中學(xué)食堂請(qǐng)假制度范文（2篇）

中學(xué)食堂請(qǐng)假制度范文第一章總則第一條為建立規(guī)范的中學(xué)食堂請(qǐng)假機(jī)制，提升學(xué)生就餐管理的效能與質(zhì)量，特制定本規(guī)定。第二條本制度適用于中學(xué)食堂的全體師生員工。第三條學(xué)生因季節(jié)性突發(fā)疫情、特殊疾病等理由需請(qǐng)假，應(yīng)按規(guī)定時(shí)間提出申請(qǐng)。第四條請(qǐng)假適用對(duì)象包括學(xué)生、教職員工及其他相關(guān)人員。第五條學(xué)生請(qǐng)假需經(jīng)過(guò)班主任及食堂管理員的審批。第六條教職員工請(qǐng)假需經(jīng)過(guò)部門負(fù)責(zé)人及食堂管理員的審批。第七條請(qǐng)假期間，學(xué)生應(yīng)按指定時(shí)間和地點(diǎn)集中，不得外出就餐或離開(kāi)。第八條教職員工請(qǐng)假期間應(yīng)按部門工作安排履行職責(zé)，做好交接。第九條請(qǐng)假期間，禁止攜帶未食用完的食品離開(kāi)食堂。第十條請(qǐng)假期間，學(xué)生及教職員工不得在食堂內(nèi)吸煙。第十一條請(qǐng)假期間，所有人員應(yīng)遵守食堂規(guī)定，禁止擾亂秩序的行為。第十二條對(duì)違反請(qǐng)假規(guī)定者，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。第十三條特殊疾病包括但不限于傳染性肺結(jié)核、流行性感冒等。第十四條季節(jié)性突發(fā)疫情包括但不限于新型冠狀病毒感染疫情、食物中毒等。第十五條本制度的解釋權(quán)歸中學(xué)食堂管理部門所有。第二章請(qǐng)假申請(qǐng)程序第十六條學(xué)生請(qǐng)假程序如下：1.學(xué)生填寫請(qǐng)假申請(qǐng)表，包括請(qǐng)假原因、時(shí)間、天數(shù)等。2.請(qǐng)假申請(qǐng)表由學(xué)生本人填寫，并需班主任簽字確認(rèn)。3.學(xué)生將填寫完整的申請(qǐng)表提交給食堂管理員。4.食堂管理員審核請(qǐng)假原因和時(shí)間。5.審核通過(guò)后，食堂管理員將申請(qǐng)表歸檔，并通知學(xué)生請(qǐng)假結(jié)果。第十七條教職員工請(qǐng)假程序如下：1.教職員工填寫請(qǐng)假申請(qǐng)表，包括請(qǐng)假原因、時(shí)間、天數(shù)等。2.請(qǐng)假申請(qǐng)表由教職員工本人填寫，并需部門負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。3.教職員工將填寫完整的申請(qǐng)表提交給食堂管理員。4.食堂管理員審核請(qǐng)假原因和時(shí)間。5.審核通過(guò)后，食堂管理員將申請(qǐng)表歸檔，并通知教職員工請(qǐng)假結(jié)果。第三章請(qǐng)假規(guī)定第十八條學(xué)生請(qǐng)假時(shí)間不得超過(guò)七天。第十九條學(xué)生需提前一天提交請(qǐng)假申請(qǐng)。第二十條學(xué)生請(qǐng)假需提供相關(guān)證明，如醫(yī)院診斷證明等。第二十一條請(qǐng)假期間，學(xué)生不得外出就餐或離開(kāi)食堂。第二十二條教職員工需提前三天提交請(qǐng)假申請(qǐng)。第二十三條教職員工請(qǐng)假需提供相關(guān)證明，如病假條、休假通知等。第二十四條請(qǐng)假期間，教職員工應(yīng)按部門工作安排履行職責(zé)。第四章請(qǐng)假管理第二十五條食堂管理員負(fù)責(zé)審核請(qǐng)假申請(qǐng)，通知申請(qǐng)人請(qǐng)假結(jié)果。第二十六條食堂管理員負(fù)責(zé)請(qǐng)假申請(qǐng)表的歸檔，保存期限為一年。第二十七條食堂管理員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)請(qǐng)假情況，包括請(qǐng)假天數(shù)、原因等。第二十八條食堂管理員定期向食堂管理部門提交請(qǐng)假情況報(bào)告。第二十九條食堂管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督請(qǐng)假期間的行為，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行處理。第五章處理與違規(guī)行為第三十條對(duì)違反請(qǐng)假制度的學(xué)生，食堂管理員將采取相應(yīng)措施，如口頭警告、書面警告等。第三十一條對(duì)嚴(yán)重違反請(qǐng)假制度的學(xué)生，食堂管理員將采取進(jìn)一步措施，如通報(bào)批評(píng)、暫停用餐資格等。第三十二條對(duì)違反請(qǐng)假制度的教職員工，部門負(fù)責(zé)人將采取相應(yīng)措施，如口頭警告、書面警告等。第三十三條對(duì)嚴(yán)重違反請(qǐng)假制度的教職員工，部門負(fù)責(zé)人將采取進(jìn)一步措施，如通報(bào)批評(píng)、停職等。第六章附則第三十四條本制度自發(fā)布之日起實(shí)施。第三十五條本制度的解釋權(quán)歸中學(xué)食堂管理部門所有。以上為中學(xué)食堂請(qǐng)假制度的范本，各相關(guān)單位可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和增刪。中學(xué)食堂請(qǐng)假制度范文（二）第一部分：背景概述近年來(lái)，隨著社會(huì)進(jìn)步和生活品質(zhì)的提升，中學(xué)生對(duì)于飲食服務(wù)的需求日益增長(zhǎng)。當(dāng)前的中學(xué)食堂普遍只在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)提供餐飲，缺乏相應(yīng)的請(qǐng)假機(jī)制，給部分需要請(qǐng)假的學(xué)生帶來(lái)不便。因此，建立中學(xué)食堂請(qǐng)假制度成為了解決這一問(wèn)題的必要措施。第二部分：請(qǐng)假制度的目標(biāo)和意義設(shè)立請(qǐng)假制度的目的是為了更全面地考慮中學(xué)生的需求，提供更為靈活和便利的餐飲服務(wù)。具體目標(biāo)包括：1.適應(yīng)學(xué)生需求變化：學(xué)生可能因各種原因無(wú)法按時(shí)就餐，建立請(qǐng)假制度能更好地滿足這些學(xué)生的需求，為他們提供補(bǔ)償性的餐飲服務(wù)。2.提升學(xué)生滿意度：中學(xué)生是學(xué)校的關(guān)鍵群體，他們的滿意度直接影響學(xué)校的聲譽(yù)和形象。通過(guò)實(shí)施請(qǐng)假制度，有效解決學(xué)生在飲食方面的問(wèn)題，可以提高學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的滿意度。3.展現(xiàn)學(xué)校關(guān)懷：中學(xué)食堂請(qǐng)假制度的建立，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心和照顧，通過(guò)提供靈活的餐飲服務(wù)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，滿足他們的個(gè)性化需求。第三部分：請(qǐng)假制度的詳細(xì)規(guī)定中學(xué)食堂請(qǐng)假制度的具體規(guī)定如下：1.請(qǐng)假申請(qǐng)方式：學(xué)生可選擇通過(guò)紙質(zhì)申請(qǐng)、電子申請(qǐng)或在線申請(qǐng)等方式提交請(qǐng)假申請(qǐng)，申請(qǐng)內(nèi)容需包含學(xué)生的基本信息、請(qǐng)假日期及原因等。2.請(qǐng)假審批流程：學(xué)生提交申請(qǐng)后，食堂管理部門將根據(jù)學(xué)校規(guī)定和實(shí)際情況進(jìn)行審批。通常，學(xué)生需提前一天提交申請(qǐng)，食堂管理部門會(huì)在當(dāng)天上午完成審核并給予回復(fù)。3.請(qǐng)假補(bǔ)償措施：一旦請(qǐng)假申請(qǐng)被批準(zhǔn)，食堂將提供相應(yīng)的補(bǔ)償措施，如提供外賣服務(wù)或指定的校外就餐選擇。4.請(qǐng)假次數(shù)限制：為防止請(qǐng)假制度被濫用，學(xué)生在每個(gè)學(xué)期內(nèi)的請(qǐng)假次數(shù)應(yīng)有限制，具體次數(shù)可根據(jù)學(xué)校實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。5.請(qǐng)假記錄管理：食堂管理部門需及時(shí)記錄學(xué)生的請(qǐng)假信息，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，學(xué)?？筛鶕?jù)請(qǐng)假記錄進(jìn)行相應(yīng)的管理與評(píng)估工作。第四部分：請(qǐng)假制度的實(shí)施策略確保中學(xué)食堂請(qǐng)假制度有效實(shí)施的策略建議如下：1.宣傳與推廣：學(xué)校需積極宣傳請(qǐng)假制度，讓學(xué)生和家長(zhǎng)充分了解并接受這一制度。2.培訓(xùn)與指導(dǎo)：為確保食堂管理人員正確執(zhí)行請(qǐng)假制度，學(xué)校需提供相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使他們熟悉請(qǐng)假制度的操作流程。3.監(jiān)督與反饋：建立監(jiān)督機(jī)制，確保請(qǐng)假制度的執(zhí)行情況。學(xué)校應(yīng)定期收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，以改進(jìn)和完善制度。4.評(píng)估與調(diào)整：通過(guò)評(píng)估學(xué)生的滿意度和請(qǐng)假記錄等指標(biāo)，評(píng)估請(qǐng)假制度的實(shí)施效果。學(xué)校可根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)請(qǐng)假制度的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)