止攜帶零食、玩具、除交通費(fèi)以外的金錢等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品來學(xué)校。如特別需要電話手表，請(qǐng)和班主任老師申請(qǐng)，電話手表到校后上交，放學(xué)前發(fā)放。3.座位：1-6排前后左右輪換。如果身體有特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)告知老師。插入自己學(xué)校的作息表02開學(xué)準(zhǔn)備什么？學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備1.【書包】：書包要結(jié)實(shí)，書本文具里面放。小水壺放左側(cè)，跳繩、鞋套右邊藏。建議：不買拉桿書包，拉桿書包太過笨重，學(xué)生無法攜帶，以結(jié)實(shí)、輕便的雙肩包為宜；顏色可以選擇鮮艷、醒目的，有利于孩子的交通安全。學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備2.【筆袋】：布制筆袋、既環(huán)保、又安全、沒響聲。建議：不購(gòu)買機(jī)關(guān)很多的筆盒，拒絕花里胡哨。學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備3.【筆】：小鉛筆，HB、六棱形，好抓握。建議：每天至少準(zhǔn)備5支，在鉛筆末端用標(biāo)簽紙貼上孩子的姓名。前一天晚上需削好，不要兩頭都削，最好準(zhǔn)備筆套。不建議買實(shí)用自動(dòng)鉛筆，不利于孩子練字。學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備4.【卷筆刀】：教會(huì)孩子使用卷筆刀。建議：卷筆刀不要拿到學(xué)校。5.【橡皮】：4B，皮屑少，質(zhì)地軟（繪圖用的）。建議：不要款式好看，不用香味很重的。學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備6.【直尺】：15cm—20cm的塑料透明尺子，刻度清楚，一面是直尺、一面是波浪線，便于上課標(biāo)記不同的內(nèi)容。建議：不使用塑料軟尺、折疊尺、掛件尺子。塑料軟尺掛件尺子折疊尺15cm—20cm的塑料透明尺子學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備7.【文件袋】：準(zhǔn)備5個(gè)→語文｜數(shù)學(xué)｜美術(shù)｜材料｜備用。建議：選擇輕便好塞進(jìn)書包的，透明好分類的。這款太厚，不適合放進(jìn)書包。學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備8.【包書皮、姓名貼】：書學(xué)生用書、練習(xí)冊(cè)，所有的都在書皮右上角貼上姓名貼，姓名貼寫上班級(jí)、姓名，然后再套上透明書皮。學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備9.【墊板】：卡紙的。塑料太滑夾子太重學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備10.【姓名牌】：給孩子準(zhǔn)備一個(gè)桌牌。建議：用38x27厘米的八開卡紙作，中間可以塞滿紙或其它東西增重，兩邊封口。盡量美觀。生活用品的準(zhǔn)備1.【水杯】：保溫杯+普通水杯。（冬天+夏天）。不用玻璃杯冬天用保溫杯夏天用塑料杯生活用品的準(zhǔn)備建議：雨天孩子盡量不打傘，排隊(duì)不安全，購(gòu)買的雨衣最好有書包位。2.【雨衣】：一件雨衣。3.【干濕紙巾】：有條件再準(zhǔn)備一小瓶洗手液生活用品的準(zhǔn)備特別注意一定不要讓孩子把玩具、小刀、零食和貴重物品帶到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)之后一概收繳，還會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)。周一到周五不給孩子零花錢。知識(shí)準(zhǔn)備分清左右：自身的左右，黑板上、書和作業(yè)本的左右識(shí)字：課程表上的字、書的名字、家長(zhǎng)的名字。學(xué)會(huì)寫學(xué)校的名字、自己的名字。清楚地知道自己的家庭住址、家里的電話和父母電話引導(dǎo)孩子做好心理準(zhǔn)備1.引導(dǎo)孩子，樂于接受新身份。2.幫助孩子，保持入學(xué)新憧憬。3.陪伴孩子，建立舒心安全感。4.扶放有序，形成孩子自理力。5.共同學(xué)習(xí)，和孩子一起成長(zhǎng)。03一年級(jí)學(xué)什么？一年級(jí)學(xué)什么？讀寫姿勢(shì)數(shù)學(xué)知識(shí)整理書包檢查作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)預(yù)習(xí)課本一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)什么？數(shù)學(xué)是什么？學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用？數(shù)學(xué)是研究數(shù)學(xué)關(guān)系和空間形式的科學(xué)。三會(huì)：會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界

會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界

會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界目標(biāo)：結(jié)構(gòu)化的思維和解決問題的能力一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)什么？什么是數(shù)學(xué)思維？數(shù)學(xué)的本質(zhì)就是抽象，學(xué)會(huì)抽象是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵，學(xué)數(shù)學(xué)不能回避抽象，否則學(xué)的就不是數(shù)學(xué)了。我們很多人理解的沒有數(shù)學(xué)思維：就是不會(huì)做難題。誤區(qū)理解本質(zhì)從信息中看到數(shù)學(xué)有關(guān)的信息，用數(shù)學(xué)的語言來表達(dá)出來。一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)什么？什么是數(shù)學(xué)思維？學(xué)生1想：我爺爺家養(yǎng)過鴿子，課堂上想起了爺爺家的鴿子。學(xué)生2想：這兩個(gè)房子真好看，我也想進(jìn)去玩玩。學(xué)生3想：反正老師會(huì)講，算了，等老師講吧！本題核心知識(shí)：5可以分成兩個(gè)相同的數(shù)嗎？缺乏數(shù)學(xué)思維一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)什么？教什么？怎么教？教什么？怎么教？如何運(yùn)用知識(shí)（方法論）讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人教知識(shí)如何學(xué)習(xí)知識(shí)（方法）一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)什么？班級(jí)目標(biāo)目標(biāo)做法抓好課堂40分鐘的教學(xué)效果。抓實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣每個(gè)孩子都能學(xué)好數(shù)學(xué)，并且會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題。一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)什么？本學(xué)期學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)：計(jì)算難點(diǎn)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)什么？本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)運(yùn)算能力

要求：

每天20道計(jì)算題，2分鐘之內(nèi)完成，保證正確率。

訓(xùn)練要求：1.找到薄弱點(diǎn)，針對(duì)練習(xí)；2.利用撲克牌游戲練習(xí)；3.隨時(shí)隨地口頭練習(xí)。一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)什么？本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)數(shù)學(xué)思維要求：數(shù)感，加減的含義，提出問題并解決如何訓(xùn)練3.孩子來出題；1.孩子自己動(dòng)腦筋；2.說今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；4.注意日常生活中的數(shù)學(xué)。一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)什么？本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)書寫習(xí)慣要求：書寫速度根據(jù)孩子實(shí)際情況調(diào)整。如何訓(xùn)練2.保持作業(yè)的干凈整潔；1.每天檢查作業(yè)，重書寫；3.沒有達(dá)到要求，重寫；如何？示范給孩子看，什么是規(guī)范書寫。一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)什么？一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)1.大部分孩子識(shí)字量有限，寫作業(yè)需要讀題。2.學(xué)習(xí)注意力持續(xù)時(shí)間短，并且注意力很容易被分散。3.題目簡(jiǎn)單，主要是形象思維類的題。4.數(shù)學(xué)思維還在形成過程中。思維和能力還在發(fā)展中！家長(zhǎng)在讀題過程中，盡量讓孩子先說題意，在幫助解釋；一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)什么？班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求1、數(shù)學(xué)課本習(xí)題必須全部完成。2、作業(yè)必須按時(shí)完成，必須訂正。3、重視計(jì)算練習(xí)，每天完成20道計(jì)算題。4、做題時(shí)，必須左手壓著書，右手指著字。5、每天必須帶數(shù)學(xué)書，書包里必須有一本備用的算術(shù)本。本學(xué)期重點(diǎn)習(xí)慣培養(yǎng)1.養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)訓(xùn)練學(xué)生出聲讀書的習(xí)慣。為什么要出聲讀書？出聲讀書是數(shù)學(xué)表達(dá)的一種方式，出聲讀書需要?jiǎng)佑么竽X、手、嘴巴、是良好的學(xué)習(xí)效果的保證。怎么出聲讀書？一年級(jí)孩子讀書做到左手壓著書，右手指著字，邊讀邊想，讀錯(cuò)了也沒有關(guān)系。孩子不出聲，怎么辦？鼓勵(lì)——找原因——想辦法將書斜立著把書平攤指讀本學(xué)期重點(diǎn)習(xí)慣培養(yǎng)正確的坐姿既能幫助孩子們把字寫得規(guī)范美觀，也有利孩子的視力保護(hù)和脊柱發(fā)育。在此，我建議的每天坐十五分鐘的習(xí)慣還是要繼續(xù)保持。1.養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)本學(xué)期重點(diǎn)習(xí)慣培養(yǎng)2.整理書包的習(xí)慣1.按用途把書本分類，所有的課本放在一起，擺放整齊；所有的練習(xí)本放到一起，擺放整齊。2.把鉛筆，橡皮等文具擺放在文具盒里。3.把課本放進(jìn)書包的大隔層里。4.把練習(xí)本放進(jìn)書包前面的小隔層里。5.把水杯放進(jìn)側(cè)兜或者其他隔層里。建議在家盡量讓孩子學(xué)會(huì)收拾，不要包辦。問題如果孩子忘記帶學(xué)具來學(xué)校，影響上課效果，而且孩子用完學(xué)具忘記整理的話，容易弄丟。本學(xué)期重點(diǎn)習(xí)慣培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)具有哪些？計(jì)數(shù)器鐘表模型直尺數(shù)學(xué)學(xué)具小棒立體圖形本學(xué)期重點(diǎn)習(xí)慣培養(yǎng)3.預(yù)習(xí)課本的習(xí)慣第一步先復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，讓孩子自己出聲讀一遍課本內(nèi)容，找出不理解的內(nèi)容。第二步家長(zhǎng)要進(jìn)行輔導(dǎo)要做到心中有數(shù)，知道這個(gè)內(nèi)容前面的內(nèi)容是什么，然后進(jìn)行輔導(dǎo)。第三步讓孩子說出自己的收獲和疑惑，做好標(biāo)記。禁止提前教孩子新知識(shí)。禁止提前讓孩子把書上練習(xí)題全部完成。不要指望一年級(jí)孩子自己能夠做好預(yù)習(xí)。警惕預(yù)習(xí)誤區(qū)！本學(xué)期重點(diǎn)習(xí)慣培養(yǎng)4.檢查作業(yè)的習(xí)慣什么是檢查作業(yè)的習(xí)慣？就是把做過的作業(yè)再?gòu)念^到尾看一遍，保證可以完成好的意識(shí)。檢查哪些方面？看有沒有漏題，看計(jì)算是否正確，看書寫是否工整為什么要檢查作業(yè)？主要是為了把任務(wù)做得更好，引導(dǎo)孩子明白，不檢查會(huì)怎么樣？同時(shí)在孩子取得好成績(jī)之后，記得引導(dǎo)孩子體會(huì)檢查的重要性。04需要您的配合需要您的配合家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？第一：和孩子一起準(zhǔn)備上學(xué)用的各種物品，可以帶孩子走走上學(xué)的馬路。給孩子講故事時(shí)，可以告訴他：“這些好聽的故事都寫在書里，等你上學(xué)認(rèn)識(shí)了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢！”，這些方法可以有效保持和延遲孩子的有益學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。調(diào)整

準(zhǔn)備

適應(yīng)

首先向孩子表示祝賀，祝賀他（她）正式成為了一名小學(xué)生！！讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事。需要您的配合家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？第三：絕不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：“你再不聽話，讓學(xué)校的老師管你?！薄皩W(xué)校的老師可厲害了?！奔议L(zhǎng)這種恐嚇的話會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)的恐懼感、厭惡感，產(chǎn)生心理壓力。調(diào)整

準(zhǔn)備

適應(yīng)第二：選擇時(shí)機(jī)與孩子進(jìn)行一次正式的談話，談話內(nèi)容主要圍繞兩個(gè)問題：為什么要上學(xué)？上學(xué)要干什么？激發(fā)孩子的興趣，解決他們心中存在的疑慮。調(diào)整

準(zhǔn)備

適應(yīng)父母也要做好心理準(zhǔn)備——孩子可能暫時(shí)達(dá)不到您的預(yù)期目標(biāo)。需要您的配合第四：生活上的關(guān)心

（1）孩子一定要吃早餐，包括牛奶、雞蛋、谷物。（2）調(diào)整孩子作息時(shí)間：早睡（9點(diǎn)前睡覺）早起，保證睡眠（10小時(shí)睡眠），父母示范。（3）有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的生活自理能力，在做好的基礎(chǔ)上逐漸提高速度。（4）教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預(yù)防疾病。調(diào)整

準(zhǔn)備

適應(yīng)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？需要您的配合家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？第五：學(xué)習(xí)上的關(guān)心（1）家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備：獨(dú)立安靜的學(xué)習(xí)空間（2）學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備（3）家長(zhǎng)要每天過問孩子在校發(fā)生的事，和孩子分享學(xué)校的樂事。（4）每天親手查看孩子書包及作業(yè)：提醒孩子是否完成了家庭作業(yè)，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。（書包里的整潔度也是重點(diǎn)）（5）督促孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。（6）清楚孩子每天的課程安排，熟悉課表：幫助孩子提前準(zhǔn)備第二天要用的東西。（7）要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣：念故事，共讀繪本，聽讀，復(fù)述。調(diào)整

準(zhǔn)備

適應(yīng)需要您的配合家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？第五：學(xué)習(xí)上的關(guān)心（8）監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)做作業(yè)前要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，

準(zhǔn)備好橡皮，課本等)做作業(yè)過程中作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。做作業(yè)后檢查作業(yè)，并整理好書本文具。調(diào)整

準(zhǔn)備

適應(yīng)需要您的配合孩子之間的摩擦很常見，大部分不是太嚴(yán)重的事情，請(qǐng)家長(zhǎng)不要把矛盾激化，有問題和老師私聊，不在群里吵架，老師處理后會(huì)告知家長(zhǎng)結(jié)果。學(xué)生之間的摩擦處理請(qǐng)相信老師不會(huì)針對(duì)任何一個(gè)孩子，老師也沒有必要針對(duì)任何一個(gè)孩子，繁雜的班級(jí)事務(wù)，老師也沒有時(shí)間去和孩子計(jì)較。老師會(huì)把孩子在學(xué)校真實(shí)的一面反饋給家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。相信老師愛孩子，不針對(duì)任何孩子多和孩子美化老師孩子愛老師才愿意好好學(xué)習(xí)，不要在孩子面前說老師的壞話，多美化老師，告訴孩子老師對(duì)他的批評(píng)都是為了他的進(jìn)步，要理性接受老師的批評(píng)，改正了就還是一個(gè)好孩子。學(xué)習(xí)的重要性和幼兒園不同，小學(xué)的孩子學(xué)業(yè)量增加了很多，我是一個(gè)對(duì)孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量有要求的老師，請(qǐng)大家重視孩子的學(xué)習(xí)。需要您的配合1?做好陪讀準(zhǔn)備，因?yàn)楹⒆硬蛔R(shí)字，不會(huì)讀作業(yè)。2?開學(xué)需要提交很多材料，一定要認(rèn)真對(duì)待。3?開學(xué)第一個(gè)月盡量不找老師，因?yàn)楹苊?，并且還不熟悉孩子。4?不在孩子面前說老師壞話。5?不要和老師正面沖突。6?班主任不坐班，不能時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)管學(xué)生。7?常常提醒孩子注意安全，不奔跑不打鬧。（尤其是男生家長(zhǎng)