2025年統(tǒng)編版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版七年級歷史下冊階段測試試卷291考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、金庸武俠小說著《射雕英雄傳》講述的是發(fā)生在南宋時(shí)期的故事，其中有這樣一個(gè)情節(jié)：全真七子之一的丘處機(jī)這兩個(gè)未出世的孩子分別取名：郭靖和楊康。并各贈(zèng)一劍。丘處機(jī)此舉是讓孩子們勿忘國恥——靖康之恥。根據(jù)所學(xué)推斷當(dāng)時(shí)的國恥是指A.金滅北宋B.遼滅北宋C.西夏滅北宋D.蒙古滅南宋2、“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”。詩中的“河”指的是（）A.黃河B.長江C.淮河D.隋朝大運(yùn)河3、后人寫詩稱贊李冰說“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰獲此殊榮的主要原因是（）A.任秦國蜀守，勤政廉潔B.興修水利，使關(guān)中地區(qū)成為沃野C.改進(jìn)生產(chǎn)工具，推廣牛耕D.修都江堰，使成都平原成為“天府之國”4、下面是歷史上某一朝代行政區(qū)劃制度（局部）。下列說法正確的是A.秦朝的郡縣制B.漢朝的郡國并行制度C.唐朝的三省六部制D.元朝的行省制度5、人民是歷史的創(chuàng)造者。在每個(gè)封建王朝末期，農(nóng)民階級往往成為改變王朝命運(yùn)的重要力量。東漢末年爆發(fā)的農(nóng)民起義是（）A.陳勝吳廣起義B.王莽改制C.楚漢之爭D.黃巾起義6、“民主”一直是人類的不懈追求，下列制度中最能體現(xiàn)民主精神的是（）A.禪讓制B.世襲制C.私有制D.等級制評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、與隋朝相似的朝代是______。8、啟繼承父位，標(biāo)志著世襲制代替了分封制。錯(cuò)誤：；正確：。9、兩宋時(shí)期，民族政權(quán)林立，形成了北宋與遼、并立，南宋與對峙的局面。10、列舉元朝所分民族四個(gè)等級的名稱。

①第一等級是：____

②第二等級是：____

③第三等級是：____

④第四等級是：____11、

(1)結(jié)合所學(xué)知識，寫出相應(yīng)的戰(zhàn)役名稱①皇帝炎帝結(jié)盟打敗蚩尤的戰(zhàn)役是________。②公元前1046年導(dǎo)致商朝滅亡的決定性戰(zhàn)役_________。③秦軍主力被消滅的決定性戰(zhàn)役是_________。(2)我國古代制度建設(shè)經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)長的過程；請寫出相應(yīng)制度名稱。

①我國原始社會(huì)后期實(shí)行的民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是_______。②夏禹死后，“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆钡闹贫仁莀_______。③“封建親戚，以藩屏周”。這反映了西周王朝實(shí)行的社會(huì)等級制度是_________。④秦統(tǒng)一之后為了加強(qiáng)對地方的管理實(shí)行的制度是________。(3)都江堰讓成都平原成為富饒的“天府之國”，去守工程建于岷江之中，分為________、________和________三個(gè)主體工程。12、被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《______》，是中國古代第一部紀(jì)傳體通史，是司馬遷的不朽巨著。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展，形成了一個(gè)新的民族——回族。()14、甲骨文使用象形、指事、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法，已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。______（判斷對錯(cuò)）15、張某在第一次武舉考試時(shí)成績優(yōu)異中了進(jìn)士，在大殿上見到唐太宗的龍顏。16、宋時(shí)市民文化生活豐富多彩，東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所叫做“勾欄”。（）17、黃帝在阪泉與炎帝展開大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗，歸順黃帝，兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。（）T.正確F.錯(cuò)誤18、被譽(yù)為“一代天驕”的成吉思汗，其主要?dú)v史功績是統(tǒng)一了蒙古、建立了蒙古國政權(quán)。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、連線題(共4題，共28分)19、維護(hù)國家統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是中華民族永恒不變的追求，也是歷史發(fā)展的必然趨勢。（請把和下列歷史人物相關(guān)的歷史事件用線連起來，共6分）雍正帝抗擊倭寇戚繼光收復(fù)臺灣鄭成功設(shè)駐藏大臣康熙帝設(shè)伊犁將軍順治帝冊封五世班禪為“班禪額爾德尼”乾隆帝冊封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩?0、【題文】對應(yīng)題：請將正確的的序號填在括號內(nèi)（0．5×8=4分）

（）孫武①溫故而知新。

（）屈原②無為而治。

（）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想。

（）老子④提倡法治；建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。

（）墨子⑤知己知彼；百戰(zhàn)不殆。

（）孟子⑥兼愛；非攻。

（）韓非⑦世界文化名人。

（）莊子⑧具有辯證法思想21、請將左右兩邊直接相關(guān)的兩項(xiàng)用直線連起來。杜甫《竇娥冤》蘇軾“詩圣”關(guān)漢卿《念奴嬌·赤壁懷古》李時(shí)珍《天工開物》宋應(yīng)星《農(nóng)政全書》徐光啟《本草綱目》22、問鼎中原晉文公退避三舍越王勾踐臥薪嘗膽趙括紙上談兵楚莊王

評卷人得分五、識圖題(共2題，共6分)23、歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列圖文材料并回答問題材料一如圖；觀察下列春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兩幅圖：

材料二據(jù)《史記·商君列傳》記載：商鞅把小的鄉(xiāng)邑合并為縣，全國共設(shè)31縣，由國君直接派官吏治理；用法令的形式保護(hù)土地私有制；在全國范圍內(nèi)頒布度量衡的標(biāo)準(zhǔn)器努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役變法五年后，國家富強(qiáng)起來。請回答：

（1）從材料一的兩幅圖中，你能獲取什么歷史信息？

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出商鞅變法的兩項(xiàng)措施。

（3）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識回答，假如你是商鞅變法時(shí)期秦國的一位農(nóng)民，你是否支持商鞅變法？為什么？

（4）結(jié)合所學(xué)的知識，你認(rèn)為變法對秦國產(chǎn)生了什么影響？24、在《隋朝大運(yùn)河》圖中填注：

（1）隋朝大運(yùn)河是哪位皇帝在位時(shí)開通的？（2）隋朝大運(yùn)河的中心點(diǎn)為______北至______南達(dá)______（3）按照字母所處的位置，填出相對應(yīng)的大運(yùn)河四段的名稱。A______；B______；C______；D______。（4）隋朝開通大運(yùn)河的意義？評卷人得分六、改錯(cuò)題(共2題，共14分)25、隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝耗費(fèi)大量人力；物力修建了大運(yùn)河．

錯(cuò)誤：______

理由：______．26、把下列諸子百家代表人物與相應(yīng)的學(xué)派主張用直線連起來。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】本題考查的知識點(diǎn)是靖康之變。1127年，金俘虜北宋皇帝宋欽宗和宋徽宗及后妃宮室300余人北宋滅亡，故選A。【解析】【答案】A2、D【分析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。詩中有提到“隋亡”，說明了人們認(rèn)為隋朝的滅亡與“此河”有關(guān)，而隋煬帝在位時(shí)，開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，因此詩中的“河”指的是隋朝大運(yùn)河。故答案選D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會(huì)?繁盛一時(shí)的隋朝【解析】【答案】D3、D【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．修都江堰，使成都平原成為“天府之國”是李冰獲殊榮的主要原因．

故選D．

本題主要考查李冰獲殊榮的主要原因．“始知李太守；伯禹亦不如”是解題的關(guān)鍵．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程．【解析】【答案】D4、D【分析】本題考查的是元朝的行省制度的相關(guān)知識點(diǎn)。依據(jù)地圖“中書省”“行省”，結(jié)合所學(xué)知識可知元朝疆域遼闊。為對全國實(shí)行有效統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】本題主要考查了東漢末年爆發(fā)的農(nóng)民起義。根據(jù)所學(xué)知識，東漢末年，政治黑暗，加之災(zāi)荒連年，大量農(nóng)民無衣無食，導(dǎo)致了大規(guī)模的農(nóng)民起義，農(nóng)民在巨鹿人張角的號令下，紛紛揭竿而起，發(fā)動(dòng)了黃巾起義，高喊“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉”的口號，向官僚地主發(fā)動(dòng)了猛烈攻擊，并對東漢朝廷的統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大的沖擊。所以ABC不正確，故選D?！窘馕觥緿6、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力；考查的是古代民主制度。禪讓制是采用推舉的方式產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)，體現(xiàn)了民主精神，世襲制；私有制、等級制是專制社會(huì)的產(chǎn)物。所以答案選A。

【點(diǎn)評】本題難度一般，考查的是禪讓制的知識。二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】本題考查秦朝和隋朝。我國古代的秦朝和隋朝有許多相似之處，兩朝存在的時(shí)間段，都產(chǎn)生了影響后世的政治措施，對后世影響深遠(yuǎn)。故填寫：秦?！窘馕觥壳?。8、略

【分析】【解析】試題分析：分封制是西周時(shí)期采取的政策考點(diǎn)：夏朝建立【解析】【答案】錯(cuò)誤：分封制改正：禪讓制9、略

【分析】試題分析：唐末以來，中原割據(jù)混戰(zhàn)，民族政權(quán)林立。10世紀(jì)初契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立遼國，960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋驛兵變，建立宋朝，史稱北宋。11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏皇帝。定都興慶，史稱西夏，形成北宋與遼、西夏并立局面。后受遼控制壓迫的女真族在杰出率領(lǐng)阿骨打的率領(lǐng)下起兵抗遼，在會(huì)寧稱帝，國號金，金先滅了遼，又于1127年滅掉北宋，結(jié)束了北宋與遼、西夏并立局面。北宋皇族趙構(gòu)于同年重建宋朝定都臨安，史稱南宋。金軍幾次南下欲滅亡南宋，遭到了主戰(zhàn)派岳飛等的抵抗，后宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對峙局面形成?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代【解析】【答案】西夏金10、蒙古人色目人漢人南人【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，①第一等級是：蒙古人：包括早期組成大蒙古國的各蒙古部落之成員；②第二等級是：色目人：指除了蒙族和漢族以外其他各民族的成員；③第三等級是：漢人：指原來在金朝統(tǒng)治下的中原漢族及云南四川等地較早降服蒙古的漢族；④第四等級是：南人：指原在南宋統(tǒng)治下的漢人。蒙古人地位最高，色目人次之，漢人和南人地位低下，尤其是南人更是卑微。11、略

【分析】（1）①本題考查涿鹿之戰(zhàn)。黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在逐鹿之戰(zhàn)打敗蚩尤。從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。故填寫：涿鹿之戰(zhàn)。②本題考查牧野之戰(zhàn)。公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組織龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商紂逃到鹿臺自焚而死，商朝滅亡。周武王建立周朝。故填寫：牧野之戰(zhàn)。③本題考查巨鹿之戰(zhàn)。公元前207年，項(xiàng)羽率兵救援被秦軍圍困在巨鹿的起義軍。秦軍有30萬人，項(xiàng)羽的楚軍只有數(shù)萬人。項(xiàng)羽命令將士帶三天干糧，然后砸破鍋，鑿沉船，燒掉軍營。破釜沉舟，最終在巨鹿大敗秦軍主力，這場戰(zhàn)役是秦軍主力被消滅的決定性戰(zhàn)役。故填寫：巨鹿之戰(zhàn)。（2）①本題考查禪讓制。禪讓制是我國古代部落首領(lǐng)推舉首領(lǐng)的方法，老的部落首領(lǐng)在自己年老時(shí)征求各個(gè)部落首領(lǐng)的意見，推舉德高望重的人做他的繼承人，這種方法稱之為禪讓制。故填寫：禪讓制。②本題考查世襲制。禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢力，在禹死后繼承了他的位置，成為夏朝第二代國王。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成“天下”。故填寫：世襲制。③本題考查分封制。為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國。故填寫：分封制。④本題考查郡縣制。在地方，接受李斯的建議，進(jìn)一步廢除西周以來實(shí)行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。把全國劃分為36郡，郡的行政長官稱郡守，加強(qiáng)對地方的管理。故填寫：郡縣制。（3）本題考查都江堰。都江堰由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。渠首工程建于岷江之中，分為魚嘴、寶瓶口和飛沙堰三個(gè)主體工程。故填寫：魚嘴寶瓶口飛沙堰?！窘馕觥浚?）①涿鹿之戰(zhàn)②牧野之戰(zhàn)③巨鹿之戰(zhàn)（2）①禪讓制②世襲制③分封制④郡縣制（3）魚嘴寶瓶口飛沙堰12、史記【分析】司馬遷撰寫的《史記》；是我國第一部紀(jì)傳體通史，它記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的主要史事，被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

故答案為：

《史記》。

本題考查《史記》；《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。

本題以《史記》為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥渴酚浫?、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】【分析】公元7世紀(jì)中葉；大批波斯和阿拉伯商人經(jīng)海路和陸路來到中國的廣州；泉州等沿海城市以及內(nèi)地的長安、開封等地定居。公元13世紀(jì)，蒙古軍隊(duì)西征，西域人大批遷入中國，吸收漢、蒙古、維吾爾等民族成分，后來元朝實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展，逐漸形成了一個(gè)統(tǒng)一的民族——回族。

【點(diǎn)評】本題考查的是元朝回族形成的相關(guān)內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立。14、√【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，甲骨文使用象形；指事、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法，已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。

故答案為：

√。

本題考查了商朝甲骨文。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。

掌握甲骨文的特點(diǎn)及意義。【解析】√15、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實(shí)的正誤。武舉考試的創(chuàng)立者是武則天?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】【分析】隨著城市的繁榮；宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”，不是“勾欄”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查了宋代娛樂場所──瓦子。17、√【分析】本題考查的是黃帝和炎帝結(jié)盟的知識。依據(jù)所學(xué)可知，黃帝和炎帝為了爭奪中原地區(qū)，黃帝在阪泉與炎帝展開大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗并歸服了黃帝，二部落結(jié)成聯(lián)盟，后來形成了華夏族的主體。所以，這句話的表述是正確的。故選T。【解析】T18、√【分析】成吉思汗統(tǒng)一了蒙古各部；結(jié)束了蒙古長期分裂和混戰(zhàn)的局面，為實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成吉思汗不斷向外擴(kuò)張，兵力最遠(yuǎn)抵達(dá)歐洲的多瑙河流域，建立起地跨歐亞的蒙古大汗國。所以，成吉思汗被稱為“一代天驕”。

故答案為：

√。

本題以被譽(yù)為“一代天驕”的成吉思汗為切入點(diǎn)；主要考查其歷史功績。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記成吉思汗統(tǒng)一蒙古的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊趟?、連線題(共4題，共28分)19、略

【分析】【解析】試題分析：先看事件根據(jù)事件的相關(guān)知識來確定是哪位歷史人物的貢獻(xiàn)，雍正帝設(shè)駐藏大臣、戚繼光抗擊倭寇、鄭成功收復(fù)臺灣、康熙帝冊封五世班禪、順治帝冊封五世達(dá)賴、乾隆帝設(shè)伊犁將軍考點(diǎn)：明清重要?dú)v史人物【解析】【答案】20、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考察學(xué)生對春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想家和思想的認(rèn)識；該題中分別有，儒家，墨家，道家，法家以及屈原和其思想，根據(jù)所學(xué)知識，把這些思想家和思想對應(yīng)起來填在相應(yīng)的位置即可。

考點(diǎn)：春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想家及其思想。

點(diǎn)評：本題難度較小，考察學(xué)生對歷史知識的識記能力，春秋戰(zhàn)國由于是戰(zhàn)亂時(shí)代，所以為思想自由提供了空間，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，其中影響較大的有儒家，道家，墨家，法家，儒家思想后來成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，法家思想為諸侯的統(tǒng)一提供了理論基礎(chǔ)，同學(xué)們對這些思想出現(xiàn)的背景，思想的內(nèi)容，意義影響都要好好掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

（⑤）孫武①溫故而知新。

（⑦）屈原②無為而治。

（①）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想。

（⑧）老子④提倡法治；建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。

（⑥）墨子⑤知己知彼；百戰(zhàn)不殆。

（③）孟子⑥兼愛；非攻。

（④）韓非⑦世界文化名人。

（②）莊子⑧具有辯證法思想21、略

【分析】本題主要考查了我國古代的文學(xué)成就和科技成就。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩，深刻反映了那個(gè)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)期，被后人稱為“史詩”。他的詩有的氣魄渾厚，有的沉郁悲愴，語言精練凝重，表現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧，人們稱他為“詩圣”。蘇軾字子瞻，又字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名詞作家，蘇軾是豪放派的詞人，其代表作是《念奴嬌·赤壁懷古》。關(guān)漢卿是元曲的成就最高的戲曲作家，他的戲劇創(chuàng)作在中國戲劇史和文學(xué)史上占有重要的地位，被稱為“元雜劇的鼻祖”，在世界文學(xué)藝術(shù)史上也享有盛譽(yù)，被稱為“東方的莎士比亞”。其代表作是《竇娥冤》?！侗静菥V目》是明代杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍歷時(shí)27年編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，全書共收1892種藥物，附藥方11000多則，插圖1160幅，對每一種藥物的名稱、性能、用途、制作都作了說明，并且改正了前人關(guān)于藥物的許多錯(cuò)誤和含混的記錄，它是我國16世紀(jì)以前醫(yī)藥學(xué)的豐富總結(jié)，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”?！短旃ら_物》是明末科學(xué)家宋應(yīng)星編著的一部總結(jié)明代農(nóng)業(yè)﹑手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作。該書圖文并茂，詳細(xì)記載了各種農(nóng)作物和手工業(yè)原料的種類﹑產(chǎn)地﹑種植加工以及手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提供了大量確切數(shù)據(jù)，被譽(yù)為17世紀(jì)中國科技的百科全書。明朝末年徐光啟編著的《農(nóng)政全書》是一部實(shí)用性很強(qiáng)的農(nóng)業(yè)百科全書，書中記載了我國古代有關(guān)農(nóng)業(yè)的理論和科學(xué)方法，還介紹了歐洲的水利技術(shù)。這是我國農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識的書籍。故連線為：杜甫——“詩圣”；蘇軾——《念奴嬌·赤壁懷古》；關(guān)漢卿——《竇娥冤》；李時(shí)珍——《本草綱目》；宋應(yīng)星——《天工開物》；徐光啟——《農(nóng)政全書》?！窘馕觥?2、【分析】1.試題分析：本題考查學(xué)生對夏商西周基礎(chǔ)知識的識記能力。根據(jù)所學(xué)知識可知；大約在公元前2070年，禹建立了我國歷史上的第一個(gè)奴隸制朝代——夏朝。夏朝的末代君主桀是歷史上有名的暴君，他窮奢極欲，大量搜刮民財(cái)為自己建造宮殿，引起人民的反抗，大約在公元前1600年，商湯起兵攻夏，桀的軍隊(duì)大敗，夏朝滅亡，隨后湯建立了商朝。商朝末年，社會(huì)混亂。商朝的最后一個(gè)君主叫紂，是歷史上繼桀后又一個(gè)出名的暴君。大約在公元前1046年，周國進(jìn)攻商朝，與商軍決戰(zhàn)于牧野。周軍大獲全勝，趁機(jī)進(jìn)攻商都朝歌，商朝滅亡，周武王建立周朝，定都鎬京，歷史上叫做西周。西周最后一個(gè)國王是周幽王，他為了取得褒姒一笑，多次點(diǎn)燃烽火臺，戲弄了諸侯。后來犬戎族攻占鎬京，無人援助，周幽王被殺，西周滅亡。故知，夏的建立者是禹，滅國之君是桀；商建立者是湯，滅國之君是紂；西周建立者是周武王，滅國之君是周幽王。

考點(diǎn)：夏；商、西周的興亡。

2.試題分析：本題考查了春秋戰(zhàn)國時(shí)期著名的戰(zhàn)役。（1）楚莊王在位期間大舉北進(jìn)；長驅(qū)直入周天子的所在的伊水；洛水流域，并乘機(jī)向周王室詢問九鼎的大小輕重，這就是楚莊王問鼎中原的故事。（2）春秋時(shí)期，晉國內(nèi)亂，晉獻(xiàn)公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他，他許以如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭晉軍退避三舍。后來晉楚兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝。重耳就是晉文公。（3）春秋時(shí)期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭。越國被吳國打敗，越國勾踐被夫差俘虜。越王勾踐被捉來吳國當(dāng)了馬夫，日夜侍候馬匹。越王勾踐在坐臥的地方吊了個(gè)苦膽，臨睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦味，以此來提醒自己過往苦日子，要發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)仇復(fù)國。終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國。所以這里的臥薪嘗膽是指勾踐。（4）戰(zhàn)國時(shí)趙國名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦事，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗，這就是著名的紙上談兵。故知，問鼎中原是楚莊王；退避三舍是晉文公；臥薪嘗膽是越王勾踐；紙上談兵是趙括。

考點(diǎn)：夏、商、西周的興亡【解析】【小題1】【小題2】五、識圖題(共2題，共6分)23、略

【分析】（1）本題考查大變革時(shí)代的特點(diǎn)。從材料一的兩幅圖中，我們能夠獲取如下信息，如春秋時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與使用。（2）本題考查商鞅變法的相關(guān)知識。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；廢除分封制，建立縣制，由國君直接派官吏去管理。（3）本題考查商鞅變法。根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識回答，假如我是商鞅變法時(shí)期秦國的一位農(nóng)民，我會(huì)支持他實(shí)行變法。因?yàn)樯眺弊兎ㄒ?guī)定國家會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，生產(chǎn)糧食和布帛多的人可以免除徭役。（4）本題考查商鞅變法的影響。經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建