2016年廣西桂林市中考化學(xué)試卷（教師版）

2016年廣西桂林市中考化學(xué)試卷（教師版）一、選擇題(共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．（2分）下列做法不利于保護(hù)自然環(huán)境的是（）A．治理工地?fù)P塵 B．使用無磷洗滌劑 C．垃圾分類處理 D．大量使用農(nóng)藥【微點(diǎn)】防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治．【思路】從保護(hù)空氣質(zhì)量、防止空氣污染，水體污染和垃圾的回收利用角度進(jìn)行分析解答．【解析】解：A．工地的揚(yáng)塵就導(dǎo)致空氣中可吸入顆粒物的增多，影響空氣質(zhì)量，故正確；B．使用無磷洗衣粉可以防止水體的污染，故正確；C．將垃圾分類回收，既改善了環(huán)境的質(zhì)量，又節(jié)約了資源，故正確；D．大量的使用農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致水體的污染，所以要合理使用農(nóng)藥化肥，故錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)撥】本題難度不大，考查的是環(huán)境的保護(hù)，了解空氣、水體污染的原因、防治空氣、水體污染的措施等即可正確解答本題．2．（2分）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行和人身安全的保證，下列操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．過濾 C．向試管里加粉末 D．量取液體【微點(diǎn)】測(cè)量容器﹣量筒；加熱器皿﹣酒精燈；固體藥品的取用；過濾的原理、方法及其應(yīng)用．【思路】A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)過濾的方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．【解析】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、往試管里裝入固體粉末時(shí)，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙（或紙槽）小心的送到試管底，然后將試管慢慢豎起，圖中所示操作正確；D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)撥】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．3．（2分）下列過程只涉及物理變化的是（）A．干冰人工降雨 B．植物光合作用 C．木材燃燒 D．熟石灰改良酸性土壤【微點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【思路】根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的定義及區(qū)別進(jìn)行分析解答，化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，物理變化是不產(chǎn)生新物質(zhì)的變化．二者的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)產(chǎn)生．【解析】解：A．干冰人工降雨的過程中只是狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化；B．植物光合作用的過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化；C．木材燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；D．熟石灰改良酸性土壤過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：A?！军c(diǎn)撥】本題考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．4．（2分）下列儀器可以直接加熱的是（）A．量筒 B．試管 C．燒杯 D．集氣瓶【微點(diǎn)】用于加熱的儀器．【思路】可以加熱的常用儀器有：試管、燒杯、燒瓶、錐形瓶、蒸發(fā)皿和坩堝等。直接不能用于加熱的是量筒、漏斗、集氣瓶等。能加熱的儀器又分為直接加熱和間接加熱兩種，能直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿和坩堝；需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶等?！窘馕觥拷猓篈、量筒不能加熱，故錯(cuò)誤；B、試管能直接加熱，故正確；B．燒杯加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)，故錯(cuò)誤；D．集氣瓶不能加熱，故D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)撥】本題考查了學(xué)生對(duì)常用儀器的掌握，難度不大，明確哪些儀器能直接加熱，哪些儀器加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)，哪些儀器不能加熱。5．（2分）下列有關(guān)NaCl的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．不溶于水 B．溶液呈中性 C．是食鹽的主要成分 D．可用于配制生理鹽水【微點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純．【思路】A、根據(jù)氯化鈉的溶解性，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)氯化鈉溶液的酸堿性，進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)食鹽的主要成分，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)氯化鈉的用途，進(jìn)行分析判斷．【解析】解：A、NaCl易溶于水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氯化鈉溶液顯中性，故選項(xiàng)說法正確。C、NaCl是食鹽的主要成分，故選項(xiàng)說法正確。D、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，氯化鈉可用于配制生理鹽水，故選項(xiàng)說法正確。故選：A?！军c(diǎn)撥】本題難度不大，了解氯化鈉的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)、用途等是正確解答本題的關(guān)鍵．6．（2分）碳酸氫鈉的俗名是（）A．小蘇打 B．苛性鈉 C．燒堿 D．純堿【微點(diǎn)】常用鹽的用途．【思路】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱，進(jìn)行分析判斷即可．【解析】解：A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，故選項(xiàng)正確。B、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)撥】本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱是正確解答此類題的關(guān)鍵．7．（2分）下列關(guān)于鐵的說法，正確的是（）A．用水可以除去鐵銹 B．鐵在潮濕空氣中容易生銹 C．鐵生銹不是緩慢氧化 D．鐵部分銹蝕后沒有回收價(jià)值【微點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)．【思路】A．根據(jù)鐵銹能否溶于水、或與水反應(yīng)來分析；B．根據(jù)鐵的銹蝕因素來分析；C．根據(jù)緩慢氧化的概念來分析；D．根據(jù)廢舊金屬的回收意義來分析?！窘馕觥拷猓篈．鐵銹的主要成分是氧化鐵，不溶于水，也不與水反應(yīng)，故不能用水來除鐵銹，故錯(cuò)誤；B．在潮濕的空氣中，鐵與氧氣、水同時(shí)接觸，容易生銹，故正確；C．鐵生銹是鐵與氧氣發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D．鐵生銹后可回收重新利用，故錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)撥】本題考查了金屬的銹蝕、回收利用、除銹等知識(shí)，難度不大。8．（2分）已知磷原子的核電荷數(shù)是15，相對(duì)原子質(zhì)量是31，則磷原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是（）A．15 B．16 C．31 D．46【微點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算．【思路】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．【解析】解：因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由題意磷原子的核電荷數(shù)是15，故磷原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是15。故選：A?！军c(diǎn)撥】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．9．（2分）有人認(rèn)為“氮肥壯葉，磷肥壯果，鉀肥壯莖”，小王家的柑橘樹結(jié)的果實(shí)偏小，小王應(yīng)向柑橘樹施加下列化肥中的（）A．硫酸鉀 B．硫酸銨 C．碳酸氫銨 D．過磷酸鈣【微點(diǎn)】常見化肥的種類和作用．【思路】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．【解析】解：柑橘樹結(jié)的果實(shí)偏小，應(yīng)向柑橘樹施加磷肥；A、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥。B、硫酸銨中含有氮元素，屬于氮肥。C、碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥。D、過磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥。故選：D。【點(diǎn)撥】本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．10．（2分）家用LED臺(tái)燈常用到砷化鎵（GaAs），已知砷化鎵中Ga的化合價(jià)為+3價(jià)，則As的化合價(jià)為（）A．﹣2 B．﹣3 C．﹣4 D．﹣5【微點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【思路】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合砷化鎵（GaAs）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解析】解：GaAs中Ga為+3價(jià)，設(shè)As元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+3）+x＝0，則x＝﹣3價(jià)。故選：B?！军c(diǎn)撥】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．11．（2分）已知化學(xué)反應(yīng)：4Al+3MnO23Mn+2Al2O3，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)【微點(diǎn)】反應(yīng)類型的判定．【思路】分析反應(yīng)物和生成物的類別以及反應(yīng)前后物質(zhì)種類的多少：反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物，符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)．【解析】解：化學(xué)反應(yīng)：4Al+3MnO23Mn+2Al2O3，是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，故屬于置換反應(yīng)。故選：C?！军c(diǎn)撥】本題考查了化學(xué)反應(yīng)的四種基本類型的概念，要掌握各種反應(yīng)類型反應(yīng)的特點(diǎn)，通過對(duì)反應(yīng)物和生成物的類別以及反應(yīng)前后物質(zhì)種類的多少進(jìn)行分析，判定反應(yīng)的類型．12．（2分）下表是幾種作物適宜生長的pH范圍：作物馬鈴薯茶樹水稻蓮pH4.8～5.55.0～5.56.0～7.08.0～9.0某地土壤呈堿性，則該地適宜種植的作物是（）A．馬鈴薯 B．茶樹 C．水稻 D．蓮【微點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【思路】紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅、遇堿性溶液變藍(lán)，“取某地土壤浸出液加幾滴紫色石蕊試液，溶液略顯藍(lán)色”說明土壤呈堿性，土壤的pH＞7．【解析】解：A、馬鈴薯適宜生長的pH范圍4.8～5.5，而現(xiàn)在土壤的pH＞7，不適宜種植馬鈴薯；B、茶樹適宜生長的pH范圍5.0～5.5，而現(xiàn)在土壤的pH＞7，不適宜種植茶樹；C、水稻適宜生長的pH范圍6.0～7.0，而現(xiàn)在土壤的pH＞7，不適宜種植水稻；D、蓮適宜生長的pH范圍8.0～9.0，可以在pH＞7的土壤中生長，因此此土壤適宜種植蓮。故選：D?！军c(diǎn)撥】運(yùn)用溶液酸堿性的知識(shí)解釋生活中的作物種植問題，體現(xiàn)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力．13．（2分）下列化學(xué)方程式正確的是（）A．Na+Cl2NaCl B．H2O2H2↑+O2↑ C．4P+5O2═2P2O5 D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【微點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【思路】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．【解析】解：A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Na+Cl22NaCl。B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。C、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：4P+5O22P2O5。D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。故選：D?！军c(diǎn)撥】本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．14．（2分）下列有關(guān)溶液的說法，正確的是（）A．溶液一定是混合物 B．溶劑一定是水 C．溶質(zhì)一定是固體 D．溶液一定是無色【微點(diǎn)】常見的溶劑；溶液的概念、組成及其特點(diǎn)．【思路】A、根據(jù)溶液的組成；B、溶劑不一定是水；C、溶質(zhì)可以是固體、氣體、液體；D、溶液不一定是無色．【解析】解：A、溶液的組成：溶質(zhì)和溶劑屬于混合物，故A正確；B、溶劑不一定是水，例如碘酒中溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，故B錯(cuò)；C、溶質(zhì)可以是固體、氣體、液體，故C錯(cuò)；D、溶液不一定是無色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故D錯(cuò)。故選：A?！军c(diǎn)撥】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．15．（2分）為了驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，小趙做了以下實(shí)驗(yàn)，不合理的是（）A．步驟① B．步驟② C．步驟③ D．步驟④【微點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．【思路】依據(jù)石蕊遇酸性溶液會(huì)變紅，酚酞遇酸性溶液不變色等知識(shí)結(jié)合各對(duì)比實(shí)驗(yàn)的情況分析解決即可。【解析】解：為了驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，可以借助指示劑，石蕊遇酸性溶液會(huì)變紅，酚酞遇酸性溶液和中性液體不變色，所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用紫色的石蕊試液，不能用無色的酚酞試液，所以步驟③不合理。故選：C?！军c(diǎn)撥】此題考查了根據(jù)題中信息和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析問題的能力，解題的關(guān)鍵是分清各對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的，屬于常規(guī)實(shí)驗(yàn)考查題。16．（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作和對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象，正確的是（）A．在空氣中點(diǎn)燃鎂條，火星四射 B．在空氣中加熱銅片，銅片表面變白 C．在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃猓鹧娉实{(lán)色 D．向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生【微點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；堿的化學(xué)性質(zhì)．【思路】A、根據(jù)在空氣中點(diǎn)燃鎂條的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)在空氣中加熱銅片的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃獾默F(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】解：A、在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，沒有火星四射，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、在空氣中加熱銅片，銅片表面變黑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃?，火焰呈淡藍(lán)色，放出熱量，故選項(xiàng)說法正確。D、向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有紅褐色沉淀生成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)撥】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．17．（2分）下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是（）A．工業(yè)上用空氣制氧氣 B．用氧氣氣焊金屬 C．氧氣供潛水員呼吸 D．用氧氣煉鋼【微點(diǎn)】氧氣的用途．【思路】本考點(diǎn)屬于氧氣的性質(zhì)，氧氣的物理性質(zhì)是：在通常情況下是無色、無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水，還有三態(tài)變化．氧氣是比較活潑的氣體，它的化學(xué)性質(zhì)是具有助燃性和氧化性．氧氣的用途主要有兩個(gè)：支持燃燒和供給呼吸．【解析】解：A、工業(yè)制氧氣沒有發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、氣焊金屬是利用了氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、供潛水員呼吸是利用了氧氣的供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、冶煉鋼鐵是氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)撥】本考點(diǎn)考查了氧氣的用途，氧氣的性質(zhì)和用途是最基礎(chǔ)的考點(diǎn)之一，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．18．（2分）下列實(shí)驗(yàn)方案，不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A檢驗(yàn)Cl﹣先加AgNO3溶液，再加稀HNO3B檢驗(yàn)CO2用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)C檢驗(yàn)O2用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)D檢驗(yàn)NH4+加NaOH溶液，微熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體A．A B．B C．C D．D【微點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；常見離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象．【思路】A、根據(jù)氯離子的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)檢驗(yàn)NH4+的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷?！窘馕觥拷猓篈、檢驗(yàn)Cl﹣，先加AgNO3溶液，再加稀HNO3，若產(chǎn)生的白色沉淀不消失，說明含有氯離子，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理。B、檢驗(yàn)CO2，應(yīng)使用澄清的石灰水，不能使用燃著的木條，因?yàn)槟苁谷贾哪緱l熄滅的氣體不一定是二氧化碳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不合理。C、檢驗(yàn)O2，可用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理。D、檢驗(yàn)NH4+，加NaOH溶液，微熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體，若變藍(lán)色，說明含有NH4+，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理。故選：B。【點(diǎn)撥】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。19．（2分）小明向盛有鹽酸和MgCl2溶液的燒杯中加入一定量的NaOH溶液，為判斷反應(yīng)后溶液的成分，他分別取少量反應(yīng)后的溶液a于試管中，用下表中的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，相應(yīng)結(jié)果錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)試劑現(xiàn)象和結(jié)論AZn粉有氣泡產(chǎn)生，則溶液a一定MgCl2BCuO粉末無明顯現(xiàn)象，則溶液a一定有兩種溶質(zhì)CNaOH溶液無明顯現(xiàn)象，則溶液a可能有NaOHDCuSO4溶液有藍(lán)色沉淀，則溶液a一定有兩種溶質(zhì)A．A B．B C．C D．D【微點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)．【思路】根據(jù)鹽酸和氯化鎂的混合液中加入氫氧化鈉溶液，則鹽酸和氫氧化鈉先反應(yīng)，據(jù)此解答即可?！窘馕觥拷猓蝴}酸和氯化鎂的混合液中加入氫氧化鈉溶液，則鹽酸和氫氧化鈉先反應(yīng)；A、加入鋅粉有氣泡產(chǎn)生，說明含有鹽酸，則氯化鎂沒有參加反應(yīng)，故一定含有氯化鎂，正確；B、加入氧化銅粉末沒有現(xiàn)象，說明不含有鹽酸，則一定有生成的氯化鈉，若是氫氧化鈉與氯化鎂恰好反應(yīng)，則不含有氯化鎂，只含有氯化鈉，錯(cuò)誤；C、加入氫氧化鈉無現(xiàn)象，則氯化鎂完全反應(yīng)，氫氧化鈉若是剩余則含有氫氧化鈉，正確；D、加入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，則含有氫氧化鈉，還有生成的氯化鈉，故一定是兩種溶質(zhì)，正確；故選：B?！军c(diǎn)撥】本題考查的是常見的酸堿鹽的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象判斷物質(zhì)的種類，完成此題，可以依據(jù)酸堿鹽的性質(zhì)進(jìn)行。20．（2分）由乙炔（C2H2）、乙烯（C2H4）、乙烷（C2H6）組成的混合物28g，在足量的氧氣中燃燒，生成36gH2O和一定質(zhì)量的CO2，混合物中C2H2、C2H4、C2H6的分子個(gè)數(shù)比可能為（）A．3：2：3 B．3：2：1 C．1：2：3 D．6：3：2【微點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【思路】根據(jù)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量不變進(jìn)行分析解答．【解析】解：乙炔（C2H2）、乙烯（C2H4）、乙烷（C2H6）在足量的氧氣中燃燒，產(chǎn)物為水和二氧化碳，水中氫元素的質(zhì)量為混合物中氫元素的質(zhì)量，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為混合物中碳元素的質(zhì)量，故：36gH2O中氫元素質(zhì)量為：36g××100%＝4g；28g混合物中碳元素的質(zhì)量為：28g﹣4g＝24g；故混合物中碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)比為：＝1：2；乙烯中碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)比已經(jīng)是1：2，所以與之無關(guān)，只要乙炔和乙烷的分子個(gè)數(shù)比相同就可以了。故選：A?！军c(diǎn)撥】掌握反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量不變是解題的關(guān)鍵．二、填空題（共5小題，共26分）21．（4分）請(qǐng)用化學(xué)用語填空．（1）3個(gè)氮分子3N2；（2）鎂離子Mg2+；（3）2個(gè)氫原子2H；（4）硅元素Si．【微點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【思路】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)氮分子可表示為：3N2；（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故鎂離子可表示為：Mg2+；（3）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H；（4）硅元素的元素符號(hào)為：Si；故答案為：（1）3N2；（2）Mg2+；（3）2H；（4）Si；【點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．22．（7分）人類社會(huì)需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境，而能源、材料、環(huán)境這三個(gè)領(lǐng)域的研究都離不開化學(xué)．（1）塑料是常用的有機(jī)合成材料，塑料垃圾隨意拋棄，會(huì)造成所謂“白色污染”，下列物品所含的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是B．A．玻璃杯B．礦泉水瓶C．硬幣D．瓷碗（2）天然氣是一種清潔能源，它的主要成分甲烷（CH4）完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2CO2+2H2O．（3）碳不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)造成“煤氣中毒”，在日常生活中，避免“煤氣中毒”的方法是開窗通風(fēng)（寫一種）．等質(zhì)量的碳完全燃燒放出的熱量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）其不完全燃燒放出的熱量．【微點(diǎn)】碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；白色污染與防治；合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響．【思路】根據(jù)廢棄塑料造成的環(huán)境問題、甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水、碳不完全燃燒的產(chǎn)物以及熱量的釋放的知識(shí)解答即可．【解析】解：（1）廢棄塑料會(huì)造成白色污染，玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，礦泉水瓶是塑料，屬于有機(jī)合成材料，硬幣是用金屬材料制成的，瓷碗使用陶瓷制成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故填：白色污染，B；（2）甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）碳不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)造成“煤氣中毒”，要避免“煤氣中毒”可以采用開窗通風(fēng)的方法；等質(zhì)量的碳完全燃燒放出的熱量大于其不完全燃燒放出的熱量．故填：一氧化碳，開窗通風(fēng)，大于．【點(diǎn)撥】本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．23．（4分）化學(xué)與人體健康息息相關(guān)．（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A（填字母序號(hào)）．A．魚肉B．米飯C．西紅柿D．蘋果（2）缺碘（填元素名稱）會(huì)引起甲狀腺腫大，食用富含該元素的海產(chǎn)品如海帶（填一種）有利于人體攝取該元素．（3）下列生活中的做法，不會(huì)危害人體健康的是C（填字母序號(hào)）．A．吸煙B．過量飲酒C．均衡飲食D．食用霉變花生．【微點(diǎn)】人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素．【思路】（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷；（2）根據(jù)碘元素的生理功能和主要食物來源進(jìn)行分析；（3）A、根據(jù)煙燃燒產(chǎn)生的有毒氣體來分析．B、根據(jù)過量飲酒危害來分析．C、根據(jù)均衡飲食的好處進(jìn)行分析．D、根據(jù)霉變花生中含有黃曲霉素進(jìn)行分析．【解析】解：（1）A、魚肉中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)正確．B、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、西紅柿中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、蘋果中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．（2）缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，食用富含該元素的海產(chǎn)品如海帶有利于人體攝取該元素．（3）A、吸煙產(chǎn)生的煙霧中含有一氧化碳等多種有害物質(zhì)，會(huì)危害人體健康．B、過量飲酒會(huì)麻醉神經(jīng)、傷害肝臟，且會(huì)造成生命危險(xiǎn)，會(huì)危害人體健康．C、均衡飲食，能保證取食的營養(yǎng)全面而合理，能滿足人體生長發(fā)育的需要，不會(huì)危害人體健康．D、霉變的花生中含有有毒的黃曲霉毒素，會(huì)危害人體健康．故答案為：（1）A；（2）碘；海帶；（3）C．【點(diǎn)撥】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是中考熱點(diǎn)之一．24．（6分）河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示．（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通?？杉尤朊鞯\．（2）沙濾池可將難溶性雜質(zhì)過濾除去．（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．（4）常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種，請(qǐng)寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式HClO．（5）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的肥皂水，攪拌，如果觀察到產(chǎn)生大量泡沫，則樣品為軟水．【微點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用；自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法；硬水與軟水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．【思路】（1）根據(jù)明礬具有吸附小顆粒泥塵的作用解答；（2）根據(jù)過濾池有過濾作用，能除去不溶性雜質(zhì)解答；（3）根據(jù)活性炭疏松多孔，具有吸附性解答；（4）根據(jù)氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸，有很好的殺菌作用解答；（5）根據(jù)鑒別自來水是軟水還是硬水可以用肥皂水解答．【解析】解：（1）明礬具有吸附小顆粒泥塵的作用，是常用的絮凝劑；（2）過濾池有過濾作用，能除去不溶性雜質(zhì)；（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．（4）氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸，有很好的殺菌作用；（5）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的肥皂水，攪拌，如果觀察到產(chǎn)生大量泡沫，則樣品為軟水．答案：（1）明礬；（2）難溶性雜質(zhì)；（3）疏松多孔；（4）HClO；（5）肥皂水；產(chǎn)生大量泡沫；【點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)生對(duì)各種凈水方法的應(yīng)用．本題不太難，記住凈水的方法及其作用即可解答．25．（5分）如表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度．溫度/℃1020304050硝酸鉀的溶解度/g20.931.645.863.985.5氯化鈉的溶解度/g35.836.036.336.637.0（1）從表中數(shù)據(jù)分析，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是KNO3，硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點(diǎn)在A（填字母序號(hào)）之間．A.20℃～30℃B.30℃～40℃C.40℃～50℃（2）20℃，將50g硝酸鉀與100g水混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，得到的溶液是硝酸鉀的飽和（“飽和”或“不飽和”）溶液，若將溫度升高到40℃，該溶解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%（精確到0.1%）．（3）保持溫度為20℃，將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液，寫出一種可行的方法加溶質(zhì)（或恒溫蒸發(fā)溶劑）．【微點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；固體溶解度的概念；固體溶解度的影響因素．【思路】（1）根據(jù)氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度下的溶解度進(jìn)行分析；（2）根據(jù)20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度進(jìn)行分析，根據(jù)硝酸鉀在40℃時(shí)的溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行分析；（3）根據(jù)氯化鈉在20℃時(shí)的溶解度進(jìn)行分析．【解析】解：（1）根據(jù)氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度下的溶解度可以看出溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是硝酸鉀，硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線可能在20℃～30℃之間出現(xiàn)交點(diǎn)，故填：KNO3；A；（2）在20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是31.6克，100g水中最多溶解31.6克的硝酸鉀，所以20℃時(shí)，將50g硝酸鉀固體投入100g水中，充分溶解后可得到硝酸鉀飽和溶液，硝酸鉀在40℃時(shí)，溶解度是63.9克，所以將溫度升到40℃，100克水中溶解硝酸鉀63.9克，所以得到不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈33.3%；（3）在20℃時(shí)，將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液可以加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑等，故填：加溶質(zhì)（或恒溫蒸發(fā)溶劑）．故答案為：（1）KNO3；A；（2）飽和，33.3%；（3）加溶質(zhì)（或恒溫蒸發(fā)溶劑）．【點(diǎn)撥】在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)溶解度受溫度影響的關(guān)系，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)對(duì)題中的問題進(jìn)行解答．三、簡答題（共2小題，共11分）26．（6分）多數(shù)金屬以礦物形式存在于自然界，金屬礦物可用來冶煉金屬．冶煉方法反應(yīng)表示式（其他產(chǎn)生略去）代表性金屬熱還原法金屬A的氧化物+碳（或一氧化碳等）金屬A鋅、銅電解法金屬B的化合物金屬B鉀、鋁熱分解法金屬C的氧化物金屬C汞、銀（1）工業(yè)上常用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）與CO在高溫下煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（2）用氧化鋁冶煉金屬鋁的化學(xué)方程式是2Al2O34Al+3O2↑．（3）若從鉛的礦物中冶煉鉛，可使用上述方法中的熱還原法，理由是鉛在金屬活動(dòng)順序中位于鋅和銅之間．【微點(diǎn)】常見金屬的冶煉方法；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【思路】（1）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．（2）根據(jù)題干信息可知，氧化鋁在通電的條件下分解為鋁和氧氣；（3）根據(jù)鉛在金屬活動(dòng)性順序中的位置來分析．【解析】解：（1）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）氧化鋁在通電的條件下分解為鋁和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al2O34Al+3O2↑；故答案為：2Al2O34Al+3O2↑；（3）鉛在金屬活動(dòng)順序中位于鋅和銅之間，所以若從鉛的礦物中冶煉鉛，要用熱還原法；故填：熱還原法；鉛在金屬活動(dòng)順序中位于鋅和銅之間．【點(diǎn)撥】不同的金屬，冶煉的方法不同，解答時(shí)要根據(jù)金屬的活動(dòng)性，結(jié)合題干信息來分析解答．27．（5分）A、B、C、D都是初中化學(xué)中最常見的物質(zhì)，已知B是人體胃酸的主要成分，D含有鈉元素，A含有兩種元素，C、D分別含有三種元素，它們之間存在著以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C，B可分別與A、C、D反應(yīng)，C與D可以反應(yīng)．（1）A屬于化合物中的氧化物（“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．（2）反應(yīng)A→C屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)，D溶液與足量的B反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH．【微點(diǎn)】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【思路】根據(jù)A、B、C、D都是初中化學(xué)中最常見的物質(zhì)，B是人體胃酸的主要成分，所以B是鹽酸，A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C，B可分別與A、C、D反應(yīng)，C與D可以反應(yīng)，所以A、C、D是堿、碳酸鹽、金屬氧化物等，D含有鈉元素，A含有兩種元素，所以A是金屬氧化物，可以是氧化鈣，D是碳酸鈉，C是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解析】解：（1）A、B、C、D都是初中化學(xué)中最常見的物質(zhì)，B是人體胃酸的主要成分，所以B是鹽酸，A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C，B可分別與A、C、D反應(yīng)，C與D可以反應(yīng)，所以A、C、D是堿、碳酸鹽、金屬氧化物等，D含有鈉元素，A含有兩種元素，所以A是金屬氧化物，可以是氧化鈣，D是碳酸鈉，C是氫氧化鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是氧化鈣，屬于化合物中的氧化物；（2）反應(yīng)A→C是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)，D溶液與足量的B的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生；（3）C與D的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH．故答案為：（1）氧化物；（2）化合，有氣泡產(chǎn)生；（3）Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH．【點(diǎn)撥】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．四、實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題，共16分）28．（7分）如圖是初中化學(xué)中的一些常用實(shí)驗(yàn)儀器或裝置：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，常用來收集氧氣的裝置是C（填字母序號(hào)）．（2）小李要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，并裝入試劑瓶備用．①要完成該實(shí)驗(yàn)，如圖中還缺少的儀器是天平（填名稱）．②該實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃棒的作用是加快氯化鈉固體的溶解速率．（3）用試紙測(cè)定溶液pH值的方法是：將小片pH試紙放在潔凈的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色片比較，讀出pH，若pH試紙事先用水濕潤，測(cè)出的食醋pH值偏大（填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）．【微點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；溶液的酸堿度測(cè)定；氧氣的制取裝置；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【思路】（1）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，由氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置，進(jìn)行分析解答．（2）根據(jù)配制溶液的儀器以及作用來分析；（3）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，酸性溶液的pH小于7，溶液越小，酸性越弱，pH越大．【解析】解：（1）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C．故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；（2）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要用到天平、量筒、藥匙、滴管、燒杯等；溶解過程中，需要用玻璃棒攪拌，是為了加快氯化鈉固體的溶解速率；故填：①天平；②加快氯化鈉固體的溶解速率；（3）測(cè)定溶液的pH時(shí)，用玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴在pH試紙上，要把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，由于白醋用水潤濕，使其濃度變小，溶液酸性減弱，pH增大，故填：用玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴在pH試紙上；偏大．【點(diǎn)撥】本題考查了氧氣的制取方法、配制溶液的方法以及測(cè)定溶液的pH的方法，難度不大．29．（9分）課堂上，老師取20g蔗糖放入小燒杯中，加少量水使它潤濕，注入10mL濃硫酸，攪拌，同學(xué)們看到蔗糖先變黑后“發(fā)酵”形成“黑面包”，同時(shí)還聞到了刺激性氣味，同學(xué)們判斷黑色固體是碳，原因是濃硫酸具有強(qiáng)脫水性．形成“黑面包”的主要原因是什么？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開展了探究活動(dòng)．【猜想與假設(shè)】濃硫酸與碳反應(yīng)，生成大量氣體使黑色固體膨脹．【查閱資料】Ⅰ．濃硫酸與碳在加熱條件下反應(yīng)，生成物中有SO2、CO2兩種氣體．Ⅱ．SO2是一種具有刺激性氣味的氣體，能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成白色沉淀．Ⅲ．SO2能使品紅溶液褪色，而CO2不能．【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產(chǎn)物，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：【事實(shí)與結(jié)論】（1）請(qǐng)將能得出對(duì)應(yīng)結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入表中．驗(yàn)證氣體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論SO2B中品紅溶液褪色有SO2產(chǎn)生CO2D中品紅溶液不褪色，E中澄清石灰水變渾濁有CO2產(chǎn)生（2）碳與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2H2SO4（濃）CO2↑+2SO2↑+2H2O．（3）濃硫酸與碳在加熱條件下產(chǎn)生大量的SO2和CO2，使黑色固體膨脹，形成“黑面包”，猜想成立．【反思與交流】（1）小明同學(xué)提出，因老師的演示實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行加熱，所以同學(xué)們的探究實(shí)驗(yàn)無意義，其他同學(xué)一致否定了他的說法，理由是濃硫酸溶于水放出大量的熱．（2）若B、E中試劑交換，不能（填“能”或“不能”）得出有CO2產(chǎn)生的結(jié)論，理由是SO2和CO2均能使E中澄清石灰水變渾濁，無法判斷是否有CO2產(chǎn)生．（3）C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是吸收SO2，防止干擾CO2檢驗(yàn)．【微點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【思路】根據(jù)濃硫酸的特性解答；【事實(shí)與結(jié)論】（1）根據(jù)SO2能使品紅溶液褪色，而CO2不能解答；（2）C與