2025年粵教滬科版八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下圖所示實驗操作中；正確的是（）

?A.氧氣驗滿?

B.稀釋濃硫酸

C.液體加熱?

D.鐵絲在氧氣中燃燒

2、通過微觀粒子，對一些事實進行解釋，其中錯誤的是rm{(}rm{)}

。選項事實解釋rm{A}濕衣服晾在溫度高的地方干得快溫度高，分子運動速率加快rm{B}氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都能支持燃燒同種分子化學性質(zhì)相同rm{C}常溫下，氮氣是無色的氮氣分子是無色的rm{D}長距離輸電的高壓鋁線夏季變得比冬季長溫度升高原子間隔變大A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、已知rm{R}元素的相對原子質(zhì)量rm{A}與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等rm{.}若rm{R^{2+}}核外有rm{x}個電子，則其原子核內(nèi)中子數(shù)為rm{(}rm{)}

A.rm{A-}rm{x}rm{+2}B.rm{A+}rm{x}rm{+2}C.rm{A-}rm{x}rm{-2}D.rm{A+}rm{x}rm{-2}4、下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是rm{(}rm{)}A.一氧化碳用于冶金工業(yè)rm{隆陋隆陋}一氧化碳能夠燃燒B.干冰用于人工降雨rm{隆陋隆陋}干冰易升華同時吸收大量的熱C.金剛石用于裁玻璃rm{隆陋隆陋}金剛石很硬D.石墨用于制鉛筆芯rm{隆陋隆陋}石墨很軟來源：5、被譽為中國“新四大發(fā)明”之一的復方蒿甲醚（C16H26O5）是治療瘧疾的有效藥品。下列關(guān)于復方蒿甲醚的說法錯誤的是（）A.復方蒿甲醚屬于化合物B.每個復方蒿甲醚分子由47個原子構(gòu)成C.復方蒿甲醚由H、O三種元素組成D.復方蒿甲醚中H、O三種元素的質(zhì)量比是16：26：5評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、小明設(shè)計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導管口在集氣瓶底部。

7、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標簽。

8、下列說法不正確的是()A.空氣中rm{N_{2}}的質(zhì)量分數(shù)約為rm{78%}B.rm{O_{2}}的化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性C.氧化反應(yīng)不都是化合反應(yīng)D.稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣9、某有機物的相對分子質(zhì)量為rm{46}rm{4.6g}該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據(jù)此判斷，該有機物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個數(shù)比為rm{2隆脙6隆脙1}10、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標簽。

11、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

12、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調(diào)節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應(yīng)，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、近幾年來，世界范圍內(nèi)的地震頻發(fā)，引起人們的高度關(guān)注．地震發(fā)生的成因很復雜，據(jù)研究，孕震過程中比較活潑的物質(zhì)有CO2；氫等．

（1）孕震過程中；在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng)：

CaCO3CaO+CO2↑MgCa（CO3）2MgO+CaO+2CO2↑這兩個反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的____．

（2）氫在目前的地震預(yù)測中被公認為是一種靈敏元素．一般認為，在高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵（FeO）作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵（Fe2O3），該反應(yīng)的化學方程式為____．

（3）震后防疫的眾多消毒劑中，有一種高效消毒劑的主要成分是三氯異氰尿酸（又稱高氯精），化學式為C3O3N3Cl3高氯精由____種元素組成，高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比為____．14、說出下列數(shù)值“2”的含義：2Zn2+中前面2表示____；后面2表示____．15、金屬和溶液在生產(chǎn)；生活中應(yīng)用廣泛。

（1）工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵的原理為____，其中高爐內(nèi)加入焦炭的作用是____

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用15%的食鹽水來選種，現(xiàn)有50g質(zhì)量分數(shù)為25%的氯化鈉溶液，欲稀釋為質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，需要加入水的質(zhì)量為____．16、蛋白質(zhì)是組成細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，動物的肌肉，毛皮等都是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，蛋清，鮮牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，一些可溶性的重金屬鹽（如，Cu2+，Pb2+，Ag+，Ba2+等可溶性的重金屬鹽）會是蛋白質(zhì)喪失生理功能；因此可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì)，請回答問題。

（1）下列物質(zhì)中不會引起人體中毒的是______（填字母序號）

A、Ba（NO3）2；B、Pb（NO3）2；C、CuSO4；D、BaSO4

（2）醫(yī)學上用X射線檢查腸胃病時，病人服用的鋇餐中不能含有BaCO3起原因是，BaCO3與人的胃液中含有的少量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生有毒的BaCl2，該反應(yīng)的化學方程式為______，該反應(yīng)的反應(yīng)基本類型是______．

（3）AgNO3遇到蛋白質(zhì)即生成黑色的蛋白銀．某學生實驗時不慎在手指上沾染了少量的AgNO3溶液，第二天發(fā)現(xiàn)手指上沾染過AgNO3的皮膚的顏色會______．17、寫出下列反應(yīng)的符號表達式并回答問題：rm{(1)}鎂條燃燒____________________________rm{(2)}鐵絲在氧氣里燃燒___________________________rm{(3)}加熱紫黑色晶體制取氧氣_____________________________________rm{(4)}銅片在空氣中加熱__________________________________上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是________，屬于分解反應(yīng)的是_______。rm{(}填序號rm{)}填序號rm{(}rm{)}18、如圖是電解水實驗的示意圖：根據(jù)電解水裝置中的現(xiàn)象；判斷：

（1）通電后；兩電極上都有氣體放出，試管a得到的氣體是：______可以用______來檢驗，現(xiàn)象是______。

（2）該實驗中，陰極產(chǎn)生了4cm3的氣體，則陽極產(chǎn)生的氣體體積約為______cm3

（3）該實驗說明水是由______。

（4）做該實驗時，往往在水中加少量的氫氧化鈉，目的是______。19、通常用______區(qū)別硬水和軟水．生活中通過______可以降低水的硬度．20、寫出化學符號或指出數(shù)字意義；以及標出化合價等。

（1）3個氫分子______；（2）硫化氫______；（3）4個亞鐵離子______；

（4）Ca2+中2的意義是______；（5）高錳酸鉀中錳元素的化合價為______。21、下列____是物質(zhì)的物理性質(zhì)，____是物質(zhì)的化學性質(zhì)．

（1）空氣是沒有顏色；沒有氣味的氣體．

（2）水沸騰時能變成水蒸氣．

（3）食物在人體中消化；最后能變成水；二氧化碳等．

（4）以糧食為原料能釀酒．

（5）銅的密度是8.9g/cm3；熔點是1083℃．

（6）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

（7）酒精能燃燒．

（8）酒精能揮發(fā)．評卷人得分四、計算題(共2題，共4分)22、原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；請結(jié)合下圖回答：

（1）1869年；科學家______發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表；

（2）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為______；最外層有______電子；

（3）原子序數(shù)為11的原子形成的離子符號______；

（4）從11-17；隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是______．

23、打開盛有雪碧飲料的易拉罐后，會有大量的氣泡冒出來，請你設(shè)計實驗，分別用兩種不同的方法證明逸出氣體是CO2氣體．

。實驗操作現(xiàn)象及結(jié)論方法一方法二

評卷人得分五、推斷題(共2題，共14分)24、有四種純凈物rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}其中rm{A}rm{B}rm{C}組成中均含有相同的一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖rm{(}轉(zhuǎn)化過程中條件和其它物質(zhì)未全寫出rm{)}

rm{壟脜}若rm{A}與rm{D}是同一種物質(zhì)，則rm{A}為____，rm{B}為____rm{(}寫化學式，下同rm{)}

rm{壟脝}若rm{A}與rm{C}是同一種物質(zhì)，則rm{A}rm{B}依次為____、____。25、英國科學家瑞利在測定氮氣密度時，為了提高實驗的準確度，采用兩種方法制取氮氣。第一個辦法是讓空氣通過燒得紅熱的裝滿銅屑的管子，氧氣與銅加熱生成氧化銅，測得剩下的氣體密度為rm{1.2572g/L}第二個辦法是讓氧氣和氨氣rm{(NH_{3})}反應(yīng)，生成水和氮氣，生成的氮氣密度為rm{1.2506g/L}

瑞利沒忽視這細微的數(shù)據(jù)差異，繼續(xù)進行研究。兩年后，在別人提醒下他查閱了rm{100}年前卡文迪什的論文。卡文迪什讓氧氣和空氣中氮氣在一定條件下反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)用來吸收反應(yīng)產(chǎn)物的堿溶液中有一個極小的氣泡，一直浮在溶液上面，怎樣也不肯同氧氣反應(yīng)?？ㄎ牡鲜矊懙溃骸案鶕?jù)這個實驗，我得出了一個結(jié)論：空氣中的氮不是單一的，其中約有rm{1/120}主要部分的性質(zhì)絕不相同?？梢娍諝庵械牡⒉皇菃我坏奈镔|(zhì)，而是兩種物質(zhì)的混合物?！痹诳ㄎ牡鲜驳膯l(fā)下，瑞利用同樣的方法得到了這個小氣泡。同時科學家拉姆齊用灼熱的鎂和空氣中的氮氣反應(yīng)，也得到了這個小氣泡。他們最終發(fā)現(xiàn)了一種新元素rm{隆陋隆陋}氬。

rm{(1)}根據(jù)資料可以推知：氮氣的物理性質(zhì)有____；氮氣的的化學性質(zhì)有____。rm{(2)}氧氣與銅生成氧化銅的文字表達式是____。評卷人得分六、探究題(共1題，共2分)26、水是寶貴的自然資源；是人類生命之源．

rm{(1)}下列各種水中，屬于純凈物的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.汽水rm{B.}礦泉水rm{C.}蒸餾水rm{D.}經(jīng)過凈化處理的自來水。

rm{(2)}蒸餾水；硬水都是常見的無色液體；兩種無色液體可用多種方法區(qū)分，例如：加入______，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分．

rm{(3)}小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖rm{1}所示的簡易凈水器；其中小卵石；石英沙和膨松棉的作用是______．

rm{(4)ClO_{2}}是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替rm{Cl_{2}}進行自來水的消毒rm{.}制取rm{ClO_{2}}的反應(yīng)過程示意圖如圖rm{2}請回答：

rm{C}物質(zhì)中氯元素的化合價是______，rm{D}物質(zhì)的名稱是______，該反應(yīng)的化學方程式是______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A；氧氣的驗滿方法應(yīng)該放在瓶口；故選項錯誤；

B；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸慢慢倒入水中，故選項錯誤；

C；用外焰加熱、試管夾夾在試管的中上部等；加熱正確．故選項正確；

D；瓶底沒有放少量細沙或少量的水；故選項錯誤；

故選C．

【分析】氧氣的驗滿方法是：用一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃；稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時散失出去；給液體加熱的注意事項有：用外焰加熱、試管夾夾在試管的中上部、試管里的液體不能超過試管容積的三分之一、試管與桌面傾斜一定的角度等．鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；還要注意瓶底放少量細沙或少量的水，防止炸裂集氣瓶．2、C【分析】解：rm{A}濕衣服晾在溫度高的地方干得快；是因為溫度升高，分子運動速率加快的緣故，故選項解釋正確．

B；氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都能支持燃燒；是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種的分子化學性質(zhì)相同，故選項解釋正確．

C；常溫下；氮氣是無色的，是大量的氮分子的聚集體呈現(xiàn)出的性質(zhì)，單個的分子沒有顏色，故選項解釋錯誤．

D；長距離輸電的高壓鋁線夏季變得比冬季長；是因為溫度升高原子間隔變大的緣故，故選項解釋正確．

故選：rm{C}．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同；不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)rm{(}可以簡記為：“兩小運間，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}3、C【分析】【分析】本題考查質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系，質(zhì)子數(shù)與離子所帶電荷的關(guān)系，相對原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)，要熟記它們并能靈活運用?！窘獯稹縭m{R^{2+}}是指在原子中失去了兩個電子，帶了兩個單位的正電荷，由于在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)。設(shè)該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{Y}則由關(guān)系式：rm{Y-2=x}所以rm{Y=x+2}又因為相對原子質(zhì)量rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)，所以中子數(shù)rm{=}相對原子質(zhì)量rm{-}質(zhì)子數(shù)rm{=A-(x+2)=A-x-2}故C符合題意。故選C?！窘馕觥縭m{C}4、A【分析】【分析】本題主要考查碳和碳的氧化物的用途。物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)一氧化碳的還原性，干冰升華吸熱，金剛石和石墨的物理性質(zhì)分別判斷即可?！窘獯稹緼.一氧化碳用于冶金工業(yè)主要是利用了一氧化碳的還原性，選項說法錯誤，故A選項符合題意；B.干冰升華同時會吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液化成為水，可以用于人工降雨，選項說法正確，故B選項不合題意；C.金剛石硬度很大，可用于裁玻璃，選項說法正確，故C選項不合題意；D.石墨很軟能在紙上留下劃痕，可以用于制作鉛筆芯，選項說法正確，故D選項不合題意。故選A。【解析】rm{A}5、D【分析】解：A；復方蒿甲醚是由碳、氫、氧元素組成的純凈物；屬于化合物，故選項說法正確。

B；每個復方蒿甲醚分子是由16個碳原子、26個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的；則每個復方蒿甲醚分子由47個原子構(gòu)成，故選項說法正確。

C；復方蒿甲醚由C、H、O三種元素組成；故選項說法正確。

D；復方蒿甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×16）：（1×26）：（16×5）≠16：26：5；故選項說法錯誤。

故選：D。

A；由不同種元素組成的純凈物是化合物。

B；根據(jù)每個復方蒿甲醚分子的構(gòu)成；進行分析判斷。

C；根據(jù)復方蒿甲醚化學式的含義；進行分析判斷。

D；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析判斷。

本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。【解析】D二、多選題(共7題，共14分)6、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時，瓶口向上，導管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時；瓶口不能向上．錯誤；

D；用向上排空氣法收集時；瓶口不能向下．錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

7、BD【分析】

A；稱量固體時要將食鹽放在紙上進行；故A錯誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進行攪拌時需要使用玻璃棒進行；不能使用溫度計，故C錯誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進細口瓶中貼標簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進行，使用量筒量取水的體積，溶解時使用玻璃棒進行攪拌．

8、AB【分析】【分析】本題主要考查空氣組成、各組成成份的性質(zhì)和用途、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的特點與它們之間的關(guān)系等相關(guān)知識?！窘獯稹緼.空氣中rm{N}rm{N}rm{2}故A選項說法不正確，符合題意；rm{2}的體積分數(shù)約為rm{78%}故A選項說法不正確，符合題意；rm{78%}B.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有助燃性而不是可燃性，故B選項說法不正確，符合題意；C.化合反應(yīng)是多種物質(zhì)參加反應(yīng)生成一種物質(zhì)；氧化反應(yīng)是有氧參與的反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)，但有氧參與的化合反應(yīng)，一定也是氧化反應(yīng)，故C選項說法正確，不符合題意；【解析】rm{AB}9、BD【分析】【分析】根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來分析．【解答】一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質(zhì)的化學是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}10、BD【分析】

A；稱量固體時要將食鹽放在紙上進行；故A錯誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進行攪拌時需要使用玻璃棒進行；不能使用溫度計，故C錯誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進細口瓶中貼標簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進行，使用量筒量取水的體積，溶解時使用玻璃棒進行攪拌．

11、BD【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；故A錯誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成；故B正確；

C；電解水所得正負兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進行進行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進行解答；

C；根據(jù)電解水的實驗可以知道“正氧一負氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進行解答．

12、CD【分析】

根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；

元素的質(zhì)量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式；可知鹽酸完全反應(yīng)時需Fe的質(zhì)量為：5.6g，Zn的質(zhì)量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當加入Zn：6.5g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當加入Zn：10g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，則生成的氫氣質(zhì)量相等，進行分析解答本題．

三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】

（1）所給的兩個化學方程式；都是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

（2）高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵（FeO）作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵（Fe2O3），該反應(yīng)的化學方程式為：2FeO+H2OFe2O3+H2；

（3）由化學式為C3O3N3Cl3；三氯異氰尿酸是有碳元素；氧元素、氮元素和氯元素組成，高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比=12×3：14×3=6：7．

故答案為：（1）分解反應(yīng)；（2）2FeO+H2OFe2O3+H2；

（3）6：7．

【解析】【答案】（1）所給的兩個化學方程式；都是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

（2）高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵（FeO）作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵（Fe2O3）進行解答；

（3）根據(jù)三氯異氰尿酸是有碳元素；氧元素、氮元素和氯元素組成進行解答．

14、略

【分析】

根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；所以2Zn2+中前面2表示：兩個鋅離子；

標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；所以2Zn2+中后面2表示：（一個）鋅離子帶兩個單位正電荷；

故答案為：兩個鋅離子；（一個）鋅離子帶兩個單位正電荷．

【解析】【答案】根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；進行解答．

15、Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；產(chǎn)生熱量（或提高爐溫），產(chǎn)生還原劑一氧化碳；（2）33.3g產(chǎn)生熱量（或提高爐溫），產(chǎn)生還原劑一氧化碳33.3g【分析】【解答】解：（1）工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵是利用了一氧化碳的還原性，在高溫下和磁鐵礦的主要成分四氧化三鐵鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．

焦炭燃燒放出大量的熱；可以提供煉鐵所需要的溫度；高溫下焦炭可以與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，為煉鐵提供還原劑．

（2）設(shè)要加水的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則50g×25%=（50g+x）×15%x≈33.3g．

故答案為：（1）Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；產(chǎn)生熱量（或提高爐溫）；產(chǎn)生還原劑一氧化碳；（2）33.3g．

【分析】（1）工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵是利用了一氧化碳的還原性；焦炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳；同時放出大量的熱，在高溫條件下與二氧化碳可反應(yīng)生成一氧化碳．據(jù)此進行分析解答．

（2）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答．16、略

【分析】解：（1）可溶性的重金屬鹽有毒，在Ba（NO3）2、Pb（NO3）2、CuSO4、BaSO4四種物質(zhì)中；只有硫酸鋇不溶于水，所以無毒．

（2）碳酸鋇和胃液中含有的鹽酸發(fā)生如下反應(yīng)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；符合復分解反應(yīng)的特點，屬于復分解反應(yīng)．

（3）AgNO3遇到蛋白質(zhì)即生成黑色的蛋白銀；人的皮膚的主要成分是蛋白質(zhì)，手上沾上硝酸銀后會生成黑色的蛋白銀，會變黑．

故答案為：（1）D；

（2）BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；復分解反應(yīng)；

（3）呈黑色。

（1）根據(jù)可溶性的重金屬鹽有毒回答．

（2）根據(jù)鹽酸能和碳酸鋇反應(yīng)生成可溶的鋇鹽和反應(yīng)的特點分析回答．

（3）皮膚的主要成分是蛋白質(zhì)；能和硝酸銀反應(yīng)．

人民的生命重于泰山，在生產(chǎn)、生活中可能會遇到中毒現(xiàn)象或其它災(zāi)難，了解中毒原理、或事故發(fā)生原因，才會正確對事故進行處理，保障人的生命安全．【解析】D；BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；復分解反應(yīng)；呈黑色17、（1）

（2）

（3）

（4）

（1）（2）（4）（3）【分析】【分析】本題主要考查化學反應(yīng)的文字表達式的書寫和基本反應(yīng)類型的判斷，首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)符號表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，符號表達式是rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)；rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO

}細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的符號表達式為：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)；rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式是：rm{{KMnO}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，屬于分解反應(yīng)；rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}銅在空氣中加熱生成氧化銅，符號表達式是：rm{Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{?}CuO}該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)。故答案為：rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(3){KMnO}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{?}CuO}rm{(3)}rm{{KMnO}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)}【解析】rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(3){KMnO}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{?}CuO}rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO

}rm{(2)Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(3){KMnO}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}18、氫氣燃著的木條氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍色的火焰2氫、氧元素組成的增強水的導電性【分析】解：（1）通電后；兩電極上都有氣體放出，試管a得到的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，具有可燃性，可以用燃著的木條來檢驗，現(xiàn)象是氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍色的火焰。

（2）由電解水時“正氧負氫、氫二氧一”可知，該實驗中，陰極產(chǎn)生了4cm3的氣體，則陽極產(chǎn)生的氣體體積約為2cm3

（3）該實驗生成了氫氣和氧氣；由質(zhì)量守恒定律可說明水是由氫；氧元素組成的。

（4）由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子；做該實驗時，往往在水中加少量的氫氧化鈉，目的是增強水的導電性。

故答為：（1）氫氣；燃著的木條，氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍色的火焰；（2）2；（3）氫；氧元素組成的；（4）增強水的導電性。

根據(jù)電解水時“正氧負氫；氫二氧一”、生成氣體的性質(zhì)及注意事項分析回答有關(guān)的問題。

本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論，注重基礎(chǔ)，掌握相關(guān)知識即可判斷正確解答?！窘馕觥繗錃馊贾哪緱l氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍色的火焰2氫、氧元素組成的增強水的導電性19、肥皂水煮沸【分析】解：硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．

故答案為：肥皂水；煮沸．

根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法；降低水的硬度的方法進行分析解答．

本題難度不大，掌握硬水與軟水的檢驗方法、硬水軟化的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】肥皂水煮沸20、3H2H2S4Fe2+一個鈣離子帶有2個單位的正電荷KO4【分析】解：（1）3個氫分子就是在氫氣化學式的前面加上數(shù)字3，故填：3H2；

（2）硫化氫的化學式為H2S，故填：H2S；

（3）4個亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上數(shù)字4，故填：4Fe2+；

（4）Ca2+中2表示一個鈣離子帶有2個單位的正電荷；故填：一個鈣離子帶有2個單位的正電荷；

（5）高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7，故填：KO4。

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥?H2H2S4Fe2+一個鈣離子帶有2個單位的正電荷KO421、略

【分析】

物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性等；食物在人體中消化、以糧食為原料能釀酒、酒精燃燒都屬于化學變化；表現(xiàn)出的是化學性質(zhì)；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性；故答案為：（1）（2）（5）（8）；（3）（4）（6）（7）

【解析】【答案】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)；物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性等．

四、計算題(共2題，共4分)22、略

【分析】

（1）1869年以門捷列夫為代表的科學家發(fā)現(xiàn)了元素周期表；故答案為：門捷列夫；

（2）根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為15，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知原子序數(shù)為15的原子最外層有5個電子，故答案為：15；5；

（3）在化學反應(yīng)中，金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子，得到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，原子序數(shù)為11的原子最外層有1個電子，易失去，形成的離子為Na+，故答案為：Na+；

（4）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可得：隨著原子序數(shù)的增加；元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加，故答案為：隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加．

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，在化學反應(yīng)中，金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子，原子結(jié)構(gòu)示意圖進行分析解答本題．

23、略

【分析】

方法一：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；根據(jù)這一性質(zhì)可設(shè)計實驗將涂有澄清石灰水的玻璃片放在罐口上方，石灰水變渾濁，說明逸出的氣體是二氧化碳；

方法二：二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸使紫色石蕊試液變紅，根據(jù)這一性質(zhì)可設(shè)計實驗將逸出的氣體通入紫色石蕊試液中，試液變紅，說明逸出的氣體是二氧化碳．

故答案為：。實驗操作現(xiàn)象及結(jié)論方法一打開易拉罐；將涂有澄清石灰水的玻璃片。

放在罐口上方石灰水變渾濁，證明逸出的氣體是CO2方法二打開易拉罐；將逸出的氣體通入紫色石蕊。

試液中試液變紅，證明逸出的氣體是CO2

【解析】【答案】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)設(shè)計實驗．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；二氧化碳通到紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變紅．

五、推斷題(共2題，共14分)24、（1）CCO2

（2）COCO2【分析】【分析】

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系